在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的关于考试作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于考试作文1
这天早上，一场突然来临的考试让我们措手不及。有的同学玩起了川剧中的变脸艺术，刚才还是一脸的灿烂，倾刻间就变得满脸乌云；有的同学则像热锅上的蚂蚁，急得团团转；有的同学则高兴得手舞足蹈。愁也罢，乐也罢，总之同学们都想考出一个好成绩，得到老师与家长的表扬。我也不例外，心想：这次我一定要考过张柳思，为男同学争光。
考试开始了，有一道题我百思不得其解。我怀疑是题目有问题，想问老师，又觉得出卷人不会这么粗心，只好绞尽脑汁去想。
交卷时间到了，我刚好做完，来不及检查就交卷了。可怕的考试终于结束了，我们的脸也由阴转晴了，教室里沉闷的气氛也被我们的争论声打破了。
下午放学后，一种心情迫使我去问王老师。我考了多少分？比张柳思高还是低？天不随我愿，这次我又输了。不过，王老师的一句话让我欣慰了许多。王老师说：“没关系，下次奥数争取拿第一。”看来，王老师还没对我失去信心。我一定会加倍努力，不让老师同学失望！
关于考试作文2
今天，动物学校在进行期末考试，监考老师是狐狸。小白兔进了考场就开始做试卷了。它是学校学习最好的小动物。小白兔想：我这次期末考试一定会考满分。狐狸老师这次监考非常认真,并且说：“你们不要像上次那样抄小白兔的答案了。”
叮铃铃,下课铃响了,期末考试终于结束了。小白兔高高兴兴地回家了。小白兔的家住在山坡上,需要绕好多个弯。走着走着,小白兔找不到回家的路了。小白兔东找找,西找找,还是找不到回家的路。小白兔迷路了。
怎么才能回家呢?小白兔停下脚步,大脑不停地转动。突然,它想起自己的书包里有一个指南针,那是妈妈怕自己迷路,所以把指南针放进了小白兔的书包里.小白兔从书包里拿出指南针,放在自己的手里,指南针指的南方,妈妈说过那边就是自己的家。小白兔按照指南针指的路走,很快找到了自己的家。
这个故事告诉我们：遇到事不要慌张,要多动脑,办法总是会有的。
关于考试作文3
唉，六年级的期末考试结束了，可我的心情却犹如灌了铅似的，特别沉重。
举行毕业典礼的那天。我们先打扫了教室，再去举行的毕业典礼。当老师报出的积极分子里没有我的名字时。我的心里五味杂醋，想着，是不是语文没考好？因为数学我检查了千遍万遍啊。而语文就有些不会的。
当我们回到教室，老师就要公布成绩啦，我真希望我的成绩能够好点，没有上积极分子下次再努力就是了，如果考得不好就会被爸妈臭骂一顿，还要受’教育‘。可当报出我的名字和成绩时，我的心就已经碎了，语文和数学都考得好差好差，都是70多的。我很难想象，数学卷子上的拿一把把大红叉。可是并不是所有成绩都是好差，起码我的英语考得不错，是全年级第四。
唉，我想我的成绩考得这么差是该好好反省反省啦。
关于考试作文4
今天要期末考试了，我真是又高兴，又紧张，高兴的是辛苦了一个学期了终于可以放假了，紧张的是如果考不好，那可就惨了。
监考老师走进来，带着一种让人害怕的感觉，监考老师的手里拿着了一些语文试卷，好激动呀。试卷发了下来，我先写上名字，就开始认真的做题了。“呀”！这个题我不会做，先空着，等把后面的题做完了再做这个题“先易后难嘛”。
后面的题全做完了，还有前面那个题没做呢？我马上翻开那一页，我想了一会，这个题我想起来了记得老师说过一句话“只要用心，没有什么题可以难住你”果然是这样。
我写完之后，看见有的同学急的满头大汗，可能是遇见了什么难题了吧。有的同学伸着长长的脖子，在偷看别人的提。
我本来以为题很简单，可是并不是这样的。
希望可以考个好成绩！
关于考试作文5
令人紧张的期中考试结束了，这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94。5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊!
我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0。5分;在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了，看到这么多的不应该出现的错误，自己应该的多去反思下为什么这么大意。
通过这次的考试后的反思，让我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。
我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发!
关于考试作文6
随一阵急促的铃声，期末考试结束了，我从教科书中逃了出来，向自由、轻松进军。
交卷完毕后，同学们三个一伙五个一群的聚在一起对答案。这答案的对错可关乎“人命”哦！从讲台座上向下望去，教室好比一个菜市场，一个麻雀窝，而同学们则像一只只小麻雀叽叽喳喳地叫个不停，姿态各异。你看那边的一群，都是女生，她们的嘴巴一张一合，交对答案，忙得不亦乐乎。她们当中有的眉开眼笑，有的垂头丧气。不用说，“眉开眼笑”的一定考了好成绩；而“垂头丧气”肯定考的不理想，不过不要紧，下次再接再厉哦！没等我看够，班主任老师就急匆匆地赶来了，不用说她也是来对答案的，我们一见班主任“大驾光临”，立刻回到位置上。只见老师拣出最难的题目告诉我们答案，然后，让我们做对的同学举手。一眼望去，举起的手就好象是海上的孤帆，寥寥无几。见此情景，我就有种不祥的预感，哎呀不好，火山要爆发了，我们个个灰溜溜的。
考试，虽然是对一个人所学知识的测试，但它却不能代表一切。我喜欢考试，它可以测试我；但我又害怕考试，因为我怕自己考不好。
关于考试作文7
小学生活早已结束，初中生活即将来临，在此之前有一个漫长的暑假，也是令我即将崩溃的暑假，因为……
在这个暑假中我们要面临分班考，貌似非常重要，我也不知道自己能第几名，只能学学习。
在这个暑假中学习的生活是最苦的，也是最哭的，你们想知道为什么吗？这回我就告诉你！第一个就是初中的内容占了大部分，我完全没有跨级学习的能力啊！就连我擅长的数学也我最不想写的了，英语还好，毕竟我英语可是逆袭小王子，最崩溃的就是语文了，拼音实在是令我难堪啊！科学的是在是太深奥！第二个我根本不擅长学习，而且学习有非常多的瓶颈期。
如今已经27号，离开学仅仅不过几天时间了！我开始了魔鬼教材训练。首先第一天也就是今天我先在写一片作文关于开学的，因为作文考很有可能就是这个，然后下午我决定把剩下的试卷写完，再上英语课！哦！不！我现在想起来了，英语课过了！是10点就开始的，no！好吧，英语课看回看。如果还有时间我会在看一本课外书提高想象力。
好了，话不多说，我先去拼搏了。
关于考试作文8
时间一天天过去，眨眼间，明天就是期末考试了！我这五年级一切都将结束。为了给我五年级的一学期画个圆满的句号，我就得好好面临考试。
首先考试就要有目标，我的目标就是语文110以上，数学105分以上，英语95分以上。我的目标，必须要高人一等，因为我是一位成绩优秀的学生，而且我在奥数考试上已经跌了一跤，必须要补会来！而我的核心目标队是：饶宇鹏、王诗瑶、孙雅硕、左万鑫。这四个人都是我们班成绩做好的人，我们班的第一都当过，看看谁能笑到最后！
第二要心态，我的心态目前是比较慌张的，因为这是五年级最后一次大考试，身为明年就是毕业班的学生，不由得多了一份压力！如果这次考不好，我对不起父母对我的悉心照顾，对不起老师的认真教导，对不起五年级的一年的光阴，更对不起奋斗到现在的自己！所以调整心态，加油！
第三步就是态度，我记着老师说的要认真仔细的答题。分是有一点点积累的，我不能忽略一分！
明天就要考试了，祝自己有一个美好的成绩！
关于考试作文9
傍晚放学时，茅老师拿着一大堆试卷，几个同学小声说：：“发试卷了。”老师叫几个同学发试卷，我的心像压上了块石头一样紧张。
我同桌的卷子是最先发下来的，是89.5分。我的心慌了，心想：我会不会考得比她差呢？她平时成绩那么好，才考了这么一点，我岂不更惨了。过一会儿，我环顾了一下四周，只见有的同学拿到试卷高兴得一蹦三尺，有的却哭丧着脸，唉，真是几家欢喜几家愁。顿时，我的心怦怦地跳个不停，就像一只小兔子在我怀里乱撞。万一我考不到老妈要求的92分，那该怎么办呢？正在我担心这件事时。我的试卷发下来了，我从侧面看到了一个鲜红的“9”，
我心里高兴极了，高兴地说：“我超过同桌了。”可是试卷摊开在我面前时，映入我眼前的是91.5分，我的心都快要凉了，恨不得挖个地洞钻进去。
为什么，为什么！我只要要再仔细一点，只差0.5分就达到目标了。
关于考试作文10
经过一天半的考试我们终于解放了，而真正的考验还有估分、等成绩、出成绩……
在考试的时候，许多同学都会认为自己答案是对的。当考完试了以后，和同学们一对答案大多都会说：“完啦又考废了一科！”
回到家，各科老师纷纷发下各科答案。一对答案又说：“嘿嘿，这题我对了，那个张×……错了，天助我也，也说不定我能超过他呢！”
估完分数，几家欢乐几家愁，现在就体现出来了。虽然分数还没有出，但大体已经在这里啦。已经成为定局，是已经无法改变的结局了。
在等过程的时候有的同学喜欢成绩抓紧出来。毕竟这样想的人大多数都是成绩好或者是中上等的同学。但是下游的同学自然不希望早点儿出了。成绩一出来，就意味着许多补习班扑面而来，也意味着自己又要挨打……
当成绩出来了，几家欢喜几家愁就更明显了有的孩子进步了和成绩依然名列前茅的家庭是多么的欢乐呀！但退步而且依然差等的家庭，估计那个孩子还吃不上一口好饭呢了。
几家欢乐几家愁啊！这次考试，不！每次考试，哪次没有欢家和愁家呢？你家是愁还是乐呢？
不管到底是愁还是乐，我们要查漏补缺，我们要请家长们和孩子们一起共同进步，才能更好的迎接下一次的考试。
关于考试作文11
“咚，咚，咚。”赵老师迈着有节奏的脚步走进了教室，我们立刻发现了她手里拿的试卷。
我死死地盯着那叠试卷，心里产生了许多的疑问，这节课难不成要考试？那些卷是家庭作业？这些疑问缠绕着我，使我的心里非常急躁。
“这节课我们考试。”赵老师用她那洪亮的声音喊到，谁知，却迎来了同学们的一声回应：“唏——”再看陈俊卓，一下子瘫了下去，嘴里还在小声嘀咕着：“唏——又要考试了，唉……”
我接过试卷，眼睛直冒金花。突然，赵老师叫到了我的名字，让我们几个单独坐在门旁。我突然觉得自己好像是在闭门思过。
开始考试了，我被一题拦住了去路，“唉，写出2到20中所有的合数，那20究竟算不算呢？”我苦思冥想，绞尽了脑汁也想不出来，我绝望了，正准备放弃时，突然，“线路”又连接上了，“不能选20，因为20不是它以内的数，而是它本身……”
下课了，赵老师开始收试卷，真希望能考个好成绩。
关于考试作文12
考试之后我拿着不理想的成绩单给爸妈看，我的`语文考了91分，数学考了97分，英语考了96分。好后悔啊!总分才284，平均不到95分，爸爸给我定的是95分以上。真是没法面对呀！上学期的时候还是第三名，现在也不知道沦落到第几名了。真是好后悔啊!我的语文有一题是让写成语的，我写成四字词语。数学有一题是实际测量，应该是2。5cm我写成2cm。英语嘴是mouth，我把嘴看成老鼠的mouse了，这都是粗心导致的后果。知道了这些错误，我决定虚心改正，向原来的名次进军。
在这个寒假里，我做完作业会复习我考试不会的知识。并且把它们背会。还要理解一下不理解的知识。相对而言，我这次考的真不好，真想回到考试的时候把题全部做对，好好检查一下，看有没有错的题。我下一次一定会加油，考出比这一次好的成绩。通过这次考试，我会改掉粗心、马虎的毛病，让别人对我刮目相看，做什么事都要认真、细心。在下次的考试中，一定以优异的成绩来报答父母，不辜负老师的期望。我会更加努力！我要加油！加油！再加油！努力！努力！再努力！前面一片光明，胜利一定是属于我的!
关于考试作文13
今天下午，我们班进行了一场考试，考试之前我可紧张了，心里像有一只小兔子一样一直跳、一直跳。
老师把试卷发了下来，我一看试题太简单了！第一面不到十分钟我就顺利地写完了，紧张的情绪也一扫而空。
当我把试卷翻过来看到第二面时，就傻眼了：这些应用题怎么这么难啊！我愁眉苦脸地答着卷，勉强写了几道题，还有三道题不会做。虽然我一直分析，一直分析，可是怎么也做不出来。急得我头上都冒汗了。
老师把试卷收了上去，第二节课就把成绩发了下来。看了一眼我的分数，哎呀！只考了87分。我长长地叹了口气，心想：这回回到家一定会被爸爸妈妈收拾了。
我忐忑不安地回到了家，小心翼翼地关上了门，谁知爸爸妈妈还是发现了我，关切地问“今天考了多少分啊？”我低着头，连大气都不敢喘，小声地说：“８７分。”谁知我没有听到责备的话，反而他们对我说：“儿子，这次没考好没关系，以后要断续努力，争取下次考个好成绩。”听了妈妈的话，我感动极了。
唉！都怪我平时上课不认真，以后我可要用心学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望。
关于考试作文14
今天和平常一样，我们背着书包上学，上课。可是上了第二节课以后，我就再也高兴不起来了。
今天期中考试。老师说。同学们一阵“啊”，我也感到很惊讶，我一点准备也没有啊！可抱怨归抱怨，总是要考吧。我拿出一本大书垫着，试卷刚发到手就做了起来。
第一题顺利过关。可第二题“根据意思填写词语”，有一个我就写不来了：形容难以忘记，多用于感激。这是什么词语？我左思右想，最后猜了个“难以忘怀”。第三题、第四题……我顺利的做着，偶尔遇到一点问题冥思苦想。“交卷吧！”老师说。同学们犹如炸开了锅，有的匆匆忙忙把卷子交给组长，有的又在小声问别人：“这一题怎么做？”……我“恋恋不舍”地把卷子交给组长。
下午，卷子没有发下来。放学的时候，陈文娜不知道从哪儿弄来这张老师已经改过的卷子，大家纷纷围上来，看看自己有没有错。“呀！”我惊叫起来，原来那个词语是“刻骨铭心”。我周围人的尖叫声也此起彼伏：“呀，我这题写错了！”“哎呀，错了错了！”……
我不禁疑惑起来：我到底能考多少分呢？也许，只有过几天，才会知晓吧（因为我们语文老师改卷子很慢）……
关于考试作文15
一张张冰冷无情的纸张在初秋的颓败中黯然飘零，殷红的字迹缓缓腐蚀活力的心情——当一切尘埃落定，那些所谓的忐忑、纠结、猜忌与患得患失都在霎时间烟消云散——是沉默，而非豁然。痛彻心扉，那是一种宛如亘古持恒的钝痛，不尖锐，却足以万劫不复。
忙碌，将一切掩埋在混沌的深处。却总是不禁得，在一个个万籁俱寂的灯火阑珊夜，潸然泪下。成绩的巨滑，于我向来意气风发的骄傲来言是一种致命的打击。我开始用痛得麻木双眼重新审视自己：难道，唯有成绩才是人才的证明？
我彷徨着，愤怼着，期待着……
于是，当散文诵读、演讲比赛、手抄报的设计及主办、学生会职务的竞选与工作以及班级内忙也忙不完的琐事与要事等种种繁重事务接踵而来，我选择了毫不犹豫。我用心去雕琢每一件任务，尽力用努力去证明自己的价值，让自己，也让别人看到：剔除学习，我也并不是一无是处。
或许，我是懦弱，不敢去直面残酷的现实。但，当期末大考伴随着时间的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中却瞬息划过一道清明：所谓备受推崇的“高分高文凭”，在当今各方面均迅猛发展的21世纪，扮演的，其实是一个何其孤寂的角色。
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