考试高三作文

2021-12-09 考试

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的考试高三作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

考试高三作文1

  你是我久听不厌的旋律,我是你捉摸不透的歌词。旋律优美的自然不用说,歌词难以理解的很。——题记

  你是我触手不及的风景。

  天亮,昏暗的空气,散飞的灰尘,安静下来,成为一首歌。透过窗帘微微的亮光,点亮个人空间,辗转,找个理由继续熟睡。

  没有想过会改变节奏。

  其实,懒懒散散不失为一种享受。

  所谓的改变自己其实是懦弱是的一种鼓励,不会坚持下去,三分钟热度。说好的不会再联系,三分钟热度而已。过之,像没发生一样。

  这个夏天,乱的很。

  每天闹钟按时按点的吵闹着清晨的安静,不容忽视它的存在。脑袋里还残留着昨晚的错综复杂的情节。梦里有我出发时的模样,现在的表情,来不及触及的未来。

  清晨氤氲着的雾气,有点凉,有点呛。乳白色,一团团,绵延开来。几缕落在胳膊上,凝结成几滴晶莹的水珠,晶莹着,闪耀着,照亮皮质下的黑暗,沁湿表皮细胞。

  入秋的早晨,有点凉。

  一帮帮晨练的老少,携手,小跑,脸上永远是不会随便更改掉的幸福模样,更是青春的气息。

  聒噪的中午还继续夏天的节奏,把空气加热一遍又一遍,水分蒸发一次又一次。下午时光是最难熬的,大口大口的喝水,却还是觉得渴得难受。一升雪碧,蒸发一身臭烘烘汗液,电扇还在不知疲倦地一圈一圈地摇着头,不知道真没时候终结,一圈加一圈,还是热哄哄。

  这里的夏天燥热得很,仅剩的一丁点快感,枯萎在高温烈日下。还来不及绽放短暂的青春,便终结在明亮光线里,消失在车水马龙里。

  这样的青春没有了一丁点的张力。

  单调了一个季节的歌曲,终于听到结束。故事里的主人公找到了幸福,一位姑娘,长着蓝色模样的姑娘。

  小时光,幸福。

考试高三作文2

  ——面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此。

  那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索。

  大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。

  鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的.卷向空中,又一个跟头栽了下来。

  往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。

  乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。

  请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。

  几十双眼睛在问。

  因为我们要在操场上立正五分钟。

  即使欧阳老师下了不上这堂课,永远别上我的课的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。

  操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。

  那天,操场,菜园和水塘被雪连成了一个整体。

  矮了许多的篮球架被雪团打得啪啪作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。

  我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。

  欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半。在操场上去,站好!欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。

  瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。

  后来,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。

  在教室时,同学们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住。

  提示:正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事,它是不会很痛的。你觉得痛,那是因为你自以为伤口在痛,害怕伤口的痛。

考试高三作文3

  夏风习习,芒草在风中翩翩飘动。合欢树下落英遍地。阳光在摇曳的输赢间流连不去。闪烁如沉默的巴比伦黄金。

  丝丝秋意氤氲的下午,我常坐在空荡荡的教室里做自己的工作。说来也并非热爱着等工作,只是着实没有勇气去对付那堆积如山的作业和功课而已。

  一切周而复始。时光的恣影一如往昔。我听着青涩的歌曲,木吉他的声音摇曳其中。乐曲在青春时代的记忆里写下音符。一切都很安全。音乐在时间里淡淡流淌。秋光飘溢的周五中午。什麽也不曾失去。什墨也不曾到来。

  在一个比篮球三秒区还小的音像店里的一个小角落。一盘磁带,上面的积尘蛛网情意依依,缠绵不去。我把车骑到学校的草坪上,把磁带放入随身听。然后躺下来,闭上眼睛。窦唯变幻的电声。浑然一体,色彩斑斓流淌的声音飘惚如风。

  初春的阳光如明亮的雨线洒在碧绿的草坪上。白云如冬天绵延的山脉在天空耸崎,偶尔有飞短流长的云缕随风飘逝一如雪花。旧时的人,旧时的声音,旧时的话语,旧时呢喃的文字在脑海一一出现,色彩鲜明仿佛这初春的天空。明亮而清晰。那缓缓的,优美的,生命的潮流。

  差不多17个月后我看了高小松的电影《那时花开》。我对于周迅和夏雨都没有过多注目,我只是一直在看朴树。那个看上去平静而略带忧郁的男子。演技委实是不值一提,多少有点使电影逊色。但在末尾,我看见周迅点燃那金色麦田中的秋树,我听见朴树那时出现的歌声。我不理会张亚东华丽的电声,也不去管朴树娴熟的木吉他,我听见有低低的水声和一个女孩子的笑声。那样若隐若现的笑声。一个透明的笑容在时间里流淌。好像希罗多德在古希腊千年历史中轻笑。那样游离其间的感觉。不断消逝在过去。那曾经寄托我们无限希望的过去。

  都过去了,我们的那些花儿。

考试高三作文4

  佛语曰:“一花一世界,一叶一菩提。”一花一叶都是一方世界,更何况是书。翻开那一页,体味大千世界。

  一本书,就是一个世界。翻开那一页,轻轻推开通往此方世界的大门,来感受这里的和风细雨,欣赏此处的山川大河,品味其中的光明、自由亦或是昏暗、压迫。翻开《天之炽》,看到了西泽尔为了心中的信仰,为了守护至亲,哪怕是哪怕是再怎么困难,再怎么血腥,他还是义无反顾的参加了训练。翻开《活着》,看到了为了心中的信仰,为了活下去,富贵克服了生理、心理的魔障。那个年代的种种现实,令人怒气横生但又无可奈何,只留下满身遗憾。

  一本书也是一个社会。翻开那一页,静静的聆听着社会的点滴碎语,翻开《追风筝的人》,倾听阿米尔在阿富汗的成长历程,倾听在炮火的洗礼下男孩如何成长为一个男人,成为一个承担自我责任的男人。翻开《第七天》,聆听杨飞在死后七天的所见所闻,聆听他在这个社会的各种不平。本该有美好童年的阿米尔,因为战争,它的童年扭曲而痛苦,因为社会的不法因素,大好的青年杨飞就永久的离开了人世。看似平淡却揭露了社会的种种,令人心生一股凄凉。

  一本书,亦是一个特点鲜明的人。翻开那一页,用心感受他们的喜怒哀惧,翻开《平凡的世界》,看到了原本乐观向上的李向前却因为与润叶的婚事导致不幸,但它却像灰太狼一样,最终获得了幸福。少安,少平两兄弟即使贫苦但内心充实,有着坚定的目标与活着的做人准则。生活虽然给了他们种种磨难,但也是给了他们别样的人生,看似平凡的人,却因为他们的平凡而不平凡,心生敬佩。

  社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备,学会独自在这世界中航行,读书就像是未知而新奇的事物,越品读越觉得深奥,教会我们如何做一个理性的人,照亮我们前行。

  时光依旧逝去,生活仍在继续,唯一不变的,只是轻轻翻开那一页,探寻未知的世界……

考试高三作文5

  说真的作为一个学生,对于考试我并不陌生,和许多的人一样,我并不特别喜欢他,更甚的是有一些畏惧他,他是每一个学生心中最美丽的伤口,我们总想方设法的遗忘他,但只要我们还是学生就不可能真正地忘了他,他有如病毒一般的生命力,想遗弃他,难啊!今天,数学老师进来,手里抱着一沓试卷,要考试啦!

  昨天才考了不是吗?

  高三嘛,考试好平常啊!

  数学老师出去了,抱着一叠试卷,终于考完了。

  英语老师进来了,手里拿着一沓试卷,又要考试。

  怎么要又考啊,不是才刚考吗?

  你又不是不知道,考是老师的法宝。

  但至少得喘口气啊!

  几岁了,不适应这制度吗,不是从小就如此吗?

  英语老师出去了,手里拿的是一叠试卷,累啊!

  语文老师进来了,注意下午要考试,记得做好准备啊!

  什么又要考啊。烦啊!

  是啊,我都不知道我们是在读书还是在考试啊!

  每一天都这样啊,累啊!

  大概,是学生对于考试都很反感吧!即使我们都很用心,但我们的思维还是比试卷的印发慢了那一步,于是我们在埋怨,埋怨这种制度下的考试,埋怨我们自己,累,是我们的感觉,即使我们有休息,我们还是那么的累。烦,每天我们烦的很多,可一总结起来,还是以为考试,可悲啊!

  现在许多的学生都文章,大多都是不满。许多人说现在的孩子都喜欢无病呻吟,真的是没有原因吗,还是许多人故意忽略呢?大概很多人都知道吧,只是年龄的差距吧,姑且就说是这样的原因吧!

  然而考试对我们的影响还是不容许我们忽略他,他让许多人惶恐,古有谈虎色变,今有谈考色变。一是行上的畏惧,一是神上的恐慌,究其深浅挖们不难看出后者对我们的影响是较大的。

  考考考,老师的活宝,

  分分分,学生的命根。

  一个叨念了好几年的话语,如今依然在学生中传播着,该说是他有太强的生命力呢,还是我们自己哀悼呢?

  每个人脸上麻木的表情,呆滞的眼神,那么真实而让人心痛。

考试高三作文6

  回想自己短暂的十八年间,突然发现读过的书着实不算少了:有的是众人皆知的名著,有的是自己偏爱的文本,也有毫无营养的网络小说。近来才发现,无论哪一种,只有心中细细品读过的才会有收获,而没有细细斟酌的,哪怕是名家名篇也毫无所得。

  读书缺少了思考,就如同人缺少了灵魂。天下文章无数,或许字体或大或小,但都印在了那或薄或厚的纸上了。一旦你读书,却只是走马观花,那你就与那打印机毫无分别了。一页一页被你翻过,与打印机一样机械的重复着同一个动作,你的脑子里剩下的只会是这一页长了什么个样子,而不是写的什么内容,页就更不用内化吸收了。由此可见,读书切记不思考。

  当你阅读时,总会有时感到一种瞬间的明了,说不清,道不明,这也就证明你思考了。

  读书思考,求的不是通晓什么,而是一种积累。或许你确实不能发现这读书经过思考前后有什么分别,唯一的体悟就是时间不经意间过去了。但当你思考文章的数量不断积累时,或许是五本,六本,乃至更多。你再去写作,拿出以前的文章加以比较,你甚至可能惊异于两者间的差异;又或者与人交流时,你可能会发现不经意间说出的话让你自己感到诧异,不解自己何时能说出如此精辟的话了。

  爱迪生曾经说过:“天才等于1%的天分加上99%的汗水”;可却少有人知还有一句“如果没有那1%的天分,全世界的汗水聚到了一起也还是汗水”,读书就是这样,只有有了1%的“思考”,而后99%的阅读才会变得有意义,否则即使你读的再多,也只是聚集了大堆的文字,毫无意义。

  所以,读书吧!用心去读,思考地读,读出感悟,而不是反复的无用功!切记“读而不思则罔”。

考试高三作文7

  对于一只蛹来说,破茧意味着什么?是一段平凡生命的结束,还是一段辉煌生命的开始?不同的人也许会有不同的解答,但后者却更说明做一只蝶的意义。

  尼采认为,人生是不断由“骆驼”变为“狮子”的过程,即你在一个群体中也会突显。

  当刘墉作为主播已在台湾享有盛誉时,他并没有打算安心做那个小世界里的“狮子”。他毅然到美国发展,然而并不能在那里得到一席之地——他的画根本不被欣赏。但这个一心想做一只蝴蝶的蛹终于在努力下破茧而出。现在,他的介绍文字上总耀眼地写着“当代著名作家、画家”。

  这是蝶经过痛苦挣扎就得的灿烂。这过程,这结局,多像王国维在《人间词话》中描述的“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处“的境界。而个中的冷暖,唯蝶自知。

  “汉家秦地月,流影照明妃。一上玉关道,天涯去不归。”我不知道,这个女子离去是幻化成了西天云彩,随风而散,还是凝练成了飞舞的蝴蝶,飘飞人间。但从后世长久的太平中,从后人对她的赞誉中看出,昭君应是化蝶了。

  她不像破茧后就意味着别样的灿烂的那种蝴蝶。她的价值被留在了转身后,被留在了夕阳下的那背影中。“独留青冢向黄昏”。蝴蝶,在那番挣扎中,必是撕心裂肺的疼痛吧。

  我又想起了“朝为越溪女,暮作吴宫妃”的西施;想起了“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的诸葛亮;想起了一心欲成就大业、终被乱箭穿身的凤雏先生;想起了同样不甘于一点成就、赴美留学的杨澜……破茧,注定了后一段人生的波折,却也预示了未来的不凡。而当我们看到眼前闪现的一只只美丽蝴蝶时,会懂得蝶的意义。

  做一只蝴蝶,是对人生命自强不息的生动写照;做一只蝴蝶,是对不断超越意义的最好诠释。

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