在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的回忆老师作文,欢迎阅读与收藏。
回忆老师作文1
唐老师是我六年级的数学老师,我与他相处不足一年,分别却已有一年多了,但关于他许多事,我至今记得并值得我永远回忆。
那是我第一次见到他,开学第一天,上课铃响起。门口站着一位高个子的人,他听到铃声走进教室。我瞧见他有着银白黑相间的头发,虽然颜色杂乱无章但都一根根笔直的立着,精神极了,方正的脸上透着红润,他微笑着对我们说:“同学们,我是你们的新数学老师,我姓唐,你们可以叫我唐老师。”接着,唐老师叫我们拿出数学书,开始给我们上课。唐老师嘴里讲着题,自己在六十多个学生之间穿梭,我注意到唐老师上课不拿书的,但是他能清楚地叫我们翻到第几页,声情并茂的向我们讲述上课的内容。同学们坐在下面专心致志的听老师上课,连平时几课上课老爱打瞌睡的同学也做着老师随时抛出的练习题。
不知不觉间,一个多月过去了,我们迎来了人生中第一次月考。这里考试的具体细节我记不清了,只知道当时数学考的差,为此,唐老师还将叫我到他的办公室。他问我:“伍兰心,你这次数学怎么考的这么差?”我听见数学老师的质问,心里忐忑不安,用蚊子般的声音回答到:“我不知道。”或许是看出了我的紧张与害怕,他放轻语气询问到:“是不是我上课讲的太快了?你是不是听不懂?你其他科目都很优秀,千万不要让数学拖了你的后腿。”我点了点头,双手紧紧的攥在一起,手心里满是汗。我知道自己的数学成绩不是很好,也做好了心理准备,但是还是很怕这位数学老师骂人。等了许久,见他不再说话,我悄悄地抬起头,便听见他说:“你能把数学试卷拿过来给我看看吗?”我又点点头,又将试卷拿了过来,唐老师接过试卷,将我的错题一道道的看下去,越看眉头拧得越深,他拿着铅笔不停的画着圈。过了许久,他放下试卷,指着题目对我说:“你错的这些题有两道是计算出错,其余的是题意理解错误,你看这一题”老师开始一道一道的教我做题,还举了几个同类型的题教我,经过他这么一讲,我了解到了自己的弱项与易错点在哪里,懂得了如何总结规律,这对我今后在学习的过程中起了巨大的作用。
六年级下册因为要小升初,每门学科都要疯狂刷题。但是那时我在农村小学读书,班里的同学大多是爷爷奶奶带,没有很多钱用来买资料,所以我们的练习题都是要将老师资料书上的题抄到黑板上,在让同学们抄在本子上做的。身为班长的我免不了要提语文和英语老师们抄题。令我意外的是,唐老师的作业一直都是他亲自操,从不让学生帮忙,作业也是亲自改,不要组长们帮忙。他觉得这样还不够,他为了让学生们用短暂的时间刷到更多类型的题,他让我们写作业时只写答案,不抄题,他自己将题目抄满了后面的四个黑板。
在期末考试的前一个月,一向按时到校的唐老师缺席了。班主任告诉我们,数学老师这几天身体不舒服,请假三天到长沙去检查。我起初并没有放在心上,只是一天天的在心里期待唐老师能快点回来。这三天里,同学们上课都恹恹的,全然没了平时的精气神。终于到了第三天,数学课,同学们都盯着门口,期待着从那走出我们的数学老师。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟,这是门口走进来一个人,我们都坐直了身板,但在看清来人后,又趴到在桌子上,进来的是班主任,他面色凝重地对我们说:“唐老师查出来好像叫胃肠炎吧,挺严重的,要做手术,学校安排我们班以后的数学课由隔壁老师代替。”听到这一段话,我很惊讶,唐老师的病有这么严重。我才想起,唐老师,这周上课的状态有事有些不对。他那原本红润的脸颊变得惨白无光,上课的时候也没有以前那么活跃了。这些我们竟然没有人注意,谭老师竟然带病上了三天课。我想,如果不是痛的,实在忍不了了,他一定会继续给我们,上课吧!就这样,从那时一直到毕业的这一个月,我都没有再见过唐老师。
我现在上初中了,我没有他的照片,也不清楚他家的住址,我不知道还有没有可能再见他一面,唐老师是一个平凡的人,他只是中国千百万教师中的一员,但是在我心中,他是最使我感动的一个,我用什么方法来报答他的深恩呢?我将努力学习,不辜负他对我的期望。
愿唐老师能身体健康,桃李满园!
回忆老师作文2
岁月如梭!一晃儿时的时光已经过去了二十年了。遥想当年的那些童趣往事,还是能激起我的一点深刻回忆的。
儿时最为快乐的时光还属读书时候。那时在小学读书的时候,给我留下深刻印象的是女老师王金娥。
村里那时没有新建校舍,因为资金问题教师又发不上工资,所以教师和校舍都很紧张。我们五年级有两个班我们是二班,且每个班有四五十个学生很挤桌椅都成问题,我记得很清楚我的那张桌子少了一条腿,用砖头支住在用。
王金娥老师是我们班主任,第一天上课我们同学就对这位老师充满了敬仰,因为她很和蔼的像一位母亲。后来我们证实她就是一位母亲,发现她上课必会带着一 个两岁的孩子来教室。留着一头乌黑的长发,是盘在头上的。有一米六七左右。长着一身黑色长风衣。眼睛较大,发起火来更大,和蔼的时候她的眼睛最好看,我一 直那样认为。一双黑色的高跟鞋在脚上使她个头显得高大了。
那时学校的教学条件差,王老师就会把自己的录音机拿到教室来让我们听。周四的作文课上她打开收音机播放“小喇叭广播”然后写听后感受。所以我觉得那时我们班考试的作文成绩总高于一班,这是我们欣慰的。从王老师的表情可以看到也是很高兴和自豪的。
每一节课结束后她都会问及大家学懂了吗?明白了吗?那时我们班能说不懂得很少,至于听懂没有听懂只有自己心里明白。一次,王老师点起我的'名字。“王 斌,你听懂了吗?”我立刻站起来!这时我还没有回过神,突然问道这个问题,我就很紧张。也许,我不太言辞和内向的缘故吧!总害怕老师叫名字回答问题。王老 师问我,我只觉得头脑一片空白随口就回答能听懂。王老师说:“能听懂就好”这才出了教室的门。我出了一身虚汗害怕她考我。
印象很深。我有一次没有写作业,是她亲自检查的。“王斌,为什么不写家庭作业”王老师把我叫到教室讲台问我;我吞吞吐吐地回答:“忘了”。“忘了,你 每天回家吃饭会不会忘记”王老师反问我,我没有吱声。好了,你今天如果在黑板上能写出昨天晚上布置的生字你就回到座位上去。我拿起了一根粉笔在讲台的黑板 上,她看着课本的教材生字表给我念了五个生字,每一个生字念了三遍。我只写了一个。王老师走到我的跟前说:“你是挂在黑板上了吗”下来。她瞅了会儿我说, “下去”我刚要走就被她用脚上的高跟鞋踢了一脚。痛的我好几天并留下了一个疤。我开始很讨厌她并不喜欢上她的课。她是我们班主任代我们语文、数学、文体活 动课。实际上不上她的课就等于没有课可上了。我知道就没有其他办法不听她的课。
一次班务会上,王老师建议选举一位学习成绩好,有责任心且个子高的担任班长。“王斌”王老师叫我。“我觉得王斌可以”王老师说;我刚要说不行,我管不 了的话。(因为那时我们班的王宏刚是个刺儿头我管不了,我知道王老师为什么要选个子高的原因。)王老师已经转移话题选文体委员了。我也就在没有说什么。
从那以后王老师很少来学校,听同学们说王老师病了,有的说她孩子病了。王老师是让其他老师代的课。后半学期的时候王老师来我们班看我们,开了个班务会。因为我没有把班务搞好的原因,让学习委员告到老师那里。这次班务会上王老师给撤了我班长一职。
那次班务会后。王老师就再也没有来班上,直到我第二年升到六年级才见到她还教五年级二班。到了初中以后就很少见过她,偶尔在村里见她出现小学校门口或 街道,也因为王老师的娘家在我们东沟村,王老师的父亲卧见过很文雅的一个父亲,一看就是个知识分子。现在自走上社会就再也没有见过她。
毕竟岁月漫长!很多年过去了。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”即使王老师现在见到我能否记得起我这个学生。算起来老师今年快五十岁了。真要回忆起王老师二十七八教我们那会儿的时光还是有深刻记忆的。在这个三月的日子里祝您身体健康!工作顺利!万事如意!
回忆老师作文3
庄河也无非是这样,当城市地面被雪覆盖之后,望去却也像厚厚的百合叶。当然,这里也少不了大连留学生——都是没考上理想的学校来此借读的。他们这些人都属于“儿女在外,父母命有所不受。”的类型。他们有染发的,不过不明显,只有在阳光特别足的时候才隐约能看见点颜色;他们有带项链的,并不光滑的脖子上戴上这夺人眼目的东西倒给自己增添了少许帅气;还有带戒指的,这似乎确凿是一种象征,象征着自己已经告别了曾经孤单的单身生活,或许还代表着某种特殊的身份。他们和我一样——都是没考上理想的学校来此借读的“难民”。
初到庄河,我就在市中心转了转,看看有什么好玩的东西。发现其中的汇文书店还是很不错的,里面有不少适合我们这一年龄的小说可以阅读。旁边的阳光网吧白天也是值得一坐的,听本地人说,这是市内最干洁的网吧了,里面的电影更新也比较快。但在晚上就不一样了——嘈嘈杂杂的很是使人心烦。
第二天,去班级报道的时候,一位五十岁左右的老先生坐在讲台旁。他有一头乌黑却不浓密的头发,古铜色的脸,小却深邃眼睛,穿着黑底白纹的衬衫,并且手里还握着一支掉了色的钢笔,好像已经很久没有换过,脸上充满着质朴、平淡的神情。我猜他可能就是班主任。结果我猜对了。过了一阵子,他缓缓地从椅子上站起来,操着浓重的地方普通话介绍自己道:“我姓倪,名世波,你们可以叫我倪老师,我是教语文的……”这时有几名同学笑起来。原来他们的父母都在此学校工作,每天都会或多或少地跟家里人讲些学校的事。久而久之,这些人对每一个老师的习惯和脾气都非常的熟悉。听他们讲,这是一位对传统礼教非常敬重的老师,他对自己的地位看得相当重要:他不允许任何学生对他的地位挑战,甚至限制学生和他讨论问题时的音量。同时他也特别在意等级、地位等这些虚有东西。虽然他在学校中算是老人了,可是他没有倚老卖老地对领导提过什么过分的要求,至少在我看来他是这样的。
不仅如此,他还是个非常有手段的老师。记得有一次,我因为乱扔垃圾而被学校扣分,他知道后把我叫到办公室,踱步到椅子前,慢慢地坐下,背身朝我道:“你们大连人就这素质啊?”“是的!”我很不服气地大声嚷道。“啪!”他点燃一支烟开始抽起来,丝毫没有对我不礼貌的回答感到意外。当他快要抽完的时候,他又很可怜的说道:“你这不是存心欺负我们农村人吗?你们大连是大城市,不要上我们这小城镇来胡闹,如果你是这样的人那你还是赶紧回去吧,我们伺候不了你们这些少爷。”这一番话说得我冷汗直冒,急忙低头谢罪。这件事过后,我对他又有了新的敬意,后来我也成为了他最值得信赖的人之一。……直到临走的那天早上,我正在班级自习。突然老师在窗外示意让我到他的办公室等他。不一会,他走了进来,脸上显出一种无奈与不舍。他坐到椅子上习惯性的点了一支烟,烟快烧完的时候他突然无意的问道:“你走啊?”话语间似乎夹杂着一种责备的语气。我抖了一下,结结巴巴地说:“是……是的。对不起,事先没有跟你打声招呼我……”我本想解释一下,可他却打住了我的讲话,“无所谓了,反正早晚都是要走,走早点又有什么不好呢?”他似乎是在安慰自己,但又不像。“既然你走,我也拦不住你”,他叹了口气,“希望你走之后不要像先前的那些人一样——走之后一点音信全无。要长联系,毕竟在一起也快两年了吧?”说到这,他竟露出了久违的笑容,而我的心却颤的厉害。那一刻,我有千言万语,只可惜……
一个月之后,当我在书桌前回想那曾经的一幕幕,不觉心如刀绞。在我的老师之中,我认为他是最给我鼓励,最给我信心的一个,他也是我目前为止最佩服的老师。从那时开始,每当我想偷懒早睡的时候,我的脑海中便浮现出他的身影,张着嘴似乎又要用抑扬顿挫的声调对我说什么话时,我便洗把脸,重新整理一下书本,继续我的事业……
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