高中第五册三单元作文:生物链与狼

2017-08-29

  人、动物、与人文、自然的关系,是一个奇妙而复杂的关系。我常常思考这一问题。

  不妨先从狼说起。

  自古以来,狼在人们心中似乎是凶残、贪婪、自私的化身。《狼来了》,《小红帽》,《七只小羊》这一个个经久不衰的故事告诉我们,狼,是残无人性的,危害于民众,吃人、吃家畜,无恶不作。多年来,人们一直与狼作对,遇而诛之,几经周折,几乎被人一网打尽。而今,狼的数量越来越少,几乎濒临面绝使生态系统遭到严重破坏。这又引起了人类的警觉,人类下令保护狼。

  虽然狼是可怕的,但生态的平衡又离不开狼。

  例如森林里有鹿也有狼。人们为了保护鹿而消灭了狼。以为这样就把鹿保护住了。哪知适得其反,鹿没有了狼,睡了吃,吃了睡,过着没有危险的生活。久而久之,鹿越来越胖,脂肪肝、冠心病、高血压等等“富贵病”越来越多。鹿一代比一代死的早鹿群越来越少,直至走到灭种的`边沿。怎么办呢?派医生给鹿治病,想来想去,最好的办法是把狼找回来,狼一来吃鹿,鹿为了生存就得跑。狼追,鹿跑,在这样的过程中,鹿得到了锻炼疾病就没有了。互相竞争,各自得到了提高。

  由此可以看出,狼虽然是一种害物,然而它又是自然形态平衡不可缺少的一种动物。狼太多了,是大害,但绝种,也不行。所以,狼也列入保护动物之列。

  世界是奇妙的,但统统是彼此相依、相辅相成的。凡事,有利则有弊,有弊则有利。如此充分利用其绝妙的利弊功害,大概应是我们认真考虑的问题吧!

【人教版高中第五册三单元作文:生物链与狼】相关文章:

1.人教版高中第五册三单元作文:生物链与狼

2.人教版高中第五册三单元作文:生物链解析

3.人教版高中第五册三单元作文:保护生物链

4.人教版高中第五册三单元作文:生物链很重要

5.人教版高中第五册三单元作文:请不要破坏生物链

6.人教版高中第五册三单元作文:生物链的重要性

7.人教版高中第五册三单元作文:藏羚魂

8.人教版高中第五册三单元作文:敬畏生命(3)

9.人教版高中第五册三单元作文:疏远的鸟声

续写鹿和狼作文150字 桃花丛中爱情狼作文