在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的宽容小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
宽容小学作文1
有句耳熟能详的名言：天空是广阔的，比天空更广阔的是人的胸怀。耳根似乎已经听出老茧，可我们往往只是言论上的巨人，行动上的侏儒。
我们常常要同一些自己并不喜欢的人打交道，我们常说：“这个人我看不惯。”于是导致自己和某人格格不入。面对他人无意的伤害，我们应该学会宽容，充分释怀，而不是一味的记恨，仇恨只会让我们鲜活的生命失去色彩。
我们都知道，早在几千年前，我国著名的思想家，教育家孔子就发出了“严于律己，宽以待人”的呼声，而“海纳百川，有容乃大”的古训更是作为中华民族的传统美德几千年来传承不息。
憎恨别人对自身造成的影响，犹如狂风之于树木，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭窄之人因怀恨于心最终怨天尤人，抑郁而终。既然憎恨对人戕害如此之深，那么我们为什么不学会宽容，让自己得享轻松呢？
能宽容，能释怀，就能享受到别样的人生。曹操之所以能占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，水不厌深”的博大思想是分不开的。连仇人都能宽容而后用，还有什么人不能用呢？
作为新时代的接班人，我们要积极继承并发扬中华民族的传统美德，做一名宽以待人，心胸宽广的中学生，让民族精神的火炬传承不熄，让宽容的阳光普照大地。
宽容小学作文2
大家一定都读过老舍先生写的《猫》吧。老舍爱猫如痴如醉，即使猫把它院子中的花草搞得枝折花落，他也绝不会责打它们，还夸它们是那么生气勃勃、天真可爱。这不仅可以看出老舍对猫的喜爱，同时也表现了他对猫的那一份宽容。宽容是一种美德，它可以给人们带来快乐，我也曾经尝到了宽容带来的快乐。
那天下课时，动作稍慢的我还在写作业，好朋友张瑶走过来，想叫我去跳牛皮筋。突然，“咣”的一声，我的文具盒被重重地摔打在地上。笔像开了闸的水一般，一股脑儿从文具盒里蹦了出来：水笔的“帽子”掉了，铅笔的头断了，文具盒也散了架。我心疼极了，要知道，那文具盒是我刚买的呀。
我“腾”地从位子上站了起来，准备狠狠地责怪她一番。可是，看见张瑶正弯腰帮我捡那些七零八落的笔，一边捡还一边喃喃自语：“我怎么这么毛手毛脚呀!……” 眼前的这一幕又让我犹豫不决了，到了嘴边的话又被咽了回去。我的心里好像有两个小人在吵架，一个理直气壮地说：“批她一顿，快!”另一个劝道：“算了吧，人家又不是故意的。”“谁叫她不小心，就该批!”“一点小事嘛，别斤斤计较了!”……最后，还是劝我的那个小人占了上风。
我连忙蹲下和她一同把笔都捡了起来，又小心翼翼地把文具盒重新装好。张瑶诚恳地对我说了声：“对不起!”我心平气和地应道：“没什么。”她笑了，笑得是那样甜，然后又和往常一样一蹦一跳出了教室。我呢，哼起歌，继续写我的作业了，如同什么事也没发生一般。
这事已经过去很久了，可每次想起它，我就会暗暗发笑。因为我的宽容给别人，也给自己带来了快乐。我想如果我当时把她批一顿的话，那结果肯定又是另一番情景吧。
宽容小学作文3
宽容像阳光，温暖着我们;宽容像小溪，为我们送去祝福;宽容像雨露，滋润着大地。如果每一个人都有一颗宽容的心，世界将会变得更加美好。
还记得有一次上毛笔字学习课，我正在专心致志地听着老师讲解写毛笔字的注意事项。突然间，我感觉到背后一阵湿漉漉的，用手一摸，哎呀！只见满手都是黑乎乎的墨汁。我立即回过头，坐在后面的同学正用惊恐的眼睛望着我，好像在说：“对不起，对不起，我不是故意的”。顿时，我怒发冲冠，两眼直冒火光，真想狠狠地骂她一顿。只见她拿了一张卫生纸，慌忙帮我擦了起来，边擦边说：“对不起，我不是故意的，下课了，我帮你洗干净”。听到同学的这句话，再看到她慌乱的样子，我不忍心骂她了。正如法国文学家雨果说的那样：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。是啊！我们每个人都应该有一颗宽容的心。而且，人人都有为难的时候，要是我站在别人的角度想想别人的难处，也许我应该原谅她。于是我的火气一下子没了，还笑着对她说：“没关系，我回家用漂白液洗一下，也许能洗干净，再说，你这一画，还把我的衣服变漂亮了，谢谢你还来不及呢！”那位同学听了我的话，脸上露出了笑容。于是这场本该发生的战争瞬间转化成了和平，而我和那位同学都很快乐。因为我宽容了别人，别人快乐，别人称赞我有一颗宽容的心，我更快乐。
朋友们，如果我们每一个人都能有一颗宽容的心，你们会发现生活处处都有快乐。
宽容小学作文4
人生在世，谁能不犯错？犯了错误，我们希望得到他人的宽容；同样，别人
犯错时我们也要对对方报以宽容的态度。人与人之间因为宽容而有爱，世界因为有了宽容而和谐。 ————————题记 宽容是一抹谅解的微笑，抚平创伤，令人忘却悲痛；宽容是一缕清风，吹散人与人之间的隔阂，带来心灵的沟通与信任；宽容更是面对对手挑战时的那份淡然与从容，有着虚怀若谷的气度和君子独有的坦荡。
“以律人之心律己，以恕己之心恕人。”蔺相如的行为告诉我们，谦让的宽容可以带来国家的祥和，更可以换来难得的友谊。宽容的意义在于它能够使我们平静地面对他人的过失，同时，以更加严格的态度对待自己。一句“卒相与欢，为刎颈之交”，就以忍让的行动证明了宽容的力量。
唐太宗不计前嫌地重用魏征，才成就了“贞观之治”的盛世。这，亦是宽容。
遥看千年前的那场楚汉之争，从一开始就注定了项羽的失败。因那份孤傲，因少了一份宽容之心，才最终失去了天下。
宽容是一种博大，宽容是一种胸怀。它淡泊明志，它宁静致远。
“海纳百川，有容乃大。”人们常形容大海：宽广，包容。向海中投入一粒石子，石子不过只是激起浪花，便消失得无影无踪，但却为大海增添了一分深邃。正因为宽容，它才包含了太多太多。大到鲸鱼，小到沙石，甚至连我们脚下的这一方热土，不也是被它轻轻托起的吗？本想海已经是天底下最宽容之物了吧？可雨果却感叹道：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”
人因宽容而广阔，也因广阔而宽容。
宽容小学作文5
宽容，可以让你心胸愉悦；宽容，可以让天空更加广阔；宽容，可以让你容得下百川江海。
还记得去年六年级时，老是带我们去多媒体教室上课，回教室时，我看见我的好朋友周周的书还在座位上，但她的人却不在那，我就想着帮她把书带回教室，可我刚拿起来，就有个人跑过来把我的胳膊一撞，只听“嘶”的一声，我把周周画在草稿纸上的一幅她很喜欢的画撕了，正准备找那个撞我的人的时候，却不知他跑到哪了，只好回了教室。
坐在位子上，我简直心急如焚，心想：怎么办，怎么办，周周会不会怪我呀？正在这时，周周走过问：“张欣瑞，你有没有看到我的数学书和草稿呀？”“我……那个……”我结巴着没说出话。“张欣瑞，你看到没有，下节课还是数学课，要是不见就完蛋了。”周周说。“周周，那个，对不起呀，我帮你拿的'时候一不小心把你画在草稿纸上的那幅画给弄坏了。”我边把书和画拿出来边说。我不敢看周周，因为我怕她生气了。
过了许久都还没动静，我抬头看了一眼周周说：“周周，你没事吧，你别生气啊，我一定帮你粘好。”“谁说我生气了，看你紧张这样不就是一幅画嘛，弄坏了我难不成还要把你吃了吗。”周周笑着说。“谢谢周周肯原谅我！”我也笑着说。“好好，有胶布吗？我们把它粘起来。”周周说。“有。”说完我们就干起来了。
宽容，是一种美德，每个人都应该具有这项美德，这样，不仅自己会感到快乐，也会是被宽容的那个人感到快乐！
宽容小学作文6
星期天，我在书房看书，发现了这样两则故事。
故事一：一位德高望重的长老，在寺院高墙的内侧发现一把椅子，他知道，一定是贪玩的小和尚越墙到了寺外。长老搬走了椅子，蹲在那里等候。午夜，外出的小和尚爬上墙，再跳到“椅子”上，他觉得“椅子”不及先前的硬，软软的，甚至有些弹性。落地后的小和尚才知道椅子已经变成了长老。小和尚仓促离去，以后的一段日子里，他诚惶诚恐地等候长老的发落。但长老压根未提起这件事，小和尚从长老的宽容中获得启示，他收住了心，再没去翻墙，而是刻苦的修炼，成为寺院里的佼佼者，若干年后，他自己也成了长老。
故事二：有位老师发现一位学生上课低着头偷偷摸摸地画什么。有一次，他拿起学生的画，发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己，老师没有发火，只是憨憨地笑着，要学生课后再加工加工，让画更神似一些。奇妙的是：自此，那位学生再也没有在课上画过画，各门功课都学得不错。后来，他成为了颇有名气的漫画家。
事实上，只有那些紧胸坦荡的人才会宽容，就如林肯总统，他宽恕了一位逃兵，是他成为了一个英勇杀敌的英雄。当初长老若搬去椅子对小和尚“杀一儆百”，小和尚可能从此但绝不会真正反省，也就没有了以后的故事。同样，老师对学生的恶作剧通常大发雷霆，如果那位老师也如此的话，那位学生以后也未必能成气候。
宽容是一种艺术，是一种智慧，更是一种境界!
宽容小学作文7
每次当别人谈论人际关系的时候，总会说要相互尊重相互宽容。可对我来说，尊重和宽容是有一个前提的，那就你在总体上是一个值得尊重和宽容的人。 如果哪一天我无意冒犯了你，而你却一边加倍反击一边跟被开水烫着了的猫似的叫嚷着要我尊重你，那我只能送你两字：没门！在朋友之间长期的关系里，冒犯是不可避免的，毕竟需要一个相互了解的过程。这就像摸石头过河，难眠会摔着。关键是摔着以后怎么处理。有的人是恶相毕露，立马反击，激起浊浪三千。这种人，从他暴露出原形起，就可以和他断交了。我相信，不止我，大多数人都无法接受一个不能容忍冒犯的炸药桶作朋友。
我认为，比较妥的处理方式为，冒犯别人的一方要及时道歉，这是谈尊重的前提。如果冒犯的一方还未意识到错误，那么另一方要以适当的方式告知，你冒犯了我，你要道歉，这体现了你的宽容。这一步很关键，处理不好，关系就会出现裂痕，接着可能会演变成仇恨。如果两个人都死抗，那么你们的关系就快玩完了。从此以后，冒犯别人的家伙再说什么尊重宽容之类的混账话，你大可以嗤之以鼻；相应地，如果你没作出过让步，那你以后也休想别人怎么尊重你。 这就是我观点。当你在讲尊重宽容之前，先扪心自问：我是一个值得尊重的人吗？
宽容小学作文8
又是一年三月三，风筝飞满天。——题记
“奶奶，奶奶，你看，那是什么啊？好大好大的鸟啊！”一个头扎两条小辫子只有五六岁的女孩喊道。“那是风筝啊。”双鬓微白的老人用沙哑的声音回答道。“奶奶你会做吗？能不能给我做一个啊？”女孩用满眼期待的眼神望着她，老人开心笑道“好。”
老人抱着女孩找到了做风筝的材料。
“细竹、细绳、布和针线。我们要开始啦！”女孩开心地搂着老人的脖子，老人嘻嘻哈哈的挠小女孩的痒痒，一副制筝乐融图展现在我眼前。
“你把线拿好，不能放手，放手了风筝就要飞走了。”“飞了飞了，奶奶，风筝飞起来了~”风筝飞起来了，它那巨大的翅膀犹如天使的羽翼。伴随的天上微蓝的轻纱，瓦绿瓦绿的山，被浓妆点缀过的草地，蝴蝶、蜂儿一起翩翩起舞。这时，老人祥和的脸上露出了笑容，把手轻轻放在小女孩头上，轻轻抚摸着。一副放筝起舞乐融图难以使我忘怀。
太阳害羞褪去了金黄衣裳，换上昏黄。河面闪着跳跃的碎金，浓妆点缀的草地也慢慢褪去了浓妆，瓦绿的山坡被夕阳印的通红。老人与女孩一同坐在树旁，一同看这已被黄昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌来“又是一年三月三，风筝飞满天。”不知不觉女孩已在老人怀里睡着，老人满是邹纹的脸望着女孩，脱下一件衣服帮女孩盖好，轻轻哼着歌。一副夕阳歌唱图使我心飘得好远好远。
“又是一年三月三，风筝飞满天。”因为有你，我不曾孤单；因为有你，我每天都快乐。时间洗刷不去你我的感情，因为有你，我不曾后悔。
宽容小学作文9
阳光，多么美好的词。有人认为校园生活充满阳光，有人认为美好的心充满阳光，还有人认为善良的心充满阳光……而我却认为宽容的心充满阳光……
之所以会这么认为，那是因为我曾遇到一个人，一个有宽容之心的小女孩。如果，让我提起这段故事，还得从那个阳光明媚的春日说起……
是多久发生的事我已不记得了，小女孩什么模样我也不清楚了，只记得她书上的书皮有一颗太阳。
一个早晨，我步行去街对面买包子。买到后，想独自赶公交车去老家，不料车上人满为患，挤得边开门都很困难。可我等了半个多小时才等来的车怎能如此地放弃，于是我想都没想就硬挤了上去。
还有两站路，为了方便下车，我就向后门挤，一路不停地请这人让，又请那人让。好不容易挤到后面，在后门那儿，我遇到了一个小女孩，她手上的书皮特别精致，有一颗金灿灿的小太阳。
突然，一个时尚女郎因为刹车而使她的高跟鞋的细跟踩住了我和小女孩的脚。我吃痛地叫了一声，那女郎转身一看，见踩到的是两个小孩，便转回头，懒得搭理我们。我正要发怒，小女孩儿扯扯我：“算了，她可能不是故意的，原谅她吧！”“原谅她？休想！”我像一只炸毛的刺猬。那女郎听了此话，故意用力撞了小女孩一下，她手里的书皮飞了出去，恰好门打开了，人群攒动。书皮被踩来踩去。太阳瞬间失去了光彩。我清楚地看见小女孩儿眼眶中的眼泪在打转，但她还是拉住我，示意我不要替她发怒。看在小女孩的面子上，我忍了。书皮上的太阳脏了，也被踩坏了。
下车回家的路上，我一直在想：书皮上的太阳坏了又如何，脏了又如何，她宽容的心里早已充满了阳光。
宽容小学作文10
早上我起来，悠闲地哼着小曲，慢悠悠地穿衣服，脚“咔咔”地踏着雪，来到了教室。同学们正兴致勃勃地讨论着：“今天班会会开得怎么样呢？”主持人朱佳怡说：“班会正式开始。”
主持人朱佳怡开口说道：“我给大家讲两个关于宽容的故事吧。”这两个故事让我印象深刻，第一个故事是：一个部门经理不小心，公文包被人偷了，里面倒没多少钱，但有一个关于公司的钥匙。部门经理主动向总经理承认错误，并说清前因后果。只见总经理摆了摆手说：“没关系，你工作一直都很出色，公司想奖励你，但一直没有机会，现在机会来了，我送你一个公文包好吗？”后来这位部门经理工作十分杰出，许多公司想出高薪招聘他，他都不同意。因为总经理的宽容，得到了部门经理对公司的不离不弃。
第二个故事是：仁义胡同。明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他收到一封家书“家里为盖房而为基地，邻居不让尺寸，请你出面化解。”董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠，你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行说得很有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。
随后，赵彤出演了和同桌发生打闹的一件事。赵彤两眼一瞪，拳头一握，一下子给了同桌一拳头，顿时我们哄堂大笑。而她的同桌却没有打赵彤，只是平淡地回到了座位上，她说：“宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，而刻薄失去的是将来。”
蔚蓝的天空是白云的家，青青的树木是鸟儿的家，绿绿的河水是鱼儿的家，广阔的牧场是牛羊的家，因为宽容，让各自的家，让我们的世界变得更加美好！
宽容小学作文11
有句话说：“谨慎使你免于灾害，宽容使你免于纠纷。”我们待人理应如此，要学会宽容别人。如果我们在别人遇到困难的时候不伸出援手，那你的生活将毫无意义！就像郭老师说的：“你方便了别人，别人才会方便你。”现在，有的人都在无偿献血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那医院就会从互联网上查询你，如果你有献过血，那即使再困难，医院也会尽心竭力地去拯救你。“处己何妨真面目，待人总要大肚皮。”这句话也告诉你要怀有一颗宽容的心这个道理。反之，如果世上的每个人都不会宽容，只会斤斤计较，那整个世界可能终日血雨腥风，暗无天日。
俗话说：宰相肚里能撑船嘛！我们应该用礼貌去待人。若无宽恕，生命将永远被永无休止的仇恨和报复所控制。我们只有善于团结，才会得到友善的回报！一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人！朋友们，让我们也学会宽容，学会宽容这世上的每一个事物。宽容就像一股清泉，浇灭了人与人、国与国之间的仇恨。
宽容小学作文12
宽容，一个温柔而又刚硬的字眼，他究竟代表着什么？无人说的出来，因为宽容是看不见、摸不着的。
如果大海不宽容，容不起惊涛骇浪，那何来深邃；如果蓝天不宽容，容不下雄鹰展翅翱翔，那何来宽广；如果宇宙不宽容，容不下它的更星换月，那何来它的神秘……
用心去宽容一个人吧，它会给你无限的爱与遐思，领略到它的神奇与魅力。
宽容一个人，并不是代表他受到了很高的待遇，而只是说明你的素质高、境界高。这才是一生最骄傲的所学。往往人都说，一个人的成绩不是最重要的，而他的修养却是必备的，这才是一个中国人的所需。要把祖国建设的更强大、更富饶，难道不需要用一颗诚挚而又宽容的心去慢慢的崛起自己的潜能吗？要把祖国培养的更和谐、更安定，难道不需要敞开心房交谈吗？要培养祖国未来的接班人，难道不需要用先烈们的热血来告诫他们吗?在各个方面，宽容彰显的淋漓尽致！
我的朋友常说，爱、真挚和宽容是息相通的，他们都同一方向表达了人间最最纯洁的东西——那则是友谊！
同学们啊，我们都是孩子，都会乏味，都会疲倦。但当你累的时候，试着抬起头，看着天空，心中是否在抱怨着老天的不公平，那时候，你就试着微笑，就会发现世界上还有许多的美好：有朋友、有爱、有真挚、有宽容……
宽容小学作文13
在美德这个大花坛中，盛开着许多美丽的鲜花，其中，有一种花叫宽容，它是那样美丽，那样动人。
记得那是一个阳光明媚的早晨，紧张的数学期末考试开始了。随着时间的推移，考试进入的尾声，我的涂改带也已经光荣地完成了使命。可是偏偏就在这时，我不小心把答案59写成了56，怎么办呀？没办法，我只好向后边的“恶心大王”借了。我把手悄悄地伸了过去，嘴里还不停地小声说道：“涂改带，涂改带”！没想到平时跟我勾心斗角的他真的就把他的涂改带借给我了。
我赶快涂了起来，可是没想到意外发生了，“嚓”的一声，我心头一颤，不会坏了吧？我一看，呀！涂改带的纸条断了！我想帮他修一下，可是时间来不及了，只剩下10分钟，还有12道题没写呢！
不知为什么，这10分种过的极为漫长，火辣辣的太阳烤的我喘不过气来，终于考完了。
这时“恶习大王”突然管我要涂改带，我一下子冒出了冷汗，吱吱唔唔地。他一见我这样就说：“是不是坏了”我“嗯”了一声。我还以为他会对我大发雷霆，只听他“噢”了一声，对我说，“嗨，反正都没了，没事，旧的不去，新的不来嘛”！望着他宽容的微笑，我也不再害怕了。
的确，不管这个人外表如何，只要心灵花坛中有一种叫宽容的花，那都是最美丽，最动人的。
宽容小学作文14
宽容是一鸿清泉，在饥渴难耐时的惊喜；宽容是一缕清风，吹散笼罩在心头的阴霾，宽容是一滴晨露，再点缀他人的同时，也让自己快乐；宽容是东方鱼肚白击碎黑暗的第一缕阳光；宽容是滋润心田的淙淙细流。
在人生的漫漫的长路上，有成功的点缀，有挫折的教训，有旅途的艰辛，也有意志的顽强，但最不可缺少的是心灵属于宽容的一片土地。在这片不大却温暖的土地上，飘落着一粒粒失落的种子，这片土地给予他们温暖，给予他们阳光，他们的开放绚丽的花朵，有的已长成参天大树，有的虽是小草，但也因为自己的平凡而快乐，正是因为有这样一片土地，无数受伤的心、失落的心有了栖息之处；正是因为有这样的一片土地，让他人幸福同时也让自己变得快乐。大地宽容了幼苗，因而它破土而出；天空宽容了飞鸟，因而它展翅飞翔。宽容是一种给予，给予人们改正的机会，抚慰一颗颗心灵，让人们在绝境时，豁然开朗，因此多了一份感动，在给予他人同时，也给予自己一份友谊、一份快乐，它的价值不可言喻，宽容是一种回报，回报他人的的宽容，让人们也体会到回报的快乐，因此多了一份幸福，多了一份成熟。宽容，在抚慰他人的同时理解他人，在理解他人同时使自己成熟，稳重，如果我们失去了宽容，变得自私，狭隘，那么些原本属于我们的将会失去，失去的他人的宽容，也失去了他人的宽容，也失去了我们自己的理解。这又是多么的苍白。
宽容，要用我们的心灵去诠释；宽容，也让心灵走进心灵走进心灵宽容就近在咫尺，宽容就是退一步海阔天空。宽容是用美妙的音符谱写和谐的乐曲，我们要让宽容走进宽容。
宽容小学作文15
宽容，多么有魅力的字眼。因为宽容，陌生人之间会变得温暖；因为宽容，生命才变得更加厚重而精彩。它的魅力不在于它是多么的遥不可及，而在于它存在于我们生活中的点点滴滴中。
去年冬天的一个下雪的清晨，我步行去学校，一边埋怨那忽然不走了的闹钟，一边抱怨这个湿滑的早晨。天还没大亮，路上的行人并不多，几乎都是像我一样匆匆赶路的学生。距离上课的时间越来越近了，我不觉加快了脚步。刚踏进校门，“叮铃铃”，预备铃响了起来。没有时间了，我不管三七二十一的向前冲去。结果一个不留意，把身边一个小女孩撞倒了，我停下来，连声对她说“对不起！！”她一边起来一边说“没关系，你快走吧！正说着，上课铃声响起来了，我又飞快地跑向教室。忽然想起应该问问她的名字。可是当我回头看时，那个女孩已经走远了。我心里感到一阵温暖，脑海中浮现出两个字宽容。
从那以后，我常常会想起那个女孩，她用实际行动告诉了我什么是宽容。我也学会了用一颗宽容的心去对待别人-----被别人不小心踩了一脚，我会说一句“没关系”；和朋友闹别扭，我会宽容地退一步；被人误解，我会宽容地笑一笑。正是因为宽容，我的生活里忽然有了许多的朋友，也多了很多温暖。
我把这句话写进了日记，也写进了我的实际行动中-----我的朋友，我把宽容这两个神奇的字送给你，既希望你拥有，也希望你给予。
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