学生作文:快乐的立夏节

2018-07-10 快乐

  篇一:快乐的立夏节

  今天早上,我一到教室就看见同学们都带了蛋。不紧有同学带七个蛋,还有同学带五个蛋、三个蛋或二个蛋。我带了我精心挑选出来的三个蛋。过了一会儿,郑老师进来了,说:“做完我们就来拄蛋吧!”刚说完,教室里响起了一片欢呼声。

  开始拄蛋了,郑老师说:“鸭蛋和鸭蛋拄,鸡蛋和鸡蛋拄,茶叶蛋和茶叶蛋拄。”一说完,我们就开始拄蛋了。我先和毕嘉浩拄茶叶蛋,结果我把毕嘉浩的蛋拄破了。我又和潘佳拄茶叶蛋,结果潘佳把我的蛋拄破了。我又换了一个茶叶蛋和应希语拄,结果应希语把我的蛋拄破了。庆希语的蛋好大好大!

  最后,我们班的“蛋王”是——陈一諾。

  立夏活动真有趣!我喜欢过立夏节!

  篇二:立夏

  也许那天,阳光正好,微风不躁,你也在笑。

  ——题记

  喜欢那争奇斗艳的春天;喜欢那瓜果飘香的秋天;喜欢那自雪皑皑的冬天;更喜欢那蝉声四起的夏天。

  太安于现状又一直为琐事繁忙的我丝毫没有注意到季节的变化。每一天都不知忙些什么却又一直在忙,根本忽视了太多变化。

  直到晚上忽然醒来时竟听到了蛙声,以为还在梦里,翻过身催眠自己,却又无奈外面太吵,难以入眠,翻来覆去却没能如愿睡着,静静听着外面的蛙声此起彼伏,竟这么快到了夏天,竟这么快就要过完六年小学,一直周璇于毕业的我们,只想着还有几个月的小学生活,全然忽略了时间的速度,一时想来,有太多不舍,忘记去做太多事情竟快要分别。毕竟还有那么多心事未说明白。

  立夏了,也就要分离了,一起六年却只剩下一个月,是这个季节提醒我们成长,分别。伴随着蝉声我们忙于考试;伴随着蝉声我们匆忙地写着同学录;伴随着蝉声我们一起做着还未完成的事情,这一年蝉声那么响亮,又那么刺耳,好像在刻意提醒我们分别。我们在白天的蝉声中回忆着往日的.美好,在晚间的蛙声中诉说着心中的不舍。它们却又不停歇也说着同一件事:结束。

  那年立夏,在记忆中来的那么早,那么早,以往盼望的暑假变得不那么让人兴奋。我们那么盼望成长却又异常害怕用《长亭外》送别对方。可怕的不是分别,而是分别后的淡忘,可怕的也不是时光,而是被时光冲淡的那些岁月。

  那年立夏那么难忘,它教我们成长;那么立夏那么难忘,它教我们告别对方。

  那一年立夏,有人笑着说解脱,有人哭着说不舍。

  篇三:立夏

  随着一阵阵的蛙鸣声,夏天悄无声息地来到了这里,向人们展示它所带来的快乐。

  虽是立夏,但也阻挡不住酷热风爆的来袭。天气也是说变就变。这次阳光大课间的比赛,学校很重视。而这个得奖的担子就落在了我们学生身上。太阳高挂在天空之上,丝毫不理解学生的心情,依然散发着那光彩炫目的阳光。学生的脸上布满了辛苦的汗珠,像串珍珠,一颗颗的掉落在地上。也许我们感动了上天吧,不,是太阳。所以在下午的训练中,没有找到太阳的踪影。

  天黑压压的,像一口大锅,罩在学校上方,闷的喘不过气来。温度似乎比上午时还要高。但这依然阻挡不了我们要拿奖的“冲动”。随着连续两节课的活动,自我感觉整个人快要脱水了!老师在跑道上慷慨的讲动作要领,我们就在下面左耳进右耳出。风迟迟不来,我们等着很辛苦啊!柳树杨树早已枝繁叶茂,可这并不是重点。重要的是在诺大的操场上只有最南边的篮球场旁,才有一片绿荫。而我们现在多么希望有点儿风啊,为我们吹走汗水。

  比赛前,学校人不敢多给我们一丝喘气机会,要继续训练,不能对自己放松!但训练结束了,就标志着我们的收获时刻到了。

  就算我们不知道是否能得奖,我们一定要自己鼓掌点赞。我们拿了奖,是因为我们成功了;我们不拿奖,是因为我们尽了自己最大的努力!

  当你觉得你不能完成一个事情时,你也要尽自己的努力,奋力一搏!

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