汪老师,下辈子我还做您的学生
我们的语文老师姓汪,同学们都亲切的叫她汪老师,在与汪老师相处的这段时间里,我不仅从汪老师那里学到了课本上的知识,更使我受益匪浅的是老师身上的品格与精神。但是天下没有不散的宴席,转眼间,同学幼稚的儿童时期,已长成了一个个快小学毕业而又懂事的小大人儿啦!在即将要和汪老师分开的这段时间里,不知为什么,与汪老师相处的快乐情景又一次的浮现在眼前,往事历历在目,那激动而又怀着感激的'泪水又一次顺着脸旁流到手上,流在心里……
汪老师,您可曾记得?有一次,您布置了那么多作业,而偏偏里面就有我最讨厌的解词,心想:烦死了,老解什么词,解了又有什么用,我今天还就不干了!其实,虽然这么说,心里还很后怕的,也存些着侥幸心里。就这样,我忐忑不安的过了一夜。
第二天,令我万万没有想到的是,您居然会破天荒的查我们解词,顿时我慌了手脚,不知所措,我紧紧的抓着语文书,呆呆的看着前面,直到同桌跟我说:“喂,张庭燕,老师让同桌互相查解词!”“哦,哦,知道了……”我才说道:“行啦,你也别看了,我没注,她爱怎么着怎么着吧!”“好,都查完了吧?没注词的站”,老师您用严厉的口吻说。我慢慢的站了起来,一看, 哇,那么多人,看来不止我一人受罪了!当时就想。老师您顿时火冒三丈,不停的责备我们,不一会儿, 老师您那种失望的眼神看了看我,便叫我们坐下了。其实当时我知道您想什么,知道您一向对我们的期望值很高,认为像这种不完成作业的情况是无论如何也不会出现在我这里这里,可我却又一次让您失望了,对不起。我也更明白:“受之深,责之切”这句话的含义了!
汪老师您知道了吗?四年级时的一个星期三的上午,我们早早就安静地在教室里等待在您给我们上课,本想让您一个惊喜的,看见您的学生们这么乖,想见您那时也是又高兴又欣慰。可我们却怀着这样的心情等了二十多分钟还没能见您来,我们也似乎有些焦急。不一会儿听到门外有沉重的脚步声,同学们都不禁把目光投向那里,果然不出我所料,是汪老师您。只见您迈着艰难的步伐,一步步挪向讲台,您那苍面而又黯淡的面容使我倍感到恐惧。您先我们翻开书预习,从头到尾都没有向我们提过您身体不舒服,可您那吵哑的嗓音与微弱的气息,都无疑让我们知道了真相。不知为什么,那节课是那么地安静,似乎大家都被一种不知名的东西触动了,心都被同一种力量所占据着,有些女同学到悄悄地拿纸擦着眼睛,轻轻的啜泣着,然后拿书堵着脸,生怕被老师您看到……看到这一幕,我感觉鼻子酸酸的,心里痛痛的,但默默的揉了揉眼睛,把快要涌出的泪水收了回去。不知这种场面持续了多久:病重的老师坚持在讲台讲课,学生在教室里认真的听讲……
时间,为何这样匆匆,为何非要把我们和汪老师分开了?时间,你为何不让我们再看看老师的音容笑貌,为何不让我们再多留些回忆?时间,求求你别再那么匆匆了,求求你让我们与汪老师多呆些日子吧!
汪老师,如果真有下辈子,我还愿意做您的学生。
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