在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的课堂作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
课堂作文400字 篇1
生活处处都离不开语文,每天我们都不断地接触它,学习它。语文就像金子,不论现实多么的贫穷,只要拥有语文,在语文的世界里便是富有的。
曾有一位友人告诉我:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了伱的生活。”是的,语文与生活有着密不可分的关系,生活中能常常看见语文的影子,感悟到语文的存在。
在大街上,各种各样的广告语,不都充满语文的魅力吗?“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这是食堂里常有的告示牌,呼吁大家要珍惜粮食,卟要浪费。“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,它借用了诗人杜牧笔下的《清明》,写出了“杏花村”牌酒的质量好,销路广……这富有趣味的标语,不正是语文吗?
新年的时候,走进居民小区,再看看家家户户门前的对联。“一帆风顺好运来,万事如意发大财”表达了人们对新一年的美好愿望;“福如东海长流水,寿比南山不老松”表达了对老人的真诚祝福。这对联的知识是多么的丰富,让人从中领悟到语文的魅力所在。
语文,是中国人的语言,是中国人的骄傲。从古至今,一直向未来推进。
生活处处都有语文,处处都有知识和乐趣,只要我们留心观察,平凡的事物都会因为你们而变得美丽。同学们,努力吧,让你的生活充满语文!
课堂作文400字 篇2
快看!学生们在那里做什么?我们在玩相反的游戏!为什么,我们班的同学都这么大胆,都干了?
什么是互相对抗的游戏?老师就是这么说的,我们就反其道而行之。比如老师说立正,我们稍有失误就被淘汰,表演节目就要受到惩罚。我们可以表演:背诗,跳舞,唱歌。这些活动激动人心吗?
比赛开始前,我们迎接了热身赛。我的同学和兄弟们都充满了信心。开始吧。老师说左手摸右脚,右手摸左脚。我们班的梁不知所措。我们分不清左右。这样就可以定期淘汰我们。原来这个游戏不简单。当我们演奏它时,我们的反应和速度都很快,所以我们不能忽视。的作品
正式比赛开始,同学们欢呼雀跃,漫不经心。老师说:向左一步。然后我们要往右走一步,我们班的小花园在跳舞,上下跳跃。当然是老师抓住他让他唱海苔!让我们微笑。一波骚动过后,老师笑着停了下来。结果全班都停了。全班都被淘汰了,老师像狐狸一样狡猾,欺骗了我们所有人。我们都很恼火,浑身是汗。老师又意外地开口了。我们又在笑了,比赛又开始了,大家都很紧张。老师说:哭。我们只是笑笑。就这样,一个个被淘汰了,最后,冠军诞生了,就是我们班的颜夕。
这个有趣的游戏以笑声结束。
课堂作文400字 篇3
嘟——嘟——,公交车来了,我招手示意;待我上车一看,车上空无一人。原来我比平常早上了一班车,于是我一屁股坐在了第一个座位上。
一路上,上上下下的人接连不断,最后,座位上都坐满了人。此时上来了一位老大爷,显然是年纪大了动作不灵活,他两只手紧紧抓着扶手,好像一不小心就要摔倒似的。然而车上的气氛却很沉闷,车厢一片沉默。真奇怪,今天竟没有任何人交谈,我故意把头转向窗外,只当作什么都没看见。
大概半分钟后,我听到后面有位大妈说:“坐,您坐吧!”大爷在连连道谢后坐了下来。不久车上的人就开始交流起来。大冬天的,我的身体却开始烫了起来……
那是一个暑假,烈日当空,连邻居家的大狗都被热得直喘气,将舌头伸出嘴外。我手中拿着补习书和一支棒冰,边走边吃,吃冷饮的感觉真不错。当“消灭”了冰棒,打算把棒子丢进垃圾箱时,却发现自己已经走过了垃圾箱。于是我手一挥,棒子划出一条漂亮的弧线之后就落在了地上。我微微一笑,感觉还是不错的——为自己那漂亮的动作自豪。
当我回头看的时候,却发现一个小弟弟已经把我那根棒子捡起,丢进了垃圾箱。没有大幅度的动作,也没有优美的'弧线,只是一个普通的弓身,伸手……
微风吹来,我手中的那本补习书随之落地……
那以后我明白:其实每一个人身边都有课堂,只不过有些课堂不是教你文化知识,而是教你做人的道理。
课堂作文400字 篇4
“唉呀!你的房间怎么这么乱啊?该把这些没用的东西扔掉!”妈妈又再碎碎念了,我房间里有一大堆心爱的宝贝,我哪舍得丢掉!自从那次妈妈大发雷霆以后,我把一些玩具收到箱子里,有了舒适的空间,也体会了什么叫“舍”与“得”。
俗话说:“人不自私,天诛地灭!”就因为人们贪得无厌,别人有我也要有,有了还要更多、更好,但“赚得全世界,赔上了自己的生命。”这样的拥有,到最后什么也没有,又有什么意义呢?所以怎么找到“舍与得”的中间点,是人生重要的一堂课。
喜欢窝在沙发上看电视的我,每到考试不得不埋首于书堆时,总是受不了电视上卡通人物声音的诱惑,那一刻的挣扎,真是“如人饮水,冷暖自知。”堆积如山的书还没看,如果“舍弃”看书时间冲出去沙发上看电视,过几天换“得”的就是惨不忍睹的分数。在一次次的教训中,我学到了,“临时抱佛脚”是没有用的,平时的养精蓄锐,才是胜利的关键;我了然于心:“舍”弃诱惑,坚持自己当下该做的,才可以“得”到自己该有的。
“行也布袋,坐也布袋;放下布袋,何等自在!”布袋和尚一生的参悟,短短几句话,却有着重大的意义。懂得“施比受更为有福”、“流泪撒种的,必欢呼收割。”亲身体会,才会知道人生必须要割“舍”,终究才可以获“得”,也才能彰显出生命的亮丽、智慧的光华!
课堂作文400字 篇5
今天,终于到了星期三,音乐课预备铃响了,大家十分安静地坐在自己的座位上,准备给我们的音乐老师一个道歉(详见平凡的《乱成一团的音乐课》)
过了一会儿,老师来了。只见她不缓不急地走上了讲台,用温柔的声音说:“上课!”同学们好像早就在准备着,蓄力着,异口同声地说:“老师好!”这声音十分清脆、响亮,声虽大,却不刺耳。老师微笑着说“请座。”大家没有一点声音地就全坐了下来。
只见大家打开了书,随着老师一起翻到《游子吟》,老师像慈祥的母亲教孩子牙牙学语一样,她唱一句,我们跟着她的声调唱一句。“慈母手中线……”优美抒情的旋律在教室里深情地流淌,没一会儿功夫我们就学会了,紧跟着又学了一首歌。
歌学完了,我回头看了看钟,只有十分钟了,真觉得时间太快了,老师说“大家自由唱吧。”这时两位同学走上了讲台,带领我们一起唱着《123我爱你》“轻轻贴近你的耳朵……这是为你唱的专属情歌,要记得。”这时台下不管会唱的还是不会唱的,大家都热情高涨地融进了歌声里。唱完了这首歌后又唱了岑宁儿的《追光者》,大家唱得个个面露微笑。最后在《爱我中华》中结束了课程。
这节音乐课十分丰富,之前上音乐课时,我从来没有这样的感觉。
课堂作文400字 篇6
今天上午,我们正在上数学课。
老师讲着讲着,突然我的背后好像被什么刺了一下,疼痛无比。我转过身来,见王航笑了起来,但笑里还隐藏着一丝害怕。
我拿起王航的文具盒,向地上一摔。“乒乒乓乓”王航的文具盒重重的摔在地上,我还踩了几脚。老师听见了,问:“怎么搞的?”坐在我旁边的同学都回答道:“王航用橡皮筋打到了李晟,然后李晟把王航的文具盒砸在了地上。”
老师听了,把王航拉起来,向外面一扔,王航被扔到了外面。老师说:“给我好好的在外面站着!”王航在外面一动也不敢动。下课了,我从王航的文具盒里取出了一枚王航心爱的卡片,边拿边说:“你不是喜欢这东西吗?今天这东西被我没收了。”
下午放学回到家,我仔细想想今天发生的事情,王航虽然有错在先,但是我也有做错的地方。老师刚刚教了我们,做人要宽容,我应该等下课了再来解决与王航之间的事情。砸起文具盒发出的声音,既打断了老师上课的节奏,也打扰了其他同学的听课。我不该这样冲动的。
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