科技作文

2022-03-05 科技

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的科技作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技作文篇1

　　我建造了一幢科技住宅，此刻我正坐在家中悬在半空的沙发上，喝着太空水，悠闲地向大家介绍住宅的功能。

　　住宅的外形我可以自行调节，我可以换成我喜欢的心形、方形、花朵型……各式各样。房子的外表颜色我也可以天天换，今天我心情不错，把房子装扮成了粉红色的宫殿。进入大门，映入眼帘的是个漂亮的院子，有花有草有小动物，这里四季如春，因为我设置了恒温器。现在请进客厅看电视，我的电视机形状如球，画面立体，能收到世界各国的电视频道。更绝的是，当你眼睛看累了，电视机会自动播放一些解除你疲劳的画面。想近视也难喽。

　　带大家看看我的卧室，我的床可以伸缩大小，假如我失眠，它会给我唱催眠曲，轻轻摇晃我入睡。我的卧室一尘不染，因为我的地毯能自动消尘。下一个地方，你乍看可能以为到了海边，别搞错，这是我的卫生间，一个超大的游泳池，一片蔚蓝色让人觉得心旷神怡，海阔天空。我泡在游泳池里，周边的按摩器赶走我的腰酸背痛，好惬意！肚子饿了，来到我的宝贝厨房。我在我的特殊饭锅里放入米、鸡蛋、香肠等材料，片刻，一碗香喷喷的蛋炒饭出锅啦！

　　这么棒的住宅，有人眼红爬进来怎么办呢？哈哈，那他肯定要自作自受了，报警红外线会把他定在墙上，像个钟摆一样摇来荡去，直让他哭喊讨饶！

　　我的住宅不错吧，只要动脑筋，会创新，我们的生活可以更精彩。我要向全世界推广我的科技住宅，让人们都过上美好的生活。

科技作文篇2

　　在今天的旅行中，我不仅带回了快乐，还收获了感悟。

　　我首先来到了通士达，一进来，就看见了一个巨大的煤油灯，燃烧着永不熄灭的“火”。走进展览厅，首先看见的是灯的发展史，从原始的钻木取火，到古代的油灯，到钨丝灯、白炽灯，最后就是大家熟悉的LED灯。嘴上说得容易，实际上，照明设备的发展，可是经历刻苦钻研才迈出的一大步。

　　宣传片不仅向我们介绍了通士达的产品，更教会我如何分辨优质灯和劣质灯。我试验了一下：劣质灯下会觉得自己的皮肤发青，食物没色泽；而在通士达的优质灯下，皮肤明显红润，食物色泽光艳，让人垂涎，眼睛也很舒适。

　　另外，通士达的等分很多种：家居灯、教室灯、医院灯……，从此处，我看到了通士达严谨的态度，更加懂得：科技引领未来！

　　下一站，是古龙酱文化园。刚一进去，就闻到一股浓郁的酱香味，走上台阶往下一看：千千万万的缸子，中间摆出“古龙”二字，气势滂沱，仿佛兵书上的排兵布阵。走进展厅，香味更浓了。看着缸中如水晶般的盐晶，让人忍不住想拿在手中看个究竟。我还学到了一些东西，如酱油分为“生抽”和“老抽”，生抽指酿造周期到就取出直接食用；而老抽则是多酿造几个周期，是酱油的味道更香浓。

　　“梅花香自苦寒来”，“千锤百炼始见金”。不用心，怎能做出好灯具?不用心，怎能酿出好酱油？就像生活一样，不用心、不经历练，又怎能成就一番事业？

　　回家的路上，我的心情非常愉悦，满怀对未来的畅想，迎接美好的明天！

科技作文篇3

　　今天下午，老师带我们来到了童益科技室。一进教室，同学们就激动得这摸摸那看看。我也好奇极了：为什么要在中间打一个台子，还要在台子上放一个大屏幕还有电脑呢？

　　一个叔叔走上了台子，他手里拿着一个有点像眼镜，奇怪的东西。他对我们说：“今天我们来体验TP和RP的区别，现在让我们分成三组各自行动。第一组，请出来五个同学，你们都会画画吗？”“都会！”同学们异口同声地回答。“好，你们都到这边坐坐，这位姐姐马上去给你们拿画”。第二组，也出来五个人，“你们会切水果吗？”大家依旧异口同声“会”！“好的，大家走到大屏幕前，这位哥哥马上给你们去拿眼镜和手柄”。现在我们就剩下五个人了，叔叔再次走上台，问剩下的同学：“你们都喜欢帮助人吗？”“喜欢！”“为什么呢？”“因为助人为乐”！“好的，那么我们这组来个最难的———帮小动物找家！现在我给你们每人一张任务卡，上面标着一个商标，我们需要找到这家商店去找到第二张任务卡，上面也有一个线索，会指引我们找到丢失的小动物。”说着，叔叔开始给我们发卡片。随着“三，二，一，开始！”的口号，大家四散开来去寻找自己的商店。

　　我发到的商店是一个叫“漂亮宝贝摄影中心”的商店。我很幸运，商店就在童益科技室旁边。我飞快地跑进去问：“ 阿姨，您有看到走丢的小动物吗？”阿姨回答：“ 它刚刚来问过路，走了，所以我只能给你一个线索。”线索上标着十几个商标和斑马的特征。我吓呆了，这是要我去一家家找的节奏吗？

　　我跑了一个又一个地商店，得到的回答都是：“对不起，不在我们这里”或者“我们没有看到走丢的小动物”。当我跑到最后一家商店的时候，得到的回答终于是：“ 请问是斑马吗？”“是的是的，就是斑马！”我欣喜落狂的接过卡片，轻飘飘地跑会童益科技室。当我把三张卡片：任务卡一、任务卡二和小动物卡片递上去，老师接过卡片，点点头说：“嗯，没错，你是所有三组里第一个完成任务的。” 我听完，眉飞色舞，就差手舞足蹈了。老师给我戴上了那个奇形怪状的眼镜，我立刻进入了海洋世界。叔叔说：“你可以试着走几步。”我走了几步，试着用手环碰了碰一朵海菊，海菊一下”咻”地一下绽开，那情景真是美极了。过一会儿，我看见一群水母向我游来。噢！尽头那是什么？那一块粉红色缓缓向我游来，等它游近到我身边，天啊！那是一只比我还大的水母，我小心翼翼地挪了过去，用手环轻轻碰了碰它，它像一朵巨大的海菊般绽开了，美丽极了我却在颤抖，因为它那长长的触须仿佛抽到了我的脸。过了半晌，我试着动了动身子，发现自己没有触电的现象。叔叔在我耳边说：“看到水母了吗？” 我点点头，眼前一黑，我看到了舞台，海洋不见了，水母也不见了。叔叔把眼镜递给个第二名结束任务的同学。我回头看了看，虽然后面已经排起长龙，但是还有人在寻找第一家商店。

　　不一会儿，所以人都完成了任务。我们在旁边玩起了：字母机器人、把画变活和卡片动起来。等到所有人都玩过了TP和RP游戏，开始发起了礼物。首先是各组的`第一名上台，我们领到了特殊的礼品——————便携的卡片动起来和把画变活。大家还都领到了一些代金券。

　　真是愉快的一天，让我体验到了什么是科技。

科技作文篇4

　　星期一，我们期待已久的科技节顺利的拉开了帷幕。

　　在操场上我们先欣赏了柏爷爷神奇的机器人。它为我们表演了一段精彩的单手俯卧撑，它还会跳舞呢。这个机器人能听懂柏爷爷的话，柏爷爷让它干什么，它就干什么。接着又有人要闪亮登场啦!那是挂着一面小旗的飞行器，还有可以飞半个操场的水火箭.....大哥哥们给水火箭打足了12下气，水火箭就起飞了。接着我们来到了雕塑广场，这里有一年级的树叶画，二年级的小实验，三年级的豆子贴画和五年级的昆虫标本。树叶贴画里有金灿灿的银杏叶，火红的枫叶。这些展品做的真是栩栩如生呀，也真叫人目不暇接呀!最后我们到了机器区，这里有激光剑、3D打印出来的面具，空气质量感应口罩......我最喜欢的是手指机器人，我可以操纵它夹住东西、放开东西、让他前进......回到班里，同学们都还在津津有味，热火朝天的讨论这场丰富多彩的科技展呢?

　　我非常喜欢这个别出心裁的科技展，希望以后还能看到更多新奇的展品。

科技作文篇5

　　我喜欢科技，因为科技能把人们带入一个全新的世界。为此，我常常幻想着，将来有一天能生活在一个没有污染的环境中，每个人都拥有一个智能机器人，大街上全是长着“翅膀”的汽车……这种美好生活多令人向往啊！这次去参观流动科技馆，还真是让我耳目一新呀，科技馆里面的每一种设备都让我感到惊奇。我猛然意识到：在不久的将来，人类的生活或许将呈现出惊人的特点——科技全面化。

　　一进流动科技展览馆大门，我就被一台叫“敲锣打鼓”的机器迷住了。它时不时地发出“嘭锵、嘭锵、嘭锵锵——”的声音，那声音是那么悦耳动听。然后，我又看到一台“太阳能发电机”，这台发电机好神奇，简直把我惊呆了。我在四周转来转去，看见几个同学正围成一团，觉得好奇，就跑过去，发现他们正在玩智力拼图，我也不由自主地加入了他们，别提多尽兴了。

　　最后，一个特别的器材吸引了我的眼球——钢琴。可那台钢琴没有琴键，只有几条红外线。一开始，我还不敢去碰，生怕自己受伤。直到一个同学走过来告诉我，钢琴是可以弹的。我壮了壮自己的胆，轻轻地去碰了一下，那钢琴立刻发出了“哆”的声音。哇，真的可以弹呢！见状，我再次将手伸了过去，轻轻地弹起一首名叫《再见》的曲子。这首曲子还是我上五年级时音乐老师教我的。一瞬间，叮咚的钢琴声回荡在展厅内，引发了周围的游客一阵阵掌声。

　　时间过得很快，不知不觉间，就到了闭馆的时候，但我的心潮依然澎湃。在这个科技时代，科技影响着我们生活的方方面面，而创造这些科技成果，往往就会运用到数学、物理、化学知识。俗话说得好：“学好数理化，走遍天下都不怕”，看样子一点也没错。

　　同学们，让我们好好学习，掌握先进的科学技术，催动心中的科学之芽来报效我们伟大的祖国吧！

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