无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的考试心情作文4篇,欢迎大家分享。
考试心情作文 篇1
开学已经有十周了,我迎来了升入初二的第一场综合测试。
一场场的测试终于艰难的挨了下来。测完试之后,心情并不是那么轻松,我故意躲避老师和同学的问题,似乎一句“考得怎么样?”能把我问的哭了。周末是那样漫长又是那样的短暂,我是多么想快点知道成绩,而又想试卷永远都不要发下来,
试卷发下来了,望着试卷上的一个个错号,与一切事物相比是那么的鲜明。脸红了,眼里也有泪珠打转。不知是紧张还是发挥失常,成绩却是那么的不尽如意,是借口吧?就像数学老师说的那样:“发挥失常,说明你不会。”或许是这样。老师一句句批评的话语时而响起,不知如何回答,只是摇头。是紧张还是失望?这些都不是,唯有的只是基础知识没有学好,没有好好复习。
这些题真的都不会吗?平日里,老师都讲了,题也做了,仔细一想是如此简单,为什么试卷上会出现这么多错号?是马虎?不细心?或许是这样。
每次考试总是这样,总是马马虎虎,成绩总是不理想,总是一错再错,连一个理由,一个借口都找不出。怨谁?难道要埋怨电视节目的诱惑之大?难道要责怪课间游戏的精彩之佳?还是念叨试卷题目的难度之深?这些都只是借口。往往总是这样。做错事,总会找一个借口来安慰自己,于是就没有了前进的动力;总是觉得自己进步了,努力了,只是还在原地茫然地打转,总觉得自己不是最糟糕的。就是因为这些,才是自己没有进步。
要想在下一次的测试中取得一个理想的成绩,就得付诸于行动,不要光说不做。王艳尊,加油吧!不要忘了你的.目标,只有努力,拼搏,奋斗,才会有进步,爱拼才会赢,相信自己!
不要再给自己找一些借口来安慰自己了,加油!
考试心情作文 篇2
晚上,冯老师利用我们打写的时间念了一下我们的名次。我特别的失落。
老师先控制我们的电脑,让我们看着电脑,看我们的名次是多少。我听了以后,特别失落。因为我只考了第三十四名。
后来,老师在黑板上写了几个大字:期中表彰会,老师又说:“数学考了前十名的在讲台领奖状。”我又想:三十四名不是前十名,考了90分,唉——我就说了我考不好。我们班第一名是:靳浩然,老师说:“他是我们班的冠军。”
我感觉这次太对不起我的父母了。因为,上一次都没考好,这一次又考砸了。我可怎么给爸爸解释呀!
考试心情作文 篇3
这是考试完放假的第一天,我担心我的分数,可我又不知道自己的分数,所以我的心里总是七上八下的,搞得我的心脏都快要跳出来了。
今天是我考完试的第一天,也是让我终于松了一口气的一天。我想玩,我想疯玩。但是要先把作业写完,可州痛苦呀。可是我的心情还是特别的不安宁,这是因为我一想到我的分数啊,我的心跳就会加速,我的身上就会出好多汗,心里的火苗就会被点燃,这会让我更加的烦躁。
我们班好多人都这样想:考试完的第一天,一定要好好玩玩,因为成绩下来,我们就要上紧发条,每天拼命的学习,一刻也不能放松,所以趁着这个机会好好疯狂一下吧!
对这个分数问题,我也很忐忑,我觉得我自己可能考60分以上,也可能考60分以下,不过我最希望自己考九十分以上,这是我给自己定的小目标哦。
在昨天考试结束后,王老师把我们召集到教室布置了暑期作业,最后还特别强调说:“如果哪个人语文考不到90分,那就等着加作业吧。”我顿时风中凌乱啦。
考试后等待的日子真是煎熬啊!
考试心情作文 篇4
下个星期就是期中考试啦,心里有点紧张。因为上一次没有发挥出自己的最好水平。我知道自己最大的毛病就是马虎粗心,是一个小马虎。 我努力的在改掉这个坏习惯,我希望从这次考试中看到我努力地成果。
现在我在做充分的考试前的准备,在写完老师布置的作业后,我就把原来学过的都复习一遍。把以前不懂的地方重新看一看,想一想。我的弱项是作文,我知道这要靠平时的积累,我在看书的时候吧平时觉得好的词语句子都画下来,背下来,在考试的时候一定会用到的。
我会好好努力的。
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