无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的考试后作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试后作文 篇1
考试，是学生永远跨不过去的一座山，是每个学生都逃避不了的一个难关。
今天上午，我们进行了本学期第一次月考。同学们很早就来到了学校，在教室里紧张地复习着。时间飞逝，不知不觉就下了课，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，紧张得说不出话来。老师匆匆往教室走来，我似乎感觉到一场灾难要降临了。
发完试卷，我先大概看了整张试卷，发现没有想象中那么难，心里的石头终于落地了。写完名字，考试就真正拉开了序幕。“考场如战场”，教室里鸦雀无声，每个人都争分夺秒地答题，空气中弥漫着紧张的火药气息。
我也认真地做着每一道题，唯恐错过任何一个小细节，但越往后做，感觉越难。那时，我心急如焚，不知所措，真后悔，昨天没有复习这两单元。因这道题浪费了不少时间，眼看只有十五分钟了，但作文才写了一半，这时我的手不由自主地颤抖起来，似乎有其他人控制着。“叮铃铃”，下课了，我艰难地把作文写完了，虽已写完，但里面的内容不具体，那时，我后悔莫及，心想：如果昨天复习了，我可能就不会绊在那道题上;如果没在那道题上浪费太多时间，作文可能写得就比较细致;如果……可世界上哪里有“后悔药”，哪里有那么多如果……
这件事给我震动很大：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”想要成功，就要努力。什么事都要按时完成，不能拖拖拉拉。以后再考试时，要记得提前复习，绝不会再在课文的内容上“绊倒”。付出就有回报，只要坚持，我的成绩一定会步步高。
考试后作文 篇2
大概是在6月15日吧，正当我们还在轻松之际，一阵警铃传来：6月28日期末考试！于是，我们一下子跨入了非常紧张的期末复习阶段，天天都要昏昏沉沉地复习到晚上12点。但是，我们知道，这段时间全部的努力，都是为了期末考。该死的期末考！11点，我打了个呵欠，东倒西歪地爬到床上睡觉。
（2）考时
神圣的期末考试终于降临了。我们班的同学们拖着沉重的步伐走进了考场。当雪白的语文考卷飞到我手中时，我突然觉得脑子一片空白，只好先写上姓名、班级。过了差不多2分钟，当满场都是笔发出的沙沙声时，我才恢复了状态，连忙开始答卷
终于好了！我松了一口气。一看手表，只过了半小时。快点检查、交卷啦！
接下来的作文，是想象作文。这是我的特长！我高兴极了，一下子开写。过了40分钟，写完了。我检查了一遍，感觉还行，就等着交卷。
下午的数学和英语，我不费吹灰之力，刷刷几下就做完了，交卷。
我终于不用再那样复习了。
（3）考后
在老师们改卷的几天，我也经常去学校帮忙。一天，我去的时候，好朋友对我说：期末考卷的分数改好啦！我很高兴，问老师：老师，我考几分呀？老师问我：你相不相信自己语基考51.5（满分70分）？什么，我这个班级的班长语基才考那么点儿？我的脑子嗡的一下空白了。不信！我去教导处找我的考卷。
好不容易找到了，我一看分数67.5。于是，我跑回班级跟老师说，我的分数是67.5。而且作文27（满分30），数学和英语分别是98和100。我挺满意的。
（4）闭学式
闭学式到啦！我已经知道了自己的分数，所以在老师公布分数的时候就不好奇了。在操场上开闭学式时，校长还公布了每个年段总分前10名的人。我本来以为这一定当不上，结果，当我听到校长念我的名字，后面带着五年段第二名的字眼时，激动的不知所措。我好高兴呀！
考试后作文 篇3
考试之前
远远的就听到了小A满是抱怨和忧虑的唠叨，我知道我又一次要做一个绝对称职的被人消遣的角色了。“我该怎么办啊？就要考试了，我还什么也没看呢。这下可要去后排坐了。“小A拉着我的衣襟对我说。也许她已经习惯了这样的说话方式，而我也习惯了这种拉锯式的交谈，尽管很有被拉散骨架的危险。“那你想怎么样啊？“我问到。但随后我就后悔我说过的话了，因为小A已经开始用舌头抚弄着几乎干裂的嘴唇。我知道我又一次难逃此劫。-上晚自习了，小A抱着一堆可口的零食坐在了教室的最后一排，无所忌惮的吃了起来，而我这个流血的病人只能看着她吃，这就是命吧。
考试之后
“我该怎么办啊？什么也没有答完啊，这下可死翘翘了。“小A幽灵一样的出现在我的身边，手还不停地做着有规律的拍打动作，至于拍打的对象当然是本人的身体了，骨折的危险都有啊。忍了，谁让我是男孩子呢。“我了。吗？“我语重心长地对她说。希望她能明白我的苦心啊！我靠，不会吧。只听她回敬到“废话，你是个LQ嘛。哈哈。“实际上谁自己清楚，而我却是一个不把成绩当回事的人，所以也自然成了他们掠夺的对象。-三天后的今天，试卷发了下来，红颜色的分数只能说明我是怎样的失败，而小A却似乎很惊讶不可思议的成绩高得出乎她的意料，但小A还是不停地用埋怨的词语来证明她不可一时的势力。也许这是事实吧。我只有默认，也少小A的频繁的纠缠，她还能说什么呢？
考试后作文 篇4
我们刚月考完，我感觉自己考得好糟糕啊，我自己在心里默默的问自己：“难道这就是你这个月所努力的成果吗？发下卷纸怎样面对我那辛辛苦苦的爸妈，怎样面对辛勤的老师？这个月所努力的都白费了吗？”一大堆的问题在我脑子里打成一个解不开的死结。
这次月考让我明白了，考试并不在于分数，而在于知识于学问。在考试的期间，手表滴答滴答的一分一秒的走动着，在写卷子的时间里，我感觉时间过的好快，卷纸上的题写了一大半了，心里却没一个底，这写的对吗？抬头望望坐在讲台上的监考老师，看着监考老师脸上的严肃表情，继续低头写卷纸。一份卷子就这样在时间的流逝中被我写完了。
“初三考试结束。”这是校长在广播里说的。听后，几乎全教室的人都站了起来，高兴地笑着，好像考得蛮不错的样子。自己则坐在位子上发呆，想着卷子上的题是否做错了，想着那一道道的难题。
七门的课程就这样一门一门的渡过了，放学后，同学们都在一起议论着卷纸上的题，有的人错了，则在那里哀声叹气。而有人的人答案对了，则在那里高兴的又蹦又跳。自己不敢和同学们对答案，因为我害怕自己错的太多，分数落的太多。
这次考试考得虽然不理想。但下一次我一定要比这次考好十倍百倍。考一个自己所理想的分数。我突然想起一句话是这样说的.：“今天不走，明天就跑：”而我是今天考不好，下次双倍考好。我应该相信自己的能力与水平。加油。
考试后作文 篇5
下午最后一节语文课，老师公布上次语文单元考试90分以上的同学名单。此时此刻的我，正在想如果考95分以上爸一妈一会不会奖励我什么东西。“嗯，好了……名字报完了，现在下发试卷，给你们讲解一下试卷错题。”啊！我心里一震，竟然没有报到我的名字！这么说……唉，我只考了八十几，真的考砸了！发下试卷后，我把试卷对折，再打开一条小一缝，然后悄悄瞄上一眼，赶快合上，我只考了88分，好差啊！接下来，我就根本没心思去听老师讲解了，总是把头扭向窗外，向远处的高楼望去，终于熬到了放学，可老师却说：“今晚回家试卷订正，家长签字，明天一早上一交一！”我长吁了一口气，把试卷放进书包，一溜烟跑走了……
走在回家的路上，我低着头，踢着路边的石子往前走。我突然间觉得，天仿佛被墨水染了，黑得可怕。小花小草低着头，没有了光彩。我的心也像它们一样，无比昏暗、无光。我脑海中不断浮现出以前因考得不好被爸一妈一批评的种种情形。我鼻子一酸，身一子一一一抽一一，真想放声哭个痛快，把自身的不愉快都用哭发泄一出来，谁叫我笨，考得不好呢？我虽然没哭，但是我心中杂乱无章。到家了！我把试卷一一抽一一了出来，摆在书桌的看了又看，内心还 是久久不能平静。
晚上，爸一妈一都回家了，我坐在书房里写作业，看似很专心，其实我内心很纠结。到底要不要把试卷一交一出来呢？心中的天使对我说：“做错了，不要紧，有缺点不要担心，没缺点才是最值得担心的！把试卷一交一出来吧！让父母一起帮你纠正错误，相信你能做得很不错！”可恶魔却说：“不！不要一交一出试卷！一交一出来你会被爸一妈一批评的，还 是别一交一了！”到底该怎么办好呢？
接着，我听到爸爸急促的脚步声，正如一股强烈的“杀气”向书房这里快速地一逼一近……我似乎感觉自己快要停止了呼吸和心跳。我想把试卷塞到书包里，但有一股强大的力量使我的双手没了力气，试卷慢慢飘到了地板上。“哐啷”一声门打开了，原来是爸爸给我端水来了。我一边喝，一边注视着爸爸那一温一柔的目光，其实没想象中那么可怕啊！我指着地上的试卷紧张地说：“爸……爸，呃……我……今天考砸了！呜——说到这，我顿了一下，“委屈”的泪水夺眶而出，一大把一大把地流下来，滴在试卷上……
爸爸心疼地看着我，一把把我搂在怀里，然后用一温一和的语气开导我：“考不好没关系，下一次加把劲儿，把它赶回来。分数并不要紧，问题是你懂不懂。”我带着哭腔应了一声：“嗯……好的……”接着，爸爸一点儿一点儿为我分析试卷错题，我一下子明白了。其实这些题并不陌生，只看你有没有用心做。
我终于知道了，偶尔考不好没关系，只要你后来把它弄懂了，就等于考了100分。我看着88分的语文试卷，破涕为笑。
考试后作文 篇6
今天进行了校考，考试前我的心里很紧张，我就给自己说放松心情，我就不那么紧张了。
先考的是数学，我考的是A卷，题不是很难，我都写出来了。第二考的是语文，我觉得题有点难，但是我认真思考也都写出来了。下午考的是英語，题不难，我答的很快。
我希望我能考个好成绩，以后我会继续努力的。
考试后作文 篇7
泪花，晶莹的泪花，你尽情的流吧！一个分数，一份悲伤油然而生。“72.5”，令我意想不到的数字。成绩，好差，好差……
为什么？为什么我的成绩会如此差？是平时的基本工不够扎实么？是做作业马马乎乎，上课开小差么？我想，这几者都有吧！
“作业做完了吗？”“今天在学校表现怎么样？”……每次听到妈妈的唠叨，我不禁会变得懒洋洋的，什么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视……“懒”，一个字，就能明显衬托出我平时的态度，这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。
“单元测验”，只是一次单元测验啊！如此差的成绩，如此简单的试题……“72.5”，我真的没想到。上课马马乎乎，老师讲到这儿，我想到那儿，根本没有跟着老师的思维走，人变笨了，变懒了，眼神变淡了，成绩下降了……不正是我“马虎”的充分见证么？这一切是为什么？是我对自己有所放松。玩儿的时间多了，学习的时间少了……
“上课开小差”，老师在讲台上讲，我在座位上“议”，多不尊敬老师的行为啊！光罚扫一星期地不说，还把知识同话一块说了出去。正如：说出去的话，泼出去的水。知识也一样，要靠自己学习，不能再象话一样泼出去了。到头来，我什么也没有学到。考试时，傻了，这道题怎么做？那道题是怎么会事？
我的缺点正如：滔滔江水，连绵不决绝，三天三夜也说不完。这次可是我升到毕业班的第一场考试测验啊！虽然老师夸我作文水平提高了，同时也批评了我的基础水平下降了。总的说来，就是因为我马虎，上课开小差，才酿成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要专心学习，更要把基础知识打牢了，好为以后的摩天大楼打好基础。
“72.5”，看到这个数字，我真想哭！
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