老师发飙了作文

2018-05-26 老师

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的老师发飙了作文,欢迎大家分享。

老师发飙了作文1

  星期五的上午,一群承载着开心和期待的学生在教室里……因为将要周六,班里同学也很兴奋。但是,不幸就降临在上午的第二节课……---英语课!

  在我的印象里,英语老师就像小学的语文老师,不仅长相差不多,而且脾气也很相似。所以,我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温和,但今天却和以往大不相同。但这样的变化,能怪谁?还不是我们。

  上午第二节课来了,英语老师进了教室里,看似心情不太好。给我们全班同学发了昨天测试的`卷子,因为只判作文,我很开心,我得了十分。但班里大多数的同学都心情不大好,因为的一、两分的人大有人在。接着,老师说了让我们难以置信的话:“下面改错,改完错再抄一遍,拿给我看…。”边说着,手里拿起了木棍。“你们就是不长记性!我看不打不行!得九分的过来打一下!八分两下!…零分十下!”这让全班同学都屏住了呼吸和嘴,大家都低头改错。我一时不知做什么,也就又写了一遍。接着,其中一个课代表—李帅荣上去了!老师真的硬生生的打了。这让班里同学哪还敢说话?大气都不敢出。没有一个敢上前去……老师急了:“谁也别想躲!除了那三个得十分的!班干部先上,然后小组长……”接着,班里同学只好硬着头皮一个个上了……看着班里同学红彤彤的手。再看看我、张紫霄和郑坤杰不用挨打,是多么的好。

  一节课就要这么过去了,老师抬手又狠狠打了自己十下,还念叨着:“真是教学无方!……”这动作让我深感意外!同学们,你们是否只想着自己的痛,却忘记了老师的心情和感受。

老师发飙了作文2

  今天早晨,我进了教室,教室靠走廊一边的过道上已经排上了一条长龙,我正纳闷着,只听曾老师冲我喊:“李娜,把作业交到我这里来。”原来是作业呀,嘿嘿,我早就已经完成,真金不怕火炼,我完全可以拿得出来。于是,我把其他作业交上去后,便拿着语文作业来到曾老师面前。此时的曾老师像头发怒的狮子,阴着脸。他接过我的作业,翻了翻,冲我轰道:“你的序、后记和那封信呢?”

  死了,不是自己的作品集吗?还要这些呀!我看到曾老师的脸转眼间由青变黑,心里乱哄哄的,脑子一片空白,什么也不知道似的,不知道该怎么回答。可能是曾老师被我不回答的态度激怒了,突然,他“啪”的一声把我的集子朝桌子上一扔,头上好像着了火似的,“愣着干什么,重做!”

  我赶紧捡起我的集子飞也似的逃离了曾老师,坐在位置上,眼泪都快要掉下来了。又有一个同学——王炳锐,也是和我一样,没有完成好,到后来,看他的眼神和脸色和我差不多。我想,如果我不是那么随意,如果早点听曾老师的话,把这份作业当作是一份作品来做的话,那就不会落到现在这样的下场。

  我乖乖地站到门口的长队中去。没过多久,邓淑媛也站了进来,站在我身边。我看了看她,她正低着头,鼻子快碰到胸前的衣服了,我想,她这时内心和我一样羞愧,眼泪一定在打转。

  站在队伍中,我想了很多,我想到了自己的成绩,和其他成绩好的同学相比,我不仅仅差的是成绩,而是学习的主动性。自己不爱学,成绩已经够差的了,可作业还在偷工减料,实在是不应该。我想到了曾老师的话,曾老师说,要把作业当作品去完成,就会得到很多人的赏识,如果只是当作作业交交差罢了,那么,你将什么也得不到。

  曾老师的发飙,就像给我泼了一盆冷水,惊醒了我,让我懂得学习该如何去做。

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