篇一：
敬爱的老师：
您好!
人们都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，老师就如春蚕，把最后一丝力气奉献给教育事业;老师，就如一支红烛，燃烧自己的岁月，照亮学生的未来。老师，您是多么伟大啊，在今天，我要赞美您!
老师，您犹如园丁，辛勤的照料着祖国的花朵;老师，您犹如石阶，承载着对学生的希望，让我们一步一步向知识的顶峰攀登;老师，您犹如炎炎夏日的甘霖，让学生渴求知识的心灵得到滋润。老师，您的教学在今天，却建设着祖国的明天;您的成就在课堂，但辛苦培育的一批批桃李却在祖国的四面八方!在今天，我要歌颂您!
还记得，在我第一次踏进教室门口时，您就亲切的在教室门前招呼着学生们。“老师”，是一个多么美好的称呼啊!它包含了学生对老师的希望与敬爱。我想，亲爱的老师，您也是这么认为的吧!我知道，您有一丝白发是为我而生的，您有一份心，是为我而操的。在今天，我要歌颂您!
从二年级起，您就开始带着个班了，班里发生了许许多多的事情。它们陪伴着我们慢慢成长，而老师您，也目睹了我们从无知，懵懂的顽童成长为懂事，乖巧的少年。虽然有时我们会惹您生气，但事后，我们却又非常的后悔，因为我们知道，您那是为我们好。在今天，我要感谢您!
老师，您是一个永远值得我们尊敬的人!
回首我们在一起度过的时光，是多么快乐而又美好啊!我是多么希望能重回旧时的时光，与您在一起啊!老师，在此，我要大声告诉您“老师，您辛苦了，您是我永远的恩师!”
祝您：
身体健康，工作顺利，桃李满天下!
篇二：
亲爱的老师：
你好！我六年级的生活就要结束了！我现在有千言万语的话想跟你说，我们虽然天天见面。但是我心里在想什么，你真的不知道！
你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病，但是我需要时间来改正啊！老师给我一点时间吧，你相信我吗？
记得有一次下午，老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候，您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵，我就拿起书来抄写。写后，我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去，叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵，你问我为什么没背诵？我说“我去吃饭晚了，没来得及！”“是不是你妈叫你不背的啊？”我摇了摇头，没说什么！那时候我真得很害怕，不知道怎么办？这时，老师说“你下去背熟后上来给我背！”我就走下去，过了一会，我就上去给您背诵了！您说“你背这么一会儿，在家怎么不背啊！老师相信你是一个好孩子的！下次不能这样了。”
老师我想跟您说“你上次真的误会我了，我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了！但是我承认我没有背诵是我的错！”
老师相信我，我一定会改掉我这个说话的坏毛病的！在这里老师我想对您说“你辛苦了”；老师或许我毕业后没办法见面了，但是我会永远记住您的！
祝身体健康
篇三：
敬爱的老师您好：
我之所以给你写这封信，因为我已经临近毕业了，我将要离开您了。
老师，在毕业前得几个月，我有一个苦恼就是不自己能否考一个好成绩我有一个很大的毛病就是粗心，因为粗心我的成绩一只没有提高上来，您批评过我，可我根本没有放在心上。有一次考试后，我看着发下来的卷子惊呆了。“76分”正在这时您把我叫到了您的面前，那时候您非常生气，脸涨的`通红，我还看见您的脸上火辣辣的。
会到了座位上的时候，我才知道您是为了我好。您为了我的学习能赶上去，才对我严厉。
老师我曾想过，只要我把粗心的毛病改掉。粗细不仅影响升学，而且还会影响今后的工作。
老师，从现在起，我要改掉这个坏毛病，今后不管干什么，都要仔细认真，不辜负您对我的期望。
篇四：
尊敬的老师：
您好！我将要小学毕业了，我永远也忘不了这两年来你对我的栽培。
信老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。您当我们的班主任，和我们朝夕相处，您总是想着走近我们并了解我们。我们真的就这样成了朋友。您像一位伟大的母亲一样，你爱我们，关心我们，无论烈日炎炎的夏日还是寒冷的冬季，你总是第一个走进教室迎接我们上学，放学后又是最后走出教室目送我们回家。
您总是想让我们在快乐中学到知识，受到启发。老师，还记得吗？有一次，我们在课上读了几篇课文，嗓子感到口干舌燥，情绪也有点低落，您看到后，就和我们做了一个“稻草人”的游戏，我们高兴极了，笑声在教室飘荡。下课了，我们还沉浸在快乐之中。我知道您是在很小心地呵护着我们学习的积极性。老师，我们怎么会不感激您呢！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，信老师，您像点燃的蜡烛，付出了那么多，可您并没有总是想着回报啊！您就像吐丝的春蚕一样，默默无闻，无私地奉献，从您的身上，我明白了什么叫伟大！
信老师，你最近工作还是挺顺心吗？我衷心地祝愿您永远快乐。我将来一定会好好学习，考上一座好大学，做一个对社会有用的人才！
最后祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
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