在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的那一刻我感到了快乐六年级作文，欢迎大家分享。
那一刻我感到了快乐六年级作文1
六年前的秋天，我独自来到桃湾小学读一年级，那是我第一次来到这所学校，因此没有什么朋友，连同学们的名字，我也叫不上来。我交的第一个朋友是同学汪艳，是她带我认识了其他的同学。
这一天，我刚刚来到学校。不知为什么大家都不理我，我就心想：大家不理我，是因为和我不熟悉，还是我表现得不够好呢？之后，我来到大家的面前问一问：“你们为什么不理我？”同学们都说：“因为马上就要期中考试了，我们正在为这件事情而发愁呢？”
我说：“马上就要考试了，为什么还要坐在这里，为什么不去学习呢？”
“语文，我们弄好了；数学，我们也弄好了。可是，还要考英语。可我们都不会呀？”
“哦，我知道了。”说着，我默默地回到教室，我快速拿起英语书看了起来。之后，我发现英语字母都可以默写出来，英语不会读，请英语老师来教我们读就好了。我赶快把这个好消息告诉了大家。大家都夸到：“ok，ok！真是一个好办法。”大家都快速行动起来。最后，在期中考试当中，我们班英语都考了不错的成绩，我的英语也得到了一个很好的成绩——93分。我也交到了许多非常好的朋友。
这一刻，我既开心又兴奋，因为我在班上结识了这么多的好朋友。
那一刻我感到了快乐六年级作文2
有很多令我感到快乐的事，但许多已经淡忘了，在这些星星点点的记忆里，有一颗星却是最亮的，那就是班歌比赛荣获全市第一名的'事，记忆犹新、历历在目。
那是一个四年级的一个春季，我们班幸运的被学校选中，参加海门市的班歌比赛。
记得第一次排练时，来到学校的影视中心，见到了一位很厉害的老师。练习的时候，男生唱的不忍直视，当然包括我。在第二遍唱的时候，我试图滥竽充数，蒙混过关，但不料，赵老师一下就抓住了我们的弱点，点名男生并站起来唱歌。结果是惨不忍睹，一个比一个唱得难听。但赵老师并不生气，而是很耐心地一个一个教。老师的魅力感染了大家，一下子，都肃然起敬，认认真真地练习，不敢偷懒。慢慢地，也有了信心，音符唱准了，高音也上得去了，合唱起来也有那么点气势了。几次下来，我的嗓子都哑了，但依然快乐地坚持着，不能落下。一边喝着水，一边跟着大家一起背歌词。女生们也不容易，特别是几个练习舞蹈的，每次旋转跳跃下来，一身地汗。
经过不断的练习和努力，终于迎来了比赛的那一天。同学们都跃跃欲试，紧张中夹杂着自豪。紧张的是怕比赛没有得到满意的名次，自豪的是我们即将代表学校站上全市舞台，展示我们的风采。在主持人清脆的播报声中，我们个个面带微笑，以饱满的热情走上了舞台，在第一段直击心灵的歌声后，班上的十位女生跳起来舞蹈，整个报告厅的观众都陶醉了。
比赛结束后，我们正在休息，这时俞老师跑了进来，一脸灿烂地说，我们得了第一名。大家都快乐极了，我乐地把衣服抛向了天花板，有的同学快乐地手舞足蹈，全班都在庆祝我们摘得桂冠，汗水终于有了收获，好不快乐！
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