假如你是一位老师的作文
一个人的过去并不重要，重要的是现在或将来！
我不求过去，但求现在；我不求现在，但求永远。
我不奢望未来有多么的美好，只求现在的拥有；我不去探索别人的过去，只求现在的真诚。
一个的过去有很多往事，更有不堪回首的伤痛，亦有很多令人高兴而荣耀的`事。
人都有双重性，更有他狼败的一面，也有美好的一面。
如果你是听了别人的话，认为我很坏的话，那你大可把我当成坏人，我也没有办法！因为你认为我是一个坏人，或者是一只狼……
我不承认我是好人，但我知道，我是坏人中的好人，最起码我还有良心，我知道好歹，我懂得真诚，更知道爱一个人……
我不懂得老师究竟应该在学生的心目中是一个什么样子呢？我也不知道，但至少我做到了，把每个学生真心的当成朋友、孩子一样对待，诚意地给他们讲问题。虽然有时用一些过激的手法，但这也是没有办法的办法，通过这点过激的办法，可以刺激学生、激发学生学习的兴趣。通过这些方法让他们明白一个问题。
为了学生，我起早贪黑，从早八点直到晚十点。为了学生，我一遍遍讲解，忍气吞声，不敢打骂；为了学生，我只得把气往肚里咽，从而形成了多年的胃病却连看病的时间都没有；为了学生，我受尽了家里人的气，不知遭受了多少次冷言冷语、冷饭而无饭无暖的多少个不眠之夜！这一些，我的学生们能知道多少呢？为了学生，多少个洗衣做饭的日子、多少个凉茶加干馍的日子，我都是在辛酸的泪水渡过啊！
那么，为人师表，就应该起到直率作用。时时事事就应该严于律己。但是，老师也是人呀！老师也是有七情六欲的呀！难道学生就应该有七情六欲，作为老师，就应该取消七情六欲吗？“只许州官放火，不许百姓点灯”！何其公平啊！
我曾经说过，我教的学生用我教的五笔来骂我，并且拿走了我的东西……这样的人也有，天理良心何在，人心难测啊！
我不求学生们有什么报答，我只求一碗水端平，把知识尽可能地教给学生，更求真诚，真心相待！可是往往事与愿违，有些人有一些小人们，学了我教的知识，不说自己不求上进，笨猪一头，还说我教的不好，更说我教给谁多少、还进行辱骂、背后攻击等等。
走自己的路，让别人说去吧！我不计较个人得失，更不去计较那些势利小人……
莲是出淤泥而不染的，但它却出自淤泥啊！没有淤泥，那有莲的美丽呢？
无论老师、学生，都是有血有肉的，都是有心的，更是感情的啊！
恳请天下所有的学生，站在老师的角度上想想，假如我是一位老师，你应该怎样？
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