敬爱的老师小学作文

2018-04-20 老师

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的敬爱的老师小学作文,欢迎大家分享。

敬爱的老师小学作文1

  满身的书香气,鼻梁上架着一副眼镜,镜中一双明亮的大眼睛,有时笑起来,阳光灿烂,一旦沉下脸来;哪怕不出声,调皮的学生也安静下来。我想你们已经知道她是谁了吧,没错,她就是我们敬爱的李老师。

  我最佩服的要数李老师的书法了。李老师的书法苍劲有力,一气呵成。有时上书法课时,李老师也会和我们一起练字,练字期间还不忘提醒我们坐端正。在上课时,她就在黑板上边说边写,为的就是我们的知识和书法能更上一层楼。

  正是因为心中有无私大爱,老师们教书育人的活动才想春风化雨般,无私的滋润着幼苗和花朵,浇灌出智慧之花,文明之果。

  李老师还有一双灵敏的眼睛,如果你做了一件好事,她会面带微笑,想看这一块非常漂亮的玉石一样看着你,你的脸就会像苹果一样红。如果你做了一件坏事,她的眼睛就会盯着你看,直到你低头认错。李老师的口才,文笔都很不错。每讲一篇课文,都会有一段引子,为的就是我们能更好的理解课文。

  老师的爱,像春风化雨,像冬日暖阳,像导航灯塔……

  记得那时我三年级,因为早上吃的是豆皮,又经冷风一吹,上午第二节课就忍不住吐了,头昏脑涨,眼冒金花。那节课本来是要讲试卷的,您看到我不舒服,特意为我停了一节课,帮我倒了一杯温开水,又急忙去给我爸爸打电话,忙得焦头烂额,却从没叫过一声苦。

  六年来,您对我无微不至的关怀,我都看在眼里,六年来,我也体会到了无限温情:

  您就如温暖的阳光,照耀我们成长;您就如甘甜的雨露,带给我们清凉;您就如柔和的春风,吹拂我们的脸颊;您就如辛勤的园丁,给予我们充分的养料。

  老师就像我们的父母,在我们困难的时候帮助我们,在我们伤心的时候安慰我们,在我们开心的时候与我们一起分享。

  小鸟感谢天空,是因为天空让它自由飞翔;溪流感谢大海,是大海让它交上了朋友;而我感谢老师,是老师让我从无知的种子,变成了懂事的幼苗!

敬爱的老师小学作文2

  ”哐哐哐“,每一次坐在教室里面一听这迅速而有力的脚步声,就知道是班主任驾到。她有一头干练的头发,给人以朝气蓬勃的气场。她就是我最敬爱的老师,刘老师。

  ”同学们,今天我们学习冯骥才的《珍珠鸟》,请大家阅读并赏析语句。“教室里一片翻书声。”来,你说“。只见同桌迫不及待的站了起来,笑吟吟地念到,”它扭动着胖圆圆的身子,在书柜上跳来跳去,鲜红的小嘴像一个蓬松柔软的球。“霎时间,我们的目光如探照灯般齐刷刷地射向体态发福的她。她呢?不慌不忙地将肥厚的手背在身后,慢腾腾地踱着小碎步,并昂首挺胸,还时不时地,腾空跃起。那模样活像一个大摇大摆的珍珠鸟,更像一个圆滚滚的球。哈哈哈全班同学都笑得前仰后府,时不时揉着肚子。因为她的模仿秀,课堂气氛瞬间活跃起来,同学们个个争先恐后争着回答问题。”老师,我!老师,叫我!“老师以她幽默的教学方法让原本如一潭死水的'课堂瞬间变得鲜活,她的课总让人那么神往。

  ”咳咳咳“,冬季,流感肆虐,班里不少同学纷纷感冒。刘老师看在眼里,急在心里。听说醋可以消毒,她便烧了些醋。晚自习放学后,她提了一大桶姜汤来到宿舍亲自发给同学们。来,孩子们喝姜汤了!她有条不絮地为大家倒好,顾不得揩汗。同学们美滋滋地喝着,喝着这暖暖的姜汤并用心感受老师对我们的爱。如一般暖流注入全身,不再寒冷,不再畏惧。我的眼眶湿润了,我仿佛看见老师冒着寒冷和风雪只为给我们温暖。她欣慰地看着大家,亲切地说,”别烫着,慢慢喝。“”老师,谢谢你,给了我家一样的感觉。“一个同学哽咽了。”老师,您辛苦了!“同学们齐声说。老师幸福地笑了。

  足球联赛上,她为我们出谋划策;学习上,她严格要求;生病时,有她慈母般的关心。刘老师,我最敬爱的老师,让我在此为你点个赞!

敬爱的老师小学作文3

  吴老师是我们的班主任,她教我们语文。她打扮得十分时尚,上课时趣味横生,可查起作业来令我非常紧张,如果我的作业本不见怎么办?

  吴老师留着短头发,头发染成中黄色加巧克力色。她的鼻梁上架着一副近视眼镜。吴老师的脖子上永远戴着一条项链,而且每天换一条。昨天还是黑色的项链,今天又变成了一条晶莹剔透的银色项链,明天我们谁也猜不出她会戴什么项链。吴老师穿的裙子从来不是裙摆洒开飘逸的那种,她只穿又紧又窄的裙子,她是我见过的最时尚的老师。

  为什么说吴老师上课趣味横生呢?因为她会讲一些故事,而且她讲起课来娓娓动听。她每次上课都会打开,给我们看一些关于课文的图片,真是好看极了,有趣极了!有时我们上早读课时,吴老师会给我们讲《读者》里的一些故事,真好听,它们让我懂得了许多道理。

  然而,吴老师查起作业来可严格了!她会叫同学认真地数两次,如果少了几本,她说:“谁的本子没有交?”几个同学站了起来。吴老师叫郑佩婉记下他们的名字,又叫他们把没交的作业回家翻倍抄。记得有一次,吴老师数了两次,作业都差一本。她问:“谁没有交作业?”没有人站起来。她生气了,“再不承认我查出来就重罚!”全班鸦雀无声,个个眨巴眨巴着眼睛。吴老师开始大发雷霆,“全班起立!!!”她每念一个作业本上的名字,那个同学就坐下,直到念完,剩下那个站着的就是没交作业的。最后全班都坐下了。吴老师不信,又数了一次,这次作业齐了,她笑了。全班同学松了一口气。我觉得吴老师真可爱!

  我真是太喜欢吴老师了!

敬爱的老师小学作文4

  秋风吹过,新的学期开始了。我发现语文老师的头上又多了几许白发。这么多年了,我从一个什么也不知道的小孩子,变成了一个成绩优秀的五年级学生。在我成长的路上,有一个必不可少的人,那就是我的语文老师,是她给了我信心、勇气和知识。

  老师,您还记得吗?二年级的时候,我是一个害羞的小男孩,我不敢跟您说话。您让我当小组长,天天跟您说话。有时我紧张,说话结结巴巴的,您用母亲般亲切又柔和的声音说:“慢慢的,说清楚。”时间长了,我说话不再紧张了,主动说话多了,朋友也多了,成绩也提高了,我变成了一个开朗、快乐的小学生。

  老师,您还记得吗?那一次,我去您不让我们去的操场上去玩,因为操场离教室太远,我没能按时返回教室上课。您知道后,非常担心我会耽误学习,用严厉的口吻批评了我,并对我说:“业精于勤,荒于嬉。”让我明白了,您不但会像母亲一样呵护我们,也会像父亲一样教导我们,不骄纵我们,让我成长为一个有知识、有文化、有素养的当代小学生。

  秋风乍起,教师节来了,我想对老师说:“老师,您辛苦了!”

敬爱的老师小学作文5

  在教室的讲台上,常常有一个人在忙碌地批着作业,她就是我们的语文老师!

  数学老师姓曾,十分漂亮,扎着一个马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,现在正在怀孕呢!蒋老师是个刀子嘴、豆腐心的人,平时对我们很严厉,十分负责,她有一套经典的教学方法。她一来,我们班的语文成绩还真提高不少呢!

  曾老师对任何人都十分公正。有一次,我因为粗心大意,做错了很多题目,她当场就在课上狠狠批评了我,还批上一个大大的“阅”,阅代表最差!一点也不给我这个公认的好同学面子。周围同学都用异样的眼光看着我,我立刻把头低了下去,脸上火辣辣的,心里像打翻了五味瓶似的,别提多难受了!

  下课后,曾老师把我叫到办公室,语重心长地说:“周文韬,这次作业你做为好学生,是应该得‘优’的,可你却因为大意,错了那么的题,真让我失望啊!”曾老师的话十分尖锐,就像一根针,刺痛了我心中的痛处,我的眼泪在眼眶里打转,心想:完了,曾老师的严厉我早就耳闻,这下免不了一场“暴风雨”了!我静静地站在老师面前,等待着,可出乎意料蒋老师整了整我的衣领,说:“老师不是刻意批评你,只是给你一个小小的教训,俗话说::吃一堑,长一智。老师希望你记住这个教训,改掉粗心毛病,好吗?”说完,笑了笑,“下周有单元测试,我希望你能在测试中表现自己,取得优异的成绩,加油!”听了老师的话,我心里顿时流过一阵暖流,下决心一定要改掉粗心大意这个毛病。

  果然,功夫不负有心人,通过曾老师的帮助,经过我的努力,在测验中我取得了第四名的好成绩!

  我知道,在我成功的背后,离不开老师的辛劳和鼓励。老师的爱,像一把熊熊燃烧的火炬,照亮我学习的前程,我将终生难忘。

敬爱的老师小学作文6

  在小学6年的时光在校园的每个角落里都有我们每一个人的成长足迹,从1年级父母把我们送进小学,从小学1年级的牙牙学语,到6年级的表达能力清清楚楚,是您教我们读书。写字做人的道理,您就像幸勤的园丁,是您用汗水浇灌着我们,是您用毕生的心血哺育着我们,就像我们的妈妈一样陪伴我们成长。每一次我们生病了你都会照顾我们关心我们,我们成绩下滑了你会鼓励我们而不是打击我们你都会说百分之99是来自努力与付出,百分之1是天才智商,你也会说只要付出了就会有收获,这6年来有多少快乐也有悲伤你都是与我们一起渡过,毕业那天校园里充满了哭泣声,应为我们都很舍不得这个地方应为这个地方有我们的快乐与悲伤每一件事都是值得我们去回忆,校园的黄角树也添加了岁月的年轮白发也爬满了你的头,我们一天天在长的,您却一天天在变老,我们跨入初中时代离开小学的生后了,以后可能在初中的学校会看不到您的背影,也不可能听您讲课声了,但我永远记得我小学老师是您,能做您的学生是我的骄傲也是我的荣幸,我希望我以后也会是您的骄傲而不是耻辱,岁月的年轮同时也增加了我们的感情在这里我说声谢谢您老师,您为我的付出我刻骨铭心。

敬爱的老师小学作文7

  又是一个金秋季节,我们满怀激情,又迎来了一年一度的教师节。敬爱的教师您教书育人,用您的壮烈的青春,换来了国家一批有一批的栋梁之材,赢得了我们的热爱和尊敬。现在教师节又来到了,我们怀着崇敬的心情向您们表示热烈的祝贺。

  老师是我们心中的榜样。您没有丝毫的私心,一心一意给祖国下一代传授您那像《十万个为什么》一样丰富的知识。我们好似一群什么都不懂的幼儿,您就是那个给我们真确答案的人。每当我们做错事,您就会是那个给我们引导的人,让我们做出正确的选择。每当我们有了好的收获,您就会鼓励我们继续努力。老师总是时时刻刻为自己的学生着想,为了自己的学生有更好地明天,总是起早贪黑的忙工作,没有足够的时间休息。无情的岁月已夺走了您的青春。燃白了您的头发,在您的脸上刻下了一道道皱纹,可您却没有一点抱怨,还是坚守在工作岗位上,不负人民的期望,培育出更多的共产主义接班人。可是有人说老师是平凡的,老师并不平凡,老师是伟大的,老师有高山的雄伟、有大河的壮阔,滋润着我们幼稚的心田,点化着我们迷茫的心灵。如果没有老师的滋润和点化,就没有青出于蓝而胜于蓝的科学家,就没有一个个有文化的人,所以老师是多么伟大啊!

  老师就像一只吐丝的蚕,到生命最后一刻还在为人民服务着。今天又是一个教师节,多少人在歌颂教师向老师祝贺,我们做学生的更应该向老师表示崇高的敬意和最真诚的祝福。

敬爱的老师小学作文8

  在我的心里,老师是一根红烛,我们就是上面的火苗,老师牺牲了自己,让我们的光芒点缀人间;老师是一只大鸟,我们就是顽皮的幼鸟,是老师用自己的劳动,使我们展翅飞翔;老师是一位辛勤的园丁,我们就是一个个嫩苗,是老师用辛勤的汗水,灌溉了我们,使我们长成参天大树。

  在我们和谐的五年级一班,有一位亲切的班主任赵老师,赵老师为人和善,长着长长的秀发,小而明亮的眼睛,苗条的身材,还有一个刀子嘴豆腐心的性格,聪慧的智商,简真堪称完美。

  我最敬佩赵老师的才能,因为赵老师总能大事化小,小事化无。记得您刚来我们班,有几个同学非常顽皮,被您发现后,经过一番深刻的教育后,那几个同学不仅不捣乱了,还把成绩提高了,这时我非常惊奇,也非常敬佩,从那以后,我打心眼里佩服您。

  还有一次,我的成绩很不理想,字写的也不好,您把我叫到办公室,并不是惩罚我,而是给我好好的给我上了一堂刻骨铭心的课。还记得您说:“曰良,你其实好好发挥不比一些好同学差,你只是缺乏认真,缺乏自信,我相信你一定会成功的。”打那以后,我便开始发愤图强,作业认真完成,课堂认真听讲,从那以后,我的成绩逐步提高,字也写的方方正正,这些成绩多亏您“一语点醒梦中人”啊,我想对您这位良师说:“老师,谢谢您!”

  指导老师评语:

  “师爱”藏在每个人心中最柔软的地方,而小作者却用朴实精炼的语言描绘的感人至极,这正是是爱的伟大,不求回报,悉心教育、引导学生做最好的自己。(赵盼)

敬爱的老师小学作文9

  小时候,我经常听到这首歌:“世上只有妈妈好……”每当听到这首歌,我都会想:在家妈妈最爱我,那在学校呢?

  这个疑问困住了我很长时间,直到我认识了苗老师。

  记得有一次,正好是教师节,我拿起自己精心制作的小贺卡,走进苗老师的办公室。我慢慢地走过去,发现苗老师已经累得躺在办公桌上睡着了。我走到老师的办公桌边,望着那批完,还没来得及合上的作业本,还有那没来得及盖上的墨水盖,激动得泪水慢慢流过我的眼角、鼻梁。我禁不住回想起来,我作业本上那一个个红钩和红叉,我便拿起老师的大衣给她盖上,以免着凉。

  苗老师为我们付出了那么多,可她得到了什么呢?啊!原来她从不求回报,只是默默地为我们服务!这多么像蜡烛啊!苗老师像蜡烛那样,有着一颗自我牺牲的心!

  还有一次,外面下起了大雨,可妈妈却还在大连,爸爸在上班,没人能来接我。正当这时,苗老师走过来,“怎么没人接呀?”苗老师亲切地问我。“因为……”我不好意思地说:“没人在家……所以……”还没等我说完,苗老师就把她的伞递过来,大部分都给我遮着,“去我家吧!”苗老师说。啊!苗老师,你知道吗?我多么想对您说声谢谢啊!

  苗老师,您被作业熬红了双眼;您被粉笔染白了乌发,可您没有叫过苦,没有叫过累,多么值得我们学习啊!

  苗老师,我知道了,在家妈妈爱我,在学校您最爱我!

敬爱的老师小学作文10

  时光如同流水,一去不复返。如今我已是六年级的小学毕业生,即将告别亲爱的母校,踏进初中的校门。往事如同过电影一样在我的眼前回放,时光倒回三年前,教室里似乎回响着我们朗朗的读书声,操场上仿佛回荡着我们的欢声笑语。一切都是那么熟悉,那么令人难忘。

  我永远不会忘记您那和蔼的微笑。我刚入学的时候,性格内向,不愿和同学们交谈,是您用和蔼的微笑让我很快融入了一(1)班这个大家庭。我永远不会忘记您鼓励的眼神。刚开始学写字的时候,我总是写不好,字就像是用一根根火柴梗搭起来似的,而且还时常写错别字,提笔写字时我总是有些惶恐,是您用鼓励的眼神让我平静下来,继而用心来写好字。

  我最难忘的是一年级时的我,由于胆子特别小,上课一直不敢举手发言,上您的语文课也是如此。当您提出一个问题后,我都特别紧张,低垂着头,像犯了错似的缩在一边,生怕您叫我发言。可是就在那一天,就在那节课上,就在那一时刻,您亲切地叫了我的名字,让我起来发言。我低着头慢吞吞地站立来,我似乎感到全班四十多双眼睛都在紧紧地盯着我,我慌极了,心想:完了,李老师怎么就叫到我了呢?怎么说呀?“李万行,大胆一些,说出你的想法,老师相信你行的!错了也没关系!”这时,您那亲切的声音传到了我的耳畔,我抬起头,一眼看到了您那满怀期待的眼神,一股无形的力量迅速传递到了我的身上,我变得不再那么紧张了,停顿了一会儿,我一字一顿地说出了我的想法,虽然声音不是太响亮,表达也不够流畅,但您还是表扬我说得很好,说出了自己的见解。从那以后,在课堂里,我发言的次数多了,自信也渐渐和我交上了朋友。

  六年的时间过得真快,我已从一个懵懂无知的小毛孩,成长为一个合格的小学毕业生了,在此,我想对您说:李老师,我衷心感谢您,感谢您对我的关心教育,我永远敬爱您!

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