在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的我敬佩的老师作文,希望能够帮助到大家。
我敬佩的老师作文1
我敬佩的老师是一位女老师,她负责教英语,还有一个很好听的英文名字——Kathy。
Kathy时而活泼开朗,时而庄重威严。对自己的工作是尽心尽力,几乎所有的时间都用在教学上。从来没有一点私心。
有一次,我去杰贝补习班上课,正上着楼梯。突然,我被什么东西绊了一下,坐在了楼道上。虽然没有摔破,但是还有些疼,就一瘸一拐的来到了教室。我伸头一看,同学们都没有来,就只有Kathy在那里备课。便轻手轻脚的走了过去……
我走到Kathy的后面,悄悄地捂住了Kathy的眼睛。Kathy的身子颤抖了一下,可见是被我吓坏了。我放开手,对Kathy做了一个鬼脸。Kathy点着我的鼻子说:“你呀!一个小调皮鬼,别再给我捣乱了。”说完,低下头继续备课。
快要上课了,同学们也都来齐了。Kathy这才放下手中的教案,与大家一起玩游戏,用英语交谈。
上课了,Kathy拿出早已准备好的档案,开始对我们进行训练。时间过得真快,一堂课已经结束了,同学们也回家去了。可是Kathy依然在准备着明天的课程。
还有一次下课时,Kathy打了一个哈欠,眼睛也睁不开。可她仍然强打精神给我们上课。
后来我才得知,Kathy是为了给我们改试卷,所以才熬夜。结果第二天就没了精神。
为了我们,Kathy作出的奉献实在是太多太多了……
这就是我的英语老师——Kathy。
我敬佩的老师作文2
刘老师是我高一的班主任,我很爱她。
刚刚放学。我父母还没来。我只能站在学校门口等。突然,我看见刘老师走过来。她对我说:“我爸妈还没来。我送你回去。”一开始我以为听错了。刘先生把自行车推了过来,所以我不情愿地坐了起来。第一,怕父母找不到我。第二,我怕班主任刘老师骑自行车会累。到了刘先生家,我当时的汉语拼音不太好,刘先生给我补了汉语拼音,写完了。刘老师还给我猜谜语,给我讲故事。我很想对刘小姐说几句感谢的话,但是我什么也说不出来。
有很多事情我没想到。去年五一节,刘先生给了我北京植物园的门票。端午节也给我亲手包的饺子;离开刘老师后,她还在3(5)班来看我,关心我的学习,告诉我要写好日记…
在课堂上,刘老师是我们的朋友,经常和我们一起玩游戏。我告诉你:其实刘老师有点胖,但是她真的很擅长打游戏和运动。在班上,刘老师是我们的老师。她在课堂上不断给我们讲课文,丰富了她的知识。每当我们遇到问题,刘先生总是不厌其烦地给我们解释......
刘小姐真好!
我敬佩的老师作文3
记得那是去年冬天的一个早晨,大地被一夜的暴雪――一场百年难遇的暴雪盖住了,银妆素裹,到处白茫茫的。我要到街上借书,看到这样的天气,我极不情愿地穿上了厚厚的棉衣棉裤,围了一条羊毛围巾,戴上口罩,只露一双眼睛在外面。
我把门打开,一股凛冽的寒风就向我袭来,脸上痛的像被刀割一样。我忙缩了缩脖子,但还是迈开了脚步,沿着人行道一步一步地向街上走去。走上罗墅湾大桥我才发现,桥面上下的台阶上是一条干净的小路。这小路像一条黑绸带似的蜿蜒地向南街延伸,在白茫茫的积雪的映衬下显得格外明显。“绸带”的尽头是一个在移动的黑点,我轻松地下了桥才发现,黑点――在铲雪的人原来是我的老师。我的老师四十多岁,中等个子,戴一副金边眼镜,身穿一件黑色羊毛衫,下套一条黑裤,裤筒处已湿了一片。头上冒着热气,他正吃力地铲地上的积雪。我走到老师跟前,见他额头冒着细细的汗珠,脸红通通的,一双手也是冻的通红。
我对老师说:“您回家吧,这里会有人来扫的。”老师说:“没关系,只要铲到桥下的马路边就好了。马路上有专门的扫雪车,这里开不进来。桥台阶上雪被压实了,很滑,很危险,只好用这些工具铲了。”说完还舞了舞手中的铁铲。我敬佩老师的默默奉献,为人师表。
我沿着被铁铲铲掉的街上小路走着。抬头一看红日已当头照着,积雪披上了灿烂的金装,老师的身影在阳光的映衬下显得格外高大。
我敬佩的老师作文4
我爱爸爸妈妈,但我更爱我的班主任屈健灵老师。
老师是一位年过六旬的老教师,高高的个子,背不驼,瓜子脸,一对深奥的眼睛上戴着一副老花镜,眼角布满了皱纹,我永远忘不了她。因为她那认真工作的态度,一丝不苟的精神,深深地印在我的脑海里。她深爱着我们班上的每一位同学,爱生如子,是一位好老师。
虽然老师早已退休,可是她为了学校工作的需要,她不但没有退休在家,而且上课非常认真,富有激情,我们爱听她上的课。
老师还带领我们积极参加学校组织的各项活动,为我们加油鼓劲。上个星期学校里开运动会的前几天,她来到操场上对全班的同学说:“同学们,等开运动的时候,你们一定要好好发挥,给我们班增添光彩!”“我们一定会努力的!”大家异口同声,响亮地回答,这响声久久回荡在校园上空。在开运动会那天,老师一个劲地为我们加油!在老师和同学们的鼓舞下,运动员们发扬拼搏精神,取得了一个又一个的好成绩。运动小健将钱福剑还打破了两项纪录,真了不起!
我们班是一个新组建的班级,刚来的时候,各方面都比较薄弱,但经过一年的努力,我们班同学在原有的基础上,都有了很大的进步,这得归功于老师,是她带领我们好好学习,天天向上。
我一定要向班上那些热爱读书的同学学习,做到学习学习再学习,争取一天比一天学得更好,绝不辜负老师对我们的期望。现在我在学习上比以前进步了,我得感谢老师对我的帮助。
老师,我尊敬的老师,我爱您!
我敬佩的老师作文5
我最敬佩的人很多,其中最敬佩的老师就是叫我们数学的吴老师了。
吴老师并不漂亮,但是她鼻梁上架着的一副眼镜、和她那善良的面孔,一看就知道她知识渊博、善解人意了。
吴老师让我敬佩的地方是她工作的认真,因为她发现有人没交作业时,就会叫我们班的数学课代表:付阳来把他的学号写在黑板上,一下课你就要去办公室、上课时,一些同学不听讲、做小动作、讲话,都要被他“请”到办公室。
吴老师最让人最敬佩的地方是她脾气不暴躁。别以为她“请”人到办公室就给你“脸色”、“下马威”。哪怕你犯了再大的错误,他把你请到办公室后,只会和你说一下上课的纪律,然后把你开小差没听到的部分重新说一遍,然后再找些题跟你做,就行了。而且当你犯了很大的错误时,她只会教育你,有一次,我就被教育的面红耳赤,低下了头。不过,假如你犯了天的大错误、整节课都在开小差的话,那你就“有好戏看”喽。
我最敬佩的老师就是这样一个工作认真、脾气不暴躁的老师,自从吴老师来叫我们数学后,我开小差的次数少了,而起,经过了吴老师的“栽培”后,我还考上了市奥校,所以,我要在这里感谢吴老师,我也希望向吴老师这样的好老师越来越多,让我们的学习越来越好。
我敬佩的老师作文6
大家想知道我最敬佩的老师是谁吗?那就是我们的英语老师——廖老师。廖老师长得很美,一双会说话大眼睛,一张灵巧的小嘴巴,那长长的头发就像一条瀑布一样。想知道我敬佩廖老师什么吗?那就数幽默了。廖老师总爱在课堂上添一点儿幽默,在学习上添一点儿幽默,还没忘记在批评上也添一点儿幽默,每一节英语课,我们大家都会感到无比的快乐。还记得有一次,廖老师让我们用“who”这个单词造句。一个同学说了“Who?s she”,另一个同学也说了“Who?s he”,只有最后一句可说了,我立即把手举得高高地,希望廖老师叫我。廖老师好像读懂了我的心思似的,便叫我回答。本来信心满满的我却不知怎么了,答不上来。为了不拖延时间,我边想边说了个“Who?s……”还没说完,廖老师就大笑道:“都死了两次还死啊?”大家哄堂大笑。还有一次,廖老师同意我们在唱《十只小鸭子》这首歌时,可以做一些动作,我们高兴地点了点头。音乐响起了,只见前排的张恒伟和赵俊两人边唱边把手伸得笔直笔直的,还不停地跳跃,像两只僵尸。当音乐关闭时,廖老师对他们俩说:“人家是一只小鸭,而你则是一只小僵尸!”全班都笑起来。廖教师这种奇怪的批评方式不仅让大家知道自己犯下的错误,还能开心地接受老师的批评,并且改正。我真敬佩这位英语老师,你觉得如何呢?
我敬佩的老师作文7
今天,我早早地来到了学校,可是比我更早来的人是吴老师,在津津有味地看课本。
我静静坐在位置上,看起书来。过了一会儿,我听到有“吱嘎吱嘎”的声音,我放下书转过头去,原来是吴老师在拿拖把桶呢,又看见吴老师拎着拖把桶正在匆匆忙忙地向外边走。我又拿起书,看了起来。不一会儿,吴老师吃力地用手上的拖把杆小心地推开了大门,气喘吁吁地走到后面,拿起拖把,把它们挤干,按着一块一块地上的石砖,仔细地拖着,我放下手中的图书走过去,想帮老师,可是吴老师却说:“不用,让我自己来,可以锻炼我的腰,快去看书吧,下午要考试。”我听了吴老师的话,只好走回位置上,仔细地看起书来,也时不时地看一下一旁的吴老师,有困难时,去帮一下。
此刻,教室里的同学越来越多了,可是,勤劳的吴老师还是不放下手中的拖把,继续重复地去拖一块块又黑又脏的石砖地板。这时,吴老师终于把拖把放回桶里,用那双善良、美丽的眼睛望着蓝天,总算可以让自己疲惫不堪的身体休息一会儿了。我又看了看地,原来那又黑又脏的石砖地竟然变成了“洁白无瑕”又干净、又美观,这都是靠吴老师坚持不懈地拖着地,不然地板不可能那么干净。
对我来说虽然这是一件小事,但让我感到吴老师为了让我们好好学习,自己不辞辛劳,为我们班付出了很多,我很感激吴老师,也很敬佩吴老师。
我敬佩的老师作文8
初三开学,我们要面对的,不仅是升学的压力,还有新老师与同学之间的磨合。
李老师年纪偏大,岁月在老师的脸上留下了它走过的痕迹,眼角的皱纹已然清晰可见。但一双眼睛却总是明亮有神、充满智慧,像天上的星星一样散发着光芒。在与李老师逐渐磨合、逐渐熟悉的过程中,老师也给我们留下了深刻印象。
忘不了的是老师那些“绝对原创、翻版必究”的小故事。“这个东西其实不用死记硬背。”每当这时,同学们总会自然地想到,又有什么新故事了。“从前有个人叫贾盖(钾、钙)……。统共一百斤(铜、汞、银、铂、金)。”这时候同学们总是哈哈一笑,但是这部分内容却已经被同学们深入深入地印在脑海中。
忘不了李老师柔和中带着严厉的目光。在课堂讲课时,李老师从不急燥,按照自己的节奏进行,如果正视她的双眼,我发现老师的目光是那么的柔和,但对从中却能读出些许的严厉。
忘不了课下交谈时李老师语气中透露出的关切。每到下课讲解问题或询问作业完成情况时,都可以从她的语气中听出关切的气息,总是循循善诱,不厌其烦,这种气息源于对事业的忠爱,对学生的忠爱。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“落花不是无情物,化作春泥更护花。”李老师把自己的青春无怨无悔地献给了教育事业,献给了我们,她的精神让我们敬佩;她那熟悉的声音、那严厉的教诲、那举手投足间的关怀,让我们难忘。我相信,这将一直是激励我们前行的动力。
我敬佩的老师作文9
在我的历史最需要帮助的时候,您就这样奇迹般地出现了。
进入初中,我的历史成绩一直不怎么好,指导初三上学期,我遇到了我心目中最理想的老师——高翔老师。精神的容貌,温暖的笑容,幽默的语言,还有超神的教学实力!在您的课堂上,我感觉有一种说不出的活力,感觉听课就像是在亲身经历着那些已经逝去的历史事件,既刺激,又快乐,更让我的学习效率翻了好几番,感觉上一节课就像在玩了一场趣味横生的游戏似得。
当和您相处只有一个月的时候,我的历史成绩得到了飞跃提升,从原来的六七十分,到现在的九十分。我实在从心中最深处敬佩您和您的教学方法、教学实力。
年后开学至今,复习初一、初二的历史知识了,面对暴露无遗的糟糕成绩,您依然对我充满信心,依然向我露出和蔼的`笑容,依然相信我能更进一步,这又使我信心倍增。3月底的这次考试,并不尽人意,我都感觉有点儿没脸见您了,但是您竟然能不像其他老师那样批评我,反而用您信任的眼神继续鼓励着我,继续相信着我,继续帮助我……搞得我都不知道该如何应对。但是有一件事,我是很明白的,那就是用优异的成绩报答您!
与您相处的时间还有两个月,之后我将踏进考场。无志之人常立志,有志之人立长志,就让我们共同努力,共同收获!为中考努力,为自己努力,考上理想的高中,让我们的努力没有白费。
高老师,谢谢您!向您致敬!
我敬佩的老师作文10
老师像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着别人,她是我的语文老师,是我最敬佩的老师。
我的语文老师个子中等,有一双明亮的大眼睛,就像一颗闪亮的宝石。老师还有一头棕色的短发,一张圆圆的脸,显出知识分子常有那种体态,这就是我们的班主任孙老师。
孙老师对我们每个同学都很严格,而且很严肃。每当有同学犯错时她总是耐心教育和批评。因此,全班同学都很害怕孙老师,我也不例外。
记得有一次,我迷上卡通人物,就在孙老师课上画了起来。我的一举一动被孙老师看的一清二楚,孙老师用严厉的眼睛望着我。下课后,她将我叫到办公室,严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了孙老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,上课我不再做与学习无关的事,慢慢的成绩上升了,我最终弄明白了孙老师的苦心。她对学生的关心和负责让我敬佩。
孙老师不仅对工作尽心尽责,还关心学生,关心班里的每一件小事。比如,同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,孙老师都会帮助我们解决困难,并认真地处理好。
孙老师,您是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章。我敬佩您,相信您付出的汗水和辛劳,播下的种子会在我们身上开花结果。
我敬佩的老师作文11
我最敬佩的老师是郭老师,郭老师无私奉献,默默地为我们付出。
有好几次写作业,我不是忘写了一句话,就是写字是少出了一个头,郭老师并没有大声说我,而是用激励的语言说:“小马虎!”我吐了吐舌头表示再接再厉吧。还有一次,我上四年级下学期的时候,郭老师做为我们的班主任,既担任数学课,又担任语文课,快期中考试的时候,非常忙郭老师累的眼睛都红了。但是每次我们去专业教室的时候,郭老师总是目送我们一段路。在教学中,郭老师一遇到好书就推荐我们去买,为了开阔我们的眼界,增长我们的知识。郭老师为了激励我们学习,把我们每个人的情况弄了加分和减分,我们背课文总是争先恐后,不带作业的人少了许多。郭老师在选值早自习的同学时,总是让大家都试试。同学摔着了,郭老师总是说:“还痛吗?用看校医吗?”每天放学的时候老师总是左右看看有没有没家长接的同学。班里有什么情况郭老师都及时跟家长联系。郭老师严肃认真,一个细节都逃不了郭老师那尖锐的眼睛。
我们是花朵,您就是辛勤的园丁。我最敬佩您——郭老师!
我敬佩的老师作文12
鲜花感谢雨露,我要感谢我敬佩的老师,是用千言万语也难形容,我敬佩的老师我的老师是一位非常严格的梁老师,我敬佩的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过,跟我的梁老师相处了一段时间之后,我和她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了一个道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。每当我走进办公室,她时常跟我开几个小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。
梁老师教我们写作文多么的诗情画意,她教我们写出一篇篇作文,使我们的作文一篇比一篇好,使我们得到知识,老师你燃烧了自己。带这我们在海洋游。
记得有一次,老师让我们全班同学改《同步》的作业错题。因为我的错比较多,到了旁晚5点多了老师快放学她检查到了我的作业很多错题,她便可亲问我:“你有多少不懂吗?”“我有几题不懂,就比如这题吧,大家的目光集中在老师身上,这句话没有错啊。我问道老师抿着笑一笑,“你想一下集中的吗?当然不能。应该说大家的集中在梁老师的身上。”“我点了点头。心里充满敬佩之情:“老师真是太辛苦了!可是为了我,她不顾辛劳,手把手地教我,如果自己不好好学习,怎么对得起老师的这份辛苦呢?”
老师的心,不是白银,远比白银更厚;不是远比黄金更珍。老师的心,至珍:是母爱,充满亲子情:智慧的光芒知识的结晶。感谢您,我敬爱的老师。
我敬佩的老师作文13
日常生活中,我敬佩的人很多,有警察,有医生,有同学,我最敬佩的是颜老师。
记得有一次,颜老师病了,但还是坚持上课。吃早饭时,严老师来到教室,教室里顿时安静下来。颜老师的声音变得嘶哑。有些调皮的人知道颜老师病了,叽叽喳喳,以为颜老师不知道。只见严老师停下讲课,盯着没认真听讲的同学,说:“你们怎么不认真听讲?我说的是新课。”学生们听到这里,都看着他们。他们知道自己错了,脸红了。他们很快坐下来,认真上课。
颜老师让我们“赶火车”读单词,我们读“捉各人的窝”的时候,我们在黑板上拉了一本书:“爷的窝,邱的窝”,然后笑着问:“你们谁知道捉各人的窝是什么意思?”所有的学生都主动举手回答问题。涂子豪说:“比喻赚大钱,一点点大不了。”老师点点头,给涂子豪加了一面红旗。继续开火车。当我读到一个人接触十种感冒的时候,颜老师问:“接触十种感冒是什么意思?”同桌站起来回答:“意思是学习工作中途停下来了,不用担心。”颜老师很热情地说:“做事情是不能成功的。有没有你听不懂的话?”这时,萧玉琢站起来问道:“什么叫无所事事?”颜老师摸着他们的头说:“你们连平庸是什么意思都不知道。现在不好好学习,以后就是庸才!”学生们嘲笑它。
这堂课,颜老师虽然咳了几声,但是很认真很有趣,学生很投入。颜老师生病坚持上课的行为打动了我,她是我最敬佩的人。
我敬佩的老师作文14
我有个发小,我们天天称兄道弟,虽然他只比我大一岁,但他却有资格做我的老师。
那天我们约好去蹦床公园玩,人很多,我们好不容易才买到票进去。先去玩斜坡蹦床,我俩费劲地爬上去,开心地蹦下来,几次下来,我们已经满头大汗。出去喝水歇一会儿,又去玩波波球,系上安全带扶好扶手,开始撞,我拼尽全力撞过去,还是没有撞过他。突然听到身后传来刺耳的哭声,我们脱下波波球,看看发生了什么事。
一个小女孩儿,侧身躺在后面地上嚎啕大哭,当时我怔住了,我想是不是我撞的?她为什么哭?爸爸会不会责怪我?我脑海中出现很多疑问,心里害怕极了,楞在那里。在我努力思考该怎么办时,哭声停止了。我看见发小把小女孩扶起来,仔细询问她哪里受伤了,是不是我们撞倒了她,轻轻地给她揉腿,还给她几块我们在娃娃机里抓的糖。
后来小女孩告诉我们,不是我们撞了她,是旁边几个大人打球时不小心踩到她的脚,因为太疼了,妈妈又不在身边,她才哭的。不一会她妈妈来接她,走的时候她挥手对我的发小说:“谢谢哥哥!”我有些惭愧。
我要向我的发小学习,在这种情况下他知道先扶起小女孩,主动承担责任,而我却在想会不会被大人责骂,怎么逃避。就凭这一点他就可以做我的老师,我非常敬佩我的老师。
我敬佩的老师作文15
我十分敬佩王老师,他的眼睛总是因为劳累布满血丝,一头棕红色的短卷发,一张蜡微黄的脸,嘴角上总带着一丝微笑。他还有一双大手,那双大手为我削过铅笔,那双大手抚摸过我的头,那双大手为我系过红领巾,我发自内心的敬佩他。
他每天总是认认真真的给我们上课。一次,他感冒了,咳嗽的十分厉害,但他还是要坚持给我们上课,我们听着他那沙哑的声音,被感动了。多么好的王老师啊!王老师知道自己的声音沙哑,还是努力让自己每一个发音都正确清晰,那节课我们都听得格外认真。
还有一次,我被老师批评了,心里十分不高兴。放学后我一个人坐在教室里呜呜哭着,这时候王老师过来对我说:“陈婉婷,以后要坚强一点儿,心胸要宽广些,要听得进去别人的批评,不要动不动就哭来?”老师把这块橡皮送你。老师把橡皮塞入我手中后又说:“陈婉婷,老师相信你会改正过来。”说完王老师起身走了。望着老师那略驼的背影,再看看手上的那块爱心型的橡皮,我心里深深地被感动了。
老师,你是我心中永远敬佩的人。
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