课堂作文

2022-03-30 课堂

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的课堂作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课堂作文 篇1

  幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂,上了小学的我,了解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活处处是课堂。今天,我在这里亲身经历了这件事,真是获益匪浅。这也是课堂!

  要过年了,我和妈妈决定包饺子。包饺子必须要有饺子皮、新鲜肉……我和妈妈准备好了这些东西,开始了包饺子。

  刚开始,我还有点不会,妈妈便专心致志的教我,我按照妈妈的方法,认认真真的练了起来。我先把饺子皮放在正中间,捏了起来。可谁知包饺子也不是一件容易得事情,我捏住了这边,那边的菜和肉也冒了出来。后来,我灵机一动,用两只手同时捏住两边,这才包好了一个饺子。我有点高兴,心想:唉!包饺子真是有苦也有乐呀!这么一件小小的事也有点难办。我真是有点不想学了,可这时,我想起了做什么事都要耐心地学,专心地听,认真地做,才能成功。我又一抬头一看,呀!我包的那些宝贝饺子,有的肚皮鼓得老大老大的,像一个个大胖子;有的肚皮里只有一点儿馅儿,活像一个个骨瘦如柴的老人;还有的没有捏紧,皮子散的散,破的破,活像一个个衣服破烂的乞丐……这一看,我可傻了眼,连忙拿出机器,重新包了起来,我细心地包好了第一个用机器包出来的饺子,这可漂亮多了,我可开心了,有一口气包好了几个,都很漂亮。我十分开心,心里比吃了蜜,还要甜。

  我从包饺子当中,学习到了:无论做什么事情,都讲究方法,一定都要认真、仔细的去完成。

  包饺子也是课堂,会让你知道,这也有学问。所有的事情,也都是这样。抓住他的方法,就能成功。

课堂作文 篇2

  “铃铃铃……”上课了,快这可是“武林霸主”语文老师的课,要是不认真听的话,嘿嘿!一招“九阴白骨爪、降猪十八掌、隔山打牛”都被杀的哭爹喊娘。

  我们一个个乖乖兔一样坐在椅子上,等候“霸主”。大约三分钟后,“霸主”怎么不来?这时齐家熙突然站起来说:“老师说他有事,这节课他不——来——了。他让我们自己看书。”话音刚落,教室顷刻间“爆炸”刘佳颖他们两桌把手机音量开到了最高。捣蛋鬼王辰,冲上讲台讲笑话,好戏怎能没有我,我也走上讲台,说起了相声,常宇翔也冲上来,三人玩了起来。

  只见王辰拿起了青云刀(扫把)向我砍来,我眼疾手快,抄起了黄金盾(钵?)挡住了一击,常宇翔扛起镔铁棍(拖把)向我砸来,我一躲,躲过了一砸,谁知我一脚踏空,碰到了门栏,演砸了,顿时台下嘘声四起,我们三人溜下了讲台。

  我们下台了,我班歌皇,安亚浩冲上讲台,来了一首,不愧是歌皇,歌声很好听。唱完后我们三人再次冲上讲台,跳了一个自己研发的调皮捣蛋舞,个个怪异的动作逗得大家哈哈大笑。就在我们高兴之时,教室的门开了,原来是“整蛊专家”胡金阳,我们正纳闷他是怎么从外面进来的,只见他大步走上讲台,学着老师的动作说:“你看看你看看,我不在教室成神马样了,每人写一份一万字检讨嫌不嫌少。”说完,嘘声再次响起,看着伪张老师只好无奈的溜下讲台。

  课堂喜事一个接一个,我们在欢笑中渡过。放学后老师问我们:“我不在你那节课你们乖不乖呀?”我们齐声喊道:“乖!”说完便笑了起来,这种笑,也许只有我们才知道吧!

课堂作文 篇3

  午后的阳光如金粉般洒在黑板上,清脆的粉笔“答答”敲击着黑板,与那高昂的讲课声交融在一起,这是最熟悉最难忘的课堂。

  还记得那日的午自修,中午金灿灿的阳光似波浪卷来,炙烤在我身上,送来一股午后慵懒的气息,又似利剑刺在我脸上,令我难以睁眼,中午的饱腹使我不禁泛起阵阵困意,眼皮耷拉下来,我如烂泥般趴在桌上,真想睡觉。无奈,这是在课堂上,上课怎么能睡觉呢?我不停地在心中劝说自己,但依旧阻止不了困意的侵袭,只得勉强将头撑起,无聊地转笔,一心只想快点下课。

  突然,听到一声嘹亮的回答问题的声音,我惊了一下,眼光不由自主地寻找着声音的`方位,是他!原来是他啊!腰板如一把直尺般笔直笔直的,我猜测他的眼光一定与黑板粘连在一起,这样全神贯注地盯着黑板,他不累吗?我在心中问道,身子稍转了转,望向周围的人,他们大都与我相似,趴在桌上,一幅如度日如年的样子。只有他与众不同,他直直地站在座位上,积极配合着回答老师的问题,丝毫不敢怠慢。

  眼光又不禁望向站在黑板前的老师,她用左手轻轻捶着腰部,右手中的白色粉笔一刻不停地在黑板上写着,黑色的袖管似乎与黑板融为一体,她的眼神也是那么专注,恨不得钻进知识里。望着他们,我不禁陷入沉思,为什么他们可以如此认真,而我却不行?也许老师比我们都累,但老师却又如此地忘我,而我们却辜负了老师的辛苦。再想到前面那个同学,同样是学生,而我却……

  想到这里,我不禁如那位同学般将腰板挺直,打起精神来。周围的同学仿佛受到了他的鼓舞,纷纷坐直了。我看到老师脸上闪过一丝不易察觉的微笑,这就是老师盼望的课堂吧,所有人都那么专注。

  又是一阵清脆的粉笔声,又是几声高昂的声音,又是那几抹熟悉的阳光,还有几十双专注的眼神,这就是我的课堂,我最熟悉最爱的课堂。

课堂作文 篇4

  我是忠山小学四年级一班的学生,我们班上有一个自主课堂,你不知道吧,那我就为大家介绍一下吧!我们的自主课堂有些什么呢?又有什么好玩的呢?

  每天老师会针对我们学习的内容给我们安排讲什么、什么时候讲,并且让我们自己根据学习的内容自己编排节目,这点老师说得很清楚。

  我们会根据老师的要求开始准备了,大家非常兴奋,大家选好自己彩排的地方,就开始练了起来。彩排完后,就到老师面前展练,老师就会给大家提出建议,同学们就会根据老师的建议进行重新排练。

  展练的时候,同学们兴奋不已,每个人都争先恐后的要上台展练,在台上的人展练的多姿多彩、眉飞色舞,将学习的内容展练的淋漓尽致。展练完后,就是老师发奖的时候,老师会根据每个同学的表现评出最好的小班、或者最好的人,最后老师还会看哪个小班的得分最高,就会给那个小班奖励。

  我简绍完毕,这就是我们学校自主课堂,很好玩的,我们在其中也学到了更多的知识,更重要的是锻炼了我们自己!你也一起来吧!

课堂作文 篇5

  学习知识,不只限于学校的教室里和课本上。有这样一个大课堂,它能让我们学到更多书本上没有的知识,它就是奇妙的大自然。

  百花齐放的春天,五颜六色的花儿都绽开了可爱的笑脸,散发出诱人的芳香;清晨,绿油油的草地上挂满了晶莹剔透的露珠;嫩绿的柳枝披着薄纱,随风舞动着婀娜的身姿;各种叫不出名的小鸟在快乐地欢唱……在这里,我学会了探索和欣赏,并充满了新的希望。

  炎热的夏天,在山间,远望层峦叠嶂的山峰或躺在郁郁葱葱的松柏下面闭目遐想,再或者把自己融入大海之中,真是惬意。在这里,我理解了什么是真正的博大的胸怀。

  硕果累累的秋天,处处散发着水果和农作物特有的清香,硕大的果实挂满枝头,饱满的农作物在田野里向人们招手,农民伯伯脸上洋溢着幸福的表情,在这里,我知道了什么是付出和回报。

  寒冷的冬天,孩子们在无忧无虑地堆雪人、打雪仗时,枯黄的叶子像蝴蝶一样,轻轻地飞到妈妈的身旁,深情地给树妈妈捂上脚。在这里我学会了感恩。

  大自然有着丰富、多彩、无穷无尽,而且充满乐趣的知识。我要扬起我的航帆,在这更宽广的知识海洋里去遨游,去远航,去探索。

课堂作文 篇6

  夏宇欣爸爸来我们班上课了。夏爸爸是一位桥梁专家,他给我们介绍了很多关于桥梁的知识。通过这次课,我了解了各种各样的桥,知道了桥墩的作用,还听说了一些特别有趣的桥。比如自然生物桥,小蚂蚁如果要过河,它们会有几只蚂蚁先搭桥,让其它蚂蚁通过。

  夏爸爸告诉我们,上海黄浦江上的南浦大桥、杨浦大桥、卢浦大桥等几座大桥都是他和他的同事们设计、建造的。我觉得他真了不起。

课堂作文 篇7

  不只是在学校里才能学到知识,在校园外,反而能学到一些道理。在我的记忆中,有那么一件事,我从中悟出了一个道理。

  在一个炎热的夏天,知了在树上叫着,家里更是热的像个蒸笼似,我热极了,便把风扇搬出来吹,一阵凉风吹来瞬间感到一阵阵凉爽,我继续写作业,写着写着,风在不知不觉间没了,我热得出了汗,抬头一看,即发现风扇几时已经停止了转动,起初我以为是插头松了,便去用力按一下插头,可风扇还是不转,我去开灯看是否停电了,灯是亮着看来是风扇坏了,没办法,只好搬出另一个风扇来吹,继续完成作业再说了。

  写好作业后,我决定看看那风扇到底是哪儿坏了,想法已定,我便拿来螺丝刀、钳子、绝缘胶卷等工具,把风扇放倒在地上,用螺丝刀的风扇的螺丝一一拆下来,风扇一拆开,便看到原来是电线断了,我想把线接上,可我没接过电线,该如何才能把断了的电线接上呢

  我左看看、右看看,即不知道从何下手,我便随意地把电线接在了一起,拿去插上电看看是否修好了,结果没转,心想到底是怎么回事呢?难道是电线没接对吗?此时,突然想起爸爸修电时,总说不知道哪根是火线、零线什么的,难道电风扇的线路也是如此吗?

  我再仔细地观察了电风扇的构造,发现两根线中有一根是红的,一根是黑的,心想应该是黑接黑,红接红吧!于是又拆开,按照爸爸以前说过的话,黑接黑、红接红的重新接,于是我又小心翼翼的接起来,很快就接好了。拿去插电试一下电扇虽然转了,但是我突然发现忘记把电线从盖子里穿过了,我不得不把电线拆下来,从盖子里穿过再重新接上。

  风扇终于修好了,我心里感到无比自豪。同时,也让我从中悟出了一个道理:无论是修风扇,还是做什么事,都要认真观察。

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