老师初二作文

2021-04-04 老师

　　我想起我曾经的一些老师，我很怀念他们。我小学最崇拜的是一个音乐老师。陈前老师，我还记得他的样子，不修边幅，他很少梳理头发，总是乱乱的。走路总是拿一份报纸看，我从他身边经过他都没发现，因此我常常担心他撞上电线杆。他的另类很拉风，吸引了不少学生的注意。我当时是合唱团的。记得有一次排练〈茉莉花〉，休息期间我们谈及各自的梦想，这个永恒不变略显老套的话题。当时我问他有什么梦想，他说他想独自地去旅行。 “旅行？那你妻子孩子怎么办？”我知道他已组建了家庭。他笑而不语。后来我渐渐地体会到他的心情，我还记得他说那话时的语气，一丝憧憬，一丝期望却有着浓浓的无奈。我也逐渐经历一些迫不得已的事情。我曾经写过一句话：人要按照自己的意愿生活。但现实教会我更多时候我不能按我想的去做。陈老师上课方式很不同，他不按照课本的教，因此我五年级便学会了竖笛和口琴。他上课也只上一半，后半节则给我们讲故事。我已忘了是什么故事，但清晰地记得他的语言和动作非常协调，非常生动，他用他的方式把好动的我们制服了。后来他辞职了，我再也没有见过他。我是如此地怀念他，我很喜欢他。我很想告诉他我的心情。老师，你的梦想实现了么。

　　我小学也很喜欢我们的英语老师。蔡显宗，我们都叫他Mr.蔡。他很年轻，是当时学校里帅气的老师。他也是我的书法老师。所以我们也挺熟的，我们以前写书法的时候放的是流行歌，写起来很尽兴。他兴趣广泛，还种了些花草，其中有一盆小的，绿绿的苔藓。我和他都认为很像迷你的小草地，十分喜爱。他还改装过一台机器，总之即使外壳都丢掉了，直接看到光盘在转动也依然可以用。我太佩服他了。后来他有了女朋友，我很失望，因为我特希望他和另一个当时和我很好的英语老师在一起。但他们一直只是好朋友，没有继续发展。小学英语不被重视，大家都吊儿郎当地读，我和两个英语老师关系铁，没理由不读好，也就混来了三个英语演讲赛一等奖。我的书法学了一年多，也短了。而随着小学毕业，我也再也没有见过他。但在我印象和记忆中，他还是年轻而朝气蓬勃。

　　还有一位老师。邱多妮老师，是我小学时的.舞蹈老师。她善于开发我们的创造力，练舞的时候还让我们自己用一首歌排一个舞蹈。她融入地方特色的舞蹈《石狮甜粿》还演到北京台。我印象很深的一次，大概是她排了舞蹈要去演出，但校方不让。她的心血眼看就这样白费，她愤怒地摔了电话。我是她较早的学生，很她相处这么久从来没看过她这个样子。她很快眼圈便红了，这种心情是别人无法体会的。我知道她非常敬业，她热爱舞蹈热爱她的职业。我很感谢她，她是我唯一的舞蹈老师。虽然小学毕业后我正式放弃了学舞，但想起她还是能感受到那种激情，让我从心底热爱上跳舞。她给我排过的舞我也差不多忘光了，但她的乐观她的笑容她的精神时常感染着我。她的母亲是印尼的，曾教我们用印尼语唱一首儿歌，我现在还记得怎么唱呢。而邱伯伯，也就是她的父亲，也是一位音乐老师。他们全家的音乐氛围很浓厚。邱老师很大程度上开启了我对音乐舞蹈的兴趣，这种兴趣一直到现在还保留着。以至于我认为这也是我现在文科上比较好的原因之一。她有着深深的酒涡，很甜美的笑容。我敬佩她也喜欢她。她大概结婚了，希望她一切安好。还有她所尽心尽力的事情。

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