在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的有关老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关老师的作文1
生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑；上学路上，是行人愉快的微笑；校园里，是同学清纯的微笑；微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。
然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答；激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点；学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑；期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题；多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里……老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。
老师的微笑让同学们忘记了所有的不快，从遗憾中领略到了圆满。老师的微笑，是种子，是期待，是希望，在老师的微笑中，寻找一个新的开始。我就像一棵小草，老师的微笑是纯净的甘露，播洒在我心田；老师的微笑，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……
有关老师的作文2
我有一个老师，她有一头波浪发，戴着一个红框的眼镜，她是我心目中的好老师——刘老师。
我们上一二年级的时候，刘老师特别负责任，生字一笔一画告诉我们，并且这个字在田字格怎么写都示范给我们看，她还教我们怎么给生字组词、造句。家庭作业不懂，也解释给我们听。可现在到了三四年级我觉得老师有点“懒”了。生字让我们自己理解，有些不懂的，也不给我们解释了说：“这个我也不会了，那个我也忘了，自己去查查资料吧！”
有一次我在做课外作业的时候，有一题不会去问老师，老师说：“你真棒，做那么多课外作业。”说完摸了摸头，皱着眉头说：“这个……我忘了，你能回家查一下电脑。明天教给我好吗？”我说：“那……好吧。”哎，刘老师怎么变得这么“懒”！
可是不知道怎么了，这一段时间的考试，我的成绩却不知不觉提高了，我想：这究竟是怎么回事呢？
有一次，我上厕所，无意中听见老师跟别的班的老师谈话，“我现在不教他们生字，他们自己理解反而记得牢，既加强了学生动手能力，又培养了学生的学习习惯，一举两得，看来老师懒，学生就勤，我以后要越来越懒才对。”说着，传来了爽朗的笑声。
现在我终于知道老师变“懒”的原因了，刘老师真是一位“懒”老师，不过我喜欢这样的“懒”老师。
当涂实验学校五年级:赵诗睿
有关老师的作文3
丁零零……
清脆的铃声一响起，同学们就像解放军战士听到集结号一样，迅速地从四面八方奔向教室，各就各位。
可是，今天奇了怪了，李老师没有像往常一样，踏着铃声，尾随在大家的后面走进教室。大家正襟危坐了一分多钟，还不见老师露面，于是放松了自已的手脚，张开了自己的嘴巴，开始交头接耳，窃窃私语起来。
突然，我们班有名的调皮鬼张小岩站了起来，离开座位，蹑手蹑脚地走到教室门口，朝外看了一眼后，一边大声说“老师来了”，一边扭身往座位上跑。大家 闻声赶紧闭上嘴，坐得端端正正，恭候老师进来。可是，一分钟过去了，老师没有进来，又一分钟过去了，老师还没有进来，这下大家知道上当了，中了调皮鬼的 “阴谋诡计”了，调皮鬼这是在玩“狼来了”的游戏。于是教室里的人声又开始鼎沸起来。热闹声中，调皮鬼再次走向教室门口，又玩了一次“狼来了”的游戏，大 家又一次上当了。
就在他第三次走向教室门口的时候，老师真来了，与他打了个照面。他急中生智，急忙向老师点了一下头，问了一声好，溜回到自己的座位上。同学们见状，不禁哈哈大笑起来，笑声让老师莫名其妙。
有关老师的作文4
我的语文老师姓王，她有一双炯炯有神的小眼睛，一个大鼻子，小嘴巴，戴着一副老花镜，乌黑的头发里藏着几根白发，平时穿着蓝外衣，紫毛衣，牛仔裤，看上去像故事里的熊外婆。
王老师平时对我们和蔼可亲，有一天，王老师没吃晚饭，戴着切饼来的，韩昊婧和曲阳像小狗一样的去“抢食”，王老师也不生气，顾不上自己吃，就分给她们吃。等后来韩昊婧也拿出了许多好吃的，王老师也像小孩一样去问她要巧克力，韩昊婧起初不给，但后来良心发现，给了王老师一大块巧克力，王老师如获珍宝，拿起来就大口的吃下去，好像怕韩昊婧后悔要回去似的的。
你是不是以为王老师不会发火，那你就想错了，王老师发起火来也是非常严厉的，但严厉中还带着一丝幽默。有次宋一夫作文写得不好，老师就问：“今天谁的小PP要开花了？”我们齐声喊道：“宋一夫。”老师马上拿起一根棒子朝宋一夫打去，宋一夫吓得抱头鼠窜，王老师穷追不舍，虽然王老师年近花甲，但竟然追上了宋一夫，只见宋一夫捂住PP坐以待毙，王老师却“大人不记小人过”轻轻的打了宋一夫一下，宋一夫慢慢的睁开了眼，自言自语道：“咦，我这是在哪？这是天堂吗？”听到这里，同学们都哄堂大笑了。
王老师的表情非常非常丰富，要是她去当演员的话，他绝对是一个称职的明星。
有关老师的作文5
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是语文老师—焦老师。语文老师上课的时候总是声情并茂记得上公开课的时候讲课时总是幽默风趣”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习语文时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。
焦老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。焦老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上语文课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
有关老师的作文6
老师，在我迷茫困惑的人生道路上是您做我的引路人；老师，在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我知名了前进的方向；老师，是您给了我强劲有力的翅膀，让我在知识的世界里自由翱翔！
老师，您就像一盏灯，给我们照亮前方的路。我就是您的“孩子”，您就是我们的“母亲”！您是雨滴，我们是花朵，您为我们浇水让我们茁壮成长；您是青草，我们是花朵，您映衬着我们。
老师，记得有一次，上课时，我们把作业本都誊好了，您就让我们看课外书。而您却在讲台上为我们批改作业，虽然都有一颗紧张的心，随时都有可能被您叫到。但是看着您日日夜夜的为我们批改作业，这颗紧张的心也算是放下了。别看您表面乌黑的头发，但里面却藏有许多的白发。就算您多多少少都会批评我们，但那都是为我们好。卷纸上错了几道不该错的题，您都会给我们分析错的原因，这使我们的成绩都提高了不少。每天看着您藏满白发的头发，我下定决心要好好学习，报答您的教诲之恩！
老师，您给我们的太多太多，我无法用语言来表达，只能道一声：“老师，谢谢您”。
有关老师的作文7
老师你们是太阳底下最神圣的职业。你们像蜡烛一样无私，照亮别人的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长，使我们变得坚强。
记得刚上四年级，我遇到了一位善良美丽的老师，她姓米。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番，渴望又害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。
还记得又一次，写字课我的字写的不好，米老师看了我的习字册不但没有批评我，而且告诉我写字不是一天两天就能写漂亮的。课后我认真的写字，没过多久我的字写漂亮了。写字课，我把作业交给了您。您翻开我的作业本，兴奋地对我说：“真棒!真漂亮，又进步了。但别骄傲，得继续努力哦！”老师还把我的作业粘在光荣榜上，并要求同学们向我学习，那兴奋的心情是旁人无法感受得到的。
我抬起头心想过了两年了米老师一定还那么善良美丽。远处黑暗的天空中，又一颗闪闪发光的星星。我想和米老师面对面的站着，昏暗的灯光散在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了、努力了，又何必太在乎结果呢？”
我一直有句话想对您说：“感恩你，老师！”
有关老师的作文8
老师今天我想对您说：您辛苦了，您如一位辛勤的园丁，每天为我们这些小幼苗浇水、施肥。您如一支蜡烛，燃烧自己，而照亮别人。老师，您又想照顾我们的爸爸妈妈，每天，我们在您的怀抱中幸福成长。晚上时，您还在辛劳的为我们批改作业，这时，晚风静静提醒您：早些睡吧。清晨，您起得很早，这时，路旁的野花轻轻的叮嘱您：再睡一会吧。
老师，您为了我们，付出了太多太多。师恩难忘，老师，您和蔼可亲，每次我问你问题时，你总是亲切的为我讲解。啊，老师您的每一句话，都如春天的雨露，滋润我的心田。啊，老师，您是老芭蕉，而我们是些娇嫩的小芭蕉，您把营养传输给我们，而您自己将要面对的是憔悴。老师，您的脑子里刻满了智慧，虽然你对我们的要求很苛刻，可是，我坚信：严师出高徒。老师，您拥有着至高无上的荣耀。你永远是大家心中的骄傲！是您！是您把智慧传授于我们！是您！是您教会了我人间的真谛！是您！是您让我读懂做人的意义！
老师，教师节快乐！谛！是您！是您让我读懂做人的意义！今天，我们迎来了一年一度的教师节。
有关老师的作文9
记忆像沙滩上的字，虽然有些已被大海冲刷得模糊不清，但有一件事却深深地印在我心里，让我难以忘怀，记忆犹新，同时也充分体现了褚老师对我深深的爱。
那是发生在开学不久的事，当时正是初春，春天的天气忽冷忽热，我不慎着凉感冒了，刚开始，喉咙又干又痛，渐渐地嗓子也有些沙哑了。妈妈认为我一向体质较好，并不是很严重，也没带我去看大夫，给我吃了一点药片。我深知妈妈是担心我：因缺课而影响学习成绩。于是，我硬着头皮坚持上学。
第二天，我还是像往常一样去上学，这天下午是学校开展的半日活动——包饺子，可我却没了精神，四肢无力，头晕乎乎的'。吃饺子时，我一点也没胃口，我只咬了一口，再也咽不下去了，其他同学吃得津津有味，抢着添饺子，虽然离放学的时间只有一刻钟了，但对我来说那一分一秒是那样得漫长。“叮铃铃——”随着放学铃声，我无精打采地回到了家，一下子瘫倒在床上，泪水像断了线的珍珠哗啦啦地滚下来。正在这时客厅里传来了“铃铃”声，电话响了，电话那头传来褚老师亲切的声音：“您孩子看上去很没精神，饺子也吃不下，赶快去看看大夫吧！”原来我的一举一动褚老师都看在眼里啊！这时，泪水已在妈妈的眼眶里打转，妈妈立刻把我送进了医院，哇！ 40度高烧。
褚老师不但无微不至的关心我们身体，而且在学习上总是鼓励我。褚老师上课既幽默又风趣，同学们可喜欢她上的课了！
褚老师您是我心目中的好老师！
有关老师的作文10
九月，在这秋风送爽的季节里，我们迎来了又一个教师节，徐徐的秋风吹出了我心中的那份感激。
暑假里，妈妈送我到舞蹈老师家里去上课。老师姓田。我们五六个人在老师家上课，她先让我们练下叉、压肩，下腰等基本功，又把以前教过的舞蹈复习了一遍，然后就开始教我们前软翻。
开始，我做得还算不错，每个动作也比较到位，可做着做着，突然，我腰一松，只听得一声巨响，我摔在了地上。“啊!好疼。”我大叫一声，眼泪不禁在眼眶中打转转。可老师还让我做，我便不怎么专心了，结果，不是双脚同时落地，就是肩膀太向前了，老是做不好。
这时，老师走了过来，轻轻的拍拍我的肩膀，对大家说：“休息一会吧!”休息片刻，老师亲切地问我：“还想再做几个吗?”“好的。”老师先做了几个示范，然后让我再试着做，起初我做得不好，但老师并没有批评我，继续耐心地做分解动作给我看，为了让我看清楚，她的每一个动作是那么轻盈、缓慢。最后在老师的帮助和鼓励下，我终于成功完成了前软翻。
接着，老师又做了几个较难的动作，说：“别看这些动作难，只要勤学苦练，再难的动作你也能学会。”望着老师慈祥的眼睛，我的眼角不知什么时候湿润了。
从那以后，每当我做事半途而废时，我都会想起老师那温柔的眼睛，时刻提醒着我不要放弃。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘!
有关老师的作文11
有人说，你是一汪清泉，滋润着我们的心田；有人说，你是一盏明灯，带领迷途的人走向光明；有人说，你是蜡烛，为了向人们散发温暖，而牺牲自己······这就是你——光荣的人民教师！
你有着对事业火一般的热情，在课堂上，你用那激情的话语来引领一批批学子踏上寻求知识的道路；在课下，你用幽默风趣的话语来教导一双双求知的眼睛。你像一支蜡烛，虽然只有一丝温暖，也要牺牲自己，只为照亮别人，这种无私的精神，受到过古今中外多少诗人的赞美！我敬爱你！我的老师！
春蚕一生默默无闻，但它吐出的银丝却是丈量生命价值的尺子；太阳一生默默无闻，但它却用自己的光和热给人间送去光明，送去温暖；灯泡一生默默无闻，但它却用自己短暂的生命带给人们光亮······老师，你是一位辛勤的园丁，用自己勤劳的双手播下一株株幼苗，用自己辛勤的汗水浇灌我们的心田，要的不是那诱人的果实，在你眼里，那绽放的笑脸就是对你最好的礼物。我敬爱你！我的老师！
我们即将踏向中学的世界，无论我们在何方，仍忘不了你深夜亮起的那盏灯；忘不了你为我们的进步而喜悦的双眼；忘不了我们放在你窗边的那束茉莉······只想那一缕茉莉的清香能消除你的疲劳······我敬爱你！我的老师
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的不就是你吗？我敬爱你！我的老师！
有关老师的作文12
我有一个既和蔼可亲、又认真负责的教师，她就是我的美术老师——马老师。
马老师个子不高，中等身材，她那鹅蛋形的脸上嵌着一双又圆又大的眼睛，像两个黑葡萄似的。她那鼻梁上面还架着一副能穿透人心的眼镜。有一次上美术课，我装做非常非常认真的听老师讲课，其实我的心早已经飞到九霄云外去了，马老师用她那穿透人心思的眼神盯着我看了大半天，好像在和颜悦色地对我说：“奕人，上课的时候不要走神”。
马老师非常喜欢我，因为我的画画和手工都比较好。记得三年级有一次，马老师的美术社团开始了，但我没有报名。马老师看到社团报名名单中没有我的名字，就专门让几个同学把我叫到她的办公室对我说：“王奕人，你的画画得那么好，来我们社团吧”！听了马老师的话，觉得马老师邀请了我，那我就去吧！于是说：“好啊，好啊！”马老师听了我的话，非常高兴。
我自从上了美术社团，马老师什么活动都让我参加，每次参加活动都会得一、二等奖，然后再拿去参加展示。马老师真是一个认真负责的老师，我真喜欢她。
有关老师的作文13
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”
每当我想起赞美老师的诗句，我都会想起我们的班主任。老师是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。当我们慢慢长大回忆过去，有多少慈爱的面孔出现在我们的脑海，有多少辛勤的老师，默默的付出。
您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师您最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话浮现在我们的眼帘的老师，我崇拜您，我也说不出自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下一行行漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。
听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么声音？是的自然清脆的鸟叫声，是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音。
感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该猜是老师最高兴的。
最后说一声谢谢您我的老师：“……”
有关老师的作文14
我最喜欢的老师是语文老师――顾老师。她的身材娇小，头发乌黑乌黑的，还有一点点卷，一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每天都穿得干干净净，整整齐齐，看上去精神极了！
顾老师的课生动有趣，她也教了我们许多小技巧。比如：上个学期我们学了一个比较难的生词“攀”。这个字很复杂，刚学的时候，同学们一脸茫然，没有几个人能写出来。于是顾老师教了我们一个方法：“攀，是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成，就可以理解为一双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了，恍然大悟，全都明白了，现在大家记忆深刻，基本没有人会写错这个字。
顾老师，有时很严厉，但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎，顾老师批评了他，指出了他的问题。后来这位同学纠正了错误，并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文，顾老师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾老师她一方面对我们要求很严格，另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。
顾老师总是注意拓展我们的知识面，让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们碰到顾老师是很幸运的。
这就是顾老师，一位有趣、严格又不失温柔，认真负责的好老师！现在，我越来越来喜欢我的语文课了。
有关老师的作文15
俗话说：“人是铁，饭是钢。”可见吃好饭对人的身体是多么重要！我中午在爸爸单位食堂用餐，每天食堂的叔叔都为我准备了丰盛的饭菜：有白花花的米饭，热腾腾的馒头，油汪汪的馅饼香喷喷的炒菜……相比之下，我们老师的饭菜却是另一个样子。
那是一天中午，我在食堂吃饭，回家拿点钱，就去学校的小卖部买冰棍吃。我在楼下玩了一会，想回去看书，可是教室门锁着，于是我就到办公室去那钥匙。我推开门，看见班主任老师坐在办公室前，一手拿着馒头，一手拿着笔，边吃边聚精会神的批改作业。桌上还放着一个盛咸菜的瓶子和一杯开水。我愣住了，心想老师怎么吃这样简单的饭菜？还没有容我多想，她抬起头问我：“你有是吗？”“我来拿钥匙。”老师顺手把钥匙递给我。
“您为什么不到食堂吃饭去吃饭呢？”我奇怪的问。
“食堂人多，排队要很长时间。”老师边批改作业边回答。
“您天天带饭吗？”
“我们家的人上班上学都带饭。”
“现在该休息了，您干嘛还在批改作业呢？”
“我现在把作业批改出来，下午可以多用些时间辅导同学，还可以备课呀！”老师说着，看了看我。
望着老师那才40岁就过早出现皱纹的消瘦的脸，听着老师那亲切的话语，我的心久久不能平静。
以后很多次，我中午吃完饭到办公室拿钥匙，都发现老师吃的不是馒头、咸菜，就是干火烧、白开水。每次见到老师那简单的午餐，我的心里就有一种说不出来的滋味。
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