写劳动场景的作文

2018-07-03 劳动

  (一)习作知识

  什么是场景呢?原指电影拍摄时按照要求布置的场地及在其中发生的人和事,后来泛指在某一时间和地点,由一定人物和人物活动所组成的生活画面。

  怎样才能写好场景作文呢?

  第一、要对场景进行全面而细致的观察。

  “观察是写作的基幢,认真细致地观察是写好场景的前提和基矗观察一个场景,应该从整体到局部。先整体观察,看这个场景给人一种什么感觉,人们的情绪怎样,是什么气氛。再观察某个局面,仔细地看看某些人在,进行什么活动,其神态和心理如何,还要注意人与人之间是什么关系。观察的时候要仔细思考,分析哪些人物是主要的,他们有什么特点?

  观察可以为写作积累素材,确定重点,提示思想意义。

  任何一件事都有它发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,观察时要按一定的顺序进行,选择最有意义的部分作全面而详细的观察,不必追求面面俱到。也可以从不同角度,不同方面进行观察,选择最有意义的一个部分仔细观察。

  第二、观察时要对场景进行比较分析,挖掘其思想意义。

  任何一件事,都有它存在的意义,对事情有了一定了解之后,我们要认真分析这件事情的意义在哪里,然后确定从哪些地方来表现,以确定写作的重点。

  第三、抓住条理,按照事情发生的`顺序,把事情写具体。

  叙述是指写清事情的发生、发展和结束的过程。通过叙述可以把分散的场景和事件的片断贯穿起来,使读者对事件的来龙去脉有个完整的、清楚地了解。

  叙述方法有顺序、倒叙、插叙。在第二单元我们已经讲过,如何写好记叙文。场景作文也按照记叙文的要求进行写作就可以了。值得一提的是希望同学们安排好文章的照应和过渡。

  第四、写作时要表达自己的感情,有一定的中心思想。

  写作时一定要带着感情去写,字里行间要充满对人物的感情和对事件的态度,不要平铺直叙让人觉得像喝“白开水”一样。以情动人的效果,能使文章更生动,具有更强的感染力。 ,讲究章法(布局谋篇)。对于确定的材料,重点部分要详写,对中心思想无关紧要的最好一笔带过或不写。选择的材料也要按照一定的顺序进行安排,不可杂乱无章。

  (二)习作要求

  1、选取自己熟悉或亲身经历的 杂乱无章。一般可先写什么时间、地点发生了什么事,然后详写事情的经过和结果,最后交待事情的意义。

  5、写好后自己多读两遍,检查有没有写得不具体或不完整的地方,有没有不通顺的句子或错别字,能不能表达作者的思想和感情。

  (三)读写结合

  1.再读课文《落花生》,思考:

  (1)课文写了一件什么样的事?这件事有什么样的教育意义?

  (2)课文中父亲的话提示了什么深刻的道理?

  (3)想一想,课文是按照怎样的顺序把“落花生”写得具体、生动而有教育意义的?

  2、再读课文《记金华的双龙洞》第五自然段,思考下面几个问题。

  (1)体会作者是怎样把从外洞到内洞的经过写清楚的?

  (2)本段描写中作者是怎样写出船的“斜和由外洞到内洞的“窄”的?

  3.再读课文《记金华的双龙洞》第六自然段,思考:

  (l)体会作者是怎样描写内洞的“宽广”和洞内景物“奇特”的?

  (2)作者能写好洞内景观的原因是什么?

  (四)选材建议

  本次习作是要求同学们选取自己熟悉的场景作为写作的对象,这种场景一定要是你非常熟悉而且印象深刻的,这样才能把事情写得具体、生动、形象。日常生活中这样的场景很多,比如工作、学习、生产、生活、交易、娱乐等等比比皆是,如果同学们平时没有留心观察过或根本没注意过,这样写作就显得更困难。但只要你仔细回忆,总有你熟悉甚至亲自参加过的场景,而且挺有意义,就可以选为习作的对象。

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