篇一:别人的快乐
我常常望着天空想:快乐是什么?
这个谜直到一次上街才解开。
那天,我闲着无聊就上街走走。因为天气太冷,空气又很干燥,所以很难让我快乐起来。
我买了一个跳跳球玩,想让自己快乐起来,可风时不时吹着我一直发抖,哪还有有心情玩跳跳球啊。
正在这时候,一阵哭泣声传到了我的耳边,我朝着哭声传来的方向张望了一会儿,原来是一位小弟弟蹲在那儿伤心的哭着。我怀着强烈的好奇心,靠过去问他:“小弟弟,你为什么哭得如此伤心呀?”
“我想买个跳跳球送给哥哥,哥哥在去年的一场车祸中左脚残疾,右手不灵活,他天天坐在轮椅上,只能看穿外的小朋友们玩跳跳球,他也很想玩,可是……”小弟弟说不下去了,低下头,呜咽起来。
我爽快的答应了小弟弟准备买个跳跳球送他,当我搜尽身上所有的积蓄,发现买跳跳球还差一元钱。呜--,小弟弟再次失望地哭起来—
我心想,反正我手上这个跳跳球也没让我快乐,不如送给他,说不定小弟弟会十分快乐,于是我把跳跳球放在小弟弟的手里,然后对他说:“小弟弟,这个跳跳球给你了,你拿回去送给你哥哥吧!”
小弟弟,瞬间停下了哭泣,长时间端祥着这个跳跳球,尔后又用充满怀疑的眼光注视着我说:“这是真得么,那你不是没了?”
“我没事,你拿回去送给你哥哥,他一定会很开心的——哦,对了。你一定要跟你哥哥讲是你买给他的,不要说是我送的。”
“为什么?”
“没为什么,你听姐姐的。”我摸了摸他的头说。
“那好吧。”我不要小弟弟说是我送的,是因为我想让他哥哥感觉是小弟弟送给他的,让他觉得他的弟弟的很好。
小弟弟笑了,擦去了泪水,再三道谢后,又蹦又跳地回家。
我看着快乐的小弟弟远的背景,我笑了笑。
回到家,我再次望着天空想:快乐是什么?
后来我想,拥有并不等于快乐,有时给予别人的快乐,何偿不是一种快乐呢?
福建福州鼓楼区西峰小学四年级:吴若珊
篇二:快乐的三人世界
在咱家,谁狠谁就是老大。按逻辑思维推理下来,应论男士比较凶猛一些,可咱家那可全倒了,老妈说一,没人说二,老妈说了这个月以青菜为主,没人敢张口要肉!
今天,老妈发了工资,呵,瞧她乐得那样,连烧饭时都哼着小曲。“游潞啊!来尝尝妈烧得菌菇汤,肚子已饿很咕噜咕噜的我,精神一提,直奔厨房,刚一拉门,傻了,只见灶台上又是沙锅炖牛肉,又是老鸡汤,又是盐水虾,又是长鱼……地上还摊着苹果,桔子等各种水果。”妈,你……“我小心翼翼地瞅了瞅她,没啥事啊!被我瞅的摸不着头脑的老妈终于还是没有爆发,反而笑嘻嘻地催促道:“快尝一下,快啊!”我尝了一口,嘿,味道还真不错,于是连跑带跳地来到电话机旁,拨通了爸爸的小灵通:“嘿,老爸啊!妈今天拿工资啦,大放钱财,快回来,我们敲她一些油水!”“好!”在家里啊!我们两位弱者始终处于一跳战线!
终于,美美地吃了一顿,刚准备提出逛街的要求,一个严峻的'问题摆在面前:一大堆碗子没人洗了。我可不想接下这“光荣”的任务,知趣地悄悄地溜进了房间,开了一点小缝偷看。果然不出我所料。“游××啊!我烧的菜,这碗”我妈先使出了她的第一着——试探。不料,老爸说:“你洗!”“呵,你这人不讲理啊!”第二招——初步爆发。“这些都应该是家庭妇女所为,本人无须插手!”老爸一脸坏笑。“请你洗一下,好吗”第三招——请求,其实老妈已气得不行了。“你累,我也累,我也是刚回来的,做人要应该讲理啊!”老爸一脸若无其事的样子。“再问你最后一遍,洗还是不洗”第四招——极度爆发。老爸一见,形势不对,立刻说:“好,我洗,不就几个碗吗”老妈露出了得意神色。我赶紧做出正在写作业的样子,但终究难逃一截,老爸又用那4招对付我,没办法,这个光荣的任务还是由我完成。
这就是我家,一个快乐的三口之家。
【描述快乐的小学作文】相关文章: