考试的作文

2022-05-18 考试

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的考试的作文4篇，希望对大家有所帮助。

考试的作文篇1

　　一天下午，李老师走进教室，手上却没有拿书，全班都很惊奇，因为李老师没拿书，这可是绝无仅有的事啊！

　　接着更不可思議的事发生了，李老师说要考试。同学们一愣，随即像发了疯似的拿起书走马观花地看。试卷在哪儿呢？“这次是没有试卷的考试。”教室里再一次炸开了锅，有的说“肯定是口试”，有的说“一定是实践考试”，还有的竟然说老师在开玩笑。我的神经一下子绷紧了，上午不是刚考了语文吗？怎么又要考试呢？李老师笑而不答，示意我们起立，跟着她走。同学们一下子好奇了，左看看，右瞧瞧，还有说有笑的。

　　李老师慢慢地走着，同学们又蹦又跳，以为会发生什么事，可一切都很平静。同学们早就把考试抛到了九霄云外，这时前面好像出现了新大陆——一张废纸飘落在地上。小王一看，默不作声，径直走了过去;小张哼着歌蹦了过去;小林一脸坏笑，在纸上跳了跳，用脚把它踢到了一边……不久，那张纸就布满了脚印。我也视而不见地走了过去，跟随大家“路不拾遗”。排在后面的小丁红着脸，走到角落，轻轻地把纸拾起来，扔进垃圾桶，然后一声不吭地走回队伍。

　　我们从前门出去，又从后门进来，回到座位上，准备老师所说的考试。可令人惊讶的是，李老师一挥手，说：“考试结束。”同学们惊诧不已。我们只是走了走，怎么就考试结束了呢？大家盯着老师，希望她给出答案。“这次考试只有小丁同学是满分。”李老师平静地说。“什么？”同学们的疑问一浪高过一浪。“因为你们对那张废纸视而不见，而小丁同学却将它拾起来，扔进垃圾桶。这本是每个人都能做到的，可你们做到了吗？”为了压过我们的惊诧声，老师提高了音量。同学们沉默了，纷纷捡起身边零碎的垃圾，扔进了垃圾桶。

　　随手捡起一张废纸，一个简单的动作体现的却是一种美德，呈现的是一种生活态度。让我们多弯一次腰，多伸一次手，使我们的世界更加纯净美好。

考试的作文篇2

　　我是一架学习中的“战斗机”，打遍天下无敌手，可是一说起考试，我就“没油”了。

　　数学考试对我来说，轻轻松松一百分，但是一提起语文考试，如果通知明天开始，我一到下课就开始了复习。又请玉皇大帝等神仙给我个好成绩，又是拜天、拜地。不仅是我一个人这样，我们全班都是这样。每当这个时候从我们班教室经过的其它老师就会想：平常一下课到处“飞”的一班，现在没有老师还这么努力学习，真怪！

　　一天过去了，语文老师却说：“今天不考，后天考，”“啊，真好！”

　　一说起白天的考试，我们个个都喜笑颜开，一点都不复习了。

　　一天又过去了，老师走进来说：“明天有事，现在考试。”不要啊，我的心像装了只小兔子似的，跳个不停，考试终于过去了。

　　对我来说，考试前风暴来临，考试中乌云密布，考试后，风和日丽，烟消云散。考试，都是你惹的祸。

考试的作文篇3

　　“叮铃铃”随着一声铃响，我们开始期中考试，激动人心的时刻到了。

　　监考老师抱着卷子，疾步走向讲台，喊了一声：“别吵了！”瞬时教师里鸦雀无声，想必，同学门跟我一样，激动的要命，我的心“怦——怦——”跳的更快了，时不时的想到：“提难了不会做怎么办？钢笔没墨了又怎么办？”反正我是能想到的全想到了，情绪还是稳定不下来。

　　考试中，最得意的还是我，因为这些题我都复习过。考试时间还不到一半我就答完了，也没有好好检查，就去干别的事。

　　“叮铃铃”收卷了，我把卷子第一个交给老师，满以为自己可以考个一百分，谁知，听了别人的答案，使我怔住了，因为我写错了，当时，我的心“咯噔”一下子，很后悔，自己没有好好检查，可是现在又有什么办法呢？

　　我很难过，一句话也不想说，有许许多多的同学来安慰我，可还是无法弥补我心中的创伤，牛文婷的一番话开导了我，她说：“你这次没考好，不代表下次考不好啊，假如你每次都抱着现在这样的心态来考试，那你就永远也考不好。听了这句话，我就暗下决心，一定把语文、英语考好。一天过去了，考试也考完了，我是又高兴又难过，不过心里还是激动的很，为什么哪？考试成绩还没出来那！

考试的作文篇4

　　“上课！”“起立！”“请坐！”一组熟悉的声音再次响起。

　　奇怪！平时吵嚷的教室这下却变得出奇的安静。平日课堂上那几只“小猴子”也按兵不动了。只见与我们相处多年的语文老师平静而安祥地站在那神圣的.讲台上，她不再“横眉冷对”那些调皮的、平时不交作业的“小坏蛋”,也不再对着那作业如“天书”的“马虎人”火冒三丈。只是用异常平静的语气对我们说：“今天这节课考试。”接着便开始分发试卷。

　　更令人奇怪的是，平时监考甚为严格的语文老师今天发完试卷后就静静地坐在讲台上，静静地写着，写着······这堂课的气氛好不一般。我忍不住回头看看班上出了名的“偷看大王”,奇怪！他今天怎么也收起了“看家本领”,只见他抓耳挠腮，认真地思考着问题呢！静，实在太静了。没有讲话声，没有翻书声，更没有老师那一连串的点名声，静得像一副画，像平静的水面。

　　同学们有的下笔有神不停地写，有的咬着笔头竭力思索，有的聚精会神默读着一篇篇文章。回想起以前的考试，这实在是不一般。

　　只剩下五分钟了，老师忽然站起来，在教室里走了一圈，最后又回到讲台上。语重心长地说：“同学们今天的表现很好，没有人讲话，没有人翻书，也没有人偷看，我明天就要走了，我······”听了老师一番真切的话语，我们的眼眶湿润了。一位同学忍不住大声地问：“老师，你真的要走吗？你不把我们带毕业了吗？”此刻，老师的眼睛似乎也模糊了，“是的，我其实······”多年的师生情仿佛在这一刻得到了升华，我们这一群平日令老师伤透脑筋的调皮蛋都呜呜地哭出声来。老师长嘘了一口气说：“今天是个特别的日子，大家都给了我一张满意的答卷，那就是你们都懂得了一个‘情’字。你们也不必哭了，因为你们给了老师一份最好的礼物，我·····”老师说不下去了，只是默默地站在那里。下课铃声打破了这片寂静。老师走了，离开了她工作数年的教室，离开了我们这班可爱的学生，她没有回头，也许是怕舍不下我们吧。可我们却依然静静地坐在教室里。

　　这就是我小学时可敬又可畏的语文老师在调走前给我们上的最后一节课--一次不寻常的考试。