在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的期末考试的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
期末考试的作文1
上学期期末考试，我经过不懈努力考出了好成绩，现在就让我来告诉你，那次考试的经历吧。
进入六年级，就要直面小升初，那时我就已经让自己调整到冲刺状态了：我上课认真听讲、课后认真复习就这样过去了一个学期，转眼间就到了期末考试的日子。那天我走在上学路上，信心满满、胸有成竹，心想：嘿嘿，我努力了这么久，这次是骡子是马，也可以拉出来遛遛了！路边的大树好像也朝我点头，仿佛赞同我的想法。
我到学校后，很快考试开始了。老师发下试卷，我接过来一看，试卷上密密麻麻的全是题，虽然我已经做好充足准备，但看见那么多题，难免会有些紧张。我感觉身上有些微微发热，心想：诶，怎么这么多题？会不会有我不会做的啊？但我又转念一想：哎，我想多了，要对自己有信心。于是，我拿起笔唰唰地认真答了起来。现在回想起来，我发现我全部答完后，自己每一科都答得很快，字迹也很工整。
因为时间充裕，每一科答完我就开始检查，因为我真的十分细心，所以检查出了好些个错误，单拿数学来说，我把检查出来的错题分值相加后，差点没把我吓死：我的妈呀，居然有12分！还好我检查出来了，不然我可就凉凉了呀！
在等待一个星期后，我们返校拿成绩。当我拿到成绩单时，瞬间激动了：啊哈哈，太棒了！我竟然考得这么高！这还不算，当我得知我是班上第一名时。更激动了，果然，努力没有白费呀！而且，我和班上其他几名同学都进入了年级前三十！不过，尽管如此，大家之间的分数咬得还是很紧的，我不可松懈，还要保持努力！
我走在回家的路上，边走边哼着小曲，心情一片大好。路旁的大树更挺拔了，天空更蓝了，时不时还能听见鸟儿欢快的叫声。不过，我也明白：期末考试已经完结，并成为了历史，它能代表我过去的成绩，并不能代表我将来的成绩。所以，我还是需要继续努力，向更优秀的同学看齐。
那次期末考试让我明白了一件事：其实，我是有能力考好的，关键是看我愿不愿意。只要我坚持努力，就一定能收获更好的成绩！
期末考试的作文2
期末考试即将到来，这不仅是一场重要的大型考试，更是对我们初一这一学年的一次检测，检测我们的各门科的学习情况，检测平时学习的扎实和期末复习的静心，检测我们考试时的态度。
期末临近，各科都进入了紧张的复习阶段。那些平时没好好学的学生开始努力的抱佛脚，学的还行的开始努力磨枪，学的很好的就轻松了，只用将平时所学的东西再翻出来捣鼓捣鼓。
可是每个科的复习的方式就不同了，一个比一个不靠谱。生物最好了，整天做题，翻来倒去就2本书——《新校园》和《同步训练》，再加上老师不知从哪弄来的去年的试题（考的再好又有什么用，又不算入期末成绩，考满分只能伤自尊啊）。历史也还行，每天只用背背课本，复习以前的内容和一些小角落。地理和历史一样，也只用背些东西。政治（俗称《思想品德》）的复习就牛了，考试前两星期学完，然后就没课了，最后一节好像是自习课（就是没事翻翻书，发发呆）。语文的复习就是以讲题为主（好多题没做，幸好坐后面，汗）,然后老师还发了两张慢慢的基础卷，不仅得做还得背。英语就是用作业和课本砸死你。数学直接是做题、对答案和讲题。
复习完就是考试，所有老师们就搜索了期末考试题——去年的，让我们去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成绩。我就是这样，考的多好啊，可最后考试时能考出这么好的成绩吗？老师故意让我们在考试前把考烂的运气消耗掉，可是我却把考好的成绩消耗掉了。
学习的目的就是应对复习，那么复习的目的就是应对考试，考试的目的就是应对父母和老师的对我们的期望，然后父母就可以给我们适当奖励，奖励就是人民币，所以省略中间的内容就是“学习的目的是为获得人民币”。我们看：考试是最重要的部分，所以我们一定不能在考试这环节上失误，失误看就意味着年终奖金有所降低，由此来看，学习真的很重要，这意味着我们的“钱途”。
总而言之，言而总之，说了这么多，考的好才有用。所有祝大家能考个能让自己获得更多奖金的成绩。
期末考试的作文3
一、思想重视
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。
二、讲究方法
俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：
(1)基础复习;
(2)强化能力;
(3)查漏补缺;
(4)模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
三、巧用试题
每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”，起到事半功倍的效果。
期末考试的作文4
是的，期末是个紧张的时刻，但是期末完后就是一个完美的'暑假，所以，只要用平时的努力加上紧张兮兮的复习，定能考出好成绩！当然，你的暑假也会高兴的不得了！
复习一：生字紧张指数：三颗星
正当我们诵读时，老师忽的推门进来，大嗓门猛地喊一句：“××日要考试！今日起留得作业要会很多！”“啊？！”同学们惊叹着，当然也少不了目瞪口呆。“啊什么啊？大家看第一课，这里面要注意的生字有......大家跟我一起念，这是什么结构的？喂喂喂，这位同学，喂喂喂，那位同学......”一上课，我们就接受了老师顶级的复习。
复习二：句子紧张指数：四颗星
正当我们各自谈天说话时，老师严肃的走了过来，我们连忙屏住呼吸，教室里静的掉一根针都能听到。“同学们！”老师敲了敲讲桌，“生字是很难的，但是只要你努力写，就没有什么错别字！今天我们复习句子，一个完整的句子需要你们的汗水来组成，所以句子也是很难学的！既然难学，就要认真学，如果我发现某人不认真复习句子的话，我就叫家长！”看着老师这架势，她一口气说了那么多，也不嫌累，看来玩真的了。于是，在紧张的复习句子中，我们又把那些难学、难记的句子学了一遍。什么：反问句、设问句、比喻句、拟人句、扩句、缩句、间接引语、直接引语......一上课，老师就骂了我们。
复习三：关联词紧张指数：四颗星
正当我们有说有笑时，老师突然风风火火的走来，说：今天我们复习关联词哦！关联词是挺难，不过如果你认真，就没有做不到的事！现在把书翻到第XX页，看！：如果就这个关联词是假设关系，谁用这个关联词造个句子？来，最后一排的第二个男生，你来造个句子......一上课，我们就对老师甘拜下风了。
期末考试的作文5
我在看着这个学期的期中考卷时，想起了五年级的那次期末考试······
期末考试前——悲催！那时，我们要迎接期末考，主课老师们巴不得把所有副科给占了，但因为副科老师坚决不同意，这些主课老师只好悻悻归去，我想，这时候主课老师们都想着如果那个副科的老师生病就好了！我们可不希望！“叮铃铃”上课的铃声响起了，只见语文老师笑吟吟地抱着考卷走了进来，我看了一下课程表，啊呀，不对啊，这两节不是劳技课吗？我们对语文老师说：“您来错了，这两节是劳技课！”语文老师怒气冲冲的说：“你们还想着劳技劳技，对了，今天劳技课老师生病了，这节课就有我来带上。OK？”正当这时候，数学老师走进来说：“小周啊，这节可我来上吧，你也挺辛苦的，嗯你去办公室歇息歇息吧！”语文老师说：“没关系的，你去歇歇吧！”数学老师知道斗不过语文老师，便走了！“真的，你真的有事不来了？”数学老师震耳欲聋的喊声进入我们的耳朵，原来是四班的老师出去培训了，叫王老师代课，嗨，四班惨了！语文老师说：“这两节课呢，就做一张考卷，这是20xx年的期末考，每人必须上70，不然，看我怎么发你们！”我们“啊”了一声便安静做考卷了，教室里传出了写字的“沙沙”声！我不知道为什么，一泡老尿憋得急，哎太紧张了！期末考试前的副科基本上都被老师占了，老天啊，你怎么怎么无情呢！！！
期末考试时——心慌！期末考试时，眼花缭乱，发现这都是做过的，但密密麻麻我都看不清了，我这人就有密集恐惧症，这还真被激发了！有几道题差点错了，幸好我“火眼金睛”，发现了，便及时改正，考完了，我的衣服都湿透了！
考试完——乐悠悠！考完试，我立马奔回家打开电脑玩了起来，什么都跑到后面了，以为我考得很嗨，妈妈还同意给我买一步越野自行车，喜悠悠！
期末考试的作文6
期末考试就如同一阵阵“麻烦狂风”，每学期期末，它都会把许多的麻烦吹向我们——
麻烦1：累死人的作业
“咳咳！”我们的语文老师脚踏铃声，走进教室。“同学们，还有3周就期末考试了。所以，我们得为期末考试的到来做准备了。”
“唉！这下有苦头吃的了。”“倒霉……”全班纷纷小声地“开会”。我们都知道，老师说的“准备”，就是做许多许多……（此处省略10000个“许多”）的练习题！每学期期末复习阶段，我都会把自己右手的小指和左手的小指拿来做比较，结果，每次都一样，右手的小指肿得跟气球，左手的小指真是骨瘦如柴啊。右手小指的不同就是做题练出来的。“同学们，现在拿出你们的作业本，抄下今天的练习题：1．抄写日积月累全部；2．听写生字表一，二；按阅读方法阅读X页X段；3．背诵该背的课文……”语文老师说。“天啊~这么多，这……这什么时候才能做完啊？？”我们纷纷叫苦连天。
麻烦2：考试如同地毯式轰炸
早上来学校——“同学们，今天考试数学X单元……”
接近中午时——“孩子们，今天做试卷，语文X单元……”
下午上课时——“各位同学，今天考试科学，卷子3张，一大两小……”
几乎天天如此，忽忽，差点累得半死……
麻烦3： 险些吓出心脏病
考完数学没有几节课，数学老师脸色沉重地走进教室，点名：“XXX，XX，刘忻颜……”
啊啊啊！！！怎么会有我的名字啊？莫非……犯了错？没考好？难道是不及格……啊啊啊啊啊，不敢往下想了。
这时，老师点完了名，顿了顿，说：“这些同学，拿上红笔，到办公室，改卷子。”
呼……吓死我了，到办公室一看，我是满分……
还有一次，考完试的第2天，老师抱着一摞卷子，走进教室，说：“XXX，你把卷子发下来。”啊啊啊啊啊，发卷子了！！！！我到底考得怎么样呢？不会是没有考好吧？万一下了90呢？万一不是100呢？万一……这是，卷子发下来了，我赶紧把卷子上批有分数的地方用手紧紧捂住，然后，慢慢地打开……
哇！又是一个100分。虚惊一场……麻烦4：……停！我们的老师又抱着卷子进来了，要考试了，嘘，下次再给你说吧！啊，不好！老师发现我了……
期末考试的作文7
越是拼命地演出，博得的只不过是更多的耻笑，这似乎是小丑一生的注释。
——题记
曾有这样的一幕令我的心为之颤抖：那一天在车上，透过充满灰尘的车窗，看见一个母亲弓着微驼的腰，拉着一车柴，从车前一挪一挪走过，忽而用那脏兮兮的手擦着汗，忽而用手拍拍孩子的头，旁边跟着几个瘦骨嶙峋的孩子，一蹦一跳地帮着母亲推车，车上的我们冷眼观看着这出闹剧。突然，车子卡在凹洞里，我们的车子“呼”的一声从她的孩子身旁经过，刹那间，可能她以为车子会伤到孩子便用双手护住孩子的后背，她却因重力不平衡，跪倒在洞里，顾不得拍干净泥巴，就拉过孩子检查，似乎在说：“叫你看车呢”。发现孩子没事后，轻松地笑了。我发誓那是我看见过的最幸福的笑容，丝毫杂质都没有的笑容。
而我的身旁却爆出一阵尤为突出的笑，闹哄哄的，令人心烦。难道这可笑吗?难道你们的父母不是这样吗?或许说我们的父母比她更可怜、最起码她这个小丑的“闹剧”还有孩子们的陪衬，我们的父母只能在孤独中付过他们的余年。
这让我的心灵笼罩一片乌云，晴天霹雳的，我的母亲亦是如此，在我没有出现之前，她的世界也曾遍地花开，周末回家，她总拉着我去市场，但却让我无法释怀的是，原本那个羞涩的她只因区区几毛钱在众人面前叉腰大吵，似乎那几毛钱是她的生命，而我只能躲在她的身后，看着陌生又如小丑般的她，无奈地摇摇。回去的路上，还要听她在一旁无休止地抱怨。突然间，我发现她老了许多，她那头瀑布似的长发早已因麻烦而剪成了短发;她那双放在以前可以用来拍广告的手早已爬满了茧;她那炯炯有神的双眼早已有了凹洞，显得麻木。不可否认，她也曾是别人怀中包裹的明珠，晶莹、光亮，如今她却因为我的出现而变成包裹明珠的蚌壳，坚硬而粗糙。可我却愿如此执她双手，一起走到生命的尽头。
每一个母亲都是一个扮演小丑的角色，为了那个不辉煌却温暖的家，她将永远地扮演下去，一直到老去……
期末考试的作文8
那些珍珠一般的眼泪，洒落在街头，微风阵阵，饱含无奈与忧伤。
见过一个老师的泪。她最爱的学生因父母离婚放弃了学习，日日夜夜混在网吧里，混在学生不该去的地方。染了彩色的头发，学会了抽烟喝酒，学会了打架，认识他的人都说这孩子没救了。唯有那个老师不抛弃、不放弃，一次又一次地去找他，拉他去学校，和他谈心，劝他振作。可一次又一次的努力，换来的却是一次又一次的失望。最终，老师是真的没有办法了，站在街头冬日凛冽的寒风里，无声的流下了眼泪。
见过一个妻子的眼泪。她与自己的丈夫结婚时，丈夫还是一个一无所有的穷小子，他们约定要一起奋斗，一起白头偕老。可是，当丈夫发了财、升了官，却再也不想看见自己的这个“糟糠之妻”。后来，丈夫贪污被人举报，心生害怕，带着赃款潜逃了。记者来采访妻子时，妻子背对着街道的十字路口，对着镜头流着眼泪呜咽的说：“有困难，我们一起扛；坐牢，我等你，就像我们当初的约定，回来吧……..”
见过自己母亲的眼泪。一次考试成绩很不理想，这对于成绩一直很好而又好强的我来说，真是一个致命的打击。我徘徊在街头一整天，没有吃饭，没有喝水。当夜里很晚回家的时候，看见了大门口站着焦急的几乎发疯的父母。母亲看到我后，踉跄着奔向我，紧紧的抱住了我，我感受到了脖子里的热呼呼的湿润。甚至连一向不苟言笑的父亲也眼泪蒙蒙的把脸扭向了一边。
从那以后，我告诉自己，再也不要伤害你最亲爱的人了！人生中能遇见肯为你流下眼泪的人，已经实属不易。不是每一个人都愿意接受和分担你的痛苦，除非那是最爱你的人。
街头的眼泪，丢下坚强，丢下自尊，丢下面子，只是因为太过爱你。直到如今，我仍是不知道，那街头泪水里的爱，究竟是何等深沉！
期末考试的作文9
没有翅膀的飞翔，比天使的姿态更接近天堂。
——题记
没有追求的生活是干枯的，正如没有星星的夜晚是黑暗的，没有震撼的生活是平淡的，正如没有波涛的大海是毫无生气的;没有充实的生活是可悲的，正如没有空气的呼吸是最令人窒息的。
带着心灵的追求与震撼，让我们踏过落叶的金黄与白雪的纯洁，一起去欣赏那些没有翅膀的飞翔!
心系汩罗江畔
屈原走了，捧着惠兰和沉甸甸的忠心，在的罗江水潜游，让中国的龙舟打捞了两千多年。
伴随着“虽九死其犹未悔”的不悔理念，屈原一无反顾地投身汩罗江水。为楚地消灾祛邪，为楚人塑造伟大。放弃了迎昏君佞臣的歌舞升平，放弃了与黑暗官场的博斗，他紧攥天下的苍生百姓的理想，擎着美走向了另一个极乐世界。
屈原不依靠那双上帝赐予的翅膀，尽管不能飞翔到安逸的天堂!但能带着自己心灵的追求，遨向那无边的旷野。
回首乌江西岸
火已燃起来了，染血的利刃在火光中狂啸，乌骓马仰天长嘶，军歌的余威疯狂拍打乌江大堤。
高吼着“此天之亡我，非战之罪也。”拔出那把染血的利剑，悲壮地刺向自己。四方云动，黑压压的云层，让人喘不地气来。没有一丝的凄凉，有的只是铿锵战雄的豪壮。他不能拥有狐狸般的狡诈，只有选择这样。
高尚是高尚者墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证。项羽不会依靠卑鄙作为自己飞翔的翅膀，又给人一次心灵的震撼。
魂牵山海关内
从明天的起，作一个幸福的人，喂马、劈柴周游世界，从明天起关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
他，神情凝重，郁闷沉思!忽而又转悲为喜。他应该是个诗人，他就是诗人，他的确是一个不屑世俗的诗人。静静地躺在铁轨上，闭着眼，最后一次勾勒面朝大海，春暖花开的醉人画面。与斜阳一起落下山去，落到那人迹罕至的自己的心灵阵地。
海子不愿靠着尘俗的沾满灰尘的翅膀，只愿默默地沉睡。在梦里与春花大海相亲相拥，让我们的心灵无比震撼。
左拉说：“人生只有两分半钟的时间，一分钟是微笑，一分钟是叹息，还有半分钟是爱。”我想说：“如果给我两分钟，我只愿穿梭在时空遂道里，享受心灵的震撼!”
期末考试的作文10
光影似箭，日月如梭。一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试这位不速之客不请自来，现在，电脑玩不成，电视看不了。所剩的时间全部都用于复习功课上，谁都在为这次的期中考试做着冲刺的准备，争取考个优异的成绩。
语文，这项科目我有着百分之九十的把握。因为这项科目还算是我的强项。强项归强项，但也不能不复习。
一、要把所有的课文都温习几遍，尽管这些课文都学过，但也不能不复习，因为大教育家孔子说过：“温故而知新嘛！
二、要把老师说过要背的课文再背的滚瓜烂熟。背一背，总会对考试有一些帮助的。
三、要把课本中古诗、古文的意思理解透彻，因为在考试中，古诗、古文要考的几率是百分之百的。
四、不用说也知道，当然是要把课文后的词语多看看、多写写。
五、要多看些课外名著、作文书，这对写作文是大有帮助的呢！
数学，这门功课是我最讨厌的，也是我最“擅长”的。但讨厌归讨厌，也不能不复习。数学中有理数的运算，我还算听懂了。但角中的余角与补角，我却弄不明白：余角是用901，补角是用1801，而我却常将其弄反。所以说，数学我不复习是不可能的了。数学课上，我一定会好好复习，尽管课上老师对我们很严厉，但这也是对我们好啊，让我们精益求精。
英语，我是绝对有把握考高分的。因为我觉得英语很简单也很有趣，而且，学好外语是很重要的，但我深知，再有把握的科目，也得复习。因为我知道一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。在英语课上，我一定会认真复习老师所讲的英语笔记，记得滚瓜烂熟的。
生物、历史、政治、地理虽都是副科，但不记住是不行的，因为副科也很重要，在七门科目的总分中，一分也不能少，一分，可以将你从第一的位置拉到第五六名甚至是第十几名，所以，一分也不能忽视。
期末考试将在三天后开始进行，所以，我一定会抓紧时间认真复习，考出优异的成绩。
期末考试的作文11
从一年级到现在,考试不知考了多少次,几乎每次都能得心应 手，但是有一次考试却让我永远不能忘记。
考试那天，我早早来到教室，看见同学们个个笑容满面。不 一会儿，考试时间到了，我怀着兴奋的心情步入考场，没过多长 时间，我就做完了前面所有的题目，只差作文了。我粗粗地读完 了作文题目，了解了题意。原来是写保护环境的一件事，我本想 从砍伐森林入手，写着写着，就写偏题了，写到洪水的灾难了， 和题目扯不上边。我不灰心，还是改题目，把作文的意思尽量拉 到保护环境的主题上，可怎么改也想不出来，题意太偏，不能自 拔。我还是竭力改变作文的意思，让太阳从西边升起。当我重新 细读题意时，我才恍然大悟，原来题目的真正用意是：写保护环 境的一件事。这时，时间正一分一秒地过去，我越来越急躁，巴 不得马上考完，这样心情也好些，可是老天偏偏和我过不去，时 间好像突然长了，我浮澡未了，看看试卷，又生了一气，心想：
今天怎么这么倒霉!在快要考完的时候，我想起了我对爸爸说过 的一句话：“不相信是不是?好!那我就拿着100分给你看，看 你高兴还是流泪?哼!”说罢便来考试。难道我要让父母失望 吗?想到这里，我充满信心，又一次修改起作文来，结果把整个 卷面搞得一塌湖涂。
“丁零零……”，下课了，我怀着沉重的心情，走出了教 室。此时，我多想向一名知情者投诉一下，发泄我内心的苦闷。
到了拿成绩单那天，我不知怎么办才好，去也不是，不去也 不好，只得听天由命去一下教室，拿回自己最失落的成绩。到了 教室，没见一个同学愁眉苦脸，取而代之的是兴高采烈，谈笑风 生，而我与他们是那么的格格不入。
拿到成绩单后，就别说我有多伤心了。回到家后，害得我两 天两夜没睡过好觉。
这次考试给我留下了深刻的印象，使我以后考试必须做到仔 细审题。
期末考试的作文12
转眼一个学期已经结束，通过了初二的期末考试，我马上就要初三了。刚考完试后，仿佛卸掉了沉沉的包袱，前所未有的轻松，可是几天后便开始担心考试的成绩，心里的不安呼之欲出。
终于等到发考卷了，语文成绩92，对我来说是个不错的成绩，可是当我看到旁边的94、95甚至是最高的96分，心里满是失败的感觉，我到底丢分在哪里了?急忙开始翻着自己的卷子。
基础被扣了1分，考的是词语在句子中的成分，回想一下，当时在考的时候，便觉得这道题出得有错误，来来回回读了好几遍也没有搞清楚句子成分，便胡乱地填了一个，而此时认真读题，冷静下来，才发现我找错了词语。一失足成千苦恨，一个不小心，我便丢了重要的1分。所以我要认真仔细地读题，真正做到“沉着应考，冷静作答”，不再因为这样的小小的疏忽而丢掉至关重要的1分。
文言文阅读没有扣分，但却在最后一题的部分回答略有欠缺，一共给了三行横线，而我却答了几乎满满六行，在听过标准答案后便觉得自己虽然能做到滴水不漏，却做不到简单明了，以后答题应该明确采分点，按照最简洁，最清晰的方法答题，才容易让阅卷老师看的轻松、愉悦。
课外阅读没有扣分，这是我意料之中的。这次两篇阅读的中心都很明确。答题再按照基本格式，一切问题便迎刃而解了。
这次的作文只得了34分，而班内35、36的有十几个。这便是这次考试的主要败笔。作文的两个话题一是由自然事物得出的感悟，二是“_______的开始”，拿到题目刚开始，我没有任何思绪或灵感，想了半天只能把听过的一篇作文按照我自己的方式拼凑出来。语言虽然比较生动，但选择的内容并不是我擅长的，也并没有包含我的真情实感，所以我在这个假期，要珍惜时间好好练习各类作文，好在下次考试时有料可写，下笔成章，不会被考试时的紧张所影响。
值得一提的是，我的书写被扣了1分，以后我会更加努力地练字，少用修改工具来“隐瞒”我的错误，争取在下次会考时，得到4分的书写分。
这次的成绩喜忧掺半，我看到了自己的许多问题。以后一定会继续努力，获得更好的成绩。
期末考试的作文13
随着是觉得推移，期末考试的脚步已经越来越近了，我的心情也越来越紧张了，默默的期待着期末考试，在心里为期末考试倒计时。
期末考试倒计时第7天——
爸爸：“松乔啊，马上要期中考试了吧，考不上90分把你的皮给扒下来。想当年，你爸年轻时还扒过猪皮呢，当时，我可是毫不留情啊！”
妈妈：“对，你的皮是该扒扒啦！”
我（心想）：饿滴神那！这还是我的亲爹亲娘嘛？
期末考试倒计时第4天——
晚饭后——，我坐在沙发上乐呵呵地看着动画片，一边吃着妙脆角，还时不时的发出笑声，正看到最精彩时，老爸老妈一人拿着一个枕头，向正在看电视的我抛出一道完美的弧线，那两个枕头不偏不倚的打在了我的脸上，我还没清醒过来呢，只听见耳边传来了男高音和女高音：“写作业去”就这样，我怏怏不乐地回到了我的书房去攻克“题海”
我端着杯茶来到老妈身边，“妈，跟你商量个事。”“什么事？说”“班上好多同学都有一个mp3.mp4的，整天没事就塞着个耳机，看得我眼馋‘屎’了，也想要一个，可不可以？”老妈瞄了我一眼，轻描淡写地说：“可以倒是可以……”“耶~~~~~，老妈我爱‘屎’你拉！”“不过~~~~”一听到“不过”我就立刻歇菜，问：“不过什么？”“不过前提是考试考上95分。”“好”
期末考试倒计时第2天——
妈妈今天上街去了，回来时，给我带了一大摞补习资料，有一课一练，有卷子，有参考书，我一本一本地翻着，嘴巴里还不停念叨着：“冲刺100分？”“一课一练——尖子生的法宝？”“要想学得好——非常6+7？”这都是什么乱七八糟的啊？
期末考试倒计时第1天——
这一天可紧张了，因为明天就要考试了，所以，我们要复习复习再复习，然后不停的深呼吸，告诉自己不要紧张，不要紧张……
终于，期末考试到了，我终于熬过了这艰难的期末考试倒计时的日子，期末考试前的日子是最难熬的，期末考试来的更猛烈一些吧。
期末考试的作文14
6月26日，对同学们来说是一个重要而紧张的日子，因为这一天，迎来了本学期的期末考试。
上午是语文考试，10点多，同学们陆陆续续到达教室，然后马上拿出试卷复习，耿老师也在为我们做着最后的复习，教室里充满了紧张的气氛。快到考试时间了，我们来到考场找到自己的位置。11点整，考试开始了，同学们埋着头，奋笔疾书地答着题，有的同学面带微笑、有的同学面露愁容、有的同学胸有成竹、还有的同学抓耳挠腮……很快考试时间到了，老师收起了卷子。
下午考完数学后，奶奶问我：“考得怎么样？”我自信满满地说：“我感觉这次考试题目都很容易呢，语文99分，数学100分！”奶奶听了，脸上顿时笑开了花。然而事与愿违，第二天当妈妈告诉我考试分数时，我不敢相信，“不！我不要得99.5和96分呀！”知道分数的我撕心裂肺地大哭起来。爸爸安慰我：“你不可能每次都考双百分，今年分数考差了，自己想想，总结下原因吧。”妈妈也在旁边安慰我说：“人要学会承受挫折，考过了就要接受，要从这次考试成绩上反思自己。”听了爸爸妈妈的话，我反思着这个学期我的表现。
经过爸爸妈妈的指点，我从三个方面反思了自己：1。复习准备。本次考试，我的态度有点骄傲自大了，又粗心大意，不然我怎么会错几个简简单单的题目呢？比如说“追寻”的“追”我把“撇”写成“点”了。2。反思考试技巧。考试过程中没有去理解题意。数学我居然连东南西北都搞不清。唉！真丢人。3。反思考试结果。本次考试还是知识掌握不够扎实，心态也没有放平。这真是我有史以来最差的一次期末考试成绩啊！
不过，塞翁失马焉知非福？通过这次的失败，我找出了问题，也学到了：做人要虚心，不能骄傲；做题要仔细，不能粗心；考试要检查，不能大意。这次考砸，让我学到了很多。我一定会改正身上的这些缺点，争取不再犯同样的低级错误，下次考出好成绩！
期末考试的作文15
今天，我们要举行五年级的期末考试了。这次考试，我感到有些紧张，不仅仅因为这是一次对整个学期学习程度的评估，更因为这次期末考试需要通过电脑阅卷，所以全校都使用答题卡,这可是个先例,虽然我以前也使用过答题卡,但是却不是校内考试,。我早早就复习好了，而且也为考试做好了充分的准备，但是我还是感觉有点儿怕。我在心里暗暗地鼓励自己：郭楚桦，你一定行！
想着想着，监考老师到了。老师宣布了考场纪律后就开始发试卷和答题卡。答题卡和试卷发到了我的手里。我一看，白纸上一个个黑字仿佛一个个不怀好意的魔鬼，皮笑肉不笑地向我打了个黑色招呼。平时对考试从来不惧怕的我心里顿时惊慌起来，填涂答题卡时几次差点儿填错了。开始做题了，一向做题流畅如水的我，刚做到第三题就遇到了“拦路虎”。这是道看上去似乎有点儿眼熟的题，我开始想在那儿见过，到底怎样做……想了半天仍然理不出个头绪来，根本无从下手，思维仿佛被人搅成了一团乱麻，昔日灵敏的头脑昏昏沉沉。而且，由于对答题卡不熟悉，许多题目的答案都涂错了，第一题涂成了第二题，接着后面的第三题又涂成了第四题……卷面上涂得一片混乱，答题卡和试卷上的题此时都仿佛变成了凶恶的阎罗王，正在向我狞笑着。
眼见着宝贵的时间一分一秒地流失，而自己只能干坐着发呆，我此时的心情真是好比热锅上的蚂蚁。我抬眼看看周围，发现他们都在奋笔疾书，脸上是胸有成竹的自若神态。看着他们如此放松的神情，我也感到心里轻松了不少。于是，我再次捧起了试卷，认认真真地看了一遍那道题。这时，我忽然发现，这道题有一个“缺口”，我可以从那里下手解题。于是，我快速地做起来，不一会儿，这道题居然被我破解了！我觉得眼前顿时一亮，神清气爽，人也精神了不少。昏昏沉沉的脑袋仿佛在黑暗中看到了一线光亮似的清醒了不少。于是，我就着这股冲劲，开始“乘胜追击”。过了一会儿，所有的题都快被我做完了，并且我根据自己的分析和老师的提示认真修改了答题卡。考试就要结束了，我开始细心地检查。不久，要收卷了，我如释重负地长长吁了一口气，带着满足的成就感走出了考场。
这真是一次特殊的考试！
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