这也是课堂作文

2021-12-24 课堂

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的这也是课堂作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

这也是课堂作文1

  在干净美丽的校园里,我们学到了无价的财富——知识;在教室里,在课堂上,我们认真听讲,努力的汲取知识。但是,只要你善于发现,你就会知道,其实,课堂无处不在。天空是课堂,大海是课堂,甚至连一个普普通通的小菜园子,这也是课堂。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首小孩子也都耳熟能详的古诗中所蕴含的道理,很多人都懂,可是究竟有多少人能真正做到呢?年少的我就做不到。嘴里念着诗,却任由粒粒白米掉落而无动于衷。奶奶气得说我“人家吃饭吃到肚子里,你吃饭却吃到肚皮外面去了。”我却依旧我行我素。于是她又搬来大堆的苦难经历来教育我,我一个耳朵进,一个耳朵出。奶奶见“绝招”不好使,只好先平静下来。过了几天,奶奶又要出门去挖野菜,让我也一并同去。目的地是一个不大的废弃地,上边人为地或自然地生长着一些说不上名的植物。

  但因为来晚了,所以大部分的野菜都被人挖走了。开始我兴冲冲的想挖一大篮野菜,于是左顾右盼的看哪儿菜多。接着就开始挖。我放弃了不顺手的工具,采取了最直接也最原始的方法——拉、拽、扯。我左拉右扯的抓下不少叶子,奈何那野菜生命力太顽强,不管我怎么使劲它都泰然处之,纹丝不动,反倒把我累出了一身的汗,手也搓的生疼。只好坐下休息,看着黄色的土地、绿色的野菜,正在感叹,又望见奶奶和其他几个挖菜的人弓着身子,不住的拨开一丛草,探询的不光穿过炎热的天气和周围的杂草,一直抵达追求的目标,目光终于泛起一丝欣喜,然后三下五除二的收拾干净,继续着另一轮探索。看着看着,熟悉的诗行又浮现在我脑海。亲身经历之后的感受是我感觉这诗句有多么贴切。我也明白了奶奶的苦心,在这个别开生面的课堂中,我学会了勤俭。有人以天空为课堂,于是他学会了深邃;有人以大海为课堂,于是他学会了宽容;我以一个小菜园为课堂,学会了勤俭。

这也是课堂作文2

  学习无处不在,一次交谈,一次游玩都是学习,或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天,就正好学到了很多。

  在木读大运城刚刚开业的连锁店江南大院里,总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢?我一光顾此店就明白了。

  此店的门口就是用的江南特有大门设计,令人眼前一亮,而那三层石制台阶既古香古色,又多少少依稀挡住了些内部景致,给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上,通过长廊,是一小片人工池塘,池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生,十分自在。沿两边长廊绕过池塘,便是整个大院的主要部分。楼下石台,石凳,楼上木制厢房,而那些厢房的名子别有一番风昧,望月楼、芙蓉楼……。似乎是”明月松间照,清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的,是木头制成的,比门口的宽得多,长得多,似乎表现的是其好客之本质,张开双臂笑迎八方宾客。

  楼下大于楼上,也胜于楼上。

  高雅的名字在楼下也是不少见的。留园,政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境,不需要用任何语言去修辞。身在大院,心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上,吊兰,绿萝自然不必说,仙人掌等围石墙而种,似乎保护着石墙不可侵犯的尊严,“天“与“地”完美融合,造就了这江南大院。

  在这里的人似乎看重的不是菜,而是境,这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。

  江南大院,便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。

这也是课堂作文3

  生活中是课堂。只要你细心感悟,就会获得人生的真理。

  大年三十的夜晚,我同家人们一起欢享的喜悦。这时,鞭炮的巨响撼动了整个大地,烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际,我却陷入了沉思:烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画,绘出了节日的美景;鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐,奏出了喜庆的气氛。但是,那画笔是一笔一笔画上去的,每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放,都是无数火星用熄灭换来的闪光;那曲是一声一声奏出来的,每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎,都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂,但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻,在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短暂的一生中,有的人碌碌无为,成为了世界上真正的过客,有的人勤勤恳恳,尽自己的最大努力,为这个世界增添一分精彩。哪怕这一分精彩是微不足道的,但也足以感受到生命的价值……

  在那一天,我获得了人生的一大真理,而在平凡的生活中,我依旧感受到了人生的哲理。

  我是个恋旧的人,这在我的抽屉中就能看出来:旧书、旧文具簇拥在这个狭小的空,时而还有些针头线脑之类。不知为何,我总舍不得丢掉它们,好像我与它们之间有一种割舍不下的情缘。但是,这些杂乱的旧物经常给我添了许多麻烦。于是,我终于下决心扔掉它们。抽屉一下子变得整齐了,我会随之学会了舍弃。当你犯了错误时,试着舍弃导致你悔恨的种种错误,舍弃因犯错而带来的自卑与羞辱;当你遭受挫折时,试着舍弃你的沮丧与绝望,才能产生坚强的信念支持你面对现实……,舍弃是艰难的,但是在舍弃下才能有新的开始,才能渐渐成熟起来。那一天,我又一次上了人生中重要的一课。

  其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知;在这个大课堂中,我们不断充实自己,不断刷新生活。睁大你的双眼,让我们在浩瀚的课堂中,来探寻人生的真谛。

这也是课堂作文4

  文明,是一个简单的是与非的道理,也是衡量一个人品格修养的试金石,但实践起来却很难。

  去年的'一天,当我背着书包,走在放学的路上时,忽然闻到了一股恶臭。我不由自主地放慢脚步,四处张望,发现小区门口的垃圾箱旁堆满了垃圾。有腐烂的果皮,变质的面包,流着臭水的生活垃圾等,一群嗡嗡叫的绿头苍蝇在垃圾上飞来飞去,仿佛正准备享受一顿美味的大餐。我感到一阵恶心,转过身正准备离开,忽然听到身后传来稚嫩的童声:“哎呀,谁这么缺德,把垃圾都扔外面了,多破坏环境啊!周华,我们一起把它们捡进垃圾箱里去吧!”天,这么恶心的垃圾我看着都想吐,他们竟然要捡?我又停住脚步,想看看他们是如何完成这一“壮举”的。

  只见刚才说话的小女孩快步走到垃圾桶前,弯下腰,捡起垃圾来。而那个被称为“周华”的小男孩却站在一边,皱着眉,似乎正在想着什么。再看看小女孩,她原本白净的小手变得脏乎乎的,背上肥大的书包压得她直踹粗气。她转过头,气愤地对周华喊道:“你在那儿站着干什么?快来帮帮我啊!”周华却说:“别急!你想想,今天你把垃圾捡干净了,但明天呢?后天呢?人们还会继续把垃圾扔到外面的!我得想个办法提醒他们。”原来他在想这个!

  忽然,他从书包里拿出了一支笔和一张大白纸,趴在地上飞快地写了六个大字:文明-只差一步!然后将它贴在了垃圾桶上。这时,小女孩也差不多捡完了所有的垃圾,她看到纸上的字,高兴地说:“你真有办法”然后两人就离开了。

  我走到垃圾桶旁,轻声读道:“文明-只差一步!”是啊,文明只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多;或许这一步,能让世界变得更美;或许这一步,能让你,我,他会心一笑。

  “文明只差一步”,多么简单易懂的一句话啊。没想到两个小孩,却用它为我上了如此富有哲理的一课!

这也是课堂作文5

  学习无处不在。一次交谈,一次游玩都是学习。或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天,就正好学到了很多。

  在木读渎大运城刚刚开业的连锁店——江南大院里,总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢?我一光顾此店就明白了。

  此店的门口就是用的江南特有大门设计,令人眼前一亮,而那三层,石制台阶既古香古色,又多少少依稀挡住了些内部景致,给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上,通过长廊,是一小片人工池塘,池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生,十分自在。沿两边长廊绕过池塘,便是整个大院的主要部分。楼下石台,石凳,楼上木制厢房,而那些厢房的名子别有一番风昧,望月楼、芙蓉楼…….似乎是”明月松间照,清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的,是木头制成的,比门口的宽得多,长得多,似乎表现的是其好客之本质。张开双臂笑迎八方宾客。

  楼下大于楼上,也胜于楼上。

  高雅的名字在楼下也是不少见的。留园,政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境,不需要用任何语言去修辞。身在大院,心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上,吊兰,绿萝自然不必说,仙人掌等围石墙而种,似乎保护着石墙不可侵犯的尊严,“天“与“地”完美融合,造就了这江南大院。

  在这里的人似乎看重的不是菜,而是境,这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。这----

  江南大院,便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。

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