快乐的课间活动的作文

2021-01-22 快乐

  课间十分钟

  每两节课之间,都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比,这十分钟显得多么的宝贵!我通常会利用这十分钟看一会书。

  “叮铃铃”,下课了。还没等老师一声令下,同学们都像饿极了的羊儿,见到了久违的青草一般,一下子冲出了教室。老师只好将“下课了”这三个字咽到了肚子里,无可奈何的摇了摇头,走出了教室。

  看到老师的背影消失在走廊的尽头,班级里剩下的同学,都像烧开了的水,沸腾了。三个两个的凑成一群,谈谈流行的时装打扮,或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景,我悄悄地从书包里拿出一本书,轻轻的翻开,默默的读了起来。渐渐地,我便与那嘈杂的环境隔离了,沉浸在了那优美的文字中。

  正当我读的入了迷,“啪”,一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子,噌的一下站了起来,高举着手中的纸球,大声喊:“谁扔的,站起来!”也许是被我的突然反应吓到了;也许是扔纸球的人心虚了;也许是大家有些不适应,总之,在那一刻,全班鸦雀无声,静的连一根针落到地上都听得见。不知何时,我发现,同学们都在对我使眼色。怎么了?我转头一看,呀!老师!原来这才是同学们安静下来的原因呀!

  老师没有说什么,只是慢慢地伸出手,拿起了那本被我扣在桌子上的书。简单的看了一下,对大家说:“课间的时间是最宝贵的,大家应该向这名同学这样,多看一些书,多积累一些知识呀!第二天,我惊奇地发现,课间时大家都在看书。在这样安静的环境里学习,我突然有些不适应了。

  愉快的课间

  愉快而轻松的课间,随着一阵铃铃的下课铃声响过,宁静的校园立刻沸腾起来。虽然课间仅仅只有十分钟,大家还是过得很充实。

  下课铃声响过,课堂立刻变成了欢乐的海洋,组长们开始喊了:“都不许走,否则嘛,哼哼......我去告诉老师,这一听,炸开了锅.“哼!就会摆班长的架子!”“唉,谁让咱不如咱班的女中豪杰呢?”“给”。

  交了作业,同学们是一窝蜂的拥了出去。教室里的故事精彩极了。我们班的丽丽和航航是班里的“故事大王”。因为丽丽读过的书比航航多,所以丽丽讲的`时候听众很多。航航讲的时候男生们很不安静,七嘴八舌的,像捅了一个马蜂窝。

  最精彩的要数操场上的活动了。同学们个个如同猴子一样跳上了皮筋,踢上了键子,小红是我们班的“踢键子大王”。看!她一个一个的踢着,非常的熟练。今天小红开始和同学玩起了变色龙,第一次只踢到了19就坏了,第二次踢,却一下子踢到了91才坏,同学们欢呼起来,“看!键子大王今天超长发挥了呀!”可是,根据今天的变色龙游戏规则,踢到91坏掉要从19重新踢起,小丽说“踢多了,反而少了,这叫什么事啊!”

  上课铃声响了,教室里传出了朗朗的读书声。“白日依山尽,黄河入海流......”

  欢乐的大课间

  “大课间到了!大课间到了,大家快去玩飞盘!”我们的大嗓妹穆奕冰叫道。我们手里个个拿着飞盘都跃跃欲试。“好了,好了,开始玩飞盘吧!”江老师一声令下,我们便一窝蜂地向草坪上奔去。

  同学们玩得可起劲了儿了,飞盘一上一下地跑着,跳着,陪着小主人一起快乐着。同学们个个都投入到游戏中去了。他们有的目不转睛地盯着飞盘,好像一只饿极了的老虎,盯上了只肥肥的小白兔一样;他们有的左跳跳,右晃晃,一副势不可挡的样子。他们还有的傻乎乎地站在那儿,飞盘已经飞过头了,才反应过来。我和我的好搭档穆奕冰也不例外,兴高采烈地玩起了飞盘。我是领头军,由我来扔给冰冰,我用力一扔,飞盘一点儿也不听使唤,它一会儿上,一会儿下,像个撞晕了头的大苍蝇,不知道该往哪儿去。突然,它“呼”地一起,从冰冰的头上飞了过去,来到了离冰冰十万八千里的地方。唉,看来我是小看了这个飞盘了。冰冰把飞盘捡了回来,她深吸一口气,瞄准目标,三二一飞!飞盘直直地向我飞来,“来了,我来接,我来接……”说着,飞盘“啪”地一声落地了,一看,什么,飞盘跟我足足相距二米多!看来是力气不够呀。我把这个不听话的“孩子”拾起来,调整好方向,准备好,三二一走着,飞盘按照我预想的方向飞去,只听到“哎呀!”一声,冰冰被击了个正着,她坐在草地上,一把抓起这个“不明飞行物”把它狠狠地教训了一顿,这下它应该听话了吧。没想到正在这时铃声响了,飞盘们也安静了下来,我们拿起飞盘不舍地离开了这快乐的天堂。

  让我们把飞盘扔上天空,放飞心中的梦!

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