不一样的课堂作文

2021-12-25 课堂

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的不一样的课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

不一样的课堂作文1

　　一个暑假，我表妹来我们家玩。那个时候我们正在做作业。阳光从窗户里射进来，照到了我们的作业上，照到了我们的心里。

　　我有一个题目不会做了，便不假思索地问哥哥：“哥，这道题怎么做啊，教教我呗。”我向哥哥投以讨好的目光，我希望他可以教我。这时表妹生气地摆了摆手对我说：“做作业要自己做，如果为了交个差，就问别人的话，那还不如不做，一点价值也没有了。”我被这个“小大人”说了一下，十分尴尬，轻轻地咳嗽了一下，可表妹没有觉察我对她的提醒，顿了顿继续说：“做作业是为了自己，是为了巩固自己上个学期的知识，如果你现在就去问别人了，那证明你上个学期什么也不会，那就算你考到高分又怎样，那你以后还是不会。那你就算上个学期拿到三好学生那也证明不了什么，只能证明你那有段时间用心才拿到三好学生的，那你现在就忘记了，那你学来有什么用，学习是为了以后，不是为了一时。”我刷的一下脸红了，低下头去，表妹看了我一眼，更加严肃地说“老师如果知道你们做作业是问别人的，那还不如不给你们布置作业呢。老师布置作业是为了让你们用自己的实力把作业做出来，不是为了看你们的答案，是看你们的思考过程。”

　　听了表妹的话，我十分惭愧。我红着脸，小声地说：“我知道，可是我就是控制不了我自己，我不会了我就很想得到个答案，我会改正的……”

　　阳光照进我的心里，我的心里的阴云开始消散。表妹给我上的这一堂课，教会了我很多，

不一样的课堂作文2

　　同学们，你们喜欢玩小游戏吗？喜羊羊老师一走进教室就笑嘻嘻地问道，当然想玩了！同学们一听到玩游戏都要高兴得跳起来了。

　　我们心里会想到：会玩什么游戏呢？等我看到的气筒时，我就知道肯定是关于气球的。我真的猜中了，这次玩的是气球大爆炸，这时，老师拿出一个蓝色的炮筒和一个红色的火龙果炮弹老师把炮弹安装在炮筒上。让我们这一组上来接成语，当老师说让我们接成语时，老师的炮弹也随着变大了一些。炮弹在变大的时候，同学们东躲西藏，像是见了坏事一样。

　　当炮弹变的要快爆炸的时候，炮弹像长了脚一样，东飞西飞，把同学们吓得尖叫起来，有的跑来跑去，像一只逃跑的老鼠一样，有的蹲下去，生怕被这颗炮弹打到似的。到了下一组，老师也像上次一样，可是打着打着就累了，老师让我来打，因为我的力气大。我打着打着炮弹也变大了，这时老师让我放手嘶的一生声，炮弹就飞来飞去了。

　　陈楚烨被打中了，老师让他去抽奖去，结果抽到的是走猫步并走到到同桌面前问我帅吗？他只好摆了摆，走到了同桌旁问道：我帅吗？他的同桌笑着回答：不帅！

　　就这样，我们就在笑声中结束了这堂课，我用文字记录下这时美好的回忆

不一样的课堂作文3

　　前几天，因为我们班生病的同学太多了，所以停课了，我们只能回家休息，但是这样会落下许多功课，比别的班慢很多，我们一起想到了一个好主意:在电脑上上课，这是多么有趣啊!

　　星期二，我早早地就起床了，因为我们全班约好在早上9点开始上课，我好兴奋，8点不到就起床了，我手脚麻利地打开电脑，迅速地点中QQ，啊打开了，已经有好几个同学上线了，我看见我们自己创的群在一闪一闪的，我急忙打开一看，袁老师和潘老师已经上线了，只见有一个同学说，老师要上课了!我们全班都发了一个“开始吧”，先是潘老师，潘老师发出一个问题，我们就争先恐后地把自己的答案发出去，我猜，潘老师看的眼睛都花了，等我们差不多不在发时，潘老师就会发命令了，来总结我们哪些同学说的好，哪些同学有问题，我觉得这样的课堂很有趣，我们可以像在学校一样的上课，学到新的知识，还可以激起我们的兴趣让我们更投入地上课。电脑上上课40分钟过的很快，不一会儿就过去了。接下来是数学课，数学课跟语文课一样，也是老师提出一个问题，同学们抢着回答，我的打字速度不是很快，所以，我总是不能前几个回答，我真为这点苦恼!

　　我们不能在学校上课，但是，我们全班在电脑上学习，我觉得，别有一番趣味!

不一样的课堂作文4

　　今天上课的时候，韦老师拿着一个蛇皮袋，同学们纷纷议论这里面是什么。突然，韦老师把蛇皮袋放在桌子上，问：“同学们，你们想知道里面是什么吗。”我们异口同声地说：“想！”韦老师告诉我们：“不能用眼睛去看，只能用手去摸”

　　韦老师让我们一个一个的上去，同学们争先恐后地举手，想上去摸摸到底是什么。但老师偏偏选了梁李琦，老师的他说：“虽然他对你们有生命危险，但还是不要碰到它的嘴。”梁李琦把手放进蛇皮袋里，好像摸到了。突然，梁李琦把手缩了回来，看他的表情很害怕，好像那个东西很可怕似的，同学们都七嘴八舌的在下面议论着，同学们喊：“是蛇，是蛇！”这时，梁李琦已经跑下讲台了。

　　韦老师这回让一位女同学上来，韦老师选了覃高云，对她说：“把它抓起来让大家看看。”覃高云把手放进蛇皮袋，一把抓起，我们只看见了一条小尾巴。

　　韦老师对我们说：“想不想知道是什么！”我们说：“想！”韦老师拉开蛇皮袋。哇！原来是两条大黄鳝，老师让我们每一个人都摸一摸。

　　原来是黄鳝啊！我从中得到一个道理：原来事实并没有那么可怕，我们往往是被自己的想象力吓到。真是一节有趣的课。

不一样的课堂作文5

　　今天第三节是作文课，叮铃铃上课铃响了，我和往常一样，走进教室。但我们遇到了一位奇怪的老师，课一开始就要送我们礼物，我们心里有点小激动，又有疑惑的心情：怎么一开始就送神秘的礼物？

　　那个神秘礼物要登场了，可杨老师迟迟不肯拿出来，我心里实在太激动了。“当当当当！”礼物是什么呢？红包？“不是红包”老师说。我心里都有些害怕了，如果是什么吓人的礼物怎么办？我心里惴惴不安的。

　　“神秘礼物是——”老师高声说：”白纸“，当老师将神秘礼物拿了出来，我看到竟是白纸，我瞬间成了木头人，一动不动的做在那儿，心情一下子转换成了气愤。

　　但神秘礼物也不是没用，杨老师这就带我们动手做起了手工来。我折的是飞机，先把纸竖着一折为二，然后把其中两个角往里折，再把这两个角合成的一个角往上折，再把这旁边的两个角往里折，一个三角形就成了，接着把它折成的三角形最上面那个角折下来，把整个三角形往上折，在照着普通纸飞机的样子折，最后一个纸飞机就折好了。

　　这个奇怪的老师带来的神秘礼物是白纸，以前我用几下就扔了，可今天我知道了白纸可有很多用处，发挥想象力就可以创造出自己满意的东西。我不敢小看白纸了。

不一样的课堂作文6

　　今天的课堂有点不一样，是4位妈妈过来大显身手了，只见几位妈妈手里提着大袋的东西，让我们既好奇又期待，隐约中我听到有同学说，我们今天要做清明饼。

　　铃声响起后，果然，佳禾妈妈站在了讲台上通过ppt为我们讲解了清明节的由来和清明节的一些习俗，以及清明饼的制作方法。经阿姨这么一介绍，我对清明这个节日有了更深的了解。

　　精彩的环节来了，我们要动手做清明饼了，我们第一时间清洗了自己的双手，准备“大动干戈”。拿到阿姨们事先准备好的饼皮，我们就开始“各显神通”了。我学着样把饼皮搓成一个圆球，再用掌心往里一压，并放上一些配料到中间，最后收拢饼皮，结果太“贪心”了，馅料放太多，让这个清明饼的肚皮给撑爆了，可把我急坏了。阿姨告诉了我们补救的办法，于是我用饼皮去给它进行“修补”。不一会儿，我的清明饼就做好了，圆鼓鼓的，可爱极了，我又做了好几个，现在就期待它们的出锅“蜕变”了。

　　等待的时间总是那么漫长，终于等到了它们“羞答答”地上来和我们见面了。拿到清明饼的那一刻，我立马尝了一大口，味道好极了，三两下，一个就下肚了，突然感觉到只有用自己的努力做出的美食，那才叫真正的美食。

　　这节课的收获真多，家长进课堂果真不一样。

不一样的课堂作文7

　　在我这六年的学习中，有千千万万节课堂，可是这千千万万节课中，有一节我最难忘，不同的一节课。

　　记得六年级开学的第一节不一样的课堂。站在我们面前是一位优雅，和蔼慈祥的老师，这位老师可是我们学校人人皆知的李老师。

　　只要被分到李老师的班，那我敢肯定，这个班一定很优秀。因为李老师的第一节课，就给你的印象特别的深刻。

　　在李老师的`课堂里，李老师就会先让我们去了解她，怎样成为他的朋友，成为朋友的意义和好处。老师首先对我们讲，要想成为老师的朋友就必须得学会做人，有非常好的品德，还要做“真善美”的人，只有具备以上几点要求，就可以成为老师的朋友。

　　成为老师的朋友以后，会配戴一枚徽章，而且成为老师的朋友下课可以叫“琳姐”，有困难可以找琳姐帮忙……想干坏事的时候只要摸摸徽章心里就想；这枚徽章来之不易，如果被收了那可就难回来了。

　　李老师还教我们做“真善美”的人，不能做“假恶丑”的人，要做一个真正有品德的人，而不是只在学校给老师做样子。

　　自从上了李老师第一节不一样的课堂之后，我就有所改变，从一个乱扔垃圾的我，变成了逐渐捡垃圾的好公民。

不一样的课堂作文8

　　“下课后全体同学马上下楼，各班按放学路队站好。”好容易盼到第二节课大课间，万万没想到是这样一个意外的情况。

　　我们踏着整齐的步伐走出了校门，还以为是要上哪去呢，原来是让我们观察我们的学校，小卖铺的人都用诧异的眼光看着我们，这让我有些不好意思。

　　我天生不爱倒搞特殊。但我同时又很兴奋，因为这是我头一次时间出校门。马路上的人并没有平时那么多，偶尔几辆汽车飞快地驶过，原来上学时的马路是如此冷清。

　　温和的春风拂过脸颊，黄老师用她那清脆的嗓音说：“下节课我们要写一篇美丽校园的作文，大家先想一下开头怎么写，你们可以……”听到作文这两个字，原本强烈的阳光似乎突然暗淡了许多，没想到出来就是为了要让我们观察校园，写一篇描写校园风景作文啊，我心里一边嘀咕一边跟随队伍又来到了荣誉墙。

　　现在我要公布一个小秘密，荣誉墙上有一个词用的不恰当，不信的话你也来看一看，等待你去发现哦。

　　以前的语文课里从未走出课堂，这次不一样，它让我收获了许多，更重要的是我能够轻松地完成一篇作文。

不一样的课堂作文9

　　今天我们上了一节不一样的课,是这节课让我懂得了做人的道理,让我更加会做事。并让我更加会孝敬父母,我觉得这两节课让我收货到了很多从课本上学不到的知识，和更多的礼仪。第一节课是告诉我们怎样对待父母,帮他们减轻负担,怎样用形动来报答父母。并让我们看了几个小视频,这几个小视频更是让在场的人个个都热泪盈眶。最让人感动的一个小视频是一位小女孩的妈妈得了糖尿病晚期，小女孩就利用暑假的时间去捡垃圾瓶子.一天最多只能赚到7元钱、经过媒体报道后、在很多好心人的帮助下病情得以好转.可是最终还是离开了人世。让在场的人更是泪落如珠。接下来的小视频也是令我感动的泪如雨下。这几个小视频都是教我们如何尽自己最大的努力向父母报答他们的生育之恩，养育之恩。让父母放心，少操一点心。

　　第二节课教我们如何做一个努力尽孝的孩子。让我们向父母为自己之前胡闹犯下的错误道歉，并报正不惹父母生气和担忧和不犯下错误，当时有很多人都哭出声来了。还是努力的不让自己哭出声来。

　　这两节课让我懂得了怎样做才算对父母好，让我学会了更多的礼仪。和各种场何因该怎模做。

不一样的课堂作文10

　　今天我特别开心，因为经过四天的等待，我终于可以在向往已久的加拿大上第一堂课了。也终于可以亲身体验加国小朋友们是怎么学习，他们的老师是怎样授课，他们会有怎样不一样的方法。

　　经过三十多分钟的等待，终于可以进教室了，强烈的好奇心促使我们争先恐后的向教室跑去。哇，他们的教室可真大呀，而且这里的每一处都是崭新的，真是太棒了！

　　老师笑容可掬地走进了门，热情的和我们打招呼，一一问了我们各自的名字，精彩的一课就在这种融洽的气氛中开始了。首先，老师给我们每人发了一张卡纸，让我们把名字写在上面，然后再把自己喜爱的食物、喜欢的运动一一写在上面。一切准备就绪，新的游戏开始了。老师让我们坐成一个圆圈，告诉我们游戏规则，就是让后面的同学说出前面几个同学的名字。这个游戏，不仅让我们记住了原本还不太熟悉的同学的名字，同时也进一步增进了同学之间的了解。中国的教育是那么严格，而西方教育却那么有趣，真是大有不同啊。

　　下午我们又去了水族馆，里面有许许多多不同种类的海洋生物。有五颜六色的海星，若隐若现的水母，小巧玲珑的箭鱼，四肢矫捷的青蛙和特爱表演的海豚……

　　今天我真是长了大见识，不仅亲身感受了外国的教育方式，还认识了很多鱼类，真是有趣的一天。

不一样的课堂作文11

　　“叮叮叮，同学们，上课时间到了，请马上回到教室，准备上课。”啊！我和同学们异口同声的叫到：“又是健康教育，烦死了。”此刻远处有一双眼睛正盯着我们，我们赶快发出暗语：“老师来是”！同学们听了，打起十二分精神迎接代老师，代老师走了进来说：“既然你们不喜欢上健康教育，那么咱们就来点不一样的。”“真的？”全班半信半疑，老师笑了笑，拿出快递盒，拿出几张纸片在上面写了几个字，揉成团扔到了快递盒里。

　　代老师说：“今天我们来玩击鼓传花。”“耶！”台下喧嚷着。“我们到菜市场了吗？”代老师说到，空气突然安静。“花”是李钊莹的文具盒，我拿棒子在黑板上打，只要我停了，“花”在谁手上，谁就上台表演节目，要拿一个纸团，看拿到什么，就表演什么。开始游戏，“咚咚咚”同学们快速的往后传，声音突然消失，停在了杨佩汐的手上，我们催着杨佩汐赶紧上台表演，杨佩汐慢慢地向前走去，我们的目光都集中在他的身上，哟呵！他拿到了“高歌一曲”，他唱了野狼disco，就得意洋洋地下台了。

　　“咚咚咚”声音继续响着，最怕空气突然安静，巧了，“花”偏偏落到了我的手中，大家的目光都集中在我的身上，我紧张地上了台，居然拿到了“舞蹈吧”这个可是我的拿手好戏，我劈了一个叉，又下了一个腰。哇！好身段，男生说，我在掌声中下台了。

　　这次课还有些意义，如果每节课都这样，还有哪个小学生不喜欢上学呢？

不一样的课堂作文12

　　只听枪声一响，运动员们像一支支离弦的箭互不相让地狂奔起来。每个人渴望成功，但实力各有不同。我以自身渺小的力量与强大的对手抗衡。该不该停下歇息？

　　我的身体晃来晃去，步子渐渐随着“潜意识”慢了下来，只见身后的同学要反超了，而位居前茅的还不肯罢休——不留情面地继续往前冲。我的身体忽冷忽热，口中还喘着粗气。脚有点不听使唤地想停下来恢复体力再说。不知身体的哪个器官在含泪呻吟：“快停下！快停下！”关节像被冻结成一块块的了，随时可能裂开迸出。我同对手做心理抗争，听见雄壮的鼓舞，生怕她们反超，赶紧加速！

　　我绷紧肌肉，咬紧牙关，手紧紧握拳，迈大了步子，挥了挥汗，用仅剩的渺小之力来逆转这局面。我坚信，在这个时候冲在最前面的未必是赢家。我饱含着希望尽力与后头“难舍难分”的场面拉开，必须要冲到前面去！

　　很多人在起初的时候斗志昂扬，之后越来越松懈，直至最后筋疲力尽地停了下来。今天我也差点儿这样，没有坚持下去——虽然没有如愿进入决赛，但向前奔跑永不放弃的精神是成功秘诀之一。

　　在准备放弃，甚至绝望的一瞬间忍耐下去，你要坚信所有的一切困扰与不顺一定会过去，你得到的会更多。因为你知道什么是“坚持就是胜利！”

　　赛场也是不一样的课堂。

不一样的课堂作文13

　　今天作文第一节课，我和往常一样，走进作文教室。但我们遇到了一位奇怪的老师，课一开始就要送我们礼物，我们心里有点小激动，又有疑惑的心情：怎么一开始就送神秘的礼物？

　　那个神秘礼物要登场了，可杨老师迟迟不肯拿出来，我心里实在太激动了。“当当当当！”礼物是什么呢？红包？“不是红包”老师说。我心里都有些害怕了，如果是什么吓人的礼物怎么办？我心里很复杂。

　　“神秘礼物！“老师高声说：”白纸“，当老师将神秘礼物拿了出来，我看到竟是白纸，我瞬间成了木头人，一动不动的做在那儿，心情一下子转换成了气愤。

　　但神秘礼物也不是没用，杨老师这就带我们动手做了起来。我折的是飞机，先把纸竖着一折二，然后把其中两个角往里折，再把这两个角合成的一个角往上折，再把这旁边的两个角往里折，一个三角形就成了，接着把它折成的三角形最上面那个角折下来，把整个三角形往上折，在跟着普通纸飞机的样子折，最后一个纸飞机就折好了。

不一样的课堂作文14

　　“苦阿苦”，你一定会问，什么事情啊?值得你叫苦连天的?这个假期赵老师要求我们写一篇关于语文课和数学课有什么不同的作文，还要发到微博上，抱着脑袋仔细想了好半天，的确，两门课程有很多不同的地方……

　　语文课上我们一个比一个坐的直，一双双渴望知识的眼睛望着老师，老师经常会让我们用自己的语言，表达自己的感受，或是让同学们对一些想象的情景作出具体描述。这使我认识到，语文侧重于形象思维。

　　数学课上我们一个赛一个的精神好，数学老师让我们，从生活小学数学，让数学生活化，寓教于乐，培养我们学习数学的爱好和热情，而且也是一种完全不同的学习方式，让我们明白，数学课不是以情代知，而是以知生情。

　　老师们态度和蔼，在给我们上课时，话语间无不透露着对下一代人的关心关怀。注重理论和实践相结合，非常的形象、生动。还给我们引荐优秀的相关书籍，对我们扩展视野，补充知识起到了很好的作用。

　　我们现在是初级阶段的学习，我们应该都好好学习.这样，就需要信心决心和实实在在的努力学习。

不一样的课堂作文15

　　早晨，风吹过树梢，发出清脆悦耳的声响。

　　现在是第三节，数学课，数学老师正站在讲台上认真为我们讲课，当然，我们也认真地听课。但当老师问我们问题时，教室里鸦雀无声，连针掉在地上的声音都能听见。只见数学老师皱了皱眉头，显得有些生气，发话道：“你们一个个都在想什么呢？在想吃的吗？我点名，这位同学，你来回答。”被点到的那位男同学，好像还没搞清现在是什么情况，还想着老师刚刚说的话。于是，张嘴说道：“什么吃的？”

　　顿时，全班哄堂大笑，有的拿着红领巾高升吆喝；有的同学则马上转向右边的同学对他说明情况；有的同学还拍桌大笑。就连老师也忍不住笑了，跟着我们一起笑。这班里的笑声此起彼伏，所有人都沉浸在欢乐之中。

　　刚刚回答的那位同学也不好意思，悄悄地坐下了。坐在那一个劲地傻笑。

　　窗外的小鸟也叫唤地更厉害了，树叶也摇地更快了，阳光也更加灿烂。

　　今天的数学课真是有趣又好笑，真是一次与众不同的课堂，收获了满满的快乐，让紧张的学习也变得更轻松愉快。

　　真是一次不一样的课堂呀。

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