老师的爱的作文500字

2018-01-25 老师

  过了这么多年的学习生活,每个人的心中都一定会有一位最爱的老师,那么怎么写一篇作文呢?下面和小编一起来看看吧!

  【第1篇】老师的爱的作文

  人们都说,父爱如山,母爱如水。父亲像山一样保护着我们,母亲像水一样滋润着我们。可是,我不这样认为,我觉得老师的爱比父爱更纯洁,比母爱更细腻。老师是点燃的蜡烛,牺牲自己,照亮别人。。。。。。

  记得那一天,大家都高高兴兴地跑进学校,可我还像小时候一样赖床,妈妈焦急得催我上学,以为我晚上太晚睡了,早上起不来。我心不甘亲不愿的背着书包上学,一路上我昏昏沉沉,特别的难受,也以为自已晚上太晚睡了。终于到学校了,我心想。便长叹一口气。跌跌撞撞地走进教室。手无缚鸡之力的我拿出书本早读。幸运的是今天不是我领读,不然让老师发现,还不被老师批评。我病怏怏地趴在桌前。同桌看见了,就去告诉老师,正当老师风风火火跑来的时候,一些同学都笑我容易生病。突然,“你们在笑什么,同学生病了,你们不但不照顾,还嘲笑,你们几个把‘不嘲笑同学’抄个一百遍”话音刚落,大家都涨红了脸,拿出本子抄了起来。。。。。。

  老师把我扶进了办公室,还给我一杯热烘烘的红糖水,泪水在我的眼眶里直打转。然后老师用她那冰冷的双手触摸我滚烫的额头,不禁大叫一声。最后老师连忙打电话给我的父母,可是都打不通。紧急之下,老师骑着自行车带着我去医院,一路上,寒风凛

  冽,雪花飞舞。突然,车停下了。脱下她自己的上衣,然后披在我的身上,然后继续前进。不争气的眼泪从眼眶里流了下来。。。

  医院到了。老师让我坐在一边,而她呢我怕打针,所以?又是挂号,又是取药,又是带我去输液室,老师知道我怕打打针,所以特别安慰我,鼓励我。在挂针的时候,我们说说笑笑,可开心了!似乎忘了,我们是师生关系。

  看着老师这么陪我,我心里真不是滋味。

  【第2篇】老师的爱的作文

  教师节到了,看到许多同学手中拿着精致的小礼物,我突然想起陪伴了我们三年的吴新凤老师。吴老师是我们班之前的班主任,没想到今年因工作需要,她被调到“八小”去交流了。她虽然离开了我们,但她的一言一行总浮现在我的眼前。

  镜头一

  这是一年级大扫除的时候。吴老师在分配任务:“……苏彧擦窗户……”我一听完,一蹦三尺高,擦窗户可是我的强项!我一把抓起毛巾直往外冲,在走廊的洗手池里麻利地洗了一下,便快速地返回教室,从上到下把窗户仔细地擦了一遍。窗户是变干净了,可我那崭新的毛巾脏极了,惨不忍睹!我赶紧到水池里将毛巾清洗了一遍,然后又跑到窗户下认认真真地擦第二遍……吴老师看到一尘不染的窗户,表扬了我。那一刻,我深切地体会到了劳动的快乐。这,不是老师的爱吗?

  镜头二

  那是一个星期一的早晨。我因为学骑自行车,不小心摔倒,左手骨折了。当我胸前挂着打了石膏的“巨大”手臂忐忑不安地出现在教室门口时,同学们齐刷刷地向我投来好奇的目光。但是不一会儿,同学们的“兴趣”就消失了。这时,吴老师走过来,急切地问我:“苏彧,你啥时候摔到的?”“现在还疼不疼?”“你可要小心一点,别再碰到这受伤的手。”……老师这些关切的话语温暖了我整个上午。这,不就是老师的爱吗?

  镜头三

  这是一次周评。早上,作为周评组长的我一收到周评表,很快地把分数记录完,马上将表格放进了书包。回到家后,我做完作业,又把周评表拿出来检查了一下,便随手放在了小书桌上。下午上学的时候,我忘记拿表格,让它舒服地在家睡了个“下午觉”,到了学校才发现周评表没带。因为不够负责任,我被吴老师“骂”了一顿。但,就是这次“骂”让我不再丢三落四了。这,不也是老师对我的爱吗?

  三年来,老师对我的爱,就藏在这一个个小小的细节里,我十分怀念记忆中的每一个画面。吴老师,谢谢您对我的关爱和教育,愿您在八小工作顺利!

  【第3篇】老师的爱的作文

  时代的车轮滚滚向前,岁月伴我茁壮成长,我在启蒙的摇篮里度过了五个春夏秋冬,与小学老师五年的朝夕相处,在我幼小的心灵里留下了很多美好的回忆。

  记得一年级的时候,妈妈把我送到了住宿班,当时我非常不适应住宿生活,不停的哭泣,晚上也是无法睡眠.这时,老师来到我我身边,向妈妈一样抱着我,当时我的鼻涕流在了老师的肩膀上,老师丝毫没有介意,一直安慰着我,鼓励着我,做一个勇敢的男孩,并让其他同学给我讲故事,多陪着我.终于在老师和同学的帮助鼓励下,我适应了住宿的生活,勇敢的迈出了第一步。

  记得二年级的时候,我突然胃痉挛,老师再次来到我的身边,再一次像妈妈一样照顾着我,为我倒来热水,找来暖水袋,并到学校的医务室找来止胃疼的药,很快我的胃疼好转了,我继续走进教室去上课,跑进操作去玩耍。

  记得三年级的时候,有一次我和同学吵架并和同学动手打了起来,老师耐心的把我俩叫到办公室,问我俩原因,为我俩调解。在老师的耐心调解下,我俩都明白了同学之间要互相宽容,互相帮助,我俩真诚的向对方说了:“对不起”!

  记得四年级的时候,我长大了,有了自己独立的思想,也变得非常叛逆。这时,又是老师走到了我身边,分析我的思想情况,给我讲每个男孩生理和心理的发育情况。老师说:“老师理解你的心理情况,这是每个男孩都会经历的心理叛逆期,让我不要着急,老师不会放手不管我,老师会帮助我度过这段艰难的时期。”当时我真的很感动,在我心里最叛逆最脆弱的时期,有这么好的老师在我身边,老师的帮助和爱将影响我的一生。

  五年级了,学习的压力不断加大,由于我一直偏科,非常不喜欢学语文,也不知道该如何提高语文成绩,这时也是老师走到我身边,给我讲不能偏科,要做全面发展的.人才,并告诉了我好多学好语文的方法,让我多博览群书,在老师的帮助和带动下,我看了一本本的世界名著,看了老舍的作品,看了杨红缨的小说……我的语文成绩也上来了。

  再有一年我的小学生涯就要结束了,在我小学阶段,是老师给了我像妈妈一样无私的关爱和帮助,让我懂得了宽容,懂得了爱,懂得了勤奋,懂得了关心别人,理解别人。老师的爱将影响着我以后的每一天,相信我不会辜负老师,我会成为一个德智体美劳全面发展的好学生,将来会做一个对社会有用的人!

  老师,我想对你说,我爱你,谢谢你对我的付出和爱!

  【第4篇】老师的爱的作文

  严厉也是一种爱。

  “唉!班长又被老师叫去了,不知道是好事,还是坏事呢!”“依我看吗,多半是好不到哪里去的。”是呀,我又被老师叫走了,同学们带着点儿惊讶和同情悄声说着这事情,但还是被我听到了。正如同学们所说的,我也自知此去必定是凶多吉少,但又逃避不了,只好硬着头皮挨批去了。

  是的,我自从上了初中以来,我被各科老师叫去训话的次数早已不下三次了,“会议”的内容基本上是点明我的不足之处,希望我能改正之类的。训话时,自己就像一只斗败的公鸡,垂头丧气的,但是之后嘛,老师说的什么不足的东西,早就统统忘到九霄云外去了,有时甚至还会觉得委屈,可仍旧还是我行我素的。直到这回,我又被叫走了……

  大约十分钟后,我回来了,看到大家还在早读,有些同学一边假装在认真朗读,一遍又好奇的探出半个脑袋来看着我,一副看热闹的表情真是令人讨厌!不过,老师这次对我说的话,让我不自觉的为之一震,脑海中久久地飘荡着这几句话。老师当时是这么说的:“你身为班长,就是大家的楷模,大家都会以你为榜样的,不是吗?应该来说,在班里大家对你的关注度是最高的。不光是同学,老师也会经常关注你,正是因为这些或多或少的关注,才让你的优缺点完全暴露在大家面前,没有隐藏住你一丝一毫的漏洞。你要感谢这些关注,它们让你不得不完善自己,是你自己变得更加优秀……”

  老师是我们的再生父母,是他们教我们如何做人,传授我们知识,把自己毕生的学识毫无保留地灌输给了我们。现在回想起来,才发现老师对我们是有多么的用心良苦。她们全心全意地为我们付出,不辞辛苦地为我们批改作业,不厌其烦地一边又一遍地提醒我们,为我们敲响警钟……千言万语尽在一言中,在这里,我要对老师说一声:谢谢!

  【第5篇】老师的爱的作文

  她,在我小学二三年级的时候,一直教我数学,一直陪伴我成长。她就是我的好老师,既严格又严厉,又很理解我们。

  有一次考数学,其实我可以考90分的,但是因为我分数加减扣了5分,只有85分了。老师发现后叫我到办公室,我想,这下糟了!老师一定会给我一个大大的批评。我越想越害怕,从头到脚都在发抖,心跳得特别厉害,快要跳出来。我到了老师的办公室,头低下了,不敢正眼看老师,只是偷偷地看了一眼老师,老师正在批改试卷,我小声地说:“老师,找我干什么呢?”老师抬起了头,语重心长地说,“下次不要太粗心了,来,把这道题改正过来。”我看了看红色的圈,仔细地看了题目,原来我把十二分之六错写成十一分七了,十三分之二错写成十五分之十二,都怪我考试时太粗心了,老师没有批评我,我心里轻松了许多。我想,这就是老师的大爱。

  又有一次,数学测试,我得95分,是全班第一,我很高兴,老师在班上表扬了我,我心里美滋滋的。我决心以后要考得更好,更上一层楼。从那以后,我发奋图强,每天回家主动学习,喜欢上了数学。

  这就是我的数学老师,我在老师的严格下进步,我在老师的表扬中成长,我在老师的理解下反省。老师的爱,深植在我的心里。

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