初中快乐加减法作文

2021-06-03 快乐

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的初中快乐加减法作文,欢迎大家分享。

  初中快乐加减法作文 篇1

  爱美之心,人皆有之。可是,外在的美是有限的,是天生的,是自我无法改变的。但是,还有一种美是可以自己把握的,那就是快乐。

  布雷顿曾经说过,世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。可是,我们很多人习惯于花大钱去购买那些昂贵的化妆品,却忽视身边这个免费的天然宝贝。生活中有很多人,家境富有,事业有成,可他们并不快乐;而有很多人,他们收入不高,生活简朴,可他们却生活得无忧无虑。所以说,快乐不在物质的多少、地位的高低。快乐,其实就是一种生活方式。当烦恼来了,你毫不犹豫地将它赶跑;快乐来了,你把它紧紧拥抱。快乐,就这么简单。该增加时就增加,该减少时就减少。

  人生快乐,需要我们增加感恩,减少计较。我们要感恩父母,感谢父母给了我们生命,给了我们难以言尽的爱。感恩于老师,当我们叫他们“老师”时,就要把他们当作我们的亲人,我们要感恩老师们含辛茹苦地把知识一点一滴地传授给我们,不计较老师对我们无意的伤害。感恩于朋友,感谢他们给我们带来快乐。当我们遇到困难时,朋友会伸出援助的双手,帮我们一起解决难题;当我们伤心难过时,朋友会默默地过来,轻轻地拍拍肩膀,安慰我们;当朋友远离我们或者偶有我们认为所谓的“背叛”时,我们也不要斤斤计较,宰相肚里能撑船。

  人生快乐,需要我们增加友情,减少仇恨。友情是维系温暖的太阳,增加与他人之间的友情,可以让过往的仇恨消失,让快乐的种子在我们的心中生根发芽。曾看到一篇文章,一个自以为是的人,总是开着豪车,高高在上,结果朋友越来越少;他又开始记恨身边的同事,于是,敌人越来越多,生活毫无快乐可言。后来,有人建议他放下身段,和比自己地位低的人交往,广交朋友。结果,这种生活方式彻底地改变了他的人生,从此,快乐再度绽放在他的脸上,绽放在他的灵魂深处。人生快乐,需要我们增加付出,减少索取。我们可以贪婪地享受父母、朋友给我们的爱,于此同时,我们不能只索取而不付出。在家里,要承担一些力所能及的责任;在学校里,把学习搞好,不让老师操心。这也是一种付出的方式吧!雷锋的一生,就是一个极佳的范例。多付出,多快乐!

  生活中就是这么简单,学会适当科学的加减法,你的人生就会快乐无比!

  初中快乐加减法作文 篇2

  人生如同打算盘,该加就加,该减就减,才能谱写快乐人生。

  ——题记

  从小到大学习数学的经验让我常常思考,生活中的许多事都像数学里的加减运算,每个人都想在生活中去不断增加些什么,但每个人都不愿意主动去减少一些什么。俗话说:“付出才有回报”,在适当的时候学会做减法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快乐的人都是天生的“数学家”,因为他们擅长加法与减法运算,增加美好的减少不美好的,让自己的生活充满快乐。

  增加热情,减少冷漠。高尔基曾说过:“青春是热情的太阳。”我们伟大的领袖毛主席就在少年时期发出过“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的感叹。而现在我们这些正处于花样年华的青少年们却终日拿着手机“无所事事”,对周围的事物漠不关心,没有热情缺乏敏感,仿佛世界与我们无关。遥想毛主席那个时候,全国的局势还不稳定,但他却树立了以星星之火燎原的目标,最终建立了我们伟大的祖国。所以,同学们增加一点热情,减少一点冷漠吧!

  增加宽容,减少抱怨。有句话叫“退一步海阔天空”。在现代社会,人的整体状态都非常浮躁,对人对事都缺乏了一种宽容的态度。你一定有过这样的体会,在某个比赛之前明明自己已经非常努力了,可是成绩还是不理想。这个时候你一定会自怨自艾,认为自己很失败。但你能不能换个角度看问题呢?可能是这次比赛的难度比较大,可能是评委在选择选手时的标准和你不搭调。而正是因为这样的失败,你才会在下次比赛中崭露头角。所以,同学们增加一点宽容,减少一点抱怨吧!

  增加责任,减少叹息。对你而言,责任是什么?也许只是举手之劳,将你的学习学得细致一些,为别人多考虑一点,那么出错的机会就会少一点。拥有强烈责任心的人都能在工作中表现更加积极,也更容易完成任务,在面对困难时也不再叹息,而是微笑。所以,同学们增加一点责任,减少一点宽容吧!

  孟子说过“鱼与熊掌不可兼得”,其实生活中也常常会碰到这样的时刻。想要保持快乐,就要放下对快乐的'执念,停止负面的思考,主动去承担一些看似困难的事情,学会运用加减法来生活,你会拥有一个快乐人生。

  初中快乐加减法作文 篇3

  繁花之后,秋霜之前,岁月相遇在人生的十字路口,也如懵懂少年般无知无觉。生命的重门虚掩着,我们没有窥见那荏苒时光外若隐若现的春暖花开,不知道桃花的颜色正将你我的快乐悄悄洇染。

  手指触碰在琴键上,传出断断续续、起起伏伏的琴声,声起、声落,一声叹息。我停止了弹琴,心里在为明天的钢琴考试而紧张,忧郁。明天,就是明天,一场重要的钢琴考试,可我却被以往失败的忧伤所笼罩。

  “能行吗?”“好纠结!”是不是因为天赋不够?是不是因为不够认真?是不是因为不够努力。颓唐、忧烦、惶恐让我意气如灰、心如刀割。那一刻,真想砸了这琴键,冲出这黑白相间的单调。正想着,还是缓缓合上了琴盖,忧愁与悲哀齐飞,在辗转反侧中度过了这一夜。

  第二天,一切来得那么自然,怀着忐忑不安的心情走上了考场,坐在那漆黑的琴椅上,指尖触碰着那凹凸不平的琴键,眼睛凝视着琴谱。突然,想问自己一个问题,为什么要弹钢琴。因为喜欢,因为喜欢所以才能给自己带来快乐。可审视现在的自己,为什么感受不到快乐呢。让忧愁走开吧,让心中充盈起最初的愉快,不要想太多,我要的只是钢琴带给我的那纯洁的快乐。最终,在快乐的指引下,我成功了!

  拥有快乐的时候,就要感受它。不要虚掷你的黄金时代,不要去倾听枯燥乏味的东西,不要设法挽留无望的失败,不要把你的生命献给无知,平庸和低俗。这些都是我们时代病态的目标,虚假的理想。活着!学会快乐的加减法,也许快乐是一种意外的收获,但保持快乐却是一种成就、一种灵性的胜利。努力追寻快乐并不自私,实际上,这是我们对自己和他人应尽的责任。

  伤感的雨季渐渐远去,快乐折折叠叠,繁繁覆覆,成一树不落的繁花,伫立在梦的路口,美丽着青春之外的又一片天地……

  初中快乐加减法作文 篇4

  一个人,不需要过于张扬和绚丽,只要你拥有快乐,她就像一盒明清前朝的胭脂粉,将你打扮得光彩靓丽;一片天空,不需要过于美丽宜人,只要你拥有快乐,她就像一点玉墨,添一笔,天空便是一片色彩美丽;一株小草,不需要过于强大,只要你拥有快乐,她就像一泓清泉,可以滋润你干涸的心田。

  我爱你全是真的,安静的小花,我挚爱的小花。是你,让我拥有了世界上最美的快乐人生。

  玫小花,她是我学习生活当中的第十四个同桌。她亭亭玉立,别有一番的优雅。她喜欢安静,喜欢写美丽动人的文字,喜欢呆呆地看着天空,心中拥有另一个美丽的世界。她笑起来很甜,就像一朵绽放端庄的玫瑰花。

  我们渐渐喜欢上对方,她开始和我说话,唱经典歌曲给我听,和我一起看夕阳西下,一起在学习上努力,因为我们都有一样美丽灿烂的梦想和未来。

  初一学期中,我们学校组织去春游。我和玫小花在周日手牵手地去买零食,也手牵手地共同描绘了一幅美丽的图画。

  我们走到荷花畔的庭院里,吃着冰激凌,一起聊天。“小四,我问你,你相信友情的天长地久吗?”“当然咯,与每个知心朋友的相遇都是一次美丽而难忘的奇迹!”我答道。她看着我:“你知道吗?你是第一个让我感觉快乐自在的人。”我满脸疑惑。她接着说道:“自小时候起,我都不敢和人谈话。害怕和朋友吵架,害怕会离开,更害怕一个人。从小学到中学,我都是一个人相处的,我总爱望着天,因为它不会抛弃谁,总是不断地陪着我。哭泣时,伤心时,开心时,总会望着天空,就像望着另一个我,向她诉苦,向她分享。我并不喜欢安静,只是怕没有人和我聊天而已。和你做同桌,我很高兴,特别当你和我打招呼时,和你谈话时,我才发现住在我心里的我终于被释放。”不知不觉中,我对玫小花多了几分怜惜,想付出自己多一点对她的关心和温暖。我抚摸着她的头,说:“不要担心,我会陪着你的。我就是你的天!你不会是一个人。”她笑了,笑得很甜,天空也因此变得更加美丽动人。此时我想,我和小花,不管什么时候,只要我们走在一起,我们就快乐无比,一加一永远大于二。在我们长期的交流嬉闹中,我们彼此也为对方花费了不少的时间和精力,但这点损失,却正印证了负负得正的人生真谛。

  人生就是这样,加加减减,快乐永存,友谊永存。

  初中快乐加减法作文 篇5

  “下一个!下一个,在哪儿?”坐在考场前叫号的老师厉声的催促道。看了看手表,下一个不就是我吗!我深呼一口气,望了望天空,一大片乌云聚拢而来,我加快了进考场的脚步,这让人心神不宁的我更紧张了。

  今天是最后一次考级的日子,为了今天自己能得心应手,这一阵我一直苦练,身体苦,毫无快乐可言。尤其是我看到正在应考的一位选手时,她那灵活的手指和熟练的技巧让我压力很大。我匆忙地进入考场,拉开琴盖,放上琴谱,坐上椅子想着昨天老师告诉我的要点。但那一刻,我的大脑一片空白,我害怕极了,心砰砰直跳,仿佛有只兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,雨点在沸腾着,随时都有可能砸到我的头上,我的双手在颤抖着,心里想着赶紧结束这一切。因为心中的恐惧,前两首曲子好像并没有打动考官,我用余光试着瞄了一下,两双眼睛直勾勾的盯着我,我不知所措,开始变得彷徨,仿佛迷失在黑夜里……

  我思索着,我学习钢琴是为了什么,不就因为它能带给我快乐吗!而现在的我呢,只是为了能考级过关一味地练琴,从前的`快乐减少了,甚至要消失了。想到这里,我似乎找到了想要的答案,让自己重振旗鼓完成最后一首曲子。

  奏鸣曲那欢快的节奏使我沉浸在音乐当中,试图用自己那跳跃的手指弹奏出一个美丽动人的故事。渐渐,进入高潮,柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏的伴奏显得非常激昂。我慢慢地闭上双眼,去聆听自己的音乐,重温着快乐……

  一曲终了,我并没有再注意考官,也没有想考试的结果,因为我寻回了从前的快乐,为自己增添了一份喜悦,舍去了一份烦恼,学会快乐加减法,你会找到真正的自己!

  初中快乐加减法作文 篇6

  快乐也是有级别的,分为低级快乐和高级快乐。我要增加我的高级快乐,减少低级快乐。

  我喜欢看书。在小学的时候,我常常向妈妈要钱,买漫画书,家里一本一本的漫画书堆积起来就像一座小山丘,为此,被妈妈骂了不少次,但是我就是喜欢看,每到有趣地方的开怀大笑总是让我心情舒畅。但是,上了初中我才知道,看漫画只是意识的快乐,哈哈一笑就过去了,并没有实际意义,对学习也没有什么帮助,还不如看看符合我们年龄段的杂志,那些作者用优美的词句吸引读者的眼球,每一个美丽的故事都是经过作者的深思熟虑。阅读是写作的基础,多读这样的书就可以锻炼我的阅读能力和写作能力。也为自己找到阅读的快乐!

  我有一个很好的朋友,从小学开始我们就是同班同学,我们有各自喜欢的明星,为了为自己喜欢的明星拉票,因为这样的鸡毛蒜皮的小事我们吵架了。她从小学时就这样,一直很有王者风范,弄得好像所有的同学都得听她的,这次又是这样。我实在是按耐不住愤怒的心情,就对她大喊起来,快把她气哭了,说要和我决裂。那时候,我特别兴奋,感觉为自己挽回了面子。事后,我忽然感觉到了孤独感,才明白就为这样一件小小的事失去一个朋友,不值得。我主动道歉,她原谅了我,我突然感觉自己才是真正的胜利者,因为我挽留住了友情。减掉烦恼,就是获得快乐!

  快乐加减法,让我们在生活中增加自己的快乐,体现最好的自己。

  初中快乐加减法作文 篇7

  快乐是一种情绪,人因为有了快乐而充满生气,动物们有了快乐而活泼可爱,也更显现出“万物有灵”的含意。

  我有过一段经历,也就是这次月考的启示吧!

  期中考试过后,因为我的成绩进步很大,我变得狂躁起来。回想起来,那是的我的心理让人十分奇怪,这大概就是十二岁的特点吧!我认为自己十分了不起,仿佛无敌一般,做事也变得毛毛躁躁,行为举止也带着一丝轻狂和傲慢,在不知不觉中,第二次月考也就来了。

  我依旧在玩,疯玩,我现在想想也觉得好笑,也只能说:“那时我真是无敌了”。我做事中变得不认真了,不仔细了,“骄兵必败”,这次的月考就不幸运了。

  这次月考没我想象的那么好,反而很差。心不细,什么事都做得乱七八糟,名次没有前进,还倒退了几十名,让我陷入深思。

  “为什么会这样呢?为什么会这样呢?”我陷入了无边的深思中,我跨入记忆中去追寻我的错误。

  在一次次反问声中,我也在不知不觉得到成长,让我在几个黑夜过后变得成熟……

  我稳重了,回到期中考试前努力的模样,但心理也不是以前的了,我用成长后的眼光审视这个世界,快乐没有散去,我不会因为一次挫折,一次成长而让它没有,它依旧在我身体中游玩,但却减少了,也许这是下一刻变大的前奏吧!

  如果快乐是1,在那些有信念的人眼里,快乐减失败不会等于0,快乐减失败再加上成功不会等于1,那是比1还要大几十倍,百倍的数……

  以后我会更加努力的寻找快乐。

  初中快乐加减法作文 篇8

  人生是无数次角色转换的历程。

  在战火纷飞的东汉时期,战争让百姓的生活苦不堪言,前线的将领们更是将黑夜与白昼颠倒,绞尽脑汁地思索对抗的策略。身居要职掌握重权的吕蒙便在其中,他用果敢的个性和高超的武艺打胜了百计的战斗。当政者孙权提醒他多看点书,不可放弃学习。面对繁忙的朝务,尽管想过推辞,但吕蒙却低头沉默,开始了漫长的学习。及鲁肃过寻阳,那个知识浅薄的武夫早已变成足智多谋的军事大家,令鲁肃吃惊佩服。是吕蒙放下自己的身段地位造就了他的丰功伟绩,是吕蒙的勤奋刻苦告别了当年吴下阿蒙,让士别三日当刮目相看成为后人的榜样。

  少一些骄傲自满,多一些平和待人坚持奋斗,人生会多一些辉煌的战绩,多一些灿烂的烟火。

  在官场黑暗的东晋时期,贪腐让人心涣散,仕宦清廉的官吏为实现大济苍生的理想抱负不断尝试。心怀有兼济天下苍生壮志的陶潜位列其中,他用切实的行动反抗门阀制度的存在,然而他庶出寒门,无法实现梦想。最终他选择归隐田园,做一个单薄渺远、恬然自知的隐士。是渊明的尝试让他看透了政府的真面目,也是渊明的放弃成就了田园诗的再度繁荣。多一些心境的提高,少一些无谓的欲望,人生会多一些宁静淡薄的乐趣,少一些前进的彷徨。

  加是一种成长,学会善用加法。加上智慧的光芒,品格的力量;加上亲情的滋润,梦想的追求。减是一种成熟,学会善用减法。减去多余的物质,奢侈的欲望;减去心灵的负担,环境的纷扰。善用加减法是一种智慧,接近生命最实际的准则。

  其实加非单纯的富庶,它让内心平静;减非纯粹的减少,它让心境豁达。学会取舍,以获得人生的平衡,让生命之风吹向我。

  初中快乐加减法作文 篇9

  在那一幢高楼中,周健坐在总经理办公室里,向下望着,看这那一辆辆奔驰而过的小车。风从那扇窗户外吹拂在他的脸上,他不禁咳了几声低下了头……

  在一个晚上,周健坐在一盏晕暗的台灯旁,奋斗着。那双疲倦的眼正一眨一眨得,却一直忍着,坚持着,因为他有着一个目标,就是能让自己活得更好,在这个世界里出名。

  为了这个梦想,他努力的学习着,向一本本厚厚的书中汲取知识,他还年轻,可他那高高挺拔的鼻梁上却架着一幅啤酒瓶底般的眼镜,头发也白了一大块。他仔仔细细地看着手中的书,用一支笔在上面不断得写着什么,一刻都没有停下过。

  窗外正是春天,花朵儿也开得正旺,鸟儿也叽叽喳喳地闹着。河边风吹柳絮,漫天飞舞,孩子们在那玩耍,老人在那里锻炼,如诗如画。

  周健却独自一人坐在家中,朋友来叫他,他也不去。只是一个人手捧一本书,对着那面布满灰尘的,有着裂痕的旧墙。坐在那一把已经快散架的破木椅上。默默地在那里坐着,不去锻炼,也不去玩耍,更不要说是旅行了。唯一上他快乐的只有学习,只有知识,只有成功。

  渐渐地,渐渐地,他开心起来了,因为他成功了,他站在了人生的顶峰,望着那些渺小而无知的人们,他有了时间,他有了一切。他躺在床上,望着这座“金碧辉煌”的房子,望着他亲手创造起来的美好世界,在他那张古板而死寂的脸上,浮现出了微笑。

  可是,这种美好总是短暂的,正当他为自己的成功而欣喜若狂时,他的身体发生了巨大的变化。由于长期没有锻炼身体,整天卧在家中,健康离他远去了,只要动一下就一直咳个不停,他又失去了一切,后悔了。

  周健坐在沙发上,抬头望去,看着空中翱翔的小鸟,低下头,我到底是快乐还悲伤呢……

  初中快乐加减法作文 篇10

  野马的快乐是在草原上奔跑;雄鹰的快乐是在蓝天中高傲地飞翔;太阳的快乐是温暖我们的世界……快乐的方式不止一种,世间万物都有属于自己的快乐,那什么是属于我的快乐呢?

  思考·快乐

  每当我空闲时,我总会在自己的脑海里漫游、创造,去想一些从来没有想过的事,去思考一些文人们留下的名句。

  每当这时,我总会在这些浩瀚的思想里寻出一片新的天地,“学而时习之,不亦悦乎”,这就是属于我的快乐。

  观察·快乐

  每当我走去一片新的土地,我总会放慢脚步,细心观察这里的一草、一木,从这片普通又平凡的土地找出常人看不到的乐趣。

  每当这时,我都会真正理解这片土地的奥秘。独自一人,我似乎能听到大自然在窃窃私语。这就是属于我的快乐。

  探索·快乐

  每当我发现一处密地,我总会在这些地方留下我的足迹。小溪、山涧、洞穴、湖泊,一些地方,可能会带来不一样的惊喜。

  每当这时,我总会独自一人去探险,向着深处走去,虽然很孤独,但总会有一丝独特的认识印入脑中。这就是属于我的快乐!

  认识·快乐

  每当我登上山顶,我才认识到了自己的渺小。这个世界是无穷无尽的?山脉是庞大的那地球呢?地球是庞大的那星系呢?星系是庞大的那宇宙呢?我相信:人外有人,天外有天。世界上一定有很多未知等待着我们去认识。这就是属于我的快乐!

  世间的知识是无穷的,世界上的快乐也是无穷的,快乐的方式不止一种,需要自己去寻找属于自己的快乐。多一份快乐,就会少一份痛苦。或加,或减,全在自己掌握,在加减中,快乐无穷!

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