在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的以我敬爱的老师为题的作文（精选12篇），希望能够帮助到大家。
以我敬爱的老师为题的作文1
使我满怀感激，让我深深敬佩的老师不计其数，但我最感谢的老师还是我的美术老师——陈老师。
陈老师可真是一位和蔼可亲、严谨负责的老师。因为参加兴趣小组，所以我经常去她的办公室画画。她矮矮的，留着可爱的短头发，一双水汪汪的眼睛长在她圆圆的脸上。
陈老师非常友善、大方。每次我们去画画时，她都会奖励我们好吃的零食，像话梅、奶糖、花生、饼干等，她都会大方地分给我们，所以我们就努力画画来报答她。
陈老师也十分温和、宽容。当我们没有带油画棒、素描纸、水粉等绘画工具时，她都会宽容地拿出自己买的工具，笑眯眯地拿给我们，并温和地说：“下次可别忘了哦！”
陈老师也很善解人意。当我们因某天需要写很多作业而不能去时，她都会大方地一笑：“没关系。”有一次，我们作业多得来不及做完，但那天的功课很重要，我们去向她解释了一下，她思考了一刻，便大度地说：“那你们提前回教室吧！”我们蹦蹦跳跳地回了教室，一股感激之情油然而生。
她身上最闪亮的优点便是严谨、认真的做事态度。每节课，她都认真地在网上搜索图片，让我们参考。上课时，她细心讲解，并认真地画着，使我们恍然大悟。我们打完了草稿，她精益求精，一遍一遍地耐心帮我们修改，鼓励着，说出我们画的优点。我在她耐心的指导下一点点进步着。
她和我们很友好。每次上课前，我们都开心地谈笑着，她也时不时与我们插话，还把在电脑上的趣事奇闻给我们看。她也把家里发生的事儿兴致勃勃地讲给我们听，使我们捧腹大笑。
她心灵手巧，做出来的小木偶、小笔筒精致得令人赞不绝口，她画的画儿令人不相信自己的眼睛，立体得使我们佩服不已。
友善、温和、善解人意、做事严谨、友好、心灵手巧……一大堆优点组成了令人敬佩的陈老师。老师，如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的沙粒：您用爱去舔它、磨它、浸它、洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗光彩熠熠的珍珠。
以我敬爱的老师为题的作文2
班集体就是一个大家庭 ,老师就是家长，我们就是孩子。我们的班主任像对待自己的亲生孩子似的关心我们、爱护我们。我爱我的班主任。
我们的班主任戴着一副近视眼镜，他衣着朴素，但却显得很庄重、大方。刚认识他时，我感觉他只对几个人好。教他们写作、还拿报纸给他们看。看到这些我非常难过，感觉到他很偏心，只喜欢几个人。经过一段时间的接触，我慢慢得认识了他。原来一直是我的看法错了。他对我们每一个学生都有一颗火热的心。
班主任知识渊博，他在报纸上发表了不少文章，我也曾经看过几篇。班主任的文章生动有趣叫人爱看。据说，他曾在一个晚上，写过万字的一篇稿子。他上课时不是生搬硬套成的教科书，不像别的老师告诉我们答案是唯一的，而是告诉我们多种答案，以至我们都能记住一种。
如果有的同学犯了错误，他就耐心、细致地教导我们，和我们谈心、讲道理。这种方法对我们来说真好。因为我们都是有自尊心、有上进心的学生。如果有的同学成绩下降，他就利用课余时间指导他们，一字一句的讲给他们听，直到他们弄懂为止。我们的班主任很有一套，全校有名的“四大金刚”原来成绩不好，作业从来不做，在他的细心教育下，学会了读书、写作，成绩也提高了。作业都能天天都完成了。
他不但对我们的学习关心，对我们的身体也很关心，有的同学玩热了，便把衣服脱下来，班主任总会提醒他们及时把衣服穿起来，以免着凉、生病。如果有哪个同学没吃早饭的话，他就会把他带到学校食堂盛饭给他吃。他经常对我们说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿了慌。”
班主任吃苦耐劳的精神值得我们学习。每次学校劳动他都是带着我们、领着我们去干，而且常常动手做给我们看。
我爱我的班集体，更爱我的班主任！
以我敬爱的老师为题的作文3
看！那边棕色短发瓜子脸的”黄园丁“——我们的班主任黄老师。
她一直无微不至的关照我们这些娇艳的”花朵“，让我们快快乐乐的成长。黄老师是我们的语文老师，她给我们讲课的时候，声情并茂；给我们念范文的时侯，感情的注入拿捏得当；给我们念病文的时候，语气搞笑，逗得我们”哈哈哈“地笑个不停，把肚子都笑疼了。告诉你，黄老师那炯炯有神的眼睛还会”说话“呢！记得在一节语文课上，两个同学在交头接耳十分亲密的”交谈“，还有说有笑呢！黄老师看见了，马上停止讲课，这两个同学发现课堂气氛不对，就抬起头来看着黄老师，黄老师就用很生气很严厉的眼神盯着他们看，给了了他们一个巧妙的暗示，这两个同学马上停止”谈话“，坐得比谁都端正，脸上也火辣辣的。黄老师很敬业，与其不如说很关心我们的学习。在一次教师节，学校展开了一次史无前例的教职工篮球赛。比赛那天，赛场上的”战斗“正”打“得激烈时，黄老师不慎扭伤了脚，有一个星期的时间没能来给我们上课。她在家休养的那段时间，我们都带着自制的小手工上门去看望她。黄老师怕我们落下太多课，耽误了我们的学习，于是就”带病上阵“给我们上课。黄老师对我们很贴心。一次，我和同学们玩的时候，手被一个同学无意的一拉，便脱臼了。疼得我是哇哇大哭。我去找黄老师。黄老师一边细心的给我擦药水，一边安抚我说：”擦了这个药手就不疼了，以前老师脚扭伤了也擦这个药，现在我好了是吧！不哭了。“此时的黄老师就像妈妈一样。她帮我打电话，不一会儿舅舅就来接我去医院了。第二天上学的时候，黄老师走过来，还亲切地问我一句：”你的手好了吗？“……
俗话说：”一日为师，终身为“母”。“黄老师一直像妈妈一样关心我们，给我们传授知识，我们都敬爱她。
以我敬爱的老师为题的作文4
在我们的学习生活中，会遇到很多很多的老师。他们，或多或少的会给我们留下印象。在我记忆的深处就有这样一位老师，到现在，我都还清楚地记得他。
那是我三年级的时候，班上换了一位体育老师，体育课之前，同学们都在猜测会是怎样一位老师呢？男的还是女的？严厉还是温柔？但，不能知道，只能等到体育课上，真正见面了才能知道。
期盼中，终于到了体育课。像往常一样，同学们高高兴兴地来到了操场，上课铃声响了之后，大家都还在各自玩自己的，班委干部们也玩得不亦乐乎。这时，只听见一声哨声，响彻操场，一个高高大大的男人站在操场中央。大家才意识到上课了，然后一窝蜂似的跑过去，挤在一起，你推我，我推你的，还小声地说着话。
只见那个男人，板着脸，一脸的严肃，声如洪钟地道：“体育委员，请到前面来，整队。”我们班的体育委员，慢慢地走到他面前，开始整队。一分钟过去了，两分钟过去了，我们还是像一锅粥似的。那个男人发火了：“你们之前的体育课是怎么上的？一点组织纪律性都没有！”然后，随着他简洁有力的口令，我们迅速地整好了队形。我心里就在想：这个老师可不好对付，这么凶，以后体育课难过了。然后，他简单地宣布了他的课堂要求与纪律，听后，同学们都炸开了锅，议论纷纷，这还是以前那个轻松好玩的体育课吗？
接着，全班同学被罚跑3圈，他亲自监督。这下可惨了我们，没办法，只能跑。3圈下来后，我们都没了“人样”。有的直接倒在了操场上，有的相互搀扶着，有的直接哭了。众生百相，原形毕露了。这时，他把我们集合到一起，然后让大家坐在地上，他自己也坐了下来，语气温和地跟我们讲体育课的重要性和意义，让我们明白了，体育课不单是玩而已，是要锻炼身体，提高自我的身体素质。以后的体育课，我们都认认真真地对待了。
严厉又温和的体育老师，让我爱上了体育，爱上了运动。
以我敬爱的老师为题的作文5
唐代大诗人李商隐曾作了一首名为《无题》诗，诗中一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，准确而又饱含深情的描写出老师诲人不倦的精神，千百年来，不知使多少莘莘学子泪如泉涌。而我，也拥有着这样一位为了自己的学生而尽心尽力的好老师。
眨眼间，我在小学路上已经走过了5年，在这时光中，我印象最深的，就是我的语文老师——张老师。是她把我从一个五年前懵懂无知的小女孩变成了五年后长大成熟的女孩。她那一头蓬松的卷发总是随意的披在肩上，一双眼睛柔和而又睿智的形象永远印刻在我的心田。
记得那是一个中午，我与同桌因为一块橡皮的归属问题争执起来：“这明明是我的橡皮掉到地上又捡起来的。”同桌气冲冲的说。“可这块橡皮和我上周丢的橡皮一模一样！”我气得脸红脖子粗，嚷嚷道。
我们让张老师来评理。张老师问清了事情的来龙去脉，思索了一下分析道：“既然这块橡皮上周就丢了，那上周打扫卫生时就应该发现啊，所以这块橡皮很有可能是你同桌的，你觉得呢？”
我听完后，虽然心头不太接受，但是反复想了想，觉得张老师的话并没有错，又想起自己之前的举动，“腾——”的一下闹了个大红脸，嗫嚅着向同桌道了歉，于是，我们又成了好朋友。
之后，张老师单独叫住了我，对我语重心长的说：“老师不会偏心谁，橡皮有可能真是他的。嗯——这样吧，我这里也有一块橡皮，就给你吧。毕竟你也丢了一块嘛”。我顿时泪如雨下，在我眼中，此时的张老师就如同和蔼的妈妈一样，关心每一个同学，明事理，辨是非。我深深的向张老师鞠了一躬，真诚的对张老师说了一声：“张老师，我让您操心了，谢谢您！”
掀开写满回忆的帘幕，一帧帧画面似乎都在和我诉说着件件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让人忍不住热泪盈眶；有一种教诲，镌刻了我思想的印迹。“老师”，这个神圣的词语已深深烙印在我的心中！
以我敬爱的老师为题的作文6
“春风佛柳莺婉转，杂英满甸蝶翩跹”。又是一年春好时，是谁似轻燕捎来春的气息？是谁在这满是荆棘的荒野里开垦？又是谁像柔风细流般抚慰着一颗颗懵懂的心？是她，是他，我们最敬爱的老师。这些老师，有的深沉、稳重，有的阳光、热情，有的陪我们走过了无数个春夏秋冬，有的与我们或许只有一面之缘......
当人们赞美彩虹时，首先想到的是太阳，当我为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的一定是您——我的老师！在我们的心中，您永远是真的种子，善的使者，美得旗帜。您是最严防的父亲，又是最慈祥的母亲；您是无名的英雄，又是传授知识的老师......祝老师陪伴我走过了四年的时光，她的言行举止为我的童年增添了许多缤纷的色彩。下课时，她像我们的大姐姐，多么活泼，多么阳光，与我们一起玩耍；可是一到上课，无论我们在下课时玩得有多疯狂，这会儿都烟消云散了，这时的她，变得十分认真严肃。
记得那是一个大雨蓬勃的日子。雨，淅淅沥沥地下着；风，呼呼呼地咆哮着；天，阴沉沉地沉着脸；雷，轰隆隆地打着。上课铃响了，教室里与往常一样，一下子变得安静起来，只是偶尔能听到“沙沙”的翻书声。可是唯一不同的是，您没有准时来到教室，同学们惊恐地望着窗外，盼望着您的到来。时间一分一秒地流逝着，足足一分钟后，我们盼来了您沉着，稳定的脚步声和熟悉的身影。您一如往常把我们带进了知识的殿堂去遨游。下课了，我们看着您疲惫的身影和手上一块又一块的乌青，我们知道了您病了，我们为您带病上课的精神深深地感动了，我们为有您这样一位尽职的老师而感到骄傲和自豪。
居里夫人说过，“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”是的我永远会记住您的——我敬爱的祝老师。每当收获的时刻，我总是会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——园丁——祝老师。
以我敬爱的老师为题的作文7
一头飘逸的秀发，高高的鼻梁，一双炯炯有神的眼睛如两颗晶莹闪烁的钻石，镶嵌在她那端庄的脸上显得很精神。她就是我的班主任——金老师
金老师是个非常细心的人。五年级刚开学的时候，所有人的“基本资料”在我的脑海里是一片空白。而最让我好奇的还是那位我从没见过的新班主任——她是火药味的老师？还是温柔的老师？还是容易罚作业的老师……一个个问号从我脑海里冒了出来。所以给我印象最深刻的就是刚开学老师给我们安排大扫除的时候的事儿。记得刚开始金老师只是大略的安排我们按高矮顺序坐下来，然后对我们说要把卫生搞一下。看着我们一点儿反映都没有的样子，金老师愣了一下，带着温和而又有一丝纳闷儿的眼神扫视了全班，然后自言自语地来了一句“哦”，微微一笑后，又温柔地问我们道：“是不是没有准备抹布？”我们异口同声地说：“嗯。”于是，金老师就像在变魔术一样，一打开抽屉，里面立即变出了整整齐齐的几十块抹布——原来老师一看就知道我们傻傻地呆在原地不行动，一定是因为没有工具啊！于是就拿出了自己早就准备好的抹布咯！哇！连这些都帮我们考虑到了，老师做事可真细致呵——我不由得在心里默默赞叹。
金老师不仅对班级事务的管理上很细心，而且她上课时候的范读水平在全校是数一数二的。金老师的第一次范读是给我印象最深的一次。那是他给我们上的第一节课。课文本身没什么特别之处，但有了她那范读的美声，这节课的意义简直翻了好几倍。金老师范读得抑扬顿措，特别是当读到“一对娘俩去姥姥家路上发生的一个小故事”的时候，我听的身临其境，这是我听故事听得最入迷的一次！我真是太佩服了！
这就是金老师，是个我崇拜的好老师。
敬爱的老师，您把自己最美丽的时光奉献给了教育事业，给了我们这群孩子。我，一定要用最努力的付出偿还您。
以我敬爱的老师为题的作文8
我最敬爱和蔼可亲、教学有方的老师。而我一年级时的语文老师钱老师就是一位这样的老师。
钱老师有点瘦，也有点矮，但相貌却格外端庄。淡淡的眉毛，一双会说话的眼睛。她向一位同学瞅一眼，那位同学就知道钱老师不让他上课开小差；发考卷时，她向同学们闭了一下眼睛，同学们就知道了自己的成绩得到了钱老师的肯定……不仅如此，钱老师还长着一张讨人喜欢的樱桃小嘴。每当语文课来临之际，大家是多么期盼能够早点听到钱老师那甜美、动人的.声音呀！
钱老师每讲一课，我们就能听到一个引人入胜的故事。这些故事有如春雨点点，滋润着我们，为我们的将来搭建了桥梁、打好了基础，让我们的想象力更加丰富。钱老师不仅上课生动有趣，而且在学习上严格要求我们，在生活中更是像妈妈一样关爱我们。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看，钱老师就把我留了下来，让我重新写。直到我把字写得工整、规范了，才让我回家。我当时很恨钱老师，心想：不就是几个字吗？干嘛要写这么规范？一遍又一遍地写，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈。妈妈意味深长地说：“一个人的性格脾气，都是从写的字看出来的。钱老师的严格要求，是对你的一种负责。一手好字是自己慢慢练出来的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我知道了钱老师的良苦用心。从此，我天天坚持练字，无论什么作业，都把字写得漂漂亮亮的。现在的一手好字，都是钱老师严格要求的结果啊！
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，钱老师知道了，便急忙带我去卫生室进行了处理。止住了血，并贴上了创可贴。
我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪！我钦佩钱老师的尽责敬业、无私忘我，我感激钱老师的严格要求和深远的爱。
钱老师是我心中永不熄灭的灯火，也是我记忆中最亮的一颗明星。
以我敬爱的老师为题的作文9
老师，您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师，您就像蜡烛照亮了别人，牺牲了自己；老师，您就像一把钥匙，打开了我的知识门；老师，您是太阳底下最光辉的职业……教过我的老师许许多多，但惟独让我印象最深的是——赵老师。
赵老师是我们正大的老师，长辫子带刘海，一双水灵灵的大眼睛，一个能说会道的樱桃小口。
上她的课总是充满趣味，比如，我们上课总会有积分榜，让大家连跑神的机会都没有总想为组立争光，当然，我们想得分，有时一个小事物总让我们加不了，那就是：老师连夜手工做的蜗牛，那么，如果你表现不好，赵老师会上你一个萌萌的蜗牛，：每次加积分减半，连加三次即可去掉。
你一定会想，如果分数加不下了怎么办呢？不用急，赵老师自有妙招！有一次，我后面这组竟然分数到了999，他们报告老师说加不下了，老师饶有风趣地还说：“哈哈！你们都999纯金打造了！你以为我没办法了么？下面进入扣分环节！有几道题，谁答对了，就可以扣对方20分！”老师说完，我们就和另完两组联合起来扣他们组！其实他们不知道我们已经953分啦！哈哈，我们赢定了！找老师一说开始我们就提心吊胆，我们三组连赢了好几次，把999纯金组变成了250！他们好不容易赢一次，打不知道选谁只好扣了靠他们分数最多的第三组！，终于完了，赵老师满脸微笑地说：呵呵，你们都不知道么！其实冠军组正在笑着呢，那就是—第一组，我们把分数让他们一看，他们顿时傻眼了我们还是953！是个今天的冠军！我们拿着奖励卡心满意足！！看着我们得意那样，老师也说：：“大家呀想赢比赛就有学会观察，不由让一些组成为漏网之鱼！！！”
老师，我一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！
以我敬爱的老师为题的作文10
凉爽的秋风吹走了夏日的闷热，在这个美丽而丰收的金秋，我们迎来了第二十一个教师节。在这个特殊的日子里，对培育过我们的刘老师，总会有很多很多的感激。
刘老师是我上四年级时才教我们的班主任，在断断的这时间里，刘老师却给我留下了十分深刻的印象。
刘老师对待我们象对待自己的孩子一样，十分和蔼可亲，刘老师是个教导有方的好老师，是既教书又育人，还有许多不为人知的诀窍。
刘老师的诀窍可灵了！她能让爱做错题的“小马虎”们变成了“小仔细”能让不爱写作业的“小懒虫”们变成了辛勤的“小蜜蜂”似的在知识的花丛中飞来飞去……记得四年级开学的第一节课，刘老师微笑着走上讲台，说：“同学们，我有一张科学家的照片，你们猜猜是谁？”刘老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地抢着说：“是发明电灯的爱迪生”；“不！是发现引力的牛顿”；“应该是爱因斯坦吧……”老师听了都摇头，我想这也不是，那也不是，到底是谁？老师叫了几位同学去看，他们去时像丈二和尚摸不着头脑，可下来时却神秘兮兮地笑个不停，我更加疑惑，刘老师葫芦里到底卖的什么药。
后来，刘老师告诉我们，其实，科学家就是各位同学，还语重心肠地说：“只要同学们给自己定一个目标，向目标前进，大家就一定能成为一个优秀的科学家！”丛那以后，差生们加油了，学习进步了，优秀生们的学习更好了。刘老师的诀窍真灵！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干”刘老师就像春蚕一样为我们费尽心血；像蜡烛一样燃烧着自己，照亮了我们的心灵。老师，我们永远不会忘记您。
在这个不寻常的节日里，我给刘老师送去一份真情的祝福：刘老师，祝您教师节快乐。同学们，让我们用优秀的学习成绩，回报我们敬爱的刘老师吧！
以我敬爱的老师为题的作文11
在我们的成长历程中,伴随着浓浓的师爱，老师就是严冬中的炭火,酷暑里的浓阴,湍流中的绊脚石,雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师是我们学习的指导者,他们用渊博的知识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化和技能,培养我们的创新意识和实践能力,教给我们科学的思维方法和学习方法,把学习的金钥匙支配到我们的手里,引导我们学会学习，所以,我爱我师!
老师是我们成长道路上了引路人，老师教我们学会做事,学会做人，引导我们走好人生之路。当我门遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑和迷茫的时候,老师为我们指点迷津；当我们取得成绩不骄傲的时候,老师的及时点拨让我清醒。我们离不开老师的指点和帮助，所以我爱我师。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现.老师的爱是超凡脱俗的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学习不断的实现自己的追求,达到理想的彼岸，所以,我爱我师！
老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播,继承和发扬发挥了特殊的,不可替代的作用。被誉为“人类灵魂的工程师”,培育了一代一代的新人，所以,我爱我师！
我爱我师,我尊重老师的劳动。教学是一种很细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力,精心设计每一个教案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而有繁重的。
所以努力学习,奋发向上,是我爱我师；同样虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步,也是我爱我师；持之以恒,勤学奋进是我爱我师；学会做人,学会做事,学会共处,学会求知,是我爱我师！
以我敬爱的老师为题的作文12
我们的快板老师姓郭，大家都亲切地称呼他郭老师。不论跟他学习了多长时间的学生，都打心底由衷地敬佩他。
郭老师大概30出头，170厘米的个子。他为人十分成熟稳重，快板手艺精湛绝伦。他经常穿着育文学校的蓝色T恤，一条黑色的裤子，非常干练。他从来不戴手表，那是因为打快板的时候要把大板放在手腕上。他每次看到我都会露出慈祥的笑容，非常的和蔼可亲。
郭老师教大家快板知识非常有一套，他会先给大家做示范，形象生动，让我们非常容易的掌握本领。有一天，我们学习快板的十种简单句式的时候，郭老师怕大家不明白，便给我们举了一个例子：摆子句式钻冰取火，压沙求油，根本就不可能。切口句是华容山，巍峨耸立，万丈多，嘉陵江水，滚滚东流似开锅……这样一来，我们立刻就把这些知识给“消化”了。后来郭老师考我们的时候，大家都能倒背如流。
要说郭老师让我们敬佩，就得从郭老师给大家传授知识不厌其烦说起了。
郭老师教的学生什么水平的都有，有入门生，有进阶生，有提高生。他会根据学生的水平因材施教，让每个人都能发挥自己的水平。这学期我们学了一个新段子名叫《哪吒闹海》，其中哪吒和三太子打在一起这段，要求肢体语言比较高，好多同学一开始做得不协调，郭老师不厌其烦地一遍一遍给大家做动作示范，让大家看清动作要点，还帮大家纠正动作不到位的地方。他非常有耐心，即使有些同学做了很多遍也做不对，他也不会批评一句，直到同学们学会为止。
郭老师不仅教我们知识与技能，还教我们做人的道理。比如今年的5月13日，正是母亲节，我们正好在学《孟宗哭竹》这个段子，郭老师便说：“学孟宗哭竹这个段子讲的是孟宗孝顺母亲的故事，你们一定也要孝顺父母，这样才能在演孟宗哭竹这个段子时感动更多的人！”
这就是我们的快板郭老师，一个为人谦逊，技艺精湛，为人可爱而且令我们敬佩的老师。他就是我的学习榜样，指引着我在快板的学习道路上继续前行。
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