篇一:快乐的一堂课
今天,是一个阳光灿烂的日子,我来到了教室上课。
老师在开始上课的时候问我们:“你们喜欢玩游戏吗?”我们异口同声地回答:“喜欢。”然后老师又问:“那你们玩过画鼻子吗?”同学们有的说玩过,有的说没玩过。然后,老师就带领着我们开始玩起了画鼻子的游戏。
游戏规则是这样的:先在黑板上画一个大大的脸,再画上脸的各个部位,除了鼻子。然后,再找两个人挨个上去画鼻子。画鼻子的人要蒙上眼睛。
第一次游戏开始了!游戏者是——。先在他眼睛上蒙上红领巾,让他分不清东南西北,摸着黑板小心翼翼地朝前走,走到前面的时候;在同学的帮助下,她终于在于画的脸上添上了一个小小的鼻子,同学们都哈哈大笑。听到笑声的——摘下红领巾一看,也情不自禁地笑了起来。
第二次游戏开始了!游戏者是——。他晕头转向地来到讲台上,一直找不着正确的地方。当时谁也不说话,只是在笑。后来他在同学们的细心帮助下,终于画了一个大大的鼻子。当时,同学们都高兴地鼓起掌来。
这一节课真快乐!
篇二:开心的一节课
星期五上午,第一节课老师和我们一起去四楼会议室上作文课。
来到了会议室,老师让我们闭着眼睛画画。三分钟过去了,我们终于可以睁开眼睛了,睁开眼睛后,同学们左看看,右瞧瞧,看其他人画得怎么样,会议室笑声不断同学们的笑快把屋顶震翻了。
老师把几位同学的画,拿上去让我们看了看。同学们闭着眼睛画的画真是千奇百怪。我先来说说张亚墉的画吧!张亚墉画了一只小狗,虽然小狗画好了,可是小狗的耳朵呢?仔细一看,小狗的耳朵离身子远远的,像耳朵掉了下来,小狗的耳朵边追小狗,边说:“主人、主人等等我、等等我。”张亚墉把小狗画上了三只眼睛,同学们叫它“二郎狗。”燕莺歌原本要画一架直升飞机,仔细看一看,飞行员去哪了呢?哦!原来,燕莺歌把飞行员画到了直升机外面。鱼的眼睛长在肚子上,机器人手脚分离……一幅幅搞笑的画面,让我们笑声不断。
这个游戏真好玩,后到家,我要把这个游戏介绍给爸爸、妈妈,让他们也开心、开心。
篇三:快乐的一节课
今天的写字课我非常激动,因为老师让我们玩了一个游戏,那就是击鼓传花。
随着那啪啪的声音一停,第一个表演者出炉了,是张林丽,她要表演的节目是让我们唱歌自己跳舞。全班一阵笑声,跳得也太差了吧?!“停”!啊!原来是李盈希呀,报纸上写的是什么?“哇”!送一串糖葫芦!大家都以羡慕的眼光看着他。好了,继续传花,哦,是黎思节啊!这回是什么呢?“天啊”!教室里传来一阵巨响,是书!唉,为什么不是我呢?幸运的.转盘指向了杨伟海。“什么?”杨伟海不敢相信自己的眼睛,要……要拥抱好朋友啊。哈哈,抱了。我的同桌今天很走运,要背古诗。可谁知她么不争气,不敢背!只好叫三个人来比赛,周诗曼技高一筹,得到了优乐美奶茶!“倒霉”为什么最后一个机会是李志伟的!看他那动作,难看。而模仿他的人,一样丑!可同学们还是哈哈大笑。
虽然今天没传到我,但我还是很高兴,因为老师说会补偿我们!嘻嘻。
篇四:快乐的一节课
你们看到这个题目,一定很奇怪吧,“快乐的生日”,到底是谁的生日呢?实话告诉你们吧!今天,是我们班岳昆泽的生日,那节课简直就跟一个快乐的空间一样,你们一定很想听吧!我就给你们讲讲吧。
今天中午,杨老师拿了一个可大可大的蛋糕,这时,我想:杨老师为什么那这么大的蛋糕呢?之后,我听了我们班男生的话,才知道今天是岳昆泽的生日,自习课上,岳昆泽给我们唱了:《蜗牛的家》《自由飞翔》,我和几个女生唱了:《小小少年》,最后我们全班唱了:《爱我中华》。
过了一会,我们开始分蛋糕了,同学们都吃得津津有味,我还吃了一颗珍珠呢!吃完以后,同学们调皮捣蛋的习惯就露出来了,同学们在这个脸上抹蛋糕,在那个脸上抹蛋糕,全班都成了花猫脸,真搞笑。
这节课真快乐呀!
篇五:开心的一节课
今天的语文课,上得很有意思。虽然是国庆节后的第一天,可是同学们却精神饱满地投入学习中去。课上孩子们书端得格外直,发言声音响亮,而且发言的面很大。仔细想想,有两个原因:一是教师的情绪感染的学生。教师通过七天的休整,精神面貌好,身心得到放松,压力减轻。二是课文的内容好,是孩子们特别爱学习的童话故事《小木偶的故事》。课文以拟人的手法,生动地刻画小木偶的形象,他的人生经历给孩子们留下了深刻的印象。故事告诉我们一个人光有一种表情——笑嘻嘻的,是不够的。因为世界是纷纭复杂的,人生是酸甜苦辣,不可能是一帆风顺,你只有一种表情对待是不行的。孩子们在课上,有默读、朗读、齐读、指名读、同桌对读等新式,课堂气氛活跃,有张有弛,有静静地思考,有热烈地讨论,有表情朗读,有续写结尾。(小木偶有了各种表情后,他又发生了什么事情?)教师把课堂的内容安排得环环紧扣,学生们在轻松愉快的气氛围里学习,身心得到满足。这节语文课我比较满意。
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