考试的作文

2021-05-22 考试

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的考试的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

考试的作文 篇1

  时光像一条清澈的小溪,不断的向前,不再回头,但是却留下了一件件开心、难过、烦恼……的事,他们化做一颗颗五彩的鹅卵石。我变成一条小鱼去找到那颗最美的鹅卵石,它是我记忆最深的事,终于找到了,看到了它,我想起了一切。

  那是一次数学考试,准确的说是第一次数学考试。那时我端正的坐好,试卷一张张传下来,我终于拿到了。我先看了一下题,真简单,这些题目实在是太熟悉了,我拿起笔一题一题仔细做下来,太好做了,心里暗笑着,我的手不停的动着,一题接着一题完成了。没过多久全做完了,又检查了一遍,对了。过了一会儿,下课铃响了,交卷了,我自信满满的交了上去。晚上,数学老师把试卷发下来了,我的也随即发下来了,一看试卷上那个鲜红的一百分,我高兴的差点跳了起来,但还是忍住了。老师点了考一百分的同学一共十几个人,晚上我和好朋友一起回家,她没考上一百分,但是也很好。回到家我把试卷给妈妈和爸爸看,他们很高兴,还给我去买衣服,吃爱吃的东西做为奖励,我心里有一种说不出的高兴。

  我的第一个一百分让我快乐了好久,但是却不骄傲,我知道了考试时一定要自信心才可以考的好,就是因为这样,所以我一直到二年级上册仍然每次数学考试都是一百和九十九,这使我很高兴。第一次数学考试我最怀念的一次考试,让我永远不会忘记。

考试的作文 篇2

  上个星期我们进行了期中考试,就剩语文卷子没发了,我和同学都期待语文卷子发到自己的手中。

  下课我对同学说:“今天会不会发考试卷啊?”同学说:“可能!如果我没考好就遭殃了。”同学的话音刚落,只见雒老师抱着白花花的试卷走进教室的大门。我听见有的同学在叫:“哇!要发语文卷子了!呜呼!”看来他自我感觉很良好的。我也在期待有个好成绩。

  因停电,今天没有像以前一样打上课铃,而是吹的哨子,那声音是那么刺耳,因我心里有些忐忑不安。吹了哨子之后老师开始发卷子,我迫不及待地想知道我考了多少分,眼睛盯着老师手里拿的试卷。老师终于读到我的名字了:“宋润秋94韩欣悦93.5……”我考多少?93.5?还不算太差,可以勉强过关。至少回家对妈妈有个交待。全班最高分是97分。我仔细地把卷子看了一遍,发现把句子写具体这道题,每句话我都忘写了一个“的”,比如:林荫的小路,我写成了林荫小路,无边无际的草原,我写成了无边无际草原,我说我是粗心了,妈妈说我是平时读书的语感不强,喜欢丢掉不重要的字,导致写文章时也丢掉这些字,使文章节奏不协调。纠正方法:平时读书时争取一字不漏,另外考试检查时要多读几遍句子,看通顺不通顺。还有一个题是:地—的—得,我区分不清。我想,我应该加紧练习、区分地—的—得。还有一个题是修改病句,原来修改病句是我的强项,但是后来不再练习修改病句了,怎么也修改不对。看来以后得经常练习练习。

  我分析了没考好的原因,我也知道了我努力的方向。我一定会坚持下去,我相信自己能提高成绩。加油吧!欣悦,你下一次一定能考好,还能改掉你的坏毛病!努力吧!

考试的作文 篇3

  数学考试的反思

  上个星期五,张老师对我们进行了数学第二单元的测试。

  很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问,有的人东望望、西望望,没一个认真的!我想,这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背,家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊!

  试卷发下来了,我看到大部分同学都考得很差,连一个考满分的也没有!教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上,我的试卷也被齐朵朵拿去看了,唉!

  考试时,我也被填空题的第四题给难住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我绝望了,因为我同桌也被难住了。做操作题时,我用三角板拼角时,心里就急得很,想!快做完了,要快一点!就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错,全班就只有我没有写等于符号,白白的丢掉了0.5分。

  我做错的原因就只有一个,就是:心很急。因为我心急,把定义忘记了;因为我心急,画错了角;因为我心急,没有写等于符号!为什么心急?是因为我一直想着要比别人速度快一点,一直想着不能输给别人,我还没有得过第一,所以我的心就变得更急!

  我觉得,跌倒了还要爬起来才行,因为失败是成功之母,所以,以后我们还能是全年级第一!

  反思三年级期末考试

  我在三年级时,期末考试居然没考上95分,就连90分都没有考上,我心里非常的惭愧,只考了88.5。这张试卷本身就很简单,我还是考差了。我不知道怎么回事,我就会越简单越容易考差,这样我才感到惭愧。

  可我没当要考试时心里紧张,考试时心里心平气和,当考完试时,我才发现我考的很不好。我也苦,考试多的项目就是数学,我最讨厌的也是数学,我真不知道该怎么办。

  妈妈叫我加油学数学,我没办法了,答应妈妈学了奥数,可我一道题也做不对,这样下来两个月了,我还是没有学会奥数,数学也没有学得更好,这说明我没有数学的天赋,妈妈对我很失望,可我知道妈妈想要我样样精通可我知道人学得再多也不能做到样样精通的,因此我失望了。

  唉,我为什么没有数学天赋呢?好想有数学天赋啊!可我没当这样想时,我还是感到讨厌数学。

  考试的反思

  期末考试完了,我听到了一件事我的数学很差,我的三好学生拿不到了。

  我连忙看看我的英语和语文都是九十几分,那时我很难过。可是曹老师跟我说:“佳怡,你不要灰心,这次没考好没系。放寒假后买一些学数学知识的书,好好复习数学知识。争取下次考到九十五分以上。”我听了以后心情感觉好了许多。我一定要好好学习把三好学生的奖再拿回来。

  期中考试后的反思

  佳木斯市第十一小学三年二班刘泽华

  我们就要考期中试了,我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业,多做一些课外试卷。我想做了这么多准备,一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了,数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。我急忙将试卷合上,匆匆塞进书包,这时我的心里很难过,感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

  我放学回到家,看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说,这次考试不理想,还有下次。我心里想“我怎么考得这么差,以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了,只有我退步了。”反思这次考试,我觉得没有打好的原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多,却用不上。我打算以后还要多看,把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次一定能考个好成绩。我对自己说,只要坚持不懈,就会取得成功。

  考试后的反思

  佳木斯市第十一小学三年二班刘泽华

  我们就要考期中试了,我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业,多做一些课外试卷。我想做了这么多准备,一定能取得一个好成绩。考试卷发下来了,数学是96加5、语文是88加5(满分是100加10)。我急忙将试卷合上,匆匆塞进书包,这时我的心里很难过,感觉眼睛里有什么东西湿湿的。

  我放学回到家,看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说,这次考试不理想,还有下次。我心里想“我怎么考得这么差,以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了,只有我退步了。”反思这次考试,我觉得没有打好的原因是语文题很活,我心里着急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多,却用不上。我打算以后还要多看,把好词好句记到脑袋里;还要多做一些阅读题,我想下次一定能考个好成绩。我对自己说,只要坚持不懈,就会取得成功。

  期末考试之后的反思

  我现在的心情真的很复杂,说难过吧,的确,语文只考了84;说开心吧,也对,英语考了100。

  语文,你的语文!我在心里抱怨。原本我的语文是比较好的,但数学很薄弱,平时只考七八十分,而现在却反了反,数学一下子变成了93分,而语文却化为了84……

  想想,仔细想想,毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二,名列前茅,而这时的成绩与那时相比差了10分,10分,已经不是一个小数目了!

  我没去看语文考卷,也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了,确实,有几题要稍微动一下脑筋,灵活运用;但有些题目是做过的,我仍然错,大题小题一定要错一些才满足吗?

  其实在数学上,我是非常粗心的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白,还有找规律我有时也找不出,希望老师多多指导。

  提起英语,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只不过有一些是比较难,那要看自己课外知识了。

  虽说语文上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,我抱有这样的心理,可别说我骄傲呀。

  总体上来说,我已经进步了,因为我努力了,赴全力了,这少不了老师的教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。

  深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!

  考后反思

  考

  期两天的期中考试终于结束了,成绩也随之很快的发了下来。我总体成绩还算可以,但也有几科,考得不算很理想。

  比如语文,我只考了85.5分,其中,有7分是由于粗心错的,如果不粗心,那么就会考到分92.5,就会有新的突破。考得十分不理想。

  我的数学成绩还算不错,考了97分,但是还是有美中不足的地方,一道基础题因为漏写一条,而丢掉了一分,这让我感到很遗憾。

  在无数次考试中,我也总结出了一些经验和教训:

  1、平日里要做到当天内容,当天复习,养成良好的学习习惯。

  2、利用好课堂上的每一分钟,上课认真听讲。

  3、需要背诵的科目,不要死记硬背,要在理解的基础上加以掌握。

  4、遇到不懂的问题,要及时请教老师和同学,不能不懂装懂。

  5、有能力、有精力的同学,不要只满足于书本上的知识,要多涉猎一些课外知识,丰富自己的头脑。

  6、考试时,要看清题目的要求再作答,不要急于答题,忙中出错。特别是出现一些自己不能原谅的低级错误。

  以上就是我的一些看法和想法,希望能对同学们有所帮助。

  中考反思

  五一前夕,我们学校进行了期中考试,当老师发下卷子后,我发现考题很难,就先挑选简单的做。由于心里着急,还要做那几个较难的题,于是其他简单的题就草草做了一下。等我把最后一道难题攻出来时,时间就到了,于是我就匆匆交卷了。我本以为这次会考得不错,因为“难题”都被我攻出来了,可没想到,不仅那几道“难题”做错了,而且有好几道简单的应用题也做错了,结果数学只考了69分,试后,我分析了一下试卷,发现那几个做错了的题中,除了我不会做的两道外,其他三道不是单位换算失误就是审题不认真。从这次考试中,我看到了自己输给别人的地方,我要从以下几点做起,以避免下次犯类似的错误:

  一、针对于这次考试中有不会做的题所采取的方法:

  1.每次考试过后都把典型的题摘出来,并自己出几道类型相同的题,常做常看;

  2.课余时间多做奥数题,并且要能做到举一反三;

  3.凡在做奥数题时遇到不会做得及时问老师。

  二、针对于这次考试中审题不认真所采取的方法:

  1.平时做题时要认真读题,仔细分解题意,锻炼自己的审题能力,一天、两天是没有效果的,但是相信只要我坚持做下去,就会能又快又准确地分析题了;

  2.不但要分解题意,而且必须看清楚单位以及题中所给的'数字,可千万不能像这次考试误把直径当做半径来做。

  三、针对于这次考试中单位换算有误:

  1.平时多记单位之间的换算公式;

  2.遇到带有单位的题时,及时摘出来先当做单位换算来做。

  我相信,如果我按以上三方面去做的话,下次考试我一定不会再犯这次所出现的错误了。当然,在做奥数题的同时,我也要学好课本上的知识,希望在下次考试中我能考出一个令自己满意的成绩。

考试的作文 篇4

  考试,如一把锋利的匕首,刺进我的心脏;考试,是一座无形的大山,压迫着我的身体;考试,如一个回收站,把同学们的童年吞噬得无影无踪。考试真是太可怕了!

  期末考的前几天,我感觉世界变了一个样,变得黑暗无比。老师原本慈祥的笑容,变得冷冰冰,作业总是抄抄背背,原本200字的事情,现在却变成了20xx字。每次抄完作业,老师还总不忘说上一句:“作业多吗?其他班的,可是做也做不完!”“不多!”我们苦着脸回答。虽然嘴上不说,可心里却是熊熊大火在烧。在这几天里,我们做的试卷,堆起来都有课桌那么高了。老师给我们抄的笔记,整栋教学楼的黑板都不够写。

  终于盼来了周末,原本想周末一定能好好休息一下,可谁想,周末居然比上学还过得不舒服。起码上学的时候,除了中午和晚上做作业,其余时间都不用做。可现在的周末,24小时不歇地做也做不完。我嘟着小嘴,坚持奋斗了一天一夜,终于把这该死的作业做完了。我跑到客厅,微笑着对妈妈说:“妈妈,你最好了,你最美丽了,你就让我出去玩五个小时,就五个小时,好不好嘛!”妈妈带着“得意”的笑容说:“可以,但你要把我给你买的复习题做完才能出去玩!”“对了,考试的时候要细心,题目读懂再做,不认识的字要学会联系上下文猜读,作文要审题……”听完,我只能无奈地走进房间继续在书的海洋里“游泳”。

  到了考试那天,钟声一响,我立刻奋笔疾书,像扫描似的,一下子就完成了试卷。我在那无聊极了,拿起笔玩到了交卷。考完后,我又有几分兴奋,又有几分可怕。因为考试分数一出来,我就没压岁钱了。

  考试,真是太可怕了!真希望老师取消考试,取消学习,还同学们一个快乐的童年。

考试的作文 篇5

  今天早上,我经历了一场从未经历过的考试。我拎着妈妈的小布包,带着准考证,来到我家门口的超博学校考试,可粗心的我却迟到了一刻钟。

  这是一场奥数班的选拔考试,妈妈说这次是让我感受一下自己在同年级水平。

  进入了第十三教室,老师却让我把自己准备好的草稿纸交给她,又重新给了我一张草稿纸,生怕我会作弊,很严格。

  考试开始了,我一看题目,哇塞,竟然是三年级书本上学的内容,都上四年级了,嘿嘿!我心里暗自得意。我刚写了几个字,老师就一把叫住我,让我用圆珠笔写。我从来也没有用过圆珠笔考过数学,看来要求有点高。我取出黑色的圆珠笔等到思考好了,再写,正面一帆风顺。

  可是,到了反面,有一题竟然是三位数乘两位数,我都没学过,急得我抓耳挠腮。我没学过,教室里的同学们也都没学过。“没学过就不写吧!”老师说。其中还有一题,是要求验算的。计算竖式和验算竖式,我怎么算,答案总也不一致。怎么办呢?后来经过我的潜心一次次的“临摹”,终于算对啦!

  自我感觉还是考得蛮好的,希望结果会令我满意。

考试的作文 篇6

  学校的课堂里怎么传出一声声抱怨,到底是怎么回事?跟着我一起看看吧。

  今天一上课老师就笑容满面的对我们说:“今天考试”话音刚落,同学们都瞪大了眼睛。我也觉得不可思议,我来这里是学作文的,又不是来考试的,难道我听错了吗?同学们也莫名其妙的看着老师,老师看同学们都不愿意考试,便苦口婆心地说:“这个试题非常简单,是知识渊博型的小学生测试题……”我听了老师的话信心满满,准备大显身手。可是老师又啰里啰嗦说道:“一定要细心,按要求……”耳朵都快磨出茧子了。

  终于老师发下卷子了,并说“五分钟时间”。一声令下同学们伏下身子急急忙忙的写试卷。教室里鸦雀无声了,只有笔碰到桌子“啪啪”的声音。我也不例外,争分夺秒一目十行的浏览题目没想到还真简单,第一题是写出最喜欢的两首古诗的题目和作者,我奋笔疾书的写,我一着急把古诗的内容也全写出来了。可写完第一题时间已经过半了,一着急平时我会写的字都不翼而飞了,我想怎么办呢?算了,用拼音吧,我急赶慢赶,时间到了也才写完两道题,这已经五分钟了吗?是不是老师看错表了呀,时间老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就过去五分钟了。

  这时,老师改试卷了,老师瞟了一眼就给一同学打了零分。我想这有十道题,满分是一百分,那每题十分,他写的那么快应该至少得三十分呀;到了一个女生她得了一百分,可她才写了两题呀;到我了,我得了五十分,我十分好奇。就问老师,老师对我们说:“看最后一题”原来只写一、二题,否则判为零分,我恍然大悟,我第一题写错了所以只得了五十分。

  游戏在同学们的抱怨中结束了。

考试的作文 篇7

  在我的记忆中,让我印象最深的一次考试是,20xx年1月23日语文统考。

  一大早,我便来到学校,记了几分钟的重点知识,马上开始考试。

  我拿着铅笔袋和一本美术书来到考场门口,从门缝里看到了这次考试的卷子,长长的,不由地紧张起来,只觉得手在瑟瑟发抖,双腿无力。

  进入考场,我认真地写完名字,涂完考号,然后开始看题目了。看着题目比较简单,我那颗悬着的心,慢慢落了下来。

  开考铃响了,同学们争分夺秒地开始做题目。

  到第四大题的时候,我手渐渐跟不上脑子的步伐,有点累了,可我仍然一刻不停地写着。

  快要翻面了,我手终于累得忍不住,休息了一小会儿,又马不停蹄地开始写。到写,我瞄了一眼题目,刷刷地挥着笔写下去。写到差不多一半的时候,“离考试结束还有15分钟。”监考老师提醒。

  听到这声音,我又紧张起来,暗暗告诫自己,千万不能像期中考试这样只写了一半,立刻加快动作,可是忙中容易出乱,一会儿写错字,一会儿漏字。我并没有加快多少,于是停下笔,闭上眼睛,做了一下深呼吸,定下心来,放慢动作。“哦,还有最后一段结尾。”我心中兴奋地叫着。我努力着,终于写完,完成了试卷。

  这一次紧张的考试,终于结束了,在这过程中我也明白了:考试是为了让我们更好地发现自己的不足之处,只要相信自己能做好,就一定能做得更好。

考试的作文 篇8

  今天我们期中考试了,我做卷子的时候,有些地方不太懂,特别是英语,英语是三门重要课里最差的,英语卷子中有一些我只能猜。老师说,不能有空白,空白比错了扣得分还要多,我只好先猜,然后检查一下,看看通顺不。上午刚考完数学,老师就走进教室,给大家讲了几道题,在老师讲的几道题中,我记得有几道我做错了,还是一些比较简单的。下午考完英语,就直接上外教课了,我们连郑老师一眼也没看见,更别说给我们讲题了。

考试的作文 篇9

  今天,我们进行了一场特殊的考试——无人监考。

  这次考试,班级里一团糟。说话的说话,偷抄的偷抄,对答案的对答案……你看,A同学正像热锅上的蚂蚁——急得团团转。只好左顾右盼,拿着试卷问问左边的同学,又问问右边的同学,实在问不到答案,他就干脆把知识宝典——语文书拿出来抄了。

  一向成绩优秀的B同学,他非常镇定,不像A同学那样着急。只是把会做的先完成,等到遇见“拦路虎”时,再左瞄瞄,右瞄瞄地偷看。呵呵!原来B同学的好成绩是这样得来的。

  有人想问C同学呢?

  C同学呀!早就跑到“大学堂”里去偷抄了。你瞧!他拿着试卷一会儿跑到“金山”去坐坐,一会儿又“飞”到“富翁岛”去享受不劳而获的“金银珠宝”。……

  我坐在座位上专心致志地做着试卷。突然,半路杀出一只“拦路虎”,我冥思苦想着该怎样解决呢?想着想着,一个坏念头进入我的脑袋里——学其它人一样去偷抄。可是,我又想到爸爸妈妈曾教育我∶要做一个诚实的人,不要只想着偷抄,会做的先做,不会做的先放着,等会做的全做完后,再去想。我实践了妈妈教育我的话。

  成绩揭开后,偷抄的人被老师批评了。我则考了一个高分。从这次的考试中,我悟出了一个道理:考试的时候,无论遇到什么困难,都不能着急,要镇定。会做的题目先完成,不会做的先放着。等会做的做完后,再去思考。

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