在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的老师,再见作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师,再见作文1
虽然老师早就说过学期末要回家的事,我却一直以为那很远很远。只是万万没想到,竟是如此糟糕的分别方式。来不及举办告别晚会的我们抬起眼睛,熟悉的风景中再找不到熟悉的身影。
记得初二上学期的第一节历史课,我们一边对未知的新老师议论纷纷,一边又谨慎地盯着门口,仔细地整理文具,希望能给这未知一个好印象。上课铃响起,一个瘦小的身影走进,白色衬衫,金丝眼镜,微卷的头发和善意的笑容。你把一直紧攥着的历史书放在桌上,然后抬起头,对我们说:“我姓马。”我们从什么时候笑起来的?不知道,我只记得一切都很自然,很轻松。如同那个秋日的阳光,淡淡的,却很暖和。
从此,历史课渐渐成了我们盼望的课程,不只是书中知识,老师拓展的那些历史故事更是吸引着我们的眼球。讲得越多,我们脑海中的问号也就越多,最后,竟然出现了下课后半个班的同学追出教室问问题的情形。我也在那些大睁着眼睛问题的人潮中。令我们敬佩的是,从古代的名人到如今的某一少数民族,从文景之治问到世界大战,老师都能对答如流。最后,只要是他的晚自习,我们写罢作业,都会到后面去讨论一些关于金融危机的问题。
尽管书本上的东西在历史课中只占少数部分,面对考试,我们还是能应答如流,甚至出现过平均分过99的盛况。我们本以为,初中的历史,就可以这么一直开心的学下去。
直到考试前几天,历史课变成了班主任自习。面对从不占课的班主任无奈的眼神,我们满腹疑问,更是嗅到了不寻常的气息。于是开始留心老师们的反应。那天,物理老师无意中透露:马老师被外班一同学用石块击中头部,正在住院。说话的时候,班里有沉痛的气息漫开。我们联想到他当初要回家的话语,心中深知,我们在课堂上,怕是再难看到他的身影了。
我们曾打算到医院去看他,却得到他已出院的消息,于是只得作罢。从此,我再也没见过那位令班里大多数同学折服的老师,再也没见过那位在班主任面前对我们班夸了又夸的老师。只得用想象安慰自己:我们的老师,如今已和家人团聚了吧。
老师,再见!
老师,再见作文2
一想到过几天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。
我还清楚地记得,6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨气息的课本,一切都是那样诱人。
6年的小学生活多像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。课间操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概哩!上课铃响了,我们飞快地进入教室。在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着汩汩流来的甘泉。中午15分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画地描红临贴,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。
6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。老师,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!
敬爱的老师,回顾6年的'历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加军训……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在这即将离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树。等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的恩师,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!
老师,再见作文3
燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,但是,亲爱的老师,我将要与您分别。不知道什么时候才能再看到您在讲台上那熟悉的背影,看到您在认认真真的给我们传授知识的情景,看到您在和我们一起在传统经典中畅游的情景……。
光阴似箭,日月如梭,转眼间六年已经过去了,我们已经走到了小学生活的尽头。在这漫长又短暂的六年里,每当想起在学校里发生的点点滴滴,我的心里就像打翻了五味瓶一样,酸、甜、苦、辣、咸都滚涌而来。可是,总有一件事至今使我难忘。记得在四年级的时候,我有一次考试没考好,是您给予我了鼓励,是您给予我了信心,是您给予我了很大的安慰,让我取得成功。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您是我人生路上的点灯人,指引我走向光明。老师,您是一位细心的园丁,精心培育着我们这一株株经不起风吹雨打的小苗,让我们茁壮成长。老师。你就是我成功路上的船只,是您带着我们“乘风破浪”,到达胜利的彼岸。再见了,老师!您播下的“努力学习”的种子,一定会在我们身上开花结果的。
再见了,老师!老师,您永远是我们最亲最爱的老师,我们将永远记住您!
老师,再见作文4
小学的六年生活就要结束了,就快要和老师离别了。要这里,我要对所有教过我的老师真诚地说:“谢谢您!”
我首先要感谢教了我六年语文的杨老师。您像一位慈祥的父亲,在我们自卑时激励我们上进,在我们骄傲时适当地批评。您又像一位勤劳的引路人,带我们走进语文的殿堂,让我们领略中华五千年文化的魅力。您还像一名辛勤的园丁,把知识的雨露浇下,让我们茁壮成长。我要对您深情地说:“谢谢您!”
接着,我也要感谢我的两位数学老师。黄老师虽然只教了我四年,但是她带领我走进了数学的世界,让我对数学产生了浓厚的兴趣。后来教我的蔡老师也功不可没。她带我在数学的天空翱翔,初步接触了几何和代数等知识,为初中的学习铺好了道路。我也要感谢你们。
最后,我还要感谢其他各科的老师,是他们,让我全面发展。
您好,英语老师。虽然,我们才相识几个月,虽然,六年级没有了英语课,但是,我不会记忆您。是您,让我领会了英语的奥秘,是您,让我摸上了英语的门槛。
您好,语文老师,您好,数学老师,您好,英语老师……就像一首歌里唱的:“感恩的心,感谢有你……”所有对老师的感激之情全化为一句话:“谢谢您,老师!”
虽然就要再见,但我永远不会忘记你们对我的谆谆教诲。
再见了,老师!
老师,再见作文5
时间过得真快,六年的小学时光就在转眼间过去了,而我的班主任何老师却给我留下了深刻的印象。
小时的我,做什么事都没有恒心,老师让我天天写日记,我刚开始还有兴趣,坚持了一段时间,但很快,我没有恒心的老毛病又犯了。成了“三天打鱼,两天晒网”。写出来的日记不是“今天玩得很开心”,就是“今天吃了什么好东西”,总是千篇一律,像记流水账一样。
一天放学,老师对我说:“刘雨欣,你到我办公室来一趟。”我跟在老师后面,心想:老师叫我去办公室会有什么事呀?是不是我做小动作被老师发现了?还是我上课和同桌说话被老师看见了?或是我哪天作业写得不好?……我像怀揣了一只小兔子一样,硬着头皮跟在老师后面,进了办公室。老师把教案放下,一边洗着沾满粉笔沫的手,一边用温和的语气对我说:“来,坐下吧!不要紧张。”说话间,老师拉着我的手让我坐下,由于长期使用粉笔,老师的手并不很光滑,但很温暖,使我那紧张的心情慢慢的轻松下来,心想:老师这么温柔,应该不会批评我吧?老师关切的问了问我的学习情况,我也如实回答。老师有些突然的问:“你最近的日记写得怎么样呢?”这句问话使我想起了我这些天写的日记糟透了,同时,也让我那放松下来的心又提到了嗓子眼。我红着脸,心想:怎么办,我的日记实在是糟透了。老师见我没有说话,就又问:“你怎么了?”我用那种连我自己都听不清的声音说:“写的不好。”本以为老师会大发雷霆,但是老师却心平气和的说:“哦,我给你讲个故事吧!”当时我心想:老师为什么不批评我,反而会无缘无故给我讲故事呢?但小孩子都喜欢听故事,我也不例外,就立即点点头说:“好!”老师就用委婉的语气给我讲了《铁棒磨成绣花针》的故事。
听完这个故事后,我起初还想:这个老婆婆怎么这么傻呀!铁棒怎么能磨成绣花针呢?老师似乎看出了我的心思,耐心地说:“从这个故事中我们看到了老婆婆的恒心,正是因为有这种恒心,才能把铁棒磨成绣花针。虽然这个行为是有些傻,但这种精神却是难能可贵的,你听明白了吗?”我这才恍然大悟:学习也同这一样,只要下功夫学,有恒心,就会取得好成绩。
从那以后,我也发奋学习,用功读书,学习上有了很大的进步。我想:可能是当年老师给我讲的那个故事吧!所以我很想向老师鞠一躬,说一声:“谢谢您,老师!”
老师,是您让我从一个什么都不懂的孩子,变成了一个有理想,有抱负的少先队员;老师,是您把我领进了那无穷无尽的知识海洋;老师,是您教会了我和这么多朋友和睦相处……。
感觉昨天,我还是刚入学的新生,而今天,我就要告别母校,升入初中继续学习,我不得不离开您——我最亲爱的何老师!
老师,再见作文6
班主任长得胖胖的,个子不高,圆圆的头清秀的头发,下面长着弯弯的眉毛,还有一双会说话的眼睛配带着小小的眼镜。
记得每次我上课时都很爱同桌讲话,老师的眼神让我停了下来她用眼睛瞪了我一下叫我不要讲话了。眼看就要下大雨了,我开始担心回不了家,叮铃铃下课了但下起了大雨无法回家,好多家长都来接孩子可我的爸妈都没来,我以为会不了家了,老师给了我钱叫我去打车回家,我看了看老师回头就跑回到家,老师还打来电话慰问我。
老师还像我们的妈妈,天冷了叫我们加衣,口渴时给我们买来水,在我们失去信心时激励我们前进,哪那次我在操场独自坐着老师看见了我和我坐在一起聊心事,后来我把心事都说了出来,我感觉好轻松。
老师您辛苦了,我不会辜负你对我的期望,我在初中一定会好好学习。
老师,再见作文7
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯,回想起小学的老师对我的关心和培养,使我心潮澎湃,思绪万千。
我的老师,你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子,逐步成长为一个小学毕业生,是因为你们毫无保留地把知识传授给了我,使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心,我从内心深处也对你们非常敬佩和感激,但也有自己在不顺心的时候,或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候,自己也曾对你们怀疑过,埋怨过,但你们无愿无悔。
我的老师,你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子,给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学三年级的时候,有一天中午放学以后,由于急着回家,在下楼梯时不小心扭伤了脚,王老师发现以后,第一个冲过来,把我从楼梯上抱下来说:“小乖乖,你慌什么呀!痛不痛?”说罢,急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚,之后又为我付钱请校医进行了包扎,并请来一部三轮车,安排两名同学把我送回家,这件事使我终生难忘。
我的老师,你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵,你们不但经常浇水、施肥,而且对我们身上长出的不好的枝叉,敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中,是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉,你们有的鼓励我,有的向我讲出这个坏习惯的害处,有的甚至严肃地批评过我,尽管我当时不理解过,甚至恨,但我现在终于认识了,并改掉了这个坏习惯。
我的小学老师,当我就要离开小学,走进中学的时候,我想衷心地对你们说一声:老师,辛苦了,老师,再见了,老师,谢谢了。作文
老师,再见作文8
您的目光如炬,似和风; 您的淳淳教诲,似细雨; 您辛苦的汗水,似春水般温暖; 您真诚的笑容,似白雪般动人。 啊!六年,就是您与我们一起描绘的图画; 啊!六年,就如您与我们一同谱写的诗歌。
走过无数次进出的教室, 好像您昨日还在讲台上滔滔不绝; 走过明亮宽敞的办公室, 好像您昨日还在作业旁圈圈点点; 而今日,我们就要走出教室,走出您的办公室,走出我们敬爱的母校,与您告别! 六年的艰辛是坎坷波折, 六年的岁月若弹指光阴。 老师,您就要与我们离别了! 不要担心我们,我们已经长大, 可以自己奔跑,可以自己翱翔; 但是老师啊! 我们就要毕业了,您看着我们一点点长大,而如今终于要告别您了! 多少不舍,已化作似水流年; 多少难过,已成为桃李芬芳。 老师啊!我们就要毕业了, 人总是等到失去才知道珍惜。亲爱的一到五年级的同学们,你们知道吗? 好好爱你们的老师吧 在她劳累时递上一杯茶吧; 在她为你们难过时分分忧吧; 在她给你们鼓劲时感谢她吧…… 因为我们就要毕业了,就要离开了,我们做不到的事只能由你们来做了。
老师啊!千言万语也无法说尽对您的感谢,而如今您看着您襁褓下的孩子们终于离开了您,您应该欣慰,我们也不要难过,我们六年级二班还会再相聚,我们六年级二班还会想念您! 由我代表全体少先队员,向敬爱的老师致敬!
老师,再见作文9
大雁去了,有再回来的时候;柳树枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是我的小学生活一去不复返了。回想起这六年小学生涯,回想起小学老师对我的关心和培养,使我心潮澎湃,思绪万千。
我的老师,你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识的孩子,逐步成长为一个小学毕业生,是因为你们毫无保留的把知识慢慢传授给我,使我学到了许多知识。尽管你们对我很关心,我从内心深处也对你们非常敬佩和感激,但也有在再见不顺心的时候,或是自己成绩上不去的时候,我也曾对你们怀疑过,埋怨过,但你们无怨无悔。
我的老师,你们是伟大的母亲。你们对待学生就像对待自己的孩子,给予我们无微不至的关怀。记得上三年级的时候,我不小心把脚摔破了,您知道后叫我在教室里休息不要乱跑,放学后还把我送到我家楼底下。这件事让我终身难忘。
我的老师,你们是辛勤的园丁。对我们这些祖国的花朵,你们不但经常浇水、施肥,而且对于我们身上长出不好的枝杈,敢于果断地用剪刀把它剪去,在我成长的过程中,是你们帮我改掉这个那个的坏毛病。我从小就有一个上课爱说话的坏毛病。为了帮助尽快改掉,你们鼓励我,有的向我讲出这个坏毛病的坏处,有的甚至严肃批评我,尽管我不理解,甚至恨。但我现在终于认识了,并且改掉了这个坏毛病。
老师,毕业考试的结束,意味着我将离开您,到另一个地方学习成长。在这离别之际,让我发自肺腑的说一声‘谢谢您,我的好老师!
老师,再见作文10
六年,时光匆匆,小学六年,即将过去,在这离别之际,我要对老师说一声“再见”,但我不仅要对晃老师说一声“再见”,还要说一声谢谢!
第一眼看见晃老师时,我觉得找老师很凶,是个难以接近的老师,但与他交往一段时间后,我发现他并没有我想象中的那样凶。相反,他待人和善,虽然上课时十分严谨,但下课时他经常和我们谈的有声有色,同时他也是一个十分负责的老师。
记得上学期在复习应考阶段时,我们做了许多次试卷其中有一次,我和曹帅都考了64分,并列第30,讲评时,同桌发现了一个错误,我只得了63分。
下课,我一个人坐在位置上,心里十分自卑,同学们都去电脑教室后,晃老师看见了,立刻走了过来,坐在我的旁边,亲切地说:“陈亚敏,不要紧,考试只能说明现在,以后努力就好了。”
还有一次,我只考了57分,赵老师丝毫没有责怪我,反而鼓励我要往好的方面想。
现在回忆起来,依然有一股股暖流流淌于心。再见了,老师们,你们对我的教育和帮助永世难忘。
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