在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的快乐的我作文（通用23篇），欢迎阅读与收藏。
快乐的我作文 篇1
大家好，我是新区实验小学三年级一班的小学生，今年10岁，父母希望我在文学上有所表现，所以给我取名叫范议文。
我有一个小小的瓜子脸，一头不长不短带卷的乌黑头发，一双又黑又亮的眼睛。别看我有点瘦，但我很喜欢各种体育运动。
我的第一大爱好，喜欢玩小汽车，从小到大妈妈给我买了很多汽车模型，有小自行车，雷速登遥控赛车，遥控越野车，……共二十多辆。我现在能叫出好多汽车的名字，有宝马，波罗，雪铁龙，奥迪……
我的第二大爱好，喜欢看电视，有一次，妈妈做好饭菜要我来吃饭，妈妈叫了三四次，我依依不舍的关了电视，我三下五除二，快速将饭倒进肚子里，又跑去看电视了，我知道这个习惯不好，嘿！嘿！可我就是改不了。
我的业余爱好有写钢笔字，溜冰，骑自行车，跳绳……这些爱好给了我无限的快乐，无限的快乐给了我一个美好的童年。
这就是我，一个淘气又快乐的小女孩。
快乐的我作文 篇2
我叫赵乾，今年9岁，是内蒙古乌拉特前旗第六小学二年级二班的学生，我是一名性格开朗，活泼可爱的小男孩。
我每天的生活都很快乐，最让我快乐也难忘的一件事是，我和姐姐去姑姑家玩，她家有一只黑白相间的小花猫，小猫既顽皮又像一个害羞的小姑娘，如果它犯了错就跑到角落或是床下，很久才会出来，那天我和小猫追赶着玩，玩的正开心，调皮的小猫跑到了厨房，一不小心把盐瓶撒在一个有水的水盆里，这时我着急慌忙伸手去捞，可是，那哪儿是能捞起的东西，我吓的哭了，怕姑姑出来说。姑姑听见了声音，出来一看情景，不但没有愿我而且还哄我说没关系，“只要你不哭，我给把盐变回来”，我擦了眼泪答应了，姑姑把水倒进锅里熬了一会儿，水干了，盐又变回来了。
这件事让我懂得了，盐洒在水里，放在锅里熬还可以变回来。
快乐的我作文 篇3
我是一个活泼的小女孩，圆圆的小脸，大大的眼睛，可爱极了！有时候，我很爱哭，我对我这点很不满。
有一次，王老师批评了我，我的眼泪就哗哗哗地滚下了我的下巴。这时，王老师又说了：“你都这么大了，还这么爱哭！”顿时，老师的这些话，好像变成了止血贴，止住了我了“血”（也就是眼泪）。从此，我就不爱哭了。
上学期，我生病了，来了几位同学，来看我（其实是给我带作业）。这时，她们看见了我7岁是的照片，说：“你7岁时真漂亮，现在没原来漂亮了。”这时，我好想哭，但又记起了王老师对我说的一些话：“不要露出你不好的一面，让别人看到你的优点，做个快乐的小女孩。”我立即“咽”下了要哭了念头。
就在不久前，老师对我说：“你现在成了一个快乐的小女孩，不要哭泣。”听了这句话，我的心里感到美滋滋的。
现在，我不再哭泣。有一次，一个同学问我：“你为什么这么爱笑啊？”我只是对她笑了笑，走了。
你知道我为什么是一个快乐活泼的小女孩了吧！
快乐的我作文 篇4
青色的草，你好快乐哦！为什么你总是微笑着看待人生呢？为什么我老是哭泣呢？哦，原来你是一颗草，一颗没有忧愁，只有快乐的草！
今天的夜空很美，星星在黑色的点缀下，显得更诱人，此时，我的掌心上一滴一滴的眼泪滴下来，热乎乎的
我面对美丽的星空，根本快乐不起来，黯然失色，连星星也能自由自在
为什么我会那么软弱？为什么我不能学习坚强些？为什么我老是想哭？为什么面对着爸爸妈妈，我总是忍不住会顶嘴？
大人们永远也不会知道我在想什么，向我而来的，只是一味的追求我做个完美的女孩，在他们面前，我不能做我自己，做事要按造他们的要求做。
有的时候，真的好想，好想，做回我真实的自己。
如果给我选择，我真的希望自己能做一颗忘忧草。我不要荣华富贵，我也不要伤心，我只想要快乐，只要拥有快乐，快乐的做我自己，便是我最大的财富。
忘忧草，你只有快乐，没有悲伤！
快乐的我作文 篇5
我是个倒霉的人，遇上的好事不多。可这一次我遇到一件大好事。上个月的一个星期六，我们实验小学和宜州水力发电厂举行一次联欢晚会。
舞台下坐满了人，而我却是一位表演者，我因为不能和朋友一起看表演，感到很遗憾。看着表演者一个个以精彩的表演过去了，就快到我了，我全身在发抖。可是我走上舞台，合着音乐唱起歌来，没过几句台下就响起了热烈的掌声，于是我放下心来，放声大唱，掌声非常热烈，还有人连连叫好，这时，还有一位小女孩上台给我送花。我知道，这是观众对我的支持，希望我能把歌唱得更好。
演唱结束，我知道做大事就要得到别人的支持。生活需要掌声，掌声会给人以激励，给人以再生创造活力，掌声还会给人以信心、勇气、奋进的动力。因此，我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。
原来我也有快乐的时候。
快乐的我作文 篇6
三月的第一缕阳光照向大地时，迎春花就已经绽开了美丽的花瓣。我看着窗台旁快乐的小麻雀，听着它们细细的鸣叫，思绪又轻轻荡到了几个星期以前……
那是颇有些寒冷的初春，小区的小草都还没发芽。干冷的空气有些死板，就连阳光都少的可怜。当时的小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
我为了“救济”麻雀们，在窗台上撒了一把粮食，希望它们能找到这里。我坐在窗台旁边，焦急地等啊等啊，脸上急得沁出了层层汗珠。终于，有只小麻雀飞来了，我正想欢呼，却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着，一点儿也不敢动那些粮食！一股挫败感慢慢从我心中升起，看来妈妈说的没错，麻雀的确害怕人。我懊恼地想着，悻悻地离开了窗边。
几天过去了，我没有再特意来看这些小家伙们，但发现粮食已经被他们都吃完了，我在心里暗自快乐着。
不知什么时候开始，小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲，在那里啄食，还敢啄啄窗户玻璃，好像很好奇屋里是什么样子的。我来喂它们时，它们也不飞走，反而还歪着小脑袋睁着圆圆的眼睛望着我，真是可爱。
妈妈曾以为人和动物不能和平相处，但我用行动告诉她：“能！”我真正体会到了我和小麻雀和谐相处的快乐滋味，是信任，是爱，才让我们人类与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小世界”，我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎么也抹不掉的微笑。
快乐的我作文 篇7
嗨！大家好我叫张屹林，我有一双明亮的眼睛，一个小巧的鼻子，一对大小刚好的耳朵，一张红红的嘴巴。
我每天都无忧无虑的，我喜欢小动物比如：小狗啦、小猫啦、小鸡啦……我最讨厌的就是老妈的唠叨病。
我是一个快乐的小女孩，我经常唱起我自己编的一首歌：
我快乐，
我快乐，
我像一只小鸟。
真呀真快乐。
呦嗨！
呵呵，接下来我带你们走进我的家园吧，GO！在家里我一有空闲时我就在院子里和“快快”“乐乐”玩，我在做作业时，我就变得认真了快乐就渐渐的大了起来，因为快乐藏在每一个字里，藏在每道题里。因此我是一个快乐的小姑娘。有些同学就叫我“快乐小天使”嘻嘻。
告诉你们一个小秘密我呀，有一知心朋友她就是李蓝轩。
李蓝轩，和我在一起玩使我感到了一股快乐的气息，我就变得快乐啦！
你想找到我吗？那就到胜利十七中学三年级一班吧！
快乐的我作文 篇8
我今年十一岁了，是一个快乐的男孩。高高的个子，体形较胖，炯炯有神的大眼睛，乌黑油亮的头发经常梳着一个小平头。
我爱好广泛，喜欢打篮球，羽毛球。但我最喜欢玩滑板。每次妈妈带我去广场玩的时候，看见大哥哥们在广场上滑着滑板，那优美的姿势让我羡慕不已。于是妈妈给我买一个滑板，我就迫不及待地滑了起来。可是刚开始，右脚刚放到滑板车上，滑板就翻了，后来，我扶着妈妈的手臂，小心翼翼学了起来，可是每次都从滑板上滑下来，我有一点灰心了。妈妈鼓励我学习任何事情都不能半途而废，这时，我重新开始练，慢慢地，我终于可以放开妈妈的手臂自滑了起来。虽然不能像大哥哥们滑的那样的优美，但我坚信在我不懈努力下一定会赶超他们的。
我还善于帮助别人。比如说我的同桌，在一次自习课中，我看见他那焦急的神态，就问他是怎么了？他说：“有题不会做。”在我的耐心帮助下，终于，他露出了灿烂的笑容。
可我也有缺点。就是有时候上课不认真听讲。上课老爱说话和搞小动作，每次老师都耐心地教导我。从今往后，我一定要做一个认真听讲的好学生。
这就是我，既有优点，又有缺点的快乐男孩。
快乐的我作文 篇9
“你问我为什么快乐，我快乐有几分，我从不烦恼，我从不生气，笑脸代表我的心……”这是我重填的歌词，也是我快乐的秘诀我——一个十岁的小女孩，已经快乐地度过了三千六百五十天。
刚刚懂事，第一次帮助别人，第一次听到别人对我说“谢谢”时，我好高兴，一蹦三尺高，真诚地回了句“不谢”。上一年级，第一次听到老师在全班宣布：“张晓璐，一百分！”那一刻，我好开心，我好自豪，脸上洋溢着幸福的微笑，心里充满了喜悦。加入少先队，鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，我好高兴，我好快乐。我的世界一片火红，我的内心一片火热。
当评为三好生时，看到同学们向我投来羡慕的目光，我好高兴，我好快乐，走回座位就好像明星走在星光大道般那么风光。为父母洗脚时，父母快乐，我也快乐，那一刻，我才真正体会到“给予是快乐的”。渐渐地那个在父母怀中只会哭叫的小不点长成了大姑娘，那个只知索取的小家伙长成了学会帮助别人的好少年，我好快乐，我在快乐中长大了。让我们一起带着快乐的童年走向世界，走向未来！
快乐的我作文 篇10
让我快乐的事数以万计，甚至比天上星星、地上的沙子还要多，就让我们一起来品尝吧！
升旗时，当我听见台上的老师大喊：“请二年级三班李佳怡上台领奖！”我带着喜悦的笑容走上台，台下同学用钦羡的眼神看着我，不禁让我的嘴角上扬四十五度，台下的老师也竖起大拇指称赞我，乐的我眉开眼笑呢！
“这次班上第一名是……”，老师在台上宣布谁能坐上第一名宝座，教室弥漫着紧张又兴奋的气氛，“李佳怡！”老师喊出得主名字，我高兴到只差没有流出眼泪来，我从老师手中、同学的掌声中接过那张温馨的奖状，那时，我像一只刚学会飞的小鸟，在蔚蓝的天空中翱翔般快乐呢！
每当放学做完功课时，我总会去找故事书来看，我才刚看完第一页，就已经把今天的不愉快抛到了九霄云外，我心早已和主角一起去探险；我早已穿上盔甲与刘备、关羽、张飞一同打天下；我突然变成了慈祥的老奶奶，等着顽皮的孩子回家吃晚餐，一起与他们编织童年之梦，留下快乐的回忆；我边看书边跟着书中剧情变换脸色，真是再快乐不过了！
得奖和阅读，是我最快乐的事，如果能天天得奖及阅读，我就会快乐赛神仙了呢！
快乐的我作文 篇11
书，在我孤独时，是我最好的朋友，它教给了我感动，信任，友谊……每一次地看书，都会使我感到快乐！
看了许多生动的书，我仿佛身临其境，如见其人，如闻其声。
观《把你带走》，我与吴龙一起踏上寻找徐小鹰的路，感受着吴龙与徐小鹰的悲欢离合。
阅《2055年》，和主人公徐若宣一起穿越到2055年，感受新时代的高科技。
读《十月》，同诗乐一起闯过已去世的妈妈留下的种种关卡，揭开诗乐的身份之谜。
品《河两岸》，与达达一起走过金色的稻田，渡过危险的大河，在莎菲咔的帮助下寻找达达的姑姑。在河两岸上演了温情地生死离别。
书是一个人最好的的朋友，没有热情，却很忠诚。它会让你快乐，不单单因为它的情节，更多的是它教会了你许多做人的道理。不要虚度光阴，去和书交个朋友，它会很忠诚地守在你的身边。它会在你伤心时，分担你的忧愁，给你最大的安慰；也会在你高兴时，和你一起大笑。
书，是一个朋友，真正的朋友。它会给你快乐，真正的快乐！
快乐的我作文 篇12
数学，数学，我爱你，就像老鼠爱大米。数学，数学，我爱你，就像农民爱土地。我爱数学，因为数学能给我带来快乐。
当老师教新课时，都会让我们小组讨论问题。我们小组的组员都争先恐后得回答问题。然后老师还让几个小组代表发言。通过我们这个小组讨论后，我知道了许多知识。比如：正方形的周长=边长乘4，长方形的周长=（长+宽）乘2。
有的时候，老师还会让我们量出一个长方形的长和宽，然后让我们想多种办法计算出它们的周长。比如这个长方形的长是6厘米，宽是8厘米。我们小组合作讨论了一会儿，我知道了三种计算方法。第一种是先把6乘2再把8乘2，最后把两个乘积加起来就是它们的周长了。第二种是把（6+8）乘2。第三种是把（6+8）+（6+8）。
还有的时候，老师拿来一个钉子板，用牛筋在板上绑一个多边形的图形。然后让请一个同学把它拼成一个长方形、正方形或平形四边形。老师让我上去把多边形拼成一个长方形。我把牛筋往右一拖，它就拼成一个长方形了。老师还让我们把书上的多边形图形也变成长方形，并用铅笔画出来。
数学，有了你，我感到非常快乐。你就是我心中的好伙伴。
快乐的我作文 篇13
今天是20xx年12月5号，星期6。昨天下了一场大雪，到了今天的周六雪花还是像鹅毛般的下着。雪越下越大，最后停了下来。
我正在家里写作业，妈妈没有在家，爸爸在一旁正干着家务活。我写完了作业，心想：要是让爸爸带我去家楼下的小院子里一起堆雪人就好了。正在我想的时候，太巧了，爸爸的家务活也干完了。我就悄悄地在爸爸的耳边说了咱们俩一起下楼堆雪人的心愿。爸爸同意了我的心愿，他就在家里拿了一个大红萝卜，又拿了家里的白毛巾，还拿了几个纽扣。然后又拿了几个牙签。还拿了我们的俩吧扫帚，最后又拿了我们家的玩具熊猫掉下来的一双眼睛。穿好鞋我们就一起下楼了。
我们把一些雪聚集在了一起。然后我的爸爸又做了一个又大又圆的大脑袋，做完之后，安在了雪人的身体上了。我把红萝卜安在了雪人的鼻子上，又把白毛巾系在了雪人脖子上了。还把纽扣安在了雪人的身上。然后又拿了几根牙签当做雪人的头发。还拿了两把扫帚当雪人的两只手。最后又拿了玩具熊掉下来的眼睛做雪人的眼睛。
做完之后，我开心地跳了起来！这真是一件快乐的事情。
快乐的我作文 篇14
大家好，我的名字叫杨赫敏，今年9岁，是一个活泼可爱的小姑娘。我长着一双不算太大的眼睛，但还可以称得上是炯炯有神。白白的皮肤，鼻子周围有几个调皮的小雀斑。小嘴巴会讲故事会讲笑话，经常逗得大家哈哈大笑。
我的成绩优良，虽然课堂上表现的很好，家庭作业也完成得很认真，但是数学考试时粗心大意的臭毛病总是改不了，所以数学成绩总是提不上去，家人都又爱又恨的叫我“小马虎。”但我对英语很感兴趣，每天都要读读背背一会，有时候还哼几句英语儿歌呢！
我还是个热心肠的女孩，作为一名少先队员，我们应该事事走在人前，也应该帮助社会上那些有困难的人。
记得有一次，我和表弟准备去爸爸店里玩，半路上看到有个老奶奶带着一个小女孩在乞讨，她那痛苦的表情让我的心肠一下软了下来，那个小女孩穿着脏脏的衣服，看着可怜极了。我的手不由自主的伸进口袋，把自己买早餐得钱轻轻的放在老奶奶的盘子里。虽然我的肚子有点饿，但我帮助了需要帮助的人，心里暖融融的，我拉着表弟开开心心的回去了。
这就是我，一个快乐，天真，热心的我。你喜欢这样的我吗？想和我做朋友吗？
快乐的我作文 篇15
我叫王博宇今年十岁了，我长得很平凡，一张圆圆的脸，有点塌的鼻子，还有一双不是特别大的眼睛上还架着一副小巧玲珑的眼镜，一笑起来就看不到我的眼睛了，因为那就变成了一条缝。我有点高也有点胖，特别是我的肚子，让我没帅气的衣服穿，还让我的行动受影响，真想有一天瘦下来跟我们班的"奔驰"比赛一下看谁跑得快，姨夫还取笑我说是因为吹笛子吧肚子吹大了呢，呵呵呵
我的性格有点双面吧，我有时可以静静的坐在那里看书，有时也可以跟同学们疯狂的玩在一起，我不会跟同学起什么冲突，但不是我没脾气，只是不能把我惹火了，同学经常会说"王博宇要嘛不发威，发起威来不得了"。在家我还是妈妈的小帮手，只要是我们男孩子做的事情不用妈妈说我就会去做了，我还是个喜欢乐于助人的人，不管在那里只要需要我都会伸出我那胖胖的手去帮忙。
我有一个很大的缺点，那就是还不够坚强，有时还会来点金豆豆，为这妈妈不知有多生气，不管什么样的我，那都是最真实的我，快乐的我。
快乐的我作文 篇16
新年到了，家家户户除旧布新，准备过个高高兴兴的春节。
在新的一年，我希望能更努力的读书，考到第一名，这样我不但能得到妈妈给的一千元奖金，还能拿到老师给的礼物，更能光荣的站在台上，让同学对我刮目相看上台的那一刻，走起路来虎虎生风，真是光荣呀！
回想以前，我因为心量狭小，每次都为了一些芝麻绿豆的小事跟同学七嘴八舌的打口水战。我希望从今年起，我能心胸放宽一点，不要动不动就大发雷霆，和人家争得脸红脖子粗。
另外，我拟定了一个长期运动计划，每星期日游泳一千米，以达到体重适中之列。而在饮食方面，我要改掉”能吃就是福”的错误观念，少喝含高糖份饮料。如此，护士阿姨再也不会召见我，爸爸也不会笑称我是”小肥猪”了。
俗话说：”一日之计在于晨，一年之计在于春。””好的开始是成功的一半”我的新希望如果能按部就班，有计划的去完成，就会有成功的一天，而且成为一位有学问、彬彬有礼，且能宽容他人的大帅哥。请大家都替我加油喔！
快乐的我作文 篇17
不知为什么，一天叽叽喳喳问这问那的我，现在却变得如此孤僻。我不知道答案，真的。
自从升入初中以来，我发现自己变了，变得“博学深思”了，不再“疯疯癫癫”了，不再广交好友了，不再拥有发自内心的无拘无束的笑容……
也许这就是青春时代的蜕变，也许这就是一个学生为了在老师心里有个高的评价与赏识所需要付出的代价吧！也许这就是成长中所必须经历的痛苦吧！
快乐积极的我，就从此消失了吗？不，不会，我会努力做原来的自己，摆脱带在身上的面具，摆脱别人的评价，做一只在蓝天中自由翱翔的雏鹰。
我在两个同学的身上看到了自己的的影子：李晶和夏仁红，她们有着截然不同的性格。在老师和同学们的心目中，她们谁的印象更好一点呢？我想大概是李晶吧，而夏仁红呢，一天吵吵闹闹，又不讲些实际问题，是个马大哈，莽莽撞撞的，没有一点淑女气息！而她，就恰如以前的我；李晶，就如同现在的自己。也许我的变化没有错，进入初中，许多人都江堰市会变得更加沉静的。但是沉静不等于不快乐。我会以一种全新的面目在老师和同学们面前出现，成为大家的开心果，成为快乐的代言人。
归来吧，那只快乐的小鸟！
快乐的我作文 篇18
说起我事情，那就是冬天的时候了。
说起冬天，你一定想到下雪，没错！我的快乐就在下雪天。
这天早上，我们全家“出动”，去楼下玩雪。
我把“姐妹们”（我朋友）都叫出来，和我们一起堆雪人、打雪仗。
“我们堆雪人去咯！”我高兴地喊叫着。一扭头，我发现老爸还像蜗牛一样慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快点！”“哦——”他慢吞吞地说。
到了雪地里，我们开始堆雪人。
老爸像挤毛巾一样把雪捏成“面包”似的形状，放在地上滚，雪球就越滚越大，我想：原来，滚雪球这么好玩呀！我也要玩一下！我对老爸说：“老爸，我也要来。”“好。”老爸说。我奋力把雪球向前推，雪球就越来越大，第一层终于做好了。
我们按照滚第一层的方法又滚了两个雪球分别当身体和头。我又做了两只可爱的“熊耳朵”安上去。老爸找来材料当五官，又捏了两只手插上去，就做好了。雪熊做好了，却什么也不像了，我们依然快活，围着它奔跑。
堆好了雪熊，我们就开始打起了雪仗。
我们做了好多雪球攻击大人，大人们左抵右挡，还是难以招架，他们只好也做起雪球攻击我们，但最后，他们还是败在我们旗下。
我最快乐的是冬天，因为冬天总是有那么多好玩的`事。
快乐的我作文 篇19
“老师，您喝水吗？”一声清脆稚嫩的声音打乱正在埋头备课的我，是课外阅读小组的尤娟同学。“喝点水吧，我给您倒去。”话没落地善做家务的她已娴熟地倒了一杯甘甜的水，又蹦又跳地看书去啦。“敬爱的数学老师：我生病啦，下午要去做一次检查。如果没大毛病，我会赶来上课。您不用担心我的数学成绩，我会在家中加倍努力，不让您失望的。谢谢您一年来的辛苦培养，您要多多休息，保重身体。”这是另一名曾经很自卑的女孩的请假条。
多么善良、细心、可爱的孩子啊，动作和语言中流露的是对生活的热爱和快乐。感动之余冥思自己曾经给过孩子什么，让他们对我如此信任。其实孩子们的要求是很简单的，他们不需要什么虚伪的功名利禄和丰厚的奖励，只要你用心和他交流，他们脸上就会露出灿烂的笑容。孩子们真挚的感情、快乐的心态常常让我们很受感动，无形中自己也变得更加快乐充实和富有责任心了。虽然有辛苦，但想到自己在做着对别人一生产生重要影响的事，并且自己也从中获得感染，便不再觉得苦和累。
用我们的言行感染、熏陶孩子，当他们在潜移默化中学会认真、乐观和宽容，自尊、自爱和自强这些品质时，作为老师心中的幸福是难以言传的。
快乐的我作文 篇20
有人说，快乐是劳动；有人说，快乐是创造；有人说，快乐是给予；还有人说，快乐是奉献。
而我的快乐或许十分幼稚，因为我的快乐是给洋娃娃缝衣服。或许出于天性，我从小就对洋娃娃情有独钟。但随着年龄的增长，我又喜欢上了缝纫。所以，给洋娃娃缝衣服成了我最大的喜好。每次放假，我都会拿出洋娃娃和针线盒，再取出些破布，为洋娃娃缝新衣服。
每回，我都会先用剪刀把破布剪成一块长方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比划，然后，用铅笔把多余的部分画上线。之后，学着裁缝的样子把画线部分折起来，用针线缝好，最后，再把整块布横着对折起来，用针线缝好后，再把裁好的衣服翻个面，一套漂亮的衣服就诞生了。每当那时，我的心就比吃了蜜还甜，因为那毕竟是自己用汗水浇灌出来的作品，你说我能不快乐，能不为自己自豪吗？
人生的快乐有许多，有的是劳动，有的是创造，有的是给予，还有的是奉献。而我的快乐很简单，也很幼稚，那就是给洋娃娃缝衣服。请你们不要笑我，因为我这个幼稚的快乐不但锻炼了我的手工能力，还为我的想象乐园增添了一片绚烂的色彩！
快乐的我作文 篇21
晚自修后，那巨大的书柜像磁铁一般的吸引着我。看书，是我快乐的源头！
看书，就如同你也成为了书中的一员，畅游书海，与那身世卑微的丑小鸭谈话，那不是既神奇又有趣欢乐的吗？看那《鲁宾逊漂流记》，你不会为他的遭遇同悲欢吗？看那笑话书，你一定破颜而笑，看书是至高无上的享受，是快乐的源泉。我看书，因为它令我十分快乐！
看书常常令我爱不释手，上次晚自修下课，人都排队回宿舍了，刚好潘老师进班级关灯，只见我还在看书，便大声叫唤我，把我从精彩部分的《天机》书海中拉了出来，我把书藏进外表中，急急忙忙冲回宿舍看。这对我来说，比玩游戏还快乐、还有趣！
看书让我废寝忘食，我曾买了一部《淘气包马小跳》全集，那时在家早已经十一点多了，妈妈早已睡觉，我却被封面的主角马小跳那种天真而又活泼的本性给深深地吸引着，我一页一页地翻过，看的津津有味，而此时已经将近一点了，如果被妈妈发现了，那可会被骂得狗血淋头！看书，往往就是那么丰富多彩。
看书让我轻松，看书让我快乐，看书让我生活变得丰富多姿。
看书——我的快乐之源。
快乐的我作文 篇22
偶尔翻开那本精致的相册，翻开那本记录了我十二年点点滴滴的成长手册，我就不由得的得到满足——
这张，是我第一次走路时拍的照片。瞧！穿着厚棉袄的我，正在学走路。一步，两步，每一步都是靠我自己的努力走的。哎呀！我摔了个大跟头，摔得我满地找“牙”。“哈哈，痛痛！”我又哭又笑，流下来得不知是泪水还是汗水。
这张，是我第一次炒菜。虽然把家里弄的一团糟，还把手烫伤了。但不知为什么，我还这么高兴。可能是因为好玩吧！
还有这张，这张……
今天又看了照片，我心想：“以前的我是那么的快乐，笑容挂满了脸。可现在我照镜子的时候，为什么看不到往日的快乐呢？是谁偷走了我的快乐？是成长，听说到一定的年龄会有异常现象；是六年级吗？嗯，一定是。
已经六年级的我，是个大姐姐了，这是件值得高兴的事。可是毕业班的我，真的好忙。这不，又是4张试卷，又是堆积如山的作业。做完这些，还得做父母买的。哎，又不能去朋友家赴约了。
哎，六年级，请你把快乐还给我，让我再做回原来那个自己吧。
快乐的我作文 篇23
假如我是快乐的小神仙我会尽我最大的努力去帮助大家，让他们得到快乐和幸福，让罪犯得到他们应有的惩罚，要让他们知道什么叫天
操场上再也不尘土飞扬，而是变成一所高级的学校，有着鲜红色的橡胶跑道和绿油油的青草地面，室内篮球场，利于健身的体育器材，应有尽有，是所有的学生都有和老师一样的体魄。假如我是快乐的小神仙，我就会乘着一朵洁白的运载蓝蓝的天空上遨游，来到贫困山区，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破烂烂的草房里，点着油灯，有的连连灯也点不上。这里没有学校，一日三餐都吃不饱。
看到这里，我右手一挥，一道金光闪过，这里立刻变成了高楼大厦，厂房栋栋，希望学校一座有一座，孩子快乐幸福的成长。假如我是快乐的小神仙，我就会将世界上虽有的烦恼，都变成了快乐，是世界变得更加和谐美好。
我为我做的事感到骄傲，这时我笑了，谁让我是以为快乐的小神仙呢？
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