小学科技作文

2022-05-09 科技

  在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的小学科技作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学科技作文 篇1

  今天,是一个特殊的日子。为什么呢?因为,今天我们学校一年一度的科技节开幕了!开幕式中,各式各样的精彩节目吸引了我们的目光。瞧:诗朗诵,泡泡秀,七巧板表演以及航模飞机特技表演。不过,最有趣的,还是泡泡秀表演了。

  首先,是两个女同学走上表演区。她们拿着特制的吹泡泡器用力一吹,顿时有许许多多个小泡泡飞了出来,飞向高高的蓝天。然后,是两个男同学拿着大泡泡器在身体四周挥舞,挥出来的泡泡就像一件彩衣围绕在他们周围。咦,绳子也能吹泡泡?不信,另外两名同学便拿着绳子往桶里一浸,被拉出一个又一个大小不一的泡泡来,看得我们拍手叫好。

  看着他们在吹泡泡,我们也按捺不住自己的心情,纷纷拿出自己准备好的工具来吹泡泡。不一会儿,操场上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圆像一个大皮球,有的在阳光的照耀下五颜六色像节日的气球,还有的一个挨着一个,成了多胞胎,真是美丽极了!

  最后,随着开幕式的结束,我们回到了教室,但科技的翅膀,却已插在了我的心上。

小学科技作文 篇2

  在人类历史迅速发展的时候,北极熊能生活活动的区域却越来越小,原始森林逐渐消失,干旱、暴雪、洪水等灾害接踵而来;当人类在庆祝又研制了一个新产品时,小动物们却因找不到藏身之地而哭泣……

  今天,我、姐姐和弟弟,再次一同走进了低碳科技馆的大门。虽然我去过那里好几回,但是,那里的东西依然让我叹为观止。“咦,镜子迷宫!”受到玩心的驱使,我和弟弟飞奔过去。镜子迷宫,顾名思义,就是摆放着很多镜子的迷宫。我们在前面跑,还听见姐姐在后面发出“嗷”,“哎哟”的惨叫,还听见了姐姐的怒吼:“朱鸿轩,你们给我站住!”

  接下来,就是去二楼观看3D短片《全球变暖》。这里面讲述了全球变暖对自然界的危害。北极熊生存面积正在缩小、热带雨林遭受砍伐、人类的家园受到暴风雪的攻击……而这一切,都是因为人类破坏环境所引起的。

  接下来,我们体验了无人超市、走进了ETC、感受了体感接触、清洁能源的产生,了解了生活中的低碳知识……在低碳科技馆里展览的东西,都是现代最顶尖、最低碳环保的高科技。

  但是,低碳科技馆存在的真实目的,究竟是什么呢?

  现在,我们的家园环境越来越差,越来越糟!而我们,还在继续破坏我们赖以生存的家园!热带雨林不见了,取而代之的是高楼大厦;辽阔无垠的大海正在变小,变成了一亩亩田地;汽车轰鸣而过……低碳科技馆存在的真实目的,就是提醒我们:请不要继续破坏我们共同的家园!

小学科技作文 篇3

  纵观全世界,科技发展给人类带来的利益,无疑是不可否认的。

  先从我们的饮食方面来说吧。饥荒一直以来都是中国古代人民最大的灾难之一,由于饥饿而死的人更是不计其数,直至第二次世界大战,全世界依然有大部分人在饱受饥饿所带来的'煎熬。可是现在却大不相同了,随着科技的发展,全世界的农业水平都蒸蒸日上,各种异种嫁接和基因技术都在被开发,虽然这还是没能避免少数人因饥饿而死亡的悲剧,但是,科技发展还在继续,相信这个问题,以后一定会得到全方面解决。

  再从出行的角度来看。古代我们使用的马车,牛车和小木舟,根本无法让一个国家真正有效率地运作起来。很多身处异乡的人都必须大费周章地准备一番,才能返回故乡,有的人甚至一生都无法再次回到家乡。直到十八九世纪,火车、汽车、地铁、飞机等一系列交通工具陆续被发明了出来,人类的出行才慢慢变得方便。以前,从一个省到另一个省少说也得好几天,现在只需几个小时,甚至更短,科技给人类带来的作用真是不可估量。

  最后我们从人与人之间的沟通交流来讲。在古代,身在他乡的人想与家乡的亲朋好友对话,只有通过让信使去送信才行,这样的方式,需要耗费大量的时间,而且风险极大,万一送信使在路上因为各种原因将信遗失,那么寄信人的期待就此落空了。而现在,电话、短信、电子邮件、qq、微信等即时通讯方式的发明无疑是通讯业的一种重大革命。想对别人说什么,只需几秒钟的功夫,别人就能知道。科技使我们的生活更加即时而有效。

  虽然科技给我们带来了巨大的好处,但是由此造成的负面影响也是绝不能忽视的。科技带来的弊端有很多,比如汽车排放尾气,造成空气污染;工厂排放污水,使河流受到污染;温室气体排放,导致气候变暖;冰川融化,让人担心海水倒灌……

  任何问题总能找到解决的方法,科技发展所带来的弊端也不例外。在我看来,解决方法有很多,比如把汽车改造成太阳能或电能驱动,用法律规范污水处理,多植树造林,进行五水共治……坚持做好这些,科技带给我们的麻烦就能一点点减少。

  总的来讲,科技带来的利还是要大于弊的,只要我们好好运用科技,总有一天科技会更好地服务于人类。

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