我心中的老师的作文

2021-04-05 老师

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的我心中的老师的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我心中的老师的作文1

  我是后标营小学一年级一班的学生,任老师是我的语文老师,她还是我的班主任。她既严厉,又和蔼可亲,我和同学们都尊敬她、爱戴她。虽然我们和她只度过了一学期的学习生活。可在这段时间里,任老师把我们当成了自己的孩子,时时刻刻都关心、爱护着我们,让我们深深地感受到了无限的温暖和幸福。

  任老师无微不至的关怀让我难忘,记得有一次我发烧了,其实老师当时也在生病发烧。可任老师仍带病坚持工作并亲切的问我:“去看医生了吗?吃过药了吗?你好好休息吧!不要担心功课,身体好了再来上学……”老师的话语就像一股暖流,流进我的心窝,让我倍感亲切、温馨。我在家休息了两天,当我急切地背起书包上学时,任老师又对我说:“你的病还没完全好,再休息休息吧,外面天冷风大,做操就不要去了。”听了任老师的话,我非常感动。我想我一定要努力学习,不辜负任老师对我的期望。在任老师的关怀下,我的病很快就好了,又快快乐乐地投入到学习中去。

  如今,我和任老师相处已有一个学期了,任老师上课很认真,我很爱上任老师的课,她的课上得既生动又活泼,又十分有趣。经常让我们开动脑筋、积极举手发言。我还发现在任老师身上,充满了智慧,我们有什么疑问,她都能耐心帮助我们解答。任老师还是一个正直爽快的老师,同学们犯了错误,她就立刻纠正,并讲道理给我们听。下课了,我们和她在一起,就好象是朋友,什么不开心的事都会和她讲,什么不明白的事都问她。

  我们的任老师,是我们的好老师。您就像我们的母亲,在您的身边,让我们成长的更快了;您就像大海,让我们乘着知识的小船到达胜利的彼岸。您是我们小帆船班的掌舵人,我永远忘不了您对我的关怀,我们为能有这样一位关心体贴的老师而感到高兴和自豪。

我心中的老师的作文2

  在我认识的老师中,有的很严格,有的很温和……可是,他们比起我们的王老师,可差远了。

  王老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛,细长的身材,真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲,处理事情,总是条条有理,以理服人。

  王老师对我们就象对自己的孩子一样,总是不厌其烦的劝导,给我们改正的机会。

  王老师像妈妈一样爱护我们,虽然她那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好,给王老师带来很多麻烦,比如,我上课不注意听讲,做小动作,因此成绩很不理想。所以王老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话,帮助教育我。要期末考试了,王老师放弃自己的休息时间,天天早早的来到学校给我们补课,讲题目要点,使我在期末考试不掉队,我很感谢王老师。

  为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!

  更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差,王老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉了这个坏习惯。

  今年寒假,我读了江苏省南京市北京东路小学附属幼儿园园长、江苏省特级教师吴邵萍老师的先进事迹,觉得王老师和吴老师一样是一名优秀的老师。我为能遇到这些老师感到幸运。

  谢谢王老师耐心细致地教我们读书、写字,把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。

  谢谢王老师手把手地教我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。

  谢谢王老师在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育,谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。

  谢谢您,王老师。

我心中的老师的作文3

  再过两个月我小学毕业了,从我上学到现在,我认识了很多的老师。其中有慈祥的,也有严厉的。可是在我的心目中只有您最令我钦佩,令我敬畏。您的个子不算是很高,也不算是很胖,说起话来和蔼可亲,弯弯眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛。您的衣着向来是很朴素的。

  虽然我们相处的时间不算是很长,只有不到一年的光景,但是我好像很理解您。

  我知道,你始终把我们当成了自己的孩子。记得那天您笑盈盈地走进教室,您说:“同学们,把你们那语文课课练交上来,我看看你们做没做完,做得怎么样。”收齐了,您就抱着课课练走出了教室,当时,我很害怕,怕您批评我。因为那时我们已经学到了9课,我却才做到第4课。可是我没有想到的是您不但没有批评我,只对我们说了一句话,“学习是不能当儿戏的”。当您说完那句话时,我当时并不理解,以为您只是随口说说罢了,可是我现在理解了,你并不是随口说说。

  我现在明白了,而且是非常的明白,父母辛辛苦苦的供我们学习,我们应该好好的学习,不能对不起父母。

  老师,我很感谢您,是您让我明白了我以前不懂的道理。即使我学不好,我也一定会努力的。

  老师,谢谢您!

我心中的老师的作文4

  李老师是我的语文老师,长得可漂亮了,眼睛明亮有神,说话妙语连珠。解老师是我的数学老师,他平时带着眼镜,说话声音洪亮,是一位慈祥的老师。

  李老师和解老师对我们要求非常严格,不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说:“我们就像小树苗,要想长得又高又壮,必须从小把他扶正了。”所以给我们规定:上课时不准做小动作,不准乱说小话,不准上学迟到,不准在学校吃零食。不会写的字可以问老师,不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后,老师叫我们不要玩危险游戏,要注意安全,学生有困难可以找老师解决。在这种方式管理下,我们班在各方面表现十分突出,每年都荣获优胜班级。

  我的同学方菁菁家庭很困难,老师帮助她填表报到县里,希望工程对她进行了救助,解决了她的家庭困难,方菁菁很感谢老师。有一天,我的同学刘雅文上课流鼻血了,李老师帮她把鼻血洗干净,刘雅文又回到座位继续上课了。

  我心目中的好老师是李老师和解老师,因为他们传授了我们许多知识,还处处关心我们、爱护我们,教给我们许多做人的道理。

我心中的老师的作文5

  我心目中的老师不是不留作业的,也不是不务正业的,更不是不管我们学习的,他就是我现在的'班主任曹老师。

  曹老师具有童真的性格,搞笑的语言,可笑的动作。他每天都不是板着脸,而是笑呵呵的对我们讲话,让我们在童年里留下一道彩虹;他讲课时会经常让我们体验一下他小时候难忘的故事,让我们在不亦乐乎中学习知识;他上课时做着夸张的动作,让课堂变得生机勃勃。

  我的老师下课绝不留太多作业,好让我们放松放松,他自己却在忙碌,语文老师和数学老师都是加班到深夜才睡觉。这样做,都是为我们的长远着想。有次老师带着我们到人工湖那儿玩去,好让我们喘喘气,不至于每天都呆在教室里,变成书呆子。

  可是现在不同了,我的老师们都开始更加努力的备课,好让我们有优秀的考试成绩毕业。从前幽默可笑的老师不见了。再也没有了打闹的情景,可笑的场面,脑子里只留下努力努力再努力。我知道,老师也不想这样,数学老师的喉咙都哑了,语文老师的脸色也更加疲惫了。

  老师们,你们辛苦了!你们现在就是我心目中的好老师,有紧张时,也有搞笑时,还有辛苦时。那么,咱们就一起努力吧!

我心中的老师的作文6

  老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

  在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了,我心目中的老师作文。

  李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

  记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了,写人的作文《我心目中的老师作文》。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

  后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

  李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!

我心中的老师的作文7

  我们的班主任是韩老师,今年大约35岁左右,中等身材;圆圆的脸上长着一只乌黑、会“说话”的大眼睛;表面上看起来有一点点严厉,可是她却有一颗善良的心,对我们的学习很关心,她就像一台永不生锈的播种机,把知识的种子播到我们的心里,播成祖国的未来和希望……

  有一回,班里的一个同学因为上课不认真听课,下课后被韩老师叫到办公室。韩老师对他说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,并细细地给他讲其中的道理,使他认识到学习的重要性以及不认真听讲的坏处。从那以后,那个同学上课不但认真听讲了,还能积极回答问题了呢!

  还有一回,上课韩老师让看黑板。有一位同学仍在低头画画,老师看到了,马上用眼睛瞪了过去,仿佛在说“快坐好!看黑板!”那位同学马上看黑板了,而且听的也很认真。

  不过,我们做的还不够好,惹韩老师生气的时候也不少,有时候我们不听话,都把她的嗓子给气哑了呢!

  以后,我们争取好好学习,天天向上,不惹老师生气,用好的学习成绩来回报韩老师,这样韩老师的嗓子才会一直好。

  请大家相信并支持鼓励我们吧!也为了我们敬爱的班主任—韩老师。

我心中的老师的作文8

  邵老师是我们的班主任,也是我们的语文老师。她留着一头不是很长的披肩发,虽然戴着眼镜但看上去眼睛还是那么有神,皮肤白白的,下巴尖尖的,整张脸看上去显得很秀气。邵老师虽然看上去很和气,但是对我们的学习抓得很紧。她上课的时候要求我们认真听课,还要积极举手发言。由于她的字写得很漂亮,也要求我们把字写清楚漂亮,如果字写不好还要重写。老师在学习方面对我们真的很严格,但是学习效果也是很好的。像上学期末考试我们班取得全年级第一名的成绩。老师说谢谢我们,同学们也很开心。邵老师也很关心每个同学的学习情况,哪个同学成绩退步了,就会帮他查找原因,帮他解决问题,帮他树立学习的信心。还在班里给出色的民同学奖励小红旗,在全班形成积极向上,争创第一的学习环境。邵老师,我们从心底里喜欢你、爱你,为有你这样的班主任而感到庆幸。

我心中的老师的作文9

  一位默默无私的奉献者。不求回报,不求难忘。这就是老师。老师,您如一捧甘甜的雨露,滋润着我们小小的嫩芽;您如一片灿烂的阳光,温暖着我们的心窝;您如缕缕青藤,指引我们走往正确之路。“德高鸿儒博学,忘重英雄豪杰”。

  老师,正如我们人生中的航标,在我们迷失方向是指引我们前行,正是这样,我心中对老师的幻想油然而生。

  在我心目中,我认为好老师应该有人格亲和力与人格力量。“师也者,教之以事而喻诸德者也。”记得以前有一位带我的老师,她经常与同学们打成一片,与同学们分享趣事,同学们在有困难时也总会找她来探讨问题。到现在每当我们小学朋友聚会时也总会想起那位老师。‘举师者也,故道益离。“那位老师最优秀的一点在于她乐于帮助我们,了解我们,并不是自顾自的讲课,她是一位具有人格亲和力与人格魅力的老师。

  在我心目中,做好老师应该有燃烧的斗志与坚定的信念,老师作为班级之首,如果没有勇往直前的斗志,那学生岂不是懒散如沙了吗?老师,就如同一个园丁,如果对于园艺很感兴趣,那么他手中的植物将繁花盛开。我身边就有这样一位老师。她自信,乐观,积极向上,唯恐落后,她要求严格,事事要求我们做到认真。每一次考试成绩下来,她都会帮助我们认真分析,纠正错误,鼓励我们争取再进一步,退步了,老师也不会责怪我们,她会提醒我们该注意哪些地方并且希冀我们会成长。正因为这样,大部分同学都对学习产生了兴趣,努力拼搏的人愈来愈多,我们班的平均水平也在向前迈进着,老师始终坚信我们会成功。

  在我心目中老师要有仁爱之心。大家一定还记得曾经这样一个时事件吧。有一个学校,发生地震,同学们都惊慌的躲藏在桌子下面,过了一会,震度减缓,人们都冲出教室,争先恐后。突然有一个女孩摔倒,后面紧跟着就是急刹车,绕过了她,这时一个女教师赶过来指挥现场顺序,待人疏散后赶忙扶起小女孩。可就在这是房子开始轰隆隆作响,一块块砖石砸了下来,女老师连忙背起女孩跑向了最近的教室,他们躲在讲台下。女孩吱吱呜呜的喊着腾,老师只能在一旁安慰,讲台眼看就要碎了,老师义无反顾的压在女孩身上承受起绞痛。事后,女孩被成功救出,老师的生命却奄奄一息。这样的老师把学生看做是自己的儿女,舍身救人,难道这种精神不值得我们敬佩吗?

  我心目中的好老师还一定要知识渊博,这样才能解答同学们的’疑难杂症”。

  老师,您默默的奉献着,建设着祖国的美好未来。亲爱的老师啊,您那炙热的爱,唤醒了多少迷茫,哺育了多少自信,点燃了多少青春?“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”您的两鬓终有一天会斑白但您带给我们的光明将永存于我们心中!

我心中的老师的作文10

  她,有一双“火眼金睛”,乌黑的头发扎在后脑勺,一个高挺的鼻梁下有一个可以发出动人之声的嘴巴。她,喜欢我们班的每一个同学。哦!她还有些严厉!你们知道她是谁了吗?对啦!她就是我们的班主任—史老师。

  史老师和蔼可亲,讲课的时候总是面带微笑。她讲课有方法,主要是让我们自己提问题,自己解答,从而启发我们的想象力,让我们在玩耍中学习,学习中玩耍。

  史老师对我很好,只要我一不舒服,她总会在第一时间打电话给我妈妈,让我妈带我去看病。她不光是对我这样,对全班级的每一个同学都一样。

  史老师就是我心目中的好老师,她是我前进的指路明灯,我有个愿望,就是长大后像史老师那样,成为每一名同学们爱戴的教师。

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