在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的关于写考试的作文,欢迎阅读与收藏。
关于写考试的作文1
老师说明天要考试,这可怎么办啊?我想了一会儿,自言自语地说:“我一定要考一百分,让奶奶给我做好菜给我吃。”
第二天一大早,老师捧着试卷走进教室,同学们坐得端端正正的,有的同学非常担心,还小声地跟周围的同学说了几句。
老师走上讲台,把试卷发给我们,我们接到试卷后,连忙拿起笔写了起来,教室里顿时鸦雀无声,连一根针落到地上都听得见,只听见写字的“沙沙”声。
我第一个做完,于是我就四处张望,看见有的同学用嘴咬着铅笔杆,正在冥思苦想,有的同学用鼻子吸着铅笔愁眉苦脸的……正在这时,老师的目光洒在我的身上,我想起了老师的话,做完了要检查,我连忙检查起来,发现有一个地方错了,我匆匆忙忙地改正过来。心里想“好险啊,要是不检查,这十分就白白地丢了。”下课铃响了,这时,我才松了一口气。
过了几天,我非常想知道分数,于是就去问老师,老师神秘地一笑,没说什么。
又过了几天,老师开始发试卷,我的心扑通扑通直跳。后来老师发试卷给我时,我一看我居然得了一百分。我兴高采烈地回家了,奶奶一看我的分数也非常高兴,做了一盘我最喜欢吃的蒸土豆。
关于写考试的作文2
从一年级到现在,我经历过许许多多的考试。可是我最难忘的一次考试是这一次语文考试……
这是四年级下学期的语文考试,我非常紧张。因为前几次我的考试成绩可以说是全班倒数第七名以下了,所以我以一种紧张的心情拿到了卷子,写下名字后,我把试卷用眼睛扫了一遍。有些筒单!我有一些心不在焉,就随便的答了起来。我突然听见一个细小的声音提醒我:“不要得意哦!说不定就是因为认为觉得简单才漫不经心,导致错题。”我马上认真的写起来。这时,监考老师严肃地对我们说:“大家好好答,要认真。”说着,老师扫视了我们一遍,坐了下来。我认真地读题,用平时学的知识做着,非常快就做完了,但我有一些题不会。我太骄傲,检查了一遍就把卷子放下来。突然我想起了老师以前对我们说的话:“检查卷子至少要检查三遍,要仔细的检查。”可我呢,只检查了一遍。于是,我又筒单地检查了一遍,发现有一题错了。我马上改正了错误。
改了之后,我想:以后做什么事情都要认真,而且好好检查。不能丢三落四。我刚才就是丢三落四了,没有把这题检查出来,所以才错了。幸亏我检查了,要不然就可能不是84.5分了,而是70多分呢!还有,要专心致志的做,不能漫不经心,否则回做错题的!
这次考试让我非常失望,因为我不会那么多题,还错了非常多题。但是这次考试让我非常难忘。
关于写考试的作文3
期末就要结束了,这个学期的时间就要过去了,自己对自己的学习有个规划,有个总结。
期末到来了,期末的时间很紧迫,因为没有多久就要到了放假的时候了,这个期间是自己最最后的努力时刻,是最好的奋斗的一个时刻,给自己的这个期末画一个圆满的句号。
期末总结是展望这个学期所发生的事情,是记忆,回忆这学期在学习和生活中发生的一个期间的事情。这个学期我自己的学习成绩还可以,结交了新的朋友,新的同学,认识了新来的老师,和老师同学们相处的好融洽。在学习中遇到了好多的困难,都是在老师和同学们的帮助下得以解决,是个很不错的学习进步的过程。期末要到来了我要复习,复习这一个学期所学的知识,以备在这期末考试中能考一个好的学习成绩。不会辜负同学们,老师们对我的期望,让自己的进步能带给自己一个最好,最圆满的学习成绩。总结过去,展望未来,自己要做的事情还好多,过去的不足在这个时候要尽量的找回来,要让自己把这样的空缺给补上,这样才能在今后的学习中不被同学们落下。老师教我们的知识在这个时候都要进一步的复习和学习,让这样的知识在脑海里有一个回放,让记忆重播,把知识从新复习,争取在考试中能有一个好的成绩。
期末总结是回想过去所学,在这个时候展望未来,复习从温,在考试中能取得一个好的学习成绩。
关于写考试的作文4
“叮铃铃”随着一声铃响,我们开始期中考试,激动人心的时刻到了。
监考老师抱着卷子,疾步走向讲台,喊了一声:“别吵了!”顿时教师里鸦雀无声,想必,同学门和我一样,激动的要命,我的心“怦——怦——”跳的更快了,时不时的想到:“提难了不会做怎么办?钢笔没墨了又怎么办?”反正我是能想到的全想到了,情绪还是稳定不下来。
考试中,最得意的还是我,因为这些题我都复习过。考试时间还不到一半我就答完了,也没有好好检查,就去干别的事。
“叮铃铃”收卷了,我把卷子第一个交给老师,满以为自己可以考个一百分,谁知,听了别人的答案,使我怔住了,因为我写错了,当时,我的心“咯噔”一下子,非常后悔,自己没有好好检查,可是现在又有什么办法呢?
我非常难过,一句话也不想说,有许许多多的同学来安慰我,可还是无法弥补我心中的创伤,牛文婷的一番话开导了我,她说:“你这次没考好,不代表下次考不好啊,如果你每次都抱着现在这样的心态来考试,那你就永远也考不好。听了这句话,我就暗下决心,一定把语文、英语考好。一天过去了,考试也考完了,我是又高兴又难过,不过心里还是激动的非常,为什么哪?考试成绩还没出来那!
关于写考试的作文5
俗话说:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”我相信,绝大多数的小学生都害怕考试,也都想在考试中拿高分。我们班上的同学也不例外。考试和分数对我们来说如此重要,所以非常多同学一听到这个词就吓得魂飞魄散。每次考试前都提心吊胆,仿佛世界末日就要来临。
这不,我们班的“小间谍”在下午宣布:“今天要语文考试,大家赶紧复习!”教室里便立刻炸开了锅。有的在埋怨老师,有的在惊叫自己没有复习,还有的便干脆马上拿起书复习。隔壁班的老师看见了,非常诧异地嘀咕:“今天怎么这么自觉了?”可今天,同学们却听而不闻!
“叮铃铃--”这使得上课铃多么恐怖啊!不一会儿,老师便发下试卷让我们开始答题,这紧张的气氛似乎使空气凝结了,大多数的同学都咬着笔杆、愁眉紧锁,在别人的试卷上寻找目标。
时间一分一秒地过去了,清脆的下课铃终于响了!许多同学都在凭着自己的记忆回想答案,答对者兴高采烈,答错者后悔莫及,这就叫“几家欢喜几家愁”啊。有的同学不想沉浸在这唧唧喳喳的争论声中。
考试之前“天气闷热”,考试之时“风狂雨骤”,考试之后“云开雾散”,这就是我们对考试的印象。
关于写考试的作文6
今天要进行一次数学第三单元考试,我丝毫不紧张,不是因为我明白紧张了也没用,而是觉得第三单元并不非常难,除了计算麻烦。可计算根本复习不了,做好之后验算一下就可以了。
要考试了,老师把试卷发下来,按照往常的习惯,先把整张试卷扫视一遍,看看有没有难题,特别是最后一题,以前有难题一般都在最后一道。但今天好像没有特别难的。
开始答题了,我一挥手轻松地拿了一支笔,开始做了。虽然说做事要三思而后行,可是填空题我“一思”就做好了,虽然有几个单位陷阱,可都一一被我识破了,于是,我头也不抬地就顺利地完成了试卷。
我东张西望,看看别人做到哪儿了。教室里安静极了,只有笔尖在纸上跳着芭蕾发出的“沙沙”的声音。一段时间后,老师宣布交卷了,我交完后,马上兴冲冲地跑去与同学们校对答案,可是一校对,我的心情便落入了万丈深渊,我最后的两题应用题错了!这次难保会有九十分以上了,我真希望时光倒流,我就多检查一下,可是,现在已经晚了,唉,就着回家挨“处分”吧!
关于写考试的作文7
星期四和星期五,我们学校进行了全体学生的期中考试。考试时最紧张的的一次要数科学考试了。
科学考试刚刚考,我就觉得这张试卷比平时文老师给我们做的试卷不一样。我觉得这张试卷的难度是一般试卷的好几倍呢!
我花了整整半小时的时间才做好整张试卷的三分之而已。当监考老师说在过十分钟就要交卷了。一听这话,我万分焦急,飞快地做试卷来。也许是因为焦急的缘故吧,我平时很快就能做好的题目,我也要想上半天才想出来。就到最后五分钟的时候,我还有最后一到简答题不会做。急得我像热锅上的蚂蚁在烧热的锅上团团转。就在这要紧时刻,我突然想起了以前文老师对我们说的话,文老师说我们在考试时要好好思考,遇到难的题目要冷静下来好好思考,那不论什么题目都能解决。于是我就冷静下来,开始好好思考起来。终于,我解决了试卷上最后的一道难题。我心事眈眈的把试卷交了上去。因为我在但心我填空题有三个小空格没有填好,我在想那三个小空格会被扣去几分。
我这一次期中考试的成绩很不理想,但我相信我以后回加油的。
关于写考试的作文8
离考试还有20分钟,教室里就坐满了人。这面三个一团,那面两个一组,形态各异。有的探讨问题,有的毫不在乎,有的忧心忡忡,有的自信非凡……看这两个,一个在翻书找题材,另一个催道:“快点、快点,马上考试了!”那两个同学正为一道题争得面红耳赤。又来了一个同学,那个人几乎同时拽住他问:“这道题是不是这样做?”
令人揪心的铃声响了。同学们赶快把书收好,只剩下文具和草纸。监考老师发完卷纸说:“请大家遵守考试纪律,祝大家考出好成绩。”考试说完,整个教室静得连掉根针都能听到——好不紧张。
考试开始了,那个同学正在聚精会神地答卷,但又咬了咬笔杆,皱起眉头。忽然,他灵机一动,迅速地将答案写在试卷上,嘴角露出一丝微笑:“天助我也,这么难的题我都会了,剩下的还算什么?考第一易如反掌。”还有的同学冥思苦想,却无力回天,也只好望“卷”兴叹:“这道题太难了,我又死定了,老天爷救救我呀?”
时间就是这样,你让它慢,却过得非常快。一个小时的考试马上就结束了。有些同学趁此机会不管三七二十一狂抄一顿,长吁一口气,在老师的督促声中走出教室。
关于写考试的作文9
考试,是我们的学习生活中无处不在的“小磨难”。考好了,自己心里美滋滋的,随后是老师的称赞,同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好了,老师会失望,父母会伤心,同学们会挖苦嘲笑。依我看来,考好则已,考不好也不要灰心,考试只是一种检测的方法,要正确看待自己的不足从而及时地补缺,以一个好学生为目标,好好奋斗。
所谓的“种瓜得瓜,种豆得豆。” “一分耕耘一分收获”。成绩是靠自己的努力得到的,一步步往前走,一节节往上爬,才能让你看见心满意足的蓝天。
刚上初一的时候,姣姣学习成绩并不好,始终坐在后排,旁边都是差生,但他们并没有妨碍她什么,经过一学期的努力一步一步往上爬,成了班级进步最大的学生,如今,她已是前十,学年前百,并始终保持着。她的努力让我看到,没有什么事情做不成。只要你问自己努力了没有,当自己能问心无愧地回答:“我努力了!”那么成绩已经不重要了,你的努力才是最大的'亮点。
对待考试就像对待饮食一样,每一个人都有不同的理解,它包含着各地区的山珍海味,每个人每一次品尝都会有不同的感受,但只要你不断努力为自己奋斗,那么,你便能尝到全世界最美味的佳肴!
关于写考试的作文10
“什么,什么?又要考试!”“好烦,好讨厌。”……又要考试了,同学都反抗,谁人大家都不喜欢考试呢?
从上学开始,每学几个月,就要来一次考试。就这样反反复复几个学期,都不知考了多少回了。好多同学都厌烦考试了。其中原因有三点:第一点,考试的时候,气氛变得极其紧张。同学个个埋头写题,争分夺秒,不管会不会,先把那些空白地方填满了再说。最后再稍稍检查一遍,交卷了。交得这么快,是因为太紧张了。第二点,考试前几天,那可是忙卷子摞了一尺高,熬夜熬得厉害,对自己严的同学每天肯定抓紧时间复习,放松自己的同学肯定看上一眼就过去,像一首歌说的一样,临时再抱佛脚,到最后就晚了。第三点,是最害怕的,考试就考试,你大什么分呀!而且要告家长。有的同学考的好,有的同学考的不好。考的好的同学回家一报信,全家高兴,可是考的不好的同学呢,全家人心情都不好,在一段时间里总是不开心。这考试看起来对学生好像没有好处,其实它的好处也很多。
我们学了一学期的知识,要想知道自己到底掌握了多少,掌握的是否扎实,通过考试来检验一下我们的学习。如果没考好,说明不实,要好好努力学,考好了也不要骄傲。况且,如果不考试,不知道分数怎能进入好的中学、大学……呢,所以考试也有利有弊,让我们摆正心态,正确对待考试。
仔细想一想,还是不烦考试了吧!“嘿,快,快点收拾书,老师抱着试卷来啦!”
关于写考试的作文11
期末考试就要到了,这是个很关键的时候,在这个时候有好多的同学会感觉到这个时刻的紧张,是个忙碌的时候,更是个紧张让人有压力的时候。
期末考试这是一个最后的考试时刻,检验的是一个学期的学习的情况,这样的学习检验对于每个人都是一种考验,更是一种知道自己学习,知道自己这个学期的不足之处,从而让自己明白和了解自己的学习状态。
期末考试检验的是自己的学习的情况。对于学习来说有很多的人会想到了压力,会想到了许多的盲目。期末考试这个时候有多少人会想到的是一种压力,我却是决然的。我能感觉到的是一种挑战。挑战出的是自己的学习,挑战出的是自己的一种态度。期末考这个时候我认为是对自己的最好的适应的时候。面向了社会就会有这样的一种机遇,这样的挑战是一种机遇,这样的一种机遇带给了人一种锻炼。我喜欢这样的锻炼,我喜欢这样的给予自己锻炼和挑战的机遇。期末考试是一个阶段,期末考试更是一种学习的一种机会。期末考这样的时候学习的也是一种能力的象征。我感觉期末考对于我来说是最适合的。我能学习到从一种紧张的锻炼的机会中学习到,和正确的做好学习和考试中的正确面对。这样的面对才是一种锻炼,这样的一种锻炼才是走向社会,走向一个更高的学习的阶段,更高的一种学习的港湾。
期末考,让我能学习到和锻炼到一种东西,让我能从中学习和掌握学习考试,锻炼的一种最大的机会,让我学习到了很多的东西。
关于写考试的作文12
今天,同学们来到学校,准备迎接期中测验。
老师抱着一达试卷过来了,同学们也十分紧张,试卷拿到手之后,教室里爆发出“哇”一声,“因为这次试卷比较难,请同学们认真审题,仔细答题。”同学们点点头。
考试开始了,同学们奋笔疾书,都想早点把试卷做完。可是在做到一半时,非常多同学都停了下来,我也不例外,大概遇到什么难题了,有的托着腮帮子,有的叼着铅笔,当然,还有的抓耳挠腮。过了10分钟这种僵局算是解开了,同学们又像风似的写起来,教室里又响起了“唰唰”交响乐。考试接近尾声了,大多数同学都做完了,这是,教室里的同学表现又不一样了:有的在桌子上乱涂乱抹,有的在认真检查,还有的干脆睡他一个“美容觉”。“交卷!”只听老师一声令下教室里立刻产生了骚动,有的同学自信的交卷,有的同学在看几眼,有的同学乘机再添上几笔。
交完卷,考试风波并没有就此平息,大家开始对答案“这题你做错了!”“我没错,你错了!”那一时间几乎整个五年级都是这个声音。
唉!这真是一场“惊心动魄”的其中测试呀!至于结果嘛……拭目以待吧!
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