考试的作文

2022-04-03 考试

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的考试的作文7篇,欢迎大家分享。

考试的作文 篇1

  说到考试这个题目时你是怎么想的?紧张,害怕,还是很高兴,很有自信呢?我想家长听到这个题目时,也许也会紧张,因为这是测验孩子的机会。

  是,这是测验孩子的机会,可为什么有些家长就会对表现不太好的同学一顿好打呢?一次很普通的测验,有些孩子则不敢告诉家长,就是因为怕家长骂自己。这是为的什么呢?考试,其实只是对近期来的一个小小的总结罢了,它是用来鼓励与提醒的,而不是用来灰心丧气与骄傲的!考好了就应该骄傲了吗?不,它给你的则是一份自信的力量。考差了就说自己笨吗?不,它只是提醒你要努力,近期表现的不太好。

  名次是用来知道自己在班里怎么样,在年级怎么样,有没有跟上老师,同学们的进度,让家长也知道自己在班里与年级怎么样,可是,有些人家长为什么会知道自己孩子考差时骂孩子一顿呢?其实,我知道家长是对孩子关心,可是,这种关心会对孩子起什么作用?家长们应该当孩子考差时去鼓舞他,当考好时应该告诉他不应骄傲,考好就会有考差的一次。这样,学生才会以正常的态度去对待考试。

  相信自己,努力就是成功!只要在平常努力,在考试之时也会有自信,又怎么会挨家长的批评呢?

  我的前位是一个学习很好的姑娘,她也很善良,当我们考差时,她会鼓励我们,考好时,她会提醒我们。也许她的家长就是这样教育自己孩子的吧?

  放心的考试,有自信才会考好!相信自己吧!也请家长相信自己的孩子吧!

考试的作文 篇2

  “要期中考试了!要期中考试了!”这句话一传开班级里的同学好似都疯了似的,但这次不一样因为这次筛选考试!我六年级了,将离开母校,迎接小升初,迎接新生活————-初中,这次考试必须冲刺!

  这次考试让我既紧张又兴奋,紧张!是因为————-怕这次被筛选下去!兴奋!是因为可以看到自己学到什么程度,证明下自己的优秀!但心里还是隐隐害怕的!万一被筛选下让去是多么没有没有面子呀!

  就靠这次努力了!就靠这次开始冲刺!就靠这次的成功!从这次开始,一步步的进步!走进自己梦想的初中校园!为了梦想努力!为梦想冲刺!为学校争光,为自己争光!

  其中考试前一定要复习!复习!再复习!把学过的知识点全部复习了,说不定考试就会考到!都默写单词,多做些阅读,在多写几篇英语!靠,阅读拿分了,就靠拿分了!阅读千万不失分,如果失分能让基础题做最好,又有什么用。

  唉…………现在报了大大小小的不习惯,还不是为了自己小升初?还不是为了这次能成功的走向社会?为了这次能考上好高中!再尤好高中考上好大学,再尤好大学找到一份好的工作!所以我要认真!认真!再认真的学!

  同学们,我们一起努力吧,为了自己梦想的好中学冲刺!冲刺!再冲刺!

考试的作文 篇3

  盼望已久的两日营到来了!我们坐着大巴前往崇明岛活动。

  在长途期间,坐在我身边的是我们班的捣蛋大王小明。他看上去很难受,嘴唇发紫,眉头皱成个“川”字,他有气无力地对我说:“我想吐,你能不能借我一个塑料袋?”我心想:我为什么要借他呢?他平时还欺负我呢。想到这,我坚决地摇摇头。他看上去有些失望,皱起了眉头,扭过脸去。

  突然,我的耳畔边响起了爸爸的话:遇到有困难的同学,要及时帮助,这样,你的朋友就会越来越多。我犹豫不决,该怎么办呢?我思忖着,是借他呢?还是不借呢?终于,我从书包里掏出一个塑料袋,递给小明,板着脸说:“拿去吧。”小明会心地笑了一下。

  自从那天开始,小明仿佛变了个人似的,不再在班级里捣蛋,更不会欺负弱小。有时会看见他帮助有困难的同学呢!其中的奥秘,只有我知道。

  在生活中,考试往往是无形的,它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前,可以十分清楚地检验我们的'得与失。当我们去善待他人的时候,他人从我们身上也学会去善待别人。

考试的作文 篇4

  “叮铃铃”上课铃声响了。英语老师进来了,原本闹腾得快要炸了的教室,突然间安静了下来,静的连一根针掉在地上都听得见。大家都目不转睛地盯着老师看。老师手里抱着什么?一沓试卷。唉!又要考试!

  “往后传!”老师一边说,一边把试卷分成几份,递给了第一排的同学。“开始答题。”听了老师的话,刚刚还在叹气的同学们都严肃起来了。大家赶紧拿起笔快马加鞭写起来。

  英语考试当然是先做听力了。趁老师还没有报听力前,我赶紧看试卷上的题型!哎呀!来不及了好听的女低音从录音机里传出来了。大家竖着耳朵听,生怕漏掉了重要的信息。听力做完了,接下来还有一大项失分重地呢!它就是令人“讨厌”的语法。没办法!我绞尽脑汁,拼命搜索脑海里的记忆。

  碰到不会的题,大家的表现也截然不同:有的咬紧笔头,仿佛啃啃就能啃出答案似的;有的往地上看看,仿佛地上有答案;有的东张张,西望望,那一定是做完题目的写得不满意的,再改改,直到满意了,才长叹一口气,仿佛打完了一场胜仗。

  考试结束的铃声响起,交完试卷,大家都迫不及待地对答案。这时,数学老师进来了,对我们说:“同学们赶快去上个卫生间,接下来数学考试。”“啊?不是吧?还要考?”同学们一起抱怨道。

  虽然抱怨,但这一张张试卷上留下了我们勤奋的汗水,也留下了老师们辛勤的汗水。在这里,我要感谢我的老师们,是你们带着我们一路成长,一路进步。

考试的作文 篇5

  一个阳光明媚的早晨,我怀着忐忑不安的心情来到学校,考试考完了,真有点担心会不会皮带炒肉丝。我来到了学校,为了满足我想知道其它人的分数的好奇心,于是我拿了一些卷子开始发,有人考得分数高,有人非常低,真不知道我考的如何。

  啊,终于发到我的卷子了,嗯,94。5分还不错,不过没考过95分,还是先回顾一下当时考试的情形吧!当时由于紧张到了极致,那笔时手都是颤的,但是,一想到老师教的绝招深呼吸三口气,紧张的心情必放松,“呼吸呼吸”啊,累死我了,紧张的心情终于放松下来。老师说本次全班的平均分不是很好。所以我一定要吸取经验。

  再来看看那些错题吧!阅读题祈使句画,丢了一分。哎!选择题又错了不就是闻吗?明明是A听见呀!怎能写成B听见的消息呢。花的事业是甜美的,果实的事业是尊贵的,这么简单怎能写反呢,哎又错了一个字5。5分了怎能扣得这么不应该,唉,对了,失败乃成功之母,嗯,对今后我要细心不写错字。好好背日积月累,这两个是我致命的地方,不要求快,耐心之树结黄金之果呀!

考试的作文 篇6

  考试,考试是什么呢?

  考试,考试是孩子们心中的魔鬼;考试,考试是家长们心中的希望;考试,考试是老师心中的期盼。

  考试,考试这个词语经常出现在孩子们的身上。那么,孩子们又是怎样来评判与思考它呢?“我讨厌考试这个词语。”“我喜欢考试,但我不喜欢考试后的成绩。”“如果这个世界上没有考试的话,那该有多好呀!”这是几位学生对于“考试”的想法。

  其实考试并没有这么糟糕,只是他(她)们的这种想法,来源于家长给予的压力:

  有些家长喜欢拿自己的孩子与他人的孩子相比,说自己的孩子这不如他(她)们好,那不如他(她)们好。其实家长在说这些话时,是否想过孩子们的感受,这些话可能在家长眼里算不了什么,但是它有多么伤害孩子们的自尊心呀,家长们!

  有些家长喜欢给自己的孩子制定目标,制定目标了也还好说,但是有的家长制定的目标太高了,比如说全班第一,全校前五等等。这给予孩子们的是一种多大的压力呀!孩子考好了也还好说,如果没有达到家长的要求,那么,在假期的时候,家长又要给自己的孩子,上“思想”与“政治”课了。

  有些家长了,在考试之前,什么也不说。但是,在考试之后,如果没有考好的话,那么后果,将和第二种家长一样了,上“思想”与“政治”课了。

  你们看,家长们这样做,怎能不使孩子们产生厌倦考试的这种思想意识呢?

  所以说,其实不管是学生,还是家长,都应该正确的对待每一次的考试。每一次考试,学生们都应该认真对待,当是对自己的一次检验。每一次考试过后,家长们都应该正确对待成绩。考好了,家长可以适当奖励;如果考差了,家长也不能说孩子,或者抱怨,应该鼓励孩子,和孩子一起总结原因,使孩子增加信心。

  希望每一位家长和孩子都正确对待考试,使孩子的成绩不断提高。

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