在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的回忆老师作文，欢迎阅读与收藏。
回忆老师作文1
唐老师是我六年级的数学老师，我与他相处不足一年，分别却已有一年多了，但关于他许多事，我至今记得并值得我永远回忆。
那是我第一次见到他，开学第一天，上课铃响起。门口站着一位高个子的人，他听到铃声走进教室。我瞧见他有着银白黑相间的头发，虽然颜色杂乱无章但都一根根笔直的立着，精神极了，方正的脸上透着红润，他微笑着对我们说：“同学们，我是你们的新数学老师，我姓唐，你们可以叫我唐老师。”接着，唐老师叫我们拿出数学书，开始给我们上课。唐老师嘴里讲着题，自己在六十多个学生之间穿梭，我注意到唐老师上课不拿书的，但是他能清楚地叫我们翻到第几页，声情并茂的向我们讲述上课的内容。同学们坐在下面专心致志的听老师上课，连平时几课上课老爱打瞌睡的同学也做着老师随时抛出的练习题。
不知不觉间，一个多月过去了，我们迎来了人生中第一次月考。这里考试的具体细节我记不清了，只知道当时数学考的差，为此，唐老师还将叫我到他的办公室。他问我：“伍兰心，你这次数学怎么考的这么差？”我听见数学老师的质问，心里忐忑不安，用蚊子般的声音回答到：“我不知道。”或许是看出了我的紧张与害怕，他放轻语气询问到：“是不是我上课讲的太快了？你是不是听不懂？你其他科目都很优秀，千万不要让数学拖了你的后腿。”我点了点头，双手紧紧的攥在一起，手心里满是汗。我知道自己的数学成绩不是很好，也做好了心理准备，但是还是很怕这位数学老师骂人。等了许久，见他不再说话，我悄悄地抬起头，便听见他说：“你能把数学试卷拿过来给我看看吗？”我又点点头，又将试卷拿了过来，唐老师接过试卷，将我的错题一道道的看下去，越看眉头拧得越深，他拿着铅笔不停的画着圈。过了许久，他放下试卷，指着题目对我说：“你错的这些题有两道是计算出错，其余的是题意理解错误，你看这一题”老师开始一道一道的教我做题，还举了几个同类型的题教我，经过他这么一讲，我了解到了自己的弱项与易错点在哪里，懂得了如何总结规律，这对我今后在学习的过程中起了巨大的作用。
六年级下册因为要小升初，每门学科都要疯狂刷题。但是那时我在农村小学读书，班里的同学大多是爷爷奶奶带，没有很多钱用来买资料，所以我们的练习题都是要将老师资料书上的题抄到黑板上，在让同学们抄在本子上做的。身为班长的我免不了要提语文和英语老师们抄题。令我意外的是，唐老师的作业一直都是他亲自操，从不让学生帮忙，作业也是亲自改，不要组长们帮忙。他觉得这样还不够，他为了让学生们用短暂的时间刷到更多类型的题，他让我们写作业时只写答案，不抄题，他自己将题目抄满了后面的四个黑板。
在期末考试的前一个月，一向按时到校的唐老师缺席了。班主任告诉我们，数学老师这几天身体不舒服，请假三天到长沙去检查。我起初并没有放在心上，只是一天天的在心里期待唐老师能快点回来。这三天里，同学们上课都恹恹的，全然没了平时的精气神。终于到了第三天，数学课，同学们都盯着门口，期待着从那走出我们的数学老师。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟，这是门口走进来一个人，我们都坐直了身板，但在看清来人后，又趴到在桌子上，进来的是班主任，他面色凝重地对我们说：“唐老师查出来好像叫胃肠炎吧，挺严重的，要做手术，学校安排我们班以后的数学课由隔壁老师代替。”听到这一段话，我很惊讶，唐老师的病有这么严重。我才想起，唐老师，这周上课的状态有事有些不对。他那原本红润的脸颊变得惨白无光，上课的时候也没有以前那么活跃了。这些我们竟然没有人注意，谭老师竟然带病上了三天课。我想，如果不是痛的，实在忍不了了，他一定会继续给我们，上课吧！就这样，从那时一直到毕业的这一个月，我都没有再见过唐老师。
我现在上初中了，我没有他的照片，也不清楚他家的住址，我不知道还有没有可能再见他一面，唐老师是一个平凡的人，他只是中国千百万教师中的一员，但是在我心中，他是最使我感动的一个，我用什么方法来报答他的深恩呢？我将努力学习，不辜负他对我的期望。
愿唐老师能身体健康，桃李满园！
回忆老师作文2
岁月如梭！一晃儿时的时光已经过去了二十年了。遥想当年的那些童趣往事，还是能激起我的一点深刻回忆的。
儿时最为快乐的时光还属读书时候。那时在小学读书的时候，给我留下深刻印象的是女老师王金娥。
村里那时没有新建校舍，因为资金问题教师又发不上工资，所以教师和校舍都很紧张。我们五年级有两个班我们是二班，且每个班有四五十个学生很挤桌椅都成问题，我记得很清楚我的那张桌子少了一条腿，用砖头支住在用。
王金娥老师是我们班主任，第一天上课我们同学就对这位老师充满了敬仰，因为她很和蔼的像一位母亲。后来我们证实她就是一位母亲，发现她上课必会带着一 个两岁的孩子来教室。留着一头乌黑的长发，是盘在头上的。有一米六七左右。长着一身黑色长风衣。眼睛较大，发起火来更大，和蔼的时候她的眼睛最好看，我一 直那样认为。一双黑色的高跟鞋在脚上使她个头显得高大了。
那时学校的教学条件差，王老师就会把自己的录音机拿到教室来让我们听。周四的作文课上她打开收音机播放“小喇叭广播”然后写听后感受。所以我觉得那时我们班考试的作文成绩总高于一班，这是我们欣慰的。从王老师的表情可以看到也是很高兴和自豪的。
每一节课结束后她都会问及大家学懂了吗？明白了吗？那时我们班能说不懂得很少，至于听懂没有听懂只有自己心里明白。一次，王老师点起我的'名字。“王 斌，你听懂了吗？”我立刻站起来！这时我还没有回过神，突然问道这个问题，我就很紧张。也许，我不太言辞和内向的缘故吧！总害怕老师叫名字回答问题。王老 师问我，我只觉得头脑一片空白随口就回答能听懂。王老师说：“能听懂就好”这才出了教室的门。我出了一身虚汗害怕她考我。
印象很深。我有一次没有写作业，是她亲自检查的。“王斌，为什么不写家庭作业”王老师把我叫到教室讲台问我；我吞吞吐吐地回答：“忘了”。“忘了，你 每天回家吃饭会不会忘记”王老师反问我，我没有吱声。好了，你今天如果在黑板上能写出昨天晚上布置的生字你就回到座位上去。我拿起了一根粉笔在讲台的黑板 上，她看着课本的教材生字表给我念了五个生字，每一个生字念了三遍。我只写了一个。王老师走到我的跟前说:“你是挂在黑板上了吗”下来。她瞅了会儿我说， “下去”我刚要走就被她用脚上的高跟鞋踢了一脚。痛的我好几天并留下了一个疤。我开始很讨厌她并不喜欢上她的课。她是我们班主任代我们语文、数学、文体活 动课。实际上不上她的课就等于没有课可上了。我知道就没有其他办法不听她的课。
一次班务会上，王老师建议选举一位学习成绩好，有责任心且个子高的担任班长。“王斌”王老师叫我。“我觉得王斌可以”王老师说；我刚要说不行，我管不 了的话。（因为那时我们班的王宏刚是个刺儿头我管不了，我知道王老师为什么要选个子高的原因。）王老师已经转移话题选文体委员了。我也就在没有说什么。
从那以后王老师很少来学校，听同学们说王老师病了，有的说她孩子病了。王老师是让其他老师代的课。后半学期的时候王老师来我们班看我们，开了个班务会。因为我没有把班务搞好的原因，让学习委员告到老师那里。这次班务会上王老师给撤了我班长一职。
那次班务会后。王老师就再也没有来班上，直到我第二年升到六年级才见到她还教五年级二班。到了初中以后就很少见过她，偶尔在村里见她出现小学校门口或 街道，也因为王老师的娘家在我们东沟村，王老师的父亲卧见过很文雅的一个父亲，一看就是个知识分子。现在自走上社会就再也没有见过她。
毕竟岁月漫长！很多年过去了。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”即使王老师现在见到我能否记得起我这个学生。算起来老师今年快五十岁了。真要回忆起王老师二十七八教我们那会儿的时光还是有深刻记忆的。在这个三月的日子里祝您身体健康！工作顺利！万事如意！
回忆老师作文3
庄河也无非是这样，当城市地面被雪覆盖之后，望去却也像厚厚的百合叶。当然，这里也少不了大连留学生——都是没考上理想的学校来此借读的。他们这些人都属于“儿女在外，父母命有所不受。”的类型。他们有染发的，不过不明显，只有在阳光特别足的时候才隐约能看见点颜色；他们有带项链的，并不光滑的脖子上戴上这夺人眼目的东西倒给自己增添了少许帅气；还有带戒指的，这似乎确凿是一种象征，象征着自己已经告别了曾经孤单的单身生活，或许还代表着某种特殊的身份。他们和我一样——都是没考上理想的学校来此借读的“难民”。
初到庄河，我就在市中心转了转，看看有什么好玩的东西。发现其中的汇文书店还是很不错的，里面有不少适合我们这一年龄的小说可以阅读。旁边的阳光网吧白天也是值得一坐的，听本地人说，这是市内最干洁的网吧了，里面的电影更新也比较快。但在晚上就不一样了——嘈嘈杂杂的很是使人心烦。
第二天，去班级报道的时候，一位五十岁左右的老先生坐在讲台旁。他有一头乌黑却不浓密的头发，古铜色的脸，小却深邃眼睛，穿着黑底白纹的衬衫，并且手里还握着一支掉了色的钢笔，好像已经很久没有换过，脸上充满着质朴、平淡的神情。我猜他可能就是班主任。结果我猜对了。过了一阵子，他缓缓地从椅子上站起来，操着浓重的地方普通话介绍自己道：“我姓倪，名世波，你们可以叫我倪老师，我是教语文的……”这时有几名同学笑起来。原来他们的父母都在此学校工作，每天都会或多或少地跟家里人讲些学校的事。久而久之，这些人对每一个老师的习惯和脾气都非常的熟悉。听他们讲，这是一位对传统礼教非常敬重的老师，他对自己的地位看得相当重要：他不允许任何学生对他的地位挑战，甚至限制学生和他讨论问题时的音量。同时他也特别在意等级、地位等这些虚有东西。虽然他在学校中算是老人了，可是他没有倚老卖老地对领导提过什么过分的要求，至少在我看来他是这样的。
不仅如此，他还是个非常有手段的老师。记得有一次，我因为乱扔垃圾而被学校扣分，他知道后把我叫到办公室，踱步到椅子前，慢慢地坐下，背身朝我道：“你们大连人就这素质啊？”“是的！”我很不服气地大声嚷道。“啪！”他点燃一支烟开始抽起来，丝毫没有对我不礼貌的回答感到意外。当他快要抽完的时候，他又很可怜的说道：“你这不是存心欺负我们农村人吗？你们大连是大城市，不要上我们这小城镇来胡闹，如果你是这样的人那你还是赶紧回去吧，我们伺候不了你们这些少爷。”这一番话说得我冷汗直冒，急忙低头谢罪。这件事过后，我对他又有了新的敬意，后来我也成为了他最值得信赖的人之一。……直到临走的那天早上，我正在班级自习。突然老师在窗外示意让我到他的办公室等他。不一会，他走了进来，脸上显出一种无奈与不舍。他坐到椅子上习惯性的点了一支烟，烟快烧完的时候他突然无意的问道：“你走啊？”话语间似乎夹杂着一种责备的语气。我抖了一下，结结巴巴地说：“是……是的。对不起，事先没有跟你打声招呼我……”我本想解释一下，可他却打住了我的讲话，“无所谓了，反正早晚都是要走，走早点又有什么不好呢？”他似乎是在安慰自己，但又不像。“既然你走，我也拦不住你”，他叹了口气，“希望你走之后不要像先前的那些人一样——走之后一点音信全无。要长联系，毕竟在一起也快两年了吧？”说到这，他竟露出了久违的笑容，而我的心却颤的厉害。那一刻，我有千言万语，只可惜……
一个月之后，当我在书桌前回想那曾经的一幕幕，不觉心如刀绞。在我的老师之中，我认为他是最给我鼓励，最给我信心的一个，他也是我目前为止最佩服的老师。从那时开始，每当我想偷懒早睡的时候，我的脑海中便浮现出他的身影，张着嘴似乎又要用抑扬顿挫的声调对我说什么话时，我便洗把脸，重新整理一下书本，继续我的事业……
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