在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的考试的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
星期一是我值日的日子，于是我决定早点去学校。我一进入教室，就听到了一阵窃窃私语声，“听说了吗？明天考试。”“天呐，那我赶紧看书去。”我赶紧凑过去，问：“是真的吗？谁说的啊？”“老师都说了，唉！怎么办呀！”顿时班里也炸开了锅。
转眼，星期二就到了，我背着书包，心情忐忑不安地来到学校。说实话，我昨晚没复习，今天碰碰运气吧！早读过后，老师走进教室说考试的事情，接着就让我们去上厕所。趁着这空当，我翻了翻书，记了些数学公式。这时，莉莉和小清痛苦地走进教室，愁眉苦脸的，或许是在担心此次考试吧！同学们陆陆续续地回来了，有人在临时抱佛脚，有人在聊天，有人胸有成竹地背书，还有人把“救命书”悄悄放在抽屉里面“小明，你怎么有小抄？小心我告诉老师！”“行行行！哼！”
监考老师来了，她满脸严肃，扶了扶眼镜，说：“不要讲话，安静作答。某些有想法的同学不要被我发现！”说完，她发下了试卷。哎。还挺简单的，不用多久，我就写完了大半张试卷。咦，这道题怎么做？我的手心冒出了一层汗，焦头烂额地摸着鼻子，天啊，还是做不出来，于是我只好开始做最后一题。做完最后一题，我又开始想这道难题到底怎么写。忽然我灵机一动，在草稿纸上演算方程，终于解开了这道题。“呼”我松了一口气，眼里藏不住笑意。
“啪！”我吓了一跳，原来是监考老师拍桌子。只见她眼里冒着熊熊怒火，脸变得通红，嘴唇发青地吼道：“小明抄小抄！不要以为我看不到你，0分处理！”老师话音刚落，小明一脸的惭愧，眼泪像断了线的珠子似的流下来。
考试结束了，同学们纷纷讨论答案，一家欢喜一家愁，有人在桌子上伏着哭泣，有人却笑得合不拢嘴。这可真是一场牵动人心的考试啊！
考试的作文 篇2
人生经历的事情很多很多，有喜有悲，有笑有泪，人生真可谓是多姿多彩。当然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我记忆犹新。
记得那是一个烈日炎炎的夏季，天气非常热，连云朵都发出一种异样的光。那天我正在家里看家，屋子里非常闷，我的心情也随天气而变，我心想：“这天太热了，如果我将屋子收拾一下，不仅屋里可以焕然一新，而且我的心情也会豁然开朗。”想罢，我打来一盆清水，开始收拾起屋子来。当我正在兴头上时，一不留神将妈妈的心爱之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。这花瓶的碎声犹如晴天霹雳扎进我的脑海里，使我一时神色慌张，不知所措，我想：“如果妈妈知道我把她的心爱之物打碎，会不会说我？骂我？甚至是……”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的时候，让人难以预料的是妈妈竟然从门外走了进来。她看见花瓶碎了，立刻剑眉倒竖，大吓一声：“谁把它打碎的？"我低着头走到妈妈面前，用低低的声音支支吾吾地承认了自己的错误，我想妈妈一定会斥责我，可令我万万没想到的是妈妈竟然和颜悦色的对我说了一番话：“孩子，只要你能大胆的承认错误，这比成千上万个花瓶还要珍贵啊……”
妈妈的话深深的印在了我的心里，使我一生受用。
考试的作文 篇3
我很想谈谈自己的第一次考试，那是我小学一年级开学以后几周的某一天。那天阳光明媚，洁白的云在湛蓝的天空中飘着。上学的路上，我摸着口袋中的玻璃球，畅想着课间休息时和伙伴们比赛时我的百发百中。赢来他们的球，这样就能在同桌面前装作不经意的提起，然后收获她崇拜的目光。
到了学校，我瞟了一眼我们的“战场”，嘴角划过一丝微笑。可一进班，我就发现了不正常的情况：平常埃在一起的两组课桌此时已经被分开了间隔，平时早晨吵吵闹闹的教室今天格外安静，我的同桌也没有像往日那样拿着张彩纸叠来叠去——不一会就能冒出来一只惟妙惟肖的让我惊喜不已的小兔子、小天鹅——而是拿着她那本书皮上印着hellokitty的课本，嘴里念念有词。
“发生什么了？”我小心的问她，一边坐下来把裤兜里的玻璃球放进桌斗里。
“一会要考试了。”她简短的说，完全像变了一个人似的认真。
“真没劲。”我心里嘀咕着，自己不知从哪里找来一张正方形的纸，叠起纸来，可怎么也叠不了她那样好。
过了一会，铃声响起，老师拿着一大摞纸进了教师，我忽然想起之前课上被她没收的一本“心灵鸡汤”。那是个心灵鸡汤刚刚兴起，还未像现在这样如此泛滥的年代。我被书里五颜六色的文字、漂亮的图片扰得目眩，被一个一个小故事弄的心潮澎湃，连课也顾不得上了。我泰然地把书往桌子上一摆，津津有味地读了起来，丝毫没有注意到老师那黑色的身影。一想到我的那本从图书馆借来，现在却躺在老师办公室，离还书日期只剩两天的鸡汤，我的头就开始发疼。我带着复杂的感情看着老师，一边天真的希望她会在某个不经意的时候还给我，一边狠狠的在心里骂着那本该死的书。
她还是没有还给我，我只得接过前桌传过来的卷子，捡出一张，再把剩下的摔在后桌的桌子上。我很生气，也很慌张，开始害怕家长问起我书的下落，之前我一直告诉他们我落在了学校，可到今天终于拖不下去了。
我看着卷子上的题，心里开始打鼓。这是前几天刚刚做过的数学题，我安慰自己。我努力回想，可此时头脑中只有老师那张严肃的脸。我努力不去想她，不去想我的那本书。可我还是做不出来，大脑中一片茫然的空白。手中的笔开始不住的颤抖。先看下边的题吧，可下边的题一道比一道陌生，我的心情一落千丈。“要是我考得太差，老师彻底不给我了怎么办？”幼小的心灵此时被种种想象中的灾难所充斥，我的心情愈发沉重。窗外的麻雀叽叽喳喳怎么这么讨厌，旁边小胖规律地抖腿，也成为了令人烦躁的噪音源。我开始出汗、躁动，嘴里由于呼吸不畅充满了异样的味道。
天啊，这就是考试吗？！还有半小时就考完了，我只做出来了几道。慌忙之中我的腿碰到了桌腿，桌斗里的玻璃球滚了起来，我赶紧把它们稳住。我悄悄瞟向老师，确保她没有发现。随后我注意到了班里其他同学都在奋笔疾书。看着他们认真的样子，我突然感觉到，此时的自己竟如此陌生。
考试的作文 篇4
这是一次难忘又特别的考试……
考试前一个晚上，我又细细复习了一下语文第五单元的字、词、句、文，我深知只有准备充分，才能从容应战。
纠结——考试时，有一道题我纠结了好久，虽然我记得张牙舞爪的爪是读zhǎo，但我看另外几组的多音字读音都不一样，于是又把zhǎo改成了zhuǎ。
紧张——终于考试成绩出来了，老师生气地说：“这次考试，大家都考得很不理想！”我的心一下子提到了嗓子眼里。我多么希望能考100分呀！因为考了100分就有爸妈的奖励，如果考砸了，就是另外一个待遇；被妈妈说上N个“不应该”。
甜——“费越，优五角。”随着丁老师的话音，我心里的一块石头总算落地了。比上一单元好，大概不用挨批了。
酸——当我听到有同学考了100分时，我的心里又开始酸起来，又佩服又羡慕，想：哎，要是我能考100分该多好呀！我要加倍努力呀。
悔——等我拿到试卷，发现零零碎碎错了很多。除了张牙舞爪的爪外，连按课文内容填空也有漏字等错误。哎，悔呀！
苦——苦的是每个错处都要抄10遍。
这真是一场难忘又特别的考试。个中滋味，像学习中的佐料，伴随着我的'学习生涯，让我反省，催我上进。
考试的作文 篇5
分分分，学生的命根，考考考，老师的法宝，如果考试这一仗没考好，学生如何有颜面去见“江东父老”？
“说曹操，曹操到”，英语老师进到教室，郑重宣布，一下仗——英语考试将在下午开战，请各位“战士们”做好应战的准备。于是各位战士赶紧准备应战；有的拿起英语书背单词，有的找人来背英语课文，还有的在辩音。对啊，临阵磨枪，不快也光，于是我也开始啃英语书，跟着念了。
开始！我们班43位好汉赶紧开始写起来：有的战士养着笔帽，紧锁眉头，好像遇上了拦路虎；有的抓着脑袋，偶尔添上几笔；还有的下笔如风，不一会儿就做完了，沙沙沙的声音像蚕儿吃桑叶。
考试结束！有的同学一脸轻松，大步流星的交上试卷，自个儿玩去了；有的同学一边走一边看试卷，做最后的检查；有的翻开书，前翻后翻，对答案，对的欢呼雀跃高兴极了，有的人错了，如霜打过花儿焉了。
对啊！作为学生，谁不想把这一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收获”可不能想着不劳而获啊！
考试的作文 篇6
今天老师公布了数学和英语的考试成绩，数学考试成绩：99分、英语考试成绩：96分。我准备是考100分的，结果没有得100分，我很失望。数学题错的是把13＋6＝几看成13——6＝几了，结果这道题就做错了，只得了99分。英语题错的是两个单词弄错了，一个是忘了单数和复数，另一个是把你跟我弄混了，结果只得了96分。
以后我要吸取粗心的毛病，要仔细审题，争取考个好成绩。
考试的作文 篇7
一转眼，期中考试已悄然走过，忙碌的家长会已在昨天而告终，不管过去是风雨还是彩虹，我们都要从此时此刻起，学会拼搏，学会努力，学会反思……所以我会时刻告诫自己：为期末考试而奋斗！
这次期中考试的家长会是爸爸参加的。爸爸参加完家长会后，也受益匪浅，一回家就迫不及待地和我分享了他的听后感受，并督促我要好好学习，继续努力，还给予了我一些正确的学习方法以及指出了我平时学习中不正确的方法，我也聚精会神地洗耳恭听。
老爸说的话很肤浅，一听就能让人明白，但其中也有深刻的内涵值得我去反思。于是我一个人默默地在我的小房间里回忆老爸的话并进行分析，反思我在学习中没有完全做到的地方，去领悟怎样才算是真正地学习……
学习虽然是一门苦差，需要花费人大量的精力和宝贵的时间，但同时它也是一门趣事。以前的我总是抱怨学习太无聊，每天清晨来到学校总认为自己主动踏进了一个鸟笼，一点也不快乐；现在想想，其实学习并没有自己想像中的那么枯燥，只要我们上课认真听讲，积极思考问题，课后独立完成作业，认真巩固好每一天的学习内容，这样看来，学习还是轻松的，而且能使我们的生活变得更加充实。
也许昨天的我是失败的，也许前天的我是成功的，但那都已经成为过去，成为历史，我不应该为昨天的失败而气馁，也不应该为前天的成功而骄傲。我应该向前看，因为前方是美丽的朝阳，是我们奋斗的方向。
从这一刻起，坚持不懈地奋发，为期末考奋斗，因为我坚信成功永远属于我！加油！
考试的作文 篇8
期末检测结束了，从学生的语文卷面来看，最使我欣慰的是，学生的写字有了很大进步，习作方面比期中也有了很大的提高，一学期的辛苦磨练，终于有了收获，也给我今后的教学树立了信心，我感谢我的学生。今后的路子还长，我在这里希望领导和老师们能给我鼓励，当然也感谢领导和老师们给我的支持。
不过从语文卷面上看还有很多不足的地方。比如：1、在阅读方面学生的分析问题和理解问题上还存在着很多的问题，问题最突出的是不能够很好的审题，没有按照题目的要求去做，题目要求摘录词语，学生却摘录的是句子；2、选做题目上要求“从《语文课外读本》，选择一篇你喜爱的文章：（1）写出文章的题目；（2）写出它的主要内容，结果学生把作文的题目写了上去，把作文的内容写了上去。从这点上看，学生对审题存在着不认真的现象，凭着自己的“经验”上来就写，造成大片失分现象；3、习作上，题目要求写“个人总结”有些学生却把“个人总结”写成了“下学期的计划”；4、还有一项题是教学上的失误，阅读短文中有一题目要求说出画出文中两个句子在文里的表达意思，结果学生对此题目非常的模糊，此题大部分学生丢分。这也给我在语文教学上有个提醒，在教句子的同时一定要注意把句子的结构讲清楚。
通过上述反思，我在下学期的语文教学上要改正不足之处，钻研语文教学，发扬优点，鼓励学生学好语文，让语文教学成为一种娱乐，让学生都喜欢上语文课。
考试的作文 篇9
天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡。早上发生的事不住地在脑海中浮现。
早上，天气格外好。昨夜刚下过一场雨，空气新鲜，到处鲜亮亮的，令人心旷神怡。我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门的考试，也是我最有把握的一门：政治。考完了这门，我就可以痛痛快快地玩儿啦！哈哈，太好了！我心想着，真是越想越美。
不久，进考场了，一张雪白的卷子摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有几遭题没见过？我把心一横，管它呢，先写会的，于是我拿笔做起来。沙沙沙，教室里静极了，只听见笔和纸摩擦的声音。前面后面那些容易的我还可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好几道难题，都是多项选择的。我左手扶着头，右手紧握着笔，两眼闭着。我在搜索，在我的大脑里搜索，是“社会主义社会的生产关系”还是“社会主义的生产关系”……不管我怎么想，那藏在记忆角落里的、在很久以前老师曾讲过的那几个字就是不肯出来。天气虽然很凉爽，但我却浑身燥热。怎么办？考试结束的时间快到了，我还有一个空没填。
考试的作文 篇10
本周完成了普通自主招生的申报和郑州市二质检测试。
像中招前报考志愿一样，一遍遍修改自招学校，最终把最先选择的北京交通大学去掉，改为西安交通大学和北京邮电大学。去掉北交大的原因是西安交大只允许报两所学校，后来才报西交大的原因，是发现我虽然达不到西交大省二的报名条件，但是，还有一个数理化单科排名年级前5%的条件，我的化学可以达到，数学差一点儿，我还是按照数学条件报了志愿，成不成再说吧。
清华的领军计划也发布了招生简章，因为在领军计划的申请表中，学校只关心高中三年的五次期末考试成绩排名，正好这五次是我考的最好的五次，自我感觉有希望通过初评。北大的博雅计划要求，综合成绩排名年级前1%，我的成绩达不到。抱着碰运气的心态，就报了领军计划，反正通不过也没有损失。既然可以报名，就说明我的成绩还保持在年级第一集团，没有掉队。我感觉，最后获得加分的机会很小，获得加分，能用上的机会更小。但是，只要有1%的希望，我就会去尝试一下，何况只有好处，没有坏处呢。万一实现了呢？
郑州市二质检成绩还没有出来，考完后，老师组织我们估分，我感觉发挥正常，没有超常，超常应该能像高二一样进入年级前十名，正常嘛，应该在前30名，失常，则会到100名。我估分在640＋，hjh，ldy，还有我的老同桌lzw，估分在670＋，他们应该都在年级前十，甚至第一名，我和他们有接近30分的差距。
这次考试总体难度很大，英语相对简单，但是我的英语考得不好 132，语文可能110＋，数学135，理综270，合计可能是643分，一本线可能在500分以下。我较上次的新乡二质检有了一些提高，也就是说做难题的能力，通过这一阶段的复习，刷题，有了一定程度的提高。
和老同桌lzw学霸交流，新乡二质检，他考的更差，还不如我的成绩，原因是心态没有调整好，数学考试时，有一道初一的三视图题目，一时没有找到思路，以至于花了30分钟，造成整个节奏都变坏了，不仅数学，其它科目都受到了影响，原因是作为学霸级的人物，自我要求很高，每道题，特别是理科题目，必须全部做出来，也自信能够做出来，没有想到这是考试，什么情况都可能发生，应该按照正常的思路，一下做不出来的，先放一放，等回过头来再做，他这是被自信冲昏了头脑，造成了新乡二质检的失误。好在他能认识到这一点，并且能与我分享，说明他再也不会犯这样的错误。我在这方面做得较好，因为我没有他那样的实力，做到理科题目百发百中，因此，遇到棘手的题目，我会按照通常的考试规律，先放一放，有时间再说。数学考试时，就有两道选择题拦住了我，我及时放手，跳过，先完成了后面的题目，即使这样，做完整个卷子，考试时间也基本到了，再回头看这两题，还是不会，只好瞎蒙答案，运气不好，全蒙错了。回头想想，如果在这两题上再多花一些时间，可能最后一道大题恐怕就要泡汤了。
想到这，就知道什么是超常发挥了，会的不错，蒙的全对，正常发挥就是会的不错，蒙的全错。失常就是会的由于粗心做错，蒙的就更不用提了。
每个成绩水平阶段的人，对自己的要求不同，但是都有可能遇到lzw同学的问题。通过相互之间的交流，分享，我相信我们都能实现各自的目标。
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