王老师，白皙的皮肤，一双大大的眼睛，端庄又美丽的脸庞，略带威严，却又那么和蔼可亲。
王老师不光给我们带语文课，同时她还是我们班的班主任，于是同学们还是对王老师有点害怕的，其中也包括了我。
只要老师一来教室，我们都会面带微笑跟老师问好，老师有一个特点，那就是说一口标准的普通话，老师每次讲课时都很认真，很用心，都会多问几句：“同学们，你们都听懂了吗？”有时候老师也会考我们几个小问题，看我们到底听进去了吗？同学们都会积极认真的回答老师所问的问题。
记得那是我一年级时的`一节语文课，每次课前王老师总会先让我们了解课文，帮我们梳理梳理里面的易错字和不会拼音，最后教我们课后文字，老师把一撇一捺写的写的清清楚楚，我们也在下面看着老师字体写一写，当我写“永”字时，老师走到我身边，对我说：“余泽霖小同学，这个“永”字的撇要拉长，两边要对称。”可是我又写了一个还是写不好，老师看到了，拉住我的手，跟我一起写字，横平竖直……”一晃就是四年，我现在的字已经撇捺舒展了，一笔一划已经不用老师提醒就能写好了，我对老师怀有很大的感恩之心，是您把我从一个不识字的小学生教成了一个认识字的大同学，是您用您的右手教会了我写字，是您培育了我。
十年树木，百年树木，老师对我的恩情我终生难忘。
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