在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的考试作文3篇，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
从上学开始，我们就要经历无数的各种各样的考试。其中有成功的，有失败的，有高兴的，有难忘的。
我印象最深的是二年级的那次考试。那时，我经历的考试还不多，一到考试时就特别紧张。我拼命复习，可无论复习的多么好，还是特别紧张，而且还不停地吐。考试那天，我怀着紧张、忐忑的心情开始了考试。好不容易考完了试，在等待分数的那几天，我始终忐忑不安，心里像十五个吊桶打水———七上八下。到发卷那天，我紧张极了，等老师念到我的分数是双百时，我差点兴奋地蹦了起来。从此以后，我就有了自信，再也不害怕考试了。我相信自己每次考试都能考一百分，而且事实也是如此，我的成绩始终名列前茅。可有一次考试，虽然不是大考，我的成绩非常不理想，才考了87分。我垂头丧气地回了家，妈妈鼓励我说：“你不是很自信吗？不是有了自信就能考一百分吗？是，自信很重要，但是你也必须努力学习，好好学习才能有自信的基础呀！”一句话点醒梦中人。
我踏实下来，开始认真学习，我又开始考一百分了，我的自信又回来了。这就是考试的秘诀，成功的'秘诀，你知道了吗？
考试作文 篇2
要考试了。课间，同學们都开始不停地看书，连平日里调皮捣蛋的同学也抱起数学书开始复习。上课铃一响，有的同学双手合十念“阿弥陀佛”，有的同学在胸口画“十”字喊“上帝保佑”，但这些都阻止不了试卷的下发。
开始答题了，不会的同学抓耳挠腮，把后脑勺抓秃了也没想出个所以然来；有些同学则伸长脖子，目光四处扫射，恨不得自己变成长颈鹿；有些同学愁眉苦脸，在试卷和草稿本上胡乱演算，橡皮屑撒满了整张桌子……时间一分一秒地过去，空气似乎凝结了。清脆的铃声再次响起时，老师“下课”两个字刚说出口，同学们就逃一样跑出教室，三五成群地对起答案，做对了就兴高采烈，反之则追悔莫及。还有些同学只顾玩耍，不想让自己沉浸在考试的后悔中……
考试作文 篇3
一张张冰冷无情的纸张在初秋的颓败中黯然飘零，殷红的字迹缓缓腐蚀活力的心情——当一切尘埃落定，那些所谓的忐忑、纠结、猜忌与患得患失都在霎时间烟消云散——是沉默，而非豁然。痛彻心扉，那是一种宛如亘古持恒的钝痛，不尖锐，却足以万劫不复。
忙碌，将一切掩埋在混沌的深处。却总是不禁得，在一个个万籁俱寂的灯火阑珊夜，潸然泪下。成绩的巨滑，于我向来意气风发的骄傲来言是一种致命的打击。我开始用痛得麻木双眼重新审视自己：难道，唯有成绩才是人才的证明？
我彷徨着，愤怼着，期待着……
于是，当散文诵读、演讲比赛、手抄报的设计及主办、学生会职务的竞选与工作以及班级内忙也忙不完的琐事与要事等种种繁重事务接踵而来，我选择了毫不犹豫。我用心去雕琢每一件任务，尽力用努力去证明自己的价值，让自己，也让别人看到：剔除学习，我也并不是一无是处。
或许，我是懦弱，不敢去直面残酷的现实。但，当期末大考伴随着时间的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中却瞬息划过一道清明：所谓备受推崇的“高分高文凭”，在当今各方面均迅猛发展的21世纪，扮演的，其实是一个何其孤寂的角色。
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