老师最美

2021-05-24 老师

老师最美1

  是她在我无助时,伸出援助之手帮助我;是她在我考出好成绩时,第一个为我拍手鼓励;是她在默默无闻地付出,却不求回报。她就是我的四年级数学老师———徐老师。

  徐老师个子中等,在她的黑发里不时有几缕银丝调皮地探出来,一双大眼睛好像会说话,如果有同学做小动作,徐老师就会用眼睛盯着他,好像在说:你在干什么?快认真听课。真神了,那个同学马上就不做小动作,认真听起课来了。一张大嘴巴,讲起课来声音洪亮,滔滔不绝,精彩绝伦。

  徐老师看起来很严厉,但内心是很温和的。记得有一次,我数学粗心大意这里缺了一个零,那里没写得数……结果考得一塌糊涂,只得了84分。当我知道这个成绩时,心里很不是滋味。由于我争强好胜,眼泪就像一个调皮的孩子在眼眶里打转转,迟迟不肯落下。后来,徐老师把我叫到办公室一脸严肃、语重心长地说:“陈梓怡,你这次怎么考得这么差?你以前在老师心里可是数一数二的,可是现在已经退步到二十名以下了,能告诉我什么原因吗?”“我、我……”老师见很伤心,支支吾吾说不出话来,便叫我先回去。

  走进教室,回想老师说的话,我的眼泪像断了线的珠子掉了下来。徐老师从门外走过,看见我已泪流满面,就走过来温柔地安慰我:“陈梓怡,不要难过了,这个成绩已经考出来了,你我都已改变不了你现在最重要的是看看你为什么错?错在哪里?只要你吸取教训,老师相信你下次一定能考出好成绩的。”我含着眼泪说:“老师,我知道了。”接着徐老师又帮我分析题目:“你看,你这个应用题3600÷6=600,这道题应该很简单,是个送分题,可是你少了一个零;还有这条竖式计算,你算对了,横式上的得数却没写……”老师停了停,看着我说:“这些都不是什么大问题,都是粗心,以后你细心一点就行了。”我点了点头。后来,我又做了一张考卷,考了98分,这可多亏了徐老师。

  徐老师公平公正,从不偏心,只要我们有一点进步,她都会重重表扬,一旦我们松懈好没考好,她一样批评。

  “捧着一颗心来,不带半根草去”这就是老师纯洁的心灵;勇于付出,不求回报,是老师师魂的写照!

老师最美2

  王渭仙习惯性地走进校园,绕过操场,绕过还算新的教学楼以及低矮的食堂,上了一条大概一米多宽的水泥路,再往前走便看见一幢三层的旧楼房,外面被绿色的铁丝网围着。

  那时正是正午,她踏进简陋却热闹的食堂,看着孩子们有序的排队,她露出了亲切的笑容。班上最小的孩子就是不吃饭,情绪也不是很好,王渭仙便上前问询,跟他说不能饿着肚子,顺手拿起他的勺子喂他吃上几口。

  等孩子们都吃完后,大家统一去水池上洗碗,然后把碗拿过来放到桌子的抽屉里。每周都会有位同学值班擦桌子,这一天轮到的这位男同学很腼腆,他对擦桌子这件事好像还不是很熟练,王渭仙拿过他手中的抹布,折好,示范了几下,让他继续擦,王渭仙一边把凳子翻到桌子上。擦完后清洗抹布,王渭仙又给他示范,“对了,这样就干净啦。”听到王渭仙的表扬,小男孩露出了满意的笑容。

  王渭仙给孩子们上的是“生活语文”、“生活数学”课,一点点训练他们识字,一点点教给他们“数”的概念。她要手把手教上两三个月,这些孩子才能在纸上划出一个“1”来;她要花半年的时间,让这些孩子学会一首《拔萝卜》的儿歌;她要花上一个学期的时间,让这些孩子记住1+1=2……

  班上的几个孩子,有的走路颠颠撞撞,有的说话含糊不清,还有的甚至身上满身跳蚤。她上了整整一周,学生们别说知识没记住,连书本都不会翻。

  “这样的孩子怎么教,别浪费时间了。”

  “赶紧换个工作,别丢了好前程。”

  类似的话,王渭仙听过无数次,也会有一瞬间想过放弃,经常偷偷地哭。但一触碰到这些晚开的花朵,看着他们素净的脸上为自己绽开的笑容,她就会抹去泪水,陪着他们走下去。

  因为这样的坚持,王渭仙的平凡工作也得到了社会的肯定与赞誉,先后多次被评为省市县“特教先进工作”。20xx年获得‘最美龙游人”的称号,同年获得全国“交通银行特教园丁奖”的称号。

  成绩与荣誉只能代表过去,王渭仙回想起几十年的教学生涯,有喜有忧,有笑有泪。“耿耿园丁意,拳拳育人心”,她也希望能够在这段时间继续为孩子们服务,能够为年轻教师做出榜样,也希望社会能够更多地关注这一特殊群体。王渭仙一直以来坚信着:只要人人献出一份这样的爱,用爱倾心浇灌这些迟开的蓓蕾,那么终究会有一天他们也会绽放出绚丽的奇葩。

老师最美3

  老师是一棵大树,为我们遮风挡雨;老师是一支铅笔,日日夜夜陪伴着我们学习;老师是一位辛勤的园丁,为我们灌溉知识的清泉;老师是丝丝的春雨,整日滋润着我们,让我们茁壮成长。

  我们的班主任姓杨,大家都亲切地称她为杨老师。杨老师扎着一个俏皮的马尾辫,走起路来一摇一摇的,显得特别年轻。杨老师是一位对学生谆谆教导、善于鼓励学生的好老师。

  有一次,我们班上的同学一起到多媒体教室上公开课。讲到一个课外问题时,杨老师提出这次让同学们尝试自己解答,并先让我们自己自由讨论两分钟。在和小组同学们的多次商讨后,我们一起商量好了一个共同的答案,统一了方向。两分钟后,杨老师笑笑说:“我们现在每组选一个同学代表来回答吧。”等前四组都回答完了,我刚刚在想:马上就轮到我们这组了,老师会选谁呢?“第五组,王佳文同学你来回答。”杨老师充满磁性的声音灌进了我的耳朵,我不免心头一震。心想:这下怎么办,我完了,我还没做好回答的准备呢。杨老师看到我惊慌失措的表情后,慈祥地对我说:“没事的,想好了就大胆地把自己的答案说出来,错了也没事。”我看了看身后坐着的听课老师们,心里不免有些紧张。再加上自己平时本身就不经常举手发言,更何况是在这么多老师听课的情况下了。等我目光正视前方时,杨老师正对我微笑着,眼里满满的都是鼓励。那慈祥的目光似乎正在对我说:“不用怕,勇敢地说出你的答案,你是最棒的,老师相信你。”在老师的鼓励下,我勇敢地站了起来,大声地说出了自己心里的答案。刚回答完,杨老师就带头拍起了手,对我说:“回答对了,非常棒,在以后的学习中也要对你自己充满信心。”杨老师话音刚落,我就赢得了班上同学的阵阵掌声。

  从那以后,我上课经常积极举手发言,对自己也充满了信心。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”用这句诗句来形容我们的老师是再合适不过了。她总能针对我们不同的个性用不同的方法来教育我们,让我们班的每个同学都能得到进步,我认为她是我身边最美的老师。

老师最美4

  记得在我读初一的时候,我们班来了一个代课老师,他就是严承忠老师。那时,他才二十几岁,是个朝气蓬勃的小伙子。他不是一个经验丰富的老师,也不是什么名牌大学毕业的老师。可是,自从他来了以后,我们班级里的每个同学都变得懂事了,就连班级里最吵闹的几个男同学都变得通情达理了。

  他任教的是语文。他上课时总带着一张笑脸,使我们变得不那么拘束,害怕。他上的课生动有趣,让我们都听得入了迷,仿佛进入了一个美妙的迷幻世界。他长相平凡,但是不知为何,身上就是有这种魅力,让同学们完全变了个样。总之,全班同学的成绩明显提高了,包括每个星期的三项竞赛红旗,也总是高高地挂在我们班级前面的讲台上,让我们自信倍增,集体荣誉感更强。我的成绩更是突飞猛进,记得小学升初中的时候,语数两门功课我只得了119分,真让人羞愧。我们那个年代,初中要120分才能录取,后来开了后门才进入醴浦初中就读。而这时,我的期末四门功课总成绩竟然排在了全班第三,英语单词竞赛还获得了全年级第一名。学校在发奖状的时候,还奖励了一块毛巾给我。那时候,家里条件不好,能靠自己的成绩获取毛巾奖励给家里用,那是让我很引以为豪的。

  严老师不仅在学习上给了我们教导,在生活上更是无微不至地照顾着我们。记得有一次吃中饭的时候,我奔奔跳跳地去学校食堂拿饭。那时候我们的饭都是自己带米去蒸的,菜也是自己带的,都是一些腌菜之类的,根本就没有现在学生们的待遇。当我走进食堂找到饭盒的时候,却发现我饭盒里的饭全倒在地上了,也不知道是谁干的“好事”。我心里一阵难过,正当我不知所措的时候,一个熟悉的声音响了起来:“怎么了,俞莉仙?”“我的饭被别人倒了。”我委屈地回答。“这样好了,你就先拿我的饭吃吧!”说完,他就把他的饭给了我,并把菜也给了我。他的菜并不比我好,但我却吃得特别香。当我去还他饭盒的时候,他还关切地问我吃饱了吗?

  可惜,在初二的时候,不知为何,他却忽然消失了,不知是调走了,还是不教了,不得而知,但是同学们就是舍不得他走。后来,他偶尔来过几次,被班级里的某个同学看见了告知我们。全班同学就全然不顾是不是在上课,朝窗外大声喊:“严老师,严老师……”上课的老师干着急,也没有办法。一个能让学生如此留恋的老师,难道不是一个好老师吗?虽然我没有如诗一样的语言赞美他,只是朴素的陈述,但是抒发的是我最真实的对严老师的爱戴之情。

老师最美5

  “落花不是无情物,化作春泥更护花”这句诗赞扬了那些有无私奉献精神的人。他们不一定是高贵的,但他们是伟大的。

  小学换过许多老师,每一个年级的都不同,但有一位老师最使我记忆深刻。

  五年级的时候,是语文老师当班主任。当时,刚刚开学,只见一位女教师坐在我们班的讲台边,原来她就是我的新班主任。刚进来,她还没有发现我,她在那儿看着班级人数表,和个人档案,正在努力的了解我们每一个人。直到后来,我叫了一声老师,她才反应过来。给我报名,还一直对我说不好意思。

  整个班的人都到齐了,好多都是以前的同学。老师叫我们自己找个位置坐下,然后点人数。她对我们说了她就是我们的班主任,然后对我们说了一些规定,最后她在黑板上写一句话:让我们共同进步!就让我们回家了。

  在以后的了解之中,我发现他是个和善的老师,上课时很认真,下课时和我们就像朋友一样聊天。从她口中,我知道她是一个新来的老师,我们是她第一届学生。刚开始的第一次考试,我们班倒数第一,我们都很伤心。结果,第二天她给我们上课时,眼睛又红又肿,明显大哭了一场。她对我们说,对不起,是我没把你们教好,我以后会努力的。她说完这句话,赢得了一片掌声和我的敬重。。我们对她说,我们会努力的,,下次一定考个好成绩!

  我们变得努力了,但是下一次考试我们还是没有考好,我们都很失落。有一天,班长哭着跑回来说:“校长说语文老师教书太差,所以要给我们换一个班主任。”我们都快哭了,一起跑到校长室那儿求校长再给老师一次机会,下一次我们一定考好。老师也在那儿,看到这一幕,她哭了,校长再也看不下去了,决定再给我们一次机会。我们高兴地拥抱了一下校长,开开心心地拉着老师回班上去了。

  下一次考试就是期中考试,我们加倍努力,终于考好了。那一次,我们三门课的平均分占全年级第一,我们都高兴地欢呼起来,不是因为考得好,是因为她不用走了。我们和老师紧紧地拥抱在了一起。

  当我们考得不好的时候她被骂,而我们考得好的时候,被表扬的'却是我们。这样的老师,使我敬佩;这样的老师使我喜爱;这样的老师,使我感谢;这样的老师,是最伟大的!

老师最美6

  小学六年,转眼间就要过去了。在这六年的时光里,教过我的老师许许多多,她们像太阳,用缕缕阳光,让我们快乐成长;她们像雨露,用丝丝甘霖,使我们变得更茁壮;她们更是水手,帮我们扬起智慧的风帆,引领我们驶向知识的海洋!

  老师,是您的谆谆教导让我们走出迷惘,是您的循循善诱让我们展开梦想的翅膀,在充满希望的蓝天中自由翱翔!但是许多老师在我心中只留下一个称谓,只有您----张老师,令我永世难忘!您有一双明亮温暖的眼睛,一头乌黑柔顺的长发,更有一颗关爱学生,尊重知识的心。

  记得开学第二天的家庭作业是语文补充习题,第二天批改完发下来时,我阅读理解上有一道主观题被打了一个大大的叉。我看了看周围同学的答案,他们的答案是从正面看待问题,而我是从反面的角度去理解问题,有什么不对呢?我心想:老师可能是看了别人的答案,按“少数服从多数”批改了。但我心里有些不甘,便鼓起勇气拿了作业跑到语文办公室。

  我轻轻地敲了门,看到您正在伏案工作,不忍惊动您,刚准备蹑手蹑脚回去,您却喊住了我:“陈政锴,有事吗?”我慢吞吞地走到您跟前,一五一十说出了自己的想法。您听了我的话,小声地开始一字一字地念起文章,我只看到您专注的目光,阅读的声音。读完后,您翻开作业本,仔细看了我的答案,皱起了眉头,自言自语着:“这个答案也不能算错啊,都怪我当时没有考虑周全……”说完,您又和语文组其他老师讨论起来。时间不知不觉过去了,我当时好想说:“张老师,您没必要为它下这么大功夫吧,我错了就错了吧。”但是一看到您坚毅的眼神,我没好意思说出口。最后,您长舒一口气,微笑着对我说:“你的答案是对的,老师一开始没有深入去思考,对不起啊!”我低下了头,您为一个学生的不同答案而苦苦寻求答案,最后还向我致歉,我心里有种说不出的滋味......

  回到班级,您对同学们说:“昨天的作业还可以有另一种答案……以后,老师希望大家能从不同角度看问题,这样我们思考的空间有很大的提升。人生也是如此,任何事物我们要用辩证的眼光去看待它,探索它……”听着您诚挚的话语,我们深深感受到您对学生、对知识的尊重。

  张老师,您对我们的爱还有许多许多,课堂上,您生动地给我们传授知识;课外,您组织我们参加许多有意义的活动,让我们领略生活的美好,您像姐姐,又像妈妈,呵护着我们!您是我心中最美的老师!

老师最美7

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话用来形容我们的宋老师再合适不过了。陈老师对我们每一个人都很严厉,别看她上课时总喜欢绷着脸,但是一下课,她仿佛是我们的母亲一样,无微不至地照顾着我们,宋老师的身上,总是飘散着一股青春活力的味道。

  宋老师有一双炯炯有神的眼睛。有一次,我作业全写好了,便掉头和后面的一位女生讲起了话,宋老师很聪明,她没有在课堂上批评我,老师是不想丢我的面子,下课后,老师把我叫过去谈话,我才知道,哦,原来我犯了一个严重性的错误,自从那以后,我认识到了错误,每当我做完作业的时候,必须得回头检查,不然,既正确率不高,又影响了别人,所以,我知道了什么时候该做什么事情。

  宋老师还教了我们许多做人的道理。就在上个星期,我们班和隔壁班举行了一场拔河比赛,我们班赢了,隔壁班不服气,便个个血口喷人,我们班又不是“司马迁”,哪有那么镇定、平静?也对他们进行了评价,结果到了班级,老师温和地做着“和事老”,把她的感想说给了我们听:既然我们班赢了,就不必和他们班一般计较,这样,反倒破坏了自己的心情,他们班输了,有一点小情绪是正常的,听了老师的'一番话,我们茅塞顿开。你说,宋老师值不值得我去赞扬?

  平时,宋老师很忙,她不仅要给我们上课,还要帮我们挑出错误、毛病,还要每天帮我们批改试卷、作业。有可能当我们已经在梦乡中时,办公室的灯还在亮着,多辛苦啊!因此,我们都称宋老师的身影是学校里的一道“亮丽的风景线”!

  宋老师,您是一本书,一本永远也翻不完的书;您是一棵智慧树,树上的指挥官怎么摘也摘不玩;更是一根蜡烛,燃烧了自己却点亮了别人!

  同学们,你们知道三大行业节日吗?没错,它们分别是教师节、护士节、记者节。那你们知道现在快要过哪个节日吗?对了。是教师节。说起老师,我也有一位平凡而伟大的老师。

  我要说的这位老师,可能是我们班的同学们都知道,为什么呢?因为她就是我们班的班主任张老师。对张老师我是喜欢的时候真喜欢,讨厌的时候也真讨厌。总之,就是又爱又怕。

老师最美8

  老师,在我小小的心灵里除父母外便是您了,您从一年级把我领进门,到现在陪伴了我六年,眼看就要毕业了,我有太多的话想要对您说。

  这六年来教过我的老师很多,但是每一个老师都在我心里留下了不可磨灭的印记。一节课、一次活动、一次教训、每一次都铭刻在我心里。

  说到心里的最美老师我却没想过,因为我觉得每个老师对我们都是一种无私的爱,要评出最好最美的老师确是非常困难的。

  就说说现在教我的陈老师吧,她从五年级开始教我们语文到我们现在临近毕业,虽然只有短短的两年,但是却给我留下了深刻的印象。她长得不高,一头乌黑的秀发搭配上鲜艳的衣服却别有一番风姿。一副粉红的眼镜架在鼻梁上,看上去像拥有无穷的知识。

  她教我们语文,也教我们我们音乐。她上课时十分严肃,却不失乐趣。如果你仔细观察她的脸,你就会发现,她

  上课时的表情十分精彩,时而笑,时而严肃,时而面无表情,时而又苦笑不得。 下课了,她却像我们我朋友一样,我们上课不懂的知识我们都可以问她,她虽然有时会责骂我们两句,但我们心诚悦服,没有任何反驳的念头,毕竟是我们上课没有认真听啊。她还有一个特点就是说话只说一遍,除了上课讲的知识以外,她布置作业,举行活动等事情都是只说一遍。虽然这样我们有些马虎的同学会不知道怎么回事,但是这也无声息地改变着我们的习惯,渐渐的,我们同学改掉了以前的坏习惯,别人说话也会认真听了。

  陈老师还十分推崇“劳逸结合”的学习方法。她说,上课要认真听,把知识学懂了,作业做好了,下课就可以开开心心地玩了,那样,玩的时候就不会有任何负面情绪,毕竟这样没有什么是不对的。

  陈老师也很懂得“循循善诱”,她还跟我们说了她大学生活是多么美好,使我们天真无邪的眼神中多了一种向往,向往以后的生活,那就必须好好学习,等到考上大学的时候就可以和老师一样了。这使我们更加坚定了学习的信心。

  总而言之,陈老师就是我心中最美的老师,我不论到何时,都会记住您的!

老师最美9

  她,烫着一头卷曲的大波浪头发,鼻梁上架着一副近视眼镜,镜片后面,闪烁着智慧又和蔼的光芒。笑起来,一双弯弯的月牙眼显得格外亲切。她,就是我们的班主任—靳老师。

  “昔时贤文,诲汝谆谆。集韵增广,多见多闻” ……

  听,早读课上,一阵朗朗的读书声从我们教室传出。领读的正是靳老师,声音抑扬顿措,还饱含着恰到好处的真情实感。

  午饭后的校园一片沸腾,刚到校的、打扫卫生的、叫嚷的、乱跑的……没有了上课铃的约束,整个校园显得喧嚣无比。

  走近我们的教室,你会发现这里是另外一个天地——

  讲台上的靳老师手捧书卷,默声作读。

  “身教重于言教”。早来的同学轻脚走进教室,自觉拿起课外书,津津有味地品读着。

  一幅生动、和谐的“午读” 画面天天呈现!我们班原来不喜欢读书的同学也都深深地喜欢上了阅读。

  下午第三节课,只要不开班会,就永远是我们的作文赏析课堂,也是我们最喜欢的一节课。

  每当看到靳老师行色匆匆地手持一大沓从昨天的作业里边选出的“优秀作文”来到班里,我们的心里就兴奋起来。

  她一篇一篇的朗读解析,进行作文指导。

  听到自己身边的鲜活事例,被同伴有板有眼地描述下来,偶而自己还成了其中的主人公,同学们乐不可之……轻松愉悦间,我们的写作水平日渐提高。

  “写作上,没有量的积累,就没有质的变化。”

  “丰富的想象力正是一个人写作才华的根本体现。”

  “生活是写作的源头活水,没有扎实的生活积累,没有深刻的思想感悟,就无法写出优秀的文章来。”

  一句句闪光的写作指导陪伴着我们走过春夏;一天天的“晨诵、午读、暮醒”伴随着我们走过秋冬。老师的皱纹和白发印证了我们的成长。

  怎么感谢您啊,我的老师?

  递上一杯清茶,润润您干涩的喉咙吧!

  送上一句问候,解除您一天的疲劳吧!

  呈上一份优秀的答卷,宽慰您日夜操劳的心灵吧!

  ……

  我想,这些还远远不够,唯有我们的健康成长,学有所成,才能报答您的深深培育之恩。

  感谢您,我心目中最美的老师——靳老师!

老师最美10

  刘老师,我们的数学老师兼班主任,她把自己的青春献给了教育事业,把自己的知识传播给下一代,把全部的爱献给了她的学生。她尽职尽责,爱生如子,爱校如家。她就是我们心中最美的老师。

  那一日我的眼角湿润了。

  暑假里,刘老师做了腿部手术,日子一天天过去了。开学那天,我们大家知道了刘老师生病不能来上课。教了自己5年的老师竟换了,心里有一种说不出的难过。

  但唯一安慰的是:杨老师告诉我们,现在只是代课,并没有换老师。时间也好快,转眼一个星期过去了。听说刘老师要来,我们心里好激动--既兴奋又担心,在教室门口等待,“刘老师来了!”张嘉格喊道。刘老师面带微笑的脸庞略显苍白,她蹒跚地向我们走来。我们簇拥在刘老师身旁,用关切的目光望着、问着。

  “刘老师来了!”

  “您好些了吗?”

  “刘老师您怎么……”

  “刘老师您能……”

  刘老师用亲切地目光望着我们,笑着回答我们:“我好多了。”“能坚持上课了。”那天的课上刘老师的声音虽然不高但还是那么清晰。我们格外地安静,听得那么认真。我们知道,刘老师站不了多久。但是她还是坚持站着给我们讲课。看着刘老师有时微微皱起眉头,有时一手按着桌角用力撑着那条伤腿,有时额角上渗出细细的汗珠。我知道那是她累了,痛了,但他还在坚持,坚持……看到此情此景我的眼角湿润了。就这样直到讲完课她才肯坐下,坐下后又要继续给我们判作业。

  我深深地知道刘老师怕我们不适应代课老师的讲课方式,怕我们把功课落下,所以身体还没恢复好就来上班,就坚持给我们讲课。不是为了我们,或许刘老师现在还在家里休息吧!

  记得我们去看刘老师时,她总是叮嘱我们:要教教不会的同学,多背背书上的定义,没事多看看数学书,不会就问。代课老师讲的快,有些细节你们可能听不懂。还有我看了下6年级的数学书,不太难,你们要好好听讲,跟着老师的思路走。天哪!刘老师生病了还在惦记着我们,这不是哪个老师都能做到的。我们都说母爱是世界上最伟大的,最无私的,可我认为这份爱与母爱比毫不逊色。长大后,无论我们走到哪儿,永远记住她的这份情;无论我们走到哪儿,都会永远记住她的话。无论我们走到哪儿,都会永远记住她的爱,无论我们走到哪儿,都会永远是她的一朵花。

  刘老师那无私奉献的精神,那爱岗敬业的品德,那爱生如子的态度就是我追求的目标,刘老师就是我心中最美的老师。

老师最美11

  她是我们的生活老师,看起来胖墩墩的,脸上总是挂着一副凶巴巴的表情,每天都不厌其烦地叫嚷着:“清洁又没做好!被子又没折好!看你们一群猪脑壳……”我们都不喜欢这个既不年轻漂亮,又不温柔和蔼的“生活大妈”。

  但是那一次,当她走进我的身边时,我发现她的手是那么温暖,眼神是那么亲切,神情是那么美丽……

  上周气温突然骤降,寒风呼呼卷入校园,冬天一不留神就到来了,而我却还没做任何防寒准备,甚至还没加一件防寒的毛衣,整个人随着寒风的侵袭蜷缩着,哆啰着,在晚自习时实在扛不住感冒了:头昏昏沉沉的,鼻涕不受控制的直往下流,喷嚏一个接着一个,肚子也隐隐绞痛,好不容易熬到下晚自习,我回到寝室大门口,身上还在瑟瑟发抖,红着眼圈的我肯定极其狼狈不堪.我想给妈妈打个电话,但拿起电话后想到这么晚了,天又这么冷,妈妈说不定已经睡觉了,就把电话又挂了.而在窗子里面的生活老师似乎看到了我的不舒服,急急忙忙地跑出来问我:“你怎么了?是不是天太冷冻感冒了?要不要叫家长接回去看医生?”我看着她的脸,微微浮肿的脸上挂着一丝担心和焦虑,额头上刻有几道深深的皱纹,这时的她似乎在突如其来的严寒中没有了平时管教我们的凶巴巴,取而代之的是关切的神情.

  我下意识地回答道:“没什么,可能就有点感冒,不用家长来接.”

  她抬起手摸了摸我的额头,我突然发现我比生活老师高出一个头,

  “还好不发烧!”说这话的语气像极了我的奶奶!

  “主要是哪里不舒服?”

  “我肚子有点疼……”我有气无力的说道。在这个寒冷的冬天,在没有亲人的地方,一股暖流在我心中渐渐漫延开来……

  生活老师牵着我的手,径直来到她的小柜子前,拿出一板药来,对着灯光看了看递给我,轻轻地嘱咐道:“今天晚上吃三颗,明天早上和晚上各三颗,记得啊!把校服穿上,不要再受凉了!”我接过药,转身离去,似乎连谢谢也没有说一声,但她的手的温度一直留在我的额头,让我感到温暖,心里却怎么也不能平静,是因为什么呢?

  也许是她胖胖的身材,也许是她每天的叫嚷,也许是她额头上的皱纹,也许是她手的温度……但今天我明白了:她是关心我们的!不管她是凶巴巴还是和蔼温柔,在我心里,她都是美丽的。

老师最美12

  小学生涯即将结束了,和老师同学们度过了六个春秋,在这六年里最让我难忘的老师就是教了我三年的老师——廖转兴老师。廖老师您永远是我心中最美的女老师。

  您长得很美,一头黑黑的秀发下是那双明亮的眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副眼镜,还有你那灿烂的笑容,就像一朵刚刚绽放的鲜花。老师您的精神是美,因为有了你,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  记得那次自习课,你改着刚考完的卷子。改到一位同学的听力部分时,她叫我们停下笔,便说道:各位同学听一下这位同学写的东西!”他是这样写的:爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸付了2元,买了两只“xx”。“xx“我们叫道。接着是一阵笑声,老师说:“我本来是说:爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸付了2元,买了两只“老母鸡”,而这位同学却把老母鸡写成了“xx”。你们说这是不是没认真听,你们也不要笑,这也是一个很好的例子,你们可不能再犯这个错误了,知道没。。”我们听了直点头。

  还有一次,学校举行“经典美文诵读”,我和几位同学被选上了,所以有几节语文课都没有上,那时还以为老师会骂我们翘课,但是事实却出乎意料,老师不但没有批评我们,还在放学时帮我们补习,一字一句都讲的那么仔细,那么清楚。

  老师,你这种精神是美的,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那我们便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  啊!老师,您无私地奉献了自己的一生。您是平凡的,但却又不平凡,我心中最美的女教师非你莫属,我最敬爱的老师。

老师最美13

  人们都说最美的是奇观,而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的,不是吗?

  每一位老师都是这样的,每当老师的嗓子哑了,或者病了,但老师从未说过让我休息吧,除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累,晕到在教室里,也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美,特别是带病上课的老师。

  老师的眼神很美。每当我们犯了错误,或者没完成作业时,老师的眼神总是严肃的,让人生畏。这时,老师的眼神仿佛在警告我们:怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候,我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候,老师总是微笑地望着我们,带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩,对我们说:做得好,恭喜你呀!这是,我们又充满了自信。还有……

  老师的声音,也是最美的。

  当我们生病了,老师温和的声音在耳边响起:你没事吧?好好养病啊,早日康复啊!这是,我们仿佛充满了力量,好好养病,早日回归校园。当我们发言,老师鼓励的话语回荡在耳边:不要急,慢慢想。我们想着老师的话,问题也在老师的引导下渐渐想了起来。

  老师的美,不言于外表,而在心中。老师的美,不会张扬,而是默默地奉献。不是吗?

老师最美14

  “最美的老师,”每当听到这句话,我都会想起她,她是我的班主任,给我记忆中流下深刻而清晰的印象。如果说她是蓝天,我就是一望无际蓝天下的一朵白云,在她的怀抱中慢慢长大,天天开心的度过那宝贵的每一天。假如她是无边无际的大地,那我将是大地上的一棵普普通通的小草,在大地母亲的怀抱中汲取甜美的营养。幻想一下她是多变性格的而光明太阳,她是时而严厉,时而温柔,我必定是那向日葵,每天在太阳升起的时候,我便时时刻刻围着她转(除了上其他课),在光明下茁壮成长。真是“一日为师,,终身为母”!她不是我心中最美的吴老师?

  有的老师很严厉,整天把我们困在“笼子”里,不给我们一点自由。有的点老师太温柔,纵使你整天都在无拘无束的玩我的老师恰好有这两位老师的性格,在我们做错事时,她会严厉的教导我们,但还会细心、继续的帮助我们,提醒我们。所以我们才喜欢吴老师的课,在她全神贯注的时候,我们也会配合她。

  我清楚的记得那次,周三,因为几位老师外去听课,上午的课,都给了吴老师上,本来那天你嗓子本来就不好,连上四节课,而且我没看你在给我们上可是喝一口水,我想:“吴老师今天连上四节课,嗓子一定不舒服,为了吴老师付出的苦心,我要每一节都认真上,不辜负吴老师的苦心,有一段我们读得不太好,她一点一点帮我们纠正过来,我们后来读得很好,因为那次,我们好多天没听到吴老师那甜美而温柔的声音,但是她常用那神秘而有吸引力微笑面对我们。虽然我的心里还是像打翻了五味瓶,很不是滋味,但那微笑还是是我的心里好受了一点,你用那我们都喜欢的性格让我们班很多同学重新喜欢上语文,让我们的成绩大大提高。

  有一次,虽然吴老师再三提醒我们课堂作业本不能写字太凤舞龙翔,但我们把那话当成了“耳边风”。吴老师非常生气,把几个写字合格的人叫出去,把作业本一下子扔在里地上,吴老师从来没有生这么大的气,我们吓坏了,我在窗户便听到里面不断传来严厉的批评声,最后同学们允诺下次写作业不在写的龙飞凤舞了,我进去的是时候,吴老师的的脸很红,你可想而知她刚才有多生气,我们在也没那样,我们一旦再那样,她会不断地提醒那个人,让他改过来。

  师恩浩荡啊!吴老师的教诲永远不会忘记,永远不会,吴老师是我心中最美的老师,难道不是吗?她的教导在我人生道路上留下不可抹掉的痕迹,会是我一生受用不尽!

老师最美15

  一头乌黑亮丽的头发,喜欢穿着漂亮的连衣裙,说起话来一副笑呵呵的模样。这就是我最爱的胡老师,也是我眼中最美的老师。

  “孩子们,记住。我爱咱们十班的每一个小朋友。在这个校园里我是最能保护你们的人。在学校里有什么问题一定要第一时间让老师知道呦。”这是我的胡老师和我们最常说的一句话。当我们哪个同学在校园里受伤的时候,真的是看到胡老师和妈妈一样焦急的神情。我们班教室里常备一个药品箱。里面有消毒水、纱布、创可贴之类的东西。哪个小朋友不小心受伤了,她就小心地为我们包扎,并且还不断地安慰我们。老师的手就像有魔法一样,只要轻轻抚摸受伤的地方,伤口就神奇地不疼了。对了,我们班女孩子还比男孩多了一个特权。我们谁的辫子开了,胡老师都会温柔地帮我们扎好。当她的手抚摸我的头发的时候,甭提有多舒服了。这也是男孩最羡慕我们女生的地方了。正是因为遇到了这样的胡老师,我初来到这个陌生的校园时,才没有感觉到不适,很快地适应了这里的环境。

  老师像妈妈,但胡老师又是我们最友好的朋友。她从来不摆出“我是老师,你是学生”的架子。在学习中,如果我们有不懂的问题,她会非常耐心地帮助我们。当谁病了,落下课了的时候,胡老师也会用自己休息的时间帮他补回来。在课间,胡老师也会经常和我们玩耍。如果我们表现的好,还能够得到特别的小礼物呢。

  这个像妈妈的胡老师也会有非常严厉的时候。当我们谁犯了错误的时候,她会非常有耐心地听我们说事情的经过,但如果是一错再错,那么“乐呵呵的老师”立刻就会变成一脸严肃了。这个时候,你绝对会后悔“为什么我会犯这种不长脑子的错误呢?”为了经常看到一脸微笑的老师,我们三年十班的小朋友真是一天比一天表现进步呢。

  我还最喜欢看胡老师上课的样子。那些调皮的数字、奇怪的图形在胡老师手里也一下子变得乖多了。那些愁人的知识经胡老师幽默语言的讲解,也一下子容易多了。

  这就是我眼中的胡老师,最美的老师,永远不变。我的理想就是要当一名老师,当像胡老师这样最美的老师。

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