老师,谢谢您作文

2022-04-11 老师

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的老师,谢谢您作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师,谢谢您作文1

  假如我是一棵小草,您便是春雨和泥土;假如我是一滴水,您便是金灿灿的太阳;假如我是黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星……

  郭老师是我的班主任,教我们语文六年了。郭老师五十岁左右,中等个头,四方脸,一双炯炯有神的眼睛里蕴藏着智慧和自信。每次上了郭老师总是掂着书本,神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出,他对每一堂课都视作了充分准备的。

  郭老师语言很丰富,教学方法很灵活。上语文课,她朗读课文引人入胜,我们听他用普通话朗读简直是一种享受。有一次,上《小珊迪》这课,郭老师范读课文充满着对小珊迪的无限同情。在老师充满感情的朗读声中,不幸的小珊迪像就站在我的面前……当读到“小珊地快要死了”那段。老师的声音颤抖了,同学们情不自禁流下了眼泪……

  二年级,有一次早上我起来后感到头很痛,浑身不舒服。妈妈给我量了体温才知道我发烧了,妈妈让我吃了药,之后赶忙给郭老师打电话,告诉她,我生病了,吃了点药,如果课上有什么不舒服就和她联系。吃过早饭,我背着书包上学去了。到了学校 ,头没有开始那么痛了,比早上好多了,中午放学时,郭老师把我叫到她身边,用手摸了摸我地额头,关切地问:“头还疼么?还发烧么?”我说:“没事了,头不疼了。”郭老师拍了拍我的肩膀说:“不疼就好,快回家吧!”

  郭老师的一生都从事教师职业,因为老师是神圣的,老师是高大的,老师是无私的,是任何事物都不能与它媲美的。当被人都在玩耍休息时,只有老师还在认真的备课;当夜深人静人们都进入梦乡时,只有老师还在灯下仔细的批改着一本本作业。

  谢谢您在我们取得好成绩是对我们的表扬和鼓励。

  谢谢您在我们犯错误时多我们的批评和教育。

  谢谢您在我们遇到困难是对我们的关心和帮助。

  谢谢您的谆谆教导。

  谢谢您的精心呵护。

  谢谢您,郭老师!

老师,谢谢您作文2

  又是一度教师节。漫漫成长过程中,我需要谢谢太多可亲可敬的老师。而在小学毕业一年后,我想特别对您提出感谢。

  柳州的九月还属夏日,同学们坐在教室里,叽叽喳喳,小声议论着素未谋面的班主任。“哒——哒——哒”有人踏进教室,同学们抬起头,睁大眼睛盯着眼前人。干净利落的高马尾,清新淡雅的蓝衫白裙,炯炯有神的眼中闪烁着智慧的光芒,自信张扬的笑容挂在脸上。想来,这一定就是我们的班主任了。忽而发现身为语文老师的您未拿语文书,心中便存了些疑惑。夏天的风吹起您的发丝,温暖的阳光从门间溜进,您注意到我们探寻的目光,嘴角弯起,眼里流光溢彩,道:“同学们,很高兴成为你们的新班主任兼语文老师!这节课我们暂且把课本放一放,先同我一起了解了解茶如何?”尚未开口,您已变戏法似的掏出几十个沏好茶的小杯子分发下来。品茶时,许是我们年少心急,也或是对这印象中“中老年人才喝的东西”实在没什么好感,便将这茶一饮而尽。您见此情景,微微皱了皱眉,收回茶杯,正襟危坐道:“茶,是中华民族的非物质文化遗产;茶道,更是一门流传千年的学问。茶已入口,皆是苦涩,迂回宛转间,方是甘甜。人生也同这般,当你陷入绝境时匆忙退缩,一定不能收获这份‘苦尽甘来’。但若是奋力拼搏,持之以恒,定能品尝这份‘甜’。悟出这番道理,这茶才不白喝!”我们点头,一改之前对茶不在意的态度,将此番劝诫融进茶杯相互碰撞的声音里,融进茶水叮叮咚咚的声音里,融进窗外金声玉振的鸟鸣里,融进“香如兰桂,味如甘霖”的茶里,一并收入脑海。于是,这茶香乘着明明暗暗的灯火从千年前穿行而来,又往前飘飘悠悠潇洒而去,无限蔓延,永不封藏。

  紫荆盛开的季节,您领我们踏着春光,从桥的这头走到桥的那头,从这一片花海奔赴下一场盛大。您率先踱进花林里,附身拾起一捧散在草里的花,猛然向空中抛洒。五边的花中浸着粉与紫,在空中打着旋儿。我们激动的看过去,透过炫彩的花瓣,望见您亲切温暖的笑颜。三月的风轻巧温柔,如您一般拂过我的心间。

  谢谢您,我敬爱的小学班主任——王老师!

老师,谢谢您作文3

  在我成长的道路上,遇到过许多呕心沥血、诲人不倦的好老师,我的印象里,他们只是单单的传授给我文化知识,可是有一位老师教会了我另一样东西……

  这位老师教了我整个初一,他就是我初一时的班主任——毛老师,刚进入初中时,我极不适应他的教学方式,班里也有很多同学反映,可是不久之后,我们竟然再也没有感觉到那种不适应,后来才明白他一直为我们在改变。

  其实毛老师教会我的不单单是为人改变,还有做人的道理。

  那天早上,我来的很早,校园里静悄悄的,我哼着歌走在校园里。突然,我发现前方地上躺着一张百元大钞票,这是谁掉的呢?要知道——一百元呀!对我来说可不是个小数目啊!我毫不犹豫地装在口袋里就想跑,刚一抬头发现毛老师正看着我,吓得我掉头就溜了,心里很害怕,而且也很后悔,一遍一遍地问自己:“拾钱的时候为什么就不多看几眼周围呢?是不是已经被发现啦?不过——他应该没有看到我捡起来的是钱吧?”心里还存有侥幸。

  下午没有班主任的课,我心里有点小开心,这样也许会避免毛老师公开训斥我了,可天有不测风云,晚自习竟然还有一节班会课,更令我紧张的是班会课老师依然是班主任,此时的我只能等待审判的来临。

  班会开始了,主题是“拾金不昧”!这不就是在含蓄的批评我吗?这一期班会我心不在焉,非常害怕毛老师会当着全班同学的面批评我,同学们会笑话我的,以后可咋在班里呆呀?不过幸运的是老师迟迟没有提到我的名字,好像没有看到我捡钱,这让我更心虚、惭愧、内疚,我再也坚持不住了,索性掏出钱,快步走上讲台——上交了。毛老师看到了就说:“看来你果然是个好孩子”。我顿时恍然大悟,原来他在班会上选择这个主题是为了委婉地告诫我,一时间心里充满了愧疚与感激,对自己做出捡钱就跑的事情而感到愧疚,为老师给我在全班同学面前留面子而心怀感激。

  在成长的道路上,您为我指引了正确的方向,也教会了我——要做一个拾金不昧的人。老师,我想对您说一声:“谢谢您!”

老师,谢谢您作文4

  有人说老师是园丁,默默无闻地为我们修枝剪叶;有人说老师是母亲,无私为学生奉献。这话一点也不假。我的身边就有这样一位老师,她就是我们的班主任——陈老师。

  我是四年级转到陈老师的班上,尽管我只和她相处了三年,但是她却给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。虽然我们相处的时间很短,她却是我最敬佩,最要感谢的人。

  陈老师中等个子,短发总是梳理得很整齐。一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光。

  我是一个性格内向,非常胆小的人。刚来到班上,不爱和同学说话,陈老师慢慢地发现了这个问题,于是,她想方设法地训练我。记得上个学期的元旦联欢会,陈老师要求人人参与。迫于老师的要求,我也硬着头皮和同学们准备了一个小品。我和同学们积极准备着,希望自己能有一个好的表现。上场前,看着台下那么多同学和家长,我有点紧张,我不断给自己说:“加油,加油。”突然,我看到了一双眼睛,眼睛写满鼓励,好像在说:“加油,我相信你。”看着陈老师的眼睛,我内心的紧张完全消失了。我自信地走上讲台,全身心地投入到表演中。当我们表演到最精彩的地方,场下响起了热烈的掌声。我又看到了那双熟悉的眼睛,眼睛里写满喜悦。仿佛在说:“好样的!你一定能行!”看着这双眼睛,看着陈老师用力地为我们鼓掌,我表演更有信心了。有了这次成功的表演,我的胆子变大了很多,我又向成功迈了一大步。

  在以后的学习中,陈老师想方设法地训练我。让我当副班长,给我交管理方法,帮助我大胆管理班级纪律;班会课上,引导我总结班级纪律情况;体育节,推选我参加武术表演;体育课,推荐我参加班级篮球队;运动会,鼓励我参加比赛……在一次又一次的活动中,我的胆子越来越大,从不敢管理到有一定的管理方法,从不敢参与到主动参与,我不断在变化,我不断在进步。

  陈老师,我最亲爱的陈老师。我的变化,我的成长,我的自信,离不开您的引导,离不开您的信任,离不开您的教育。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰始泪干”。千言万语都无法表达我此时的心情,只能发自内心对您说一声:“老师,谢谢您!”

老师,谢谢您作文5

  在我们的生活中,有许多人与人之间互相关爱的事例,我也碰到过、看到过,比如:公交车上让座,搀扶老人过马路……“人人为我,我为人人”这种美好的画面让我一直记忆犹新。然而老师对学生的爱却是最无私、最伟大的,是不求回报的。

  记得有一次,学校要举行“祖国在我心中”演讲比赛,我们的班主任(也是我们的语文老师)让我们五个普通话比较好、并有一定登台经验的同学,回家准备稿件并背诵下来,最后从我们五个中选出三名最优秀的代表班级参加比赛。我是第一次参加演讲比赛,心里是又激动又高兴,同时也很珍惜这次机会,所以回家努力背诵。

  几天后,陈老师让我们五个同学在讲台上预先演讲,让大家从中选出最优秀的代表班级参赛。我满怀信心地演讲。最后,老师问我感觉怎么样,我为了争取这个机会,说:“我觉得还可以。”老师笑了笑,告诉我还有同学比我演讲得更好。我虽然知道他们有过演讲的经验,实力比我强,但是我还是很失望。老师好像看透了我的心思,用鼓励的眼神看着我,和蔼地说:“你有自信很好!下次如果有机会,让你参加演讲,不要气馁。我觉得你背诵得很流利,很有感情,但是我们还需要听取同学们的意见。”我点了点头。日后,不管是背诵名言、课文,我都很有自信,也很大方,对自己充满了信心。

  陈老师对学生的一视同仁,让我在不断努力中,对自己的成功有了更大的信心。只要我们在学习或其他方面稍微有点进步,她就会表扬我们,鼓励我们,这极大地调动了我班同学的学习兴趣和学习积极性。为此,我和同学们经常幸福地说:“陈老师就是我们的妈妈,有她的帮助,我们的成绩一定会越来越好!”

  老师,您是雨露,我们就是鲜花,您用您那甘甜的露珠滋润了我们的心田,伴我们茁壮成长!老师,谢谢您,是您指引我们不断向前,是您给了我们前进的动力,是您让我们认识到了自己的不足,是您帮我们走出自卑,是您让我们走向成功。老师,谢谢,你的恩情我们会永远牢记!

老师,谢谢您作文6

  白色的粉笔末,一阵阵飘落,它染白了您的黑发,却将您的青春的绿色映衬得更加浓郁。

  还记得您踏入教室时,满头乌黑浓郁的头发,一张严肃的脸上戴着一副铂白宽边的眼镜,俩只大大的眼睛在镜片后面闪着亮光,嘴边有个酒窝,让我常常会想象您笑起来时,该会有多好看呀。

  那时的'您,看起来严肃不爱讲话,但每次上课,您总是会用一手拿着书本,一手拿着粉笔,滔滔不绝地开始讲起,有时朗读课文时抑扬顿挫,慷慨激昂,铿将有力,声音异常洪亮,有时还会激动得脸上泛起红光,跨到讲台上,挥舞着手臂,绘声绘色地讲着,声情并茂,渐渐的同学们的注意都被您吸引住了,但有时您却会用轻声朗读,柔声把我们引入了另一个世界,还记得您读的那首古诗:“桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙,桃花仙人种仙树,又摘桃花换酒钱......”那时您说这是您最喜欢的一首古诗了,确实,这首诗是极美的,给人以绵延......渐渐的,我在您的每句话中成长。

  最厉害的还是您的飞镖神技和火眼金睛了,整个教室的动静您都知道得一清二楚,哪里有动静,您会第一时间发现,并发动飞镖——粉笔,扔到那个同学桌子上,而被提醒的同学就会反应过来了,变得认真起来或站了起来,,笑声突然传来,整个教室也就充满了了笑声,你便也宛然一笑了。

  时光荏苒,岁月蹉跎,不知何时岁月在您身上铭刻了苍老的年轮,不知何时您乌黑头发有了细细的白丝,您那平滑的眼角里有了斑驳的皱纹,春雨染绿了世界,而您却照亮了我们。老师!您就像高高的航标,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻,为我们指引着前进的航路,老师!谢谢您,用知识的甘露,浇开我们理想的花用心灵清泉,润湿我们情操的美果,请允许我在这个日子里,献上我对您深深的祝福。

  春满江山绿满园,桃李争春露笑颜,东南西北春常在,唯有师恩留心间。

老师,谢谢您作文7

尊敬的颜老师:

  您好!弹指一挥间,我现在已经是即将毕业的六年级三班的学生了。您教我们有六年了吧这六年中您带领我们在知识的海洋中遨游。我们在您无微不至的关心下从幼稚到现在的成熟稳重,从无知到现在的知识丰富。这都是您的功劳,您无私奉献的成果。回首这六年里和你还有大家在一起度过的快乐的每一天,仍历历在目,那是多么令人向往和怀念。再想想我们就快毕业,就快离开母校,离开相处六年的您和同学们,我便不禁心酸。我现在是班上的班长,成绩还不错,但每次考试多是忽高忽低,稳定不下来,可能是因为有时有点骄傲的结果吧,但我一定会努力改正的。我们有时爱和您开玩笑,请您不要放在心上。我们虽然调皮,爱开玩笑,但我们都是想好好读书,长大为祖国,为人民做贡献的。每当我看到你的身影,就不禁感动起来:白天,你不断地教育我们知识,还经常东奔西跑,辅导我们做作业。夜晚,无论是多么寒冷的晚风吹拂着你的衣襟,还是多么皎洁的月光洒在你的脸上,你一样坐在安静的办公室里专心地批改作业,一直到深夜才离开。早上,看见了我们纷纷走进校门,你便悄悄地来到课室门口,观看我们的早读情况。在你那明亮的眼睛里,藏着对我们的喜欢。一种无形的师生情,使得我们的学习有了提升,也使我们对你的感恩之情大大的提高。我不知道如何报答你,你带给我们的是快乐和知识,那么我们带给你的礼物将会是什么呢?我冥思苦想了很久,终于知道,我们带给你的最好的礼物,是成功。我经常恐惧,下一个学期是哪个老师来教我们语文呢?若那一位语文老师不是你,那一节有声有色的语文课将变得平淡无奇。但你始终是我永远的启蒙老师,是全班永远的启蒙老师,我们全班都不会忘记你的教育!我就以深刻的言语来表达对您的敬爱之情吧!

  祝您永远快乐!青春永驻!平平安安!

  此致

敬礼

  您的学生:李宙声

  时间:20xx年5月12日

老师,谢谢您作文8

  “老师身在农村,心系农村,贴近农民,贴近家长,贴近学生。他们想人之所想,急人之所急……”我反复读着这几句话,心情久久不能平静,那感人的一幕又浮现在我眼前……

  那是去年冬天的一个晚上,吃过晚饭,我坐在台灯下看书。不知怎么的,突然肚子疼了起来,难受极了。想想爸爸妈妈在外地卖布,不在身边;想想家里只有我和奶奶,孤苦伶仃,伤心地泪水簌簌地流了下来。没办法,我只好硬撑着身子,找出妈妈为我们准备好的药箱,吃了一颗止痛药,慢慢地肚子不痛了,不知不觉我也睡着了。到了11点左右,一阵绞心的疼痛把我从睡梦中惊醒。啊,不好,我的肚子又开始痛了起来,我不敢再吃止痛药了。怎么办?怎么办?我越急肚子痛得越厉害,像无数把尖刀插在肚子上,豆大的汗珠不住地从额头流了下来。突然,我的脑海中浮出了老师那亲切的身影,耳边响起了老师的话语:“芳芳,爸妈不在家,老师在你身边,有事找老师。”对,找老师!于是,我拨通了老师家的电话。

  “喂,你好。找哪位?”老师从睡梦中惊醒,沙哑地问道。

  “老师……我是钰芳。我……肚子疼,我想……我想……请您……送……送我去医院。”说着,抽噎起来。

  “啊?你肚子疼。好!你别哭,我马上过来,你等着我。”

  “知道了,老师谢……”还没等我说完,电话里响起了“嘟……嘟……嘟”的声音,原来是老师把电话挂了。

  不一会儿,老师和她爱人气喘吁吁地跑到我家,背上我,坐上她爱人的车直奔医院……

  来到医院,医生为我检查了身体,对老师说:“你孩子没什么事,只是吃坏了东西,挂盐水,吃点药,就会好的。”

  “我不是……”我刚想说不是她的孩子,被老师的话打断了,“哦,真的没什么大事啊,那我放心了。”老师吁了口气,脸上露出了笑容。

  老师又是给我配药,又是陪我挂盐水,一直忙到半夜12点多……

  现在,我再次细细体味那几句的话,不禁思绪万千。是啊,老师,您与学生虽然没有血缘关系,但是,您对学生的爱多么像父母对儿女的爱呀!老师,我敬爱的老师!我再一次谢谢您!

老师,谢谢您作文9

  天空能给鸟儿带来温暖;土地能给小草带来温暖;而您,也能给我带来温暖。谢谢您,亲爱的邓老师。

  记得那是刚开学不久的一节语文课,您教我们朗读《春》这篇课文,让我们听着您示范一遍,您声情并茂地读着,大家都被您精彩的示范带往了春天那嫩嫩的、绿绿的草地。接着您让大家也来朗读一遍,可我们根本就没能把文章中的情境给读出来,生硬极了。所有人都以为您会严厉地批评我们,但您却没有,您微笑着,模仿我们又朗读了一遍,我们的木头脑袋顿时开窍了,找到了朗读方法。邓老师,您是多么为我们着想啊!您没有批评我们,没有打击我们的自信心,而是用这种有趣的方法来善意提醒我们,教给我们方法。邓老师,您说,我能不对您说一声“谢谢”吗?

  想一想每一节课上,每一节课后,您说的那一句句“孩子们”,这是一个多么温暖的词汇啊!从您的第一句“孩子们”开始,我就喜欢上您了。还有您那一个个充满慈爱的抚摸,一个个充满鼓励的眼神,谁不会为之动容呢?邓老师,您说,我能不对您说一声“谢谢”吗?

  上周五的语文课上,我听出您的嗓子不舒服了,您授课时的声音没有了平时的清脆响亮的激情,您的声音更温柔平和,谁都知道,您肯定是工作太过劳累了。您是四班的班主任,每天都要操心很多大大小小的事情。与此同时,您还要给我们班上课。每节精彩的课的背后,又是您多少个日夜的备课呢?邓老师,您知道吗?很多时候我见到您,您不是抱着一大叠资料去开会,就是抱着一叠更大的资料从会议室回来。老师,每当我看到您那疲惫的身影时,我是多么想冲上去,给您一个大大的拥抱,给您递上一杯热腾腾的茶呀!面对您一丝不苟的工作,邓老师,您说,我能不对您说一声“谢谢”吗?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,一寸寸粉笔将您的黑发一根一根染白;您一句句教诲也让我们一点一点成长。在教师节来临之际,我想对您说一句:“节日快乐,谢谢您!”

老师,谢谢您作文10

  老师,您像蜜蜂,在天地间辛勤劳作。

  老师,您像园丁,精心培育祖国的花朵。

  老师,您像人梯,用肩膀支撑我们攀登高峰。

  老师,您像灯塔,指引我们前进的方向。

  老师,您像渡船,把我们载向成功的彼岸。

  大家还记得那个噩梦般的一瞬间吗?200年5月12日14时28分,四川省汶川县突发大地震。昔日充满欢声笑语的校园顷刻间成为一片废墟。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角是,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,就像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而这名男子已经气绝身亡。由于紧抱孩子的双臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是29的老师张米亚。"摘下我的翅膀,送给你飞翔"多才多艺的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢守住了生命之门。

  昨天,他们还是普普通通的老师,拿着微薄的工资,日复一日地做着没有鲜花与掌声的工作;但是今天,在危难时刻,他们用血肉之躯筑起了一段永不倒下的爱之长城,诠释了一名教师的伟大和无私。

  在危难时刻,老师会挺身而出,在平时,老师的关怀和教诲就像"润物细无声"的春雨。当我们被一道习题难住时,是老师帮我们找到了答案;当我们生病难受时,是老师送来热水良药;当我们迷茫恐惧时,是老师的谆谆教诲让我们重拾信心。为了让我们学有所获,老师总是反复推敲,精心备课;为了及时准确地掌握每个学生的学习情况,老师经常在灯下伏案工作;为了不耽搁我们的学习,老师就是病了,也要坚持上课。他们用心、用爱、用青春年华、用毕生的精力把知识传授给学生,一辈子诲人不倦,一辈子敬业奉献。

  没错,这就是我们可亲可敬的老师,他们用心滋润每一粒种子,呵护每一粒种子。因为老师的谆谆教诲,隐隐关怀,学子们才得以从懵懂幼童成长为经世致用的青年,用青春为实现中华民族的伟大复兴书写壮丽篇章。老师,感谢有你!

老师,谢谢您作文11

  眨眼间已经步入初中快一年了,这初中的生活虽然单一,但却很有意义,尤其是那个严格的老师的温暖让我成长了许多。

  又是一节寻常的语文课,但是却又不是那么的寻常。老师一如既往地走上讲台,拿着昨天写的作文,接着就开始了“征战“,一个个同学被叫到讲台上进行“一对一'辅导“'不少同学下台时,眼里面已经出现了“感动“的泪水,窗外的也乌云也密布了起来,这就好似老师的心情,要下下起大雨了。语文老师那带着一丝凉意的话语响了起来,终于是叫到我了,我吓得牙齿打颤,腿也抖得厉害,心脏砰砰地跳,感觉要蹦出来。走上讲台,我发现我又矮了一分,在老师面前显得那样渺小。

  “这话我说了多少遍了?“老师眼里的话语已经传入我的耳畔,那张脸极度可怕,“你这字谁能看懂?也就为师能看出来,考场上要吃大亏!“老师苦口婆心地对我说,我也支吾着嗯了几句,“晚上留下我教你写字,虽然我的字不好,但是也要教教“老师又说到。我心想:哎,我太难了。一下午只感觉恍惚而过。

  那审判之时——晚上终究还是来了,望着同学们一个个离开,教室里只剩我一个人,我好害怕,老师还是风尘仆仆地走了过来,像夺命的鬼魂。

  “来先把《望岳》写一遍……横平竖直……急什么?赶火车?“老师的嘴像上了膛的子弹“突突“地不停,恍惚间我看到了老师的丝丝银发,晶莹剔透,再看看我刚写过的字,龙飞凤舞,顿时羞愧不已,旋即认真了起来……“嗯,不错,端庄优美了许多,加油,老师期待看到你更的大进步!“老师拍拍我的肩微笑着说道,“赶紧回家吧“。当我走到校门口,却发现教室灯仍然亮着,那个身影仿佛还在灯下……

  那句暖心的话,那个微笑的表情,那个慈爱的眼神……都让我记在心头,那闪烁的白发更让我心疼,老师严格下的温暖让我成长了许多。谢谢您,语文老师!

老师,谢谢您作文12

  因为一场突如其来的瘟疫,导致我们假期延长,和同学、老师不能如期见面。在漫长的寒假里,我不禁想起了教我数学的王老师......

  王老师是我们班的数学老师,同时也是我们的班主任。她又高又瘦,还拥有一头乌黑亮丽的秀发,更有着不错的教学方法。

  刚升入五年级的时候,我总觉得是为爸妈、老师而学习的,所以作业不认真,学习态度不积极。

  有一天,老师下发了试卷。当我看到分数后心里大惊:我怎么又退步了?才考82分?完了,王老师那么严厉,这次又要挨批了。

  果然,一下课就有同学传话,说王老师在办公室等我。在办公室门口,我一直犹豫着要不要进去。进去吧,怕被挨骂;不去吧,又有点对不起老师。反复挣扎后,我最后还是鼓起勇气进了办公室。

  在办公室里,我看见王老师的办公桌上东西很多,可是都整理得井井有条,可见她很认真细致。就在我忐忑不安时,王老师慢慢地走了过来,我心头乱跳,面如土色。王老师坐到办公椅上,先问:“知道我为什么叫你来办公室吗?”我低着头回答道:“因为我这次数学考试的成绩不好。”说完,我想:完了,接下去肯定要被骂了!没想到王老师没骂我,而是语重心长地说道:“没错,这段时间你的学习状态退步了很多,不仅上课开小差,家庭作业也完成得一塌糊涂。今天上午,我已经向你的爸爸妈妈打过电话,反映了你这段时间的学习情况。你要记住,学习是为了你自己,而不是为了他人,这次考试犯的错就是为下次考试做铺垫,这句话的意思你还需要自己理解。好了,快去上课吧。”

  听完这句话后,我有点不知所措,愣了好一会儿才去上课。

  放学后,我思索着王老师说的那番话,对自己进行了深刻的反思:这段时间,我学习的状态确实不好,现在我已经是五年级的大孩子了,确实该收收心了。

  这件事后,我做了一张关于学习的计划表,还端正了学习态度,在接下来的多次考试中,都取得了优异的成绩。我想对王老师说一句:谢谢您,感谢您的一番话,让我有了这么大的进步。

老师,谢谢您作文13

  您的思想,您的话语,红了我的希望,绿了我的梦想,又曾在我的脑海里,激起过多少美妙的涟漪,金老师,让我说声谢谢您!

  也数不清您曾病倒与累到过多少回,但是,您何时有顾及过,您依然执着的来为我们上课,生怕我们落下,就追赶不上那些尖子生的步伐了。每当,看到您戴着一个不知是什么的仪器,我就想:“老师,您该休息了!您身体虚弱,还是这么操劳,您的身体该怎么办啊?我们再也不会做惹您生气的事情了!”但是,我的心声,您毕竟听不到。每当听您诉说,您得的一个什么病,会有失您作为一个女人的尊严和面子。我真想忍不住的落泪,悄声无息。您太辛苦了,您很不容易,但是,还是有人理解您的。不过,那些每次惹您生气的人,我一直很想替您扁他们一顿。您为我们做教导学案,您准备课。已经够辛苦了,可是还是有人惹您生气,只会让您更生气,更伤心,身体更虚弱。

  老师,您可否还记得?那是在快期末考试的一堂课,您讲的是五天假作业卷子爱,那里有一个师生的小故事。您就问:“真不知道自己有没有点悟过学生?〞我现在就想把答案告诉您:有。那是刚升入初中的时候,我们刚成为师生,前几次周考考得很差,根本引起不了您的关注。我当时的感觉就像是从天上忽的一下坠落到地上,因为小学时语文就很优秀,从未做过“滑梯”。而偶然的一次,我的周考考了最高分,那可能是我刚适应初中的生活。您问我:“小学时的成绩怎么样?”我说:“还行,90多分。”您就说:“一定会慢慢的展现出来的。”听了您的话语,让我由绝望的心恢复到自信,让我更加努力,不再绝望、自卑,您给了我很大的点悟。

  春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的金老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是最您最高的评价。

  金老师,让我说声谢谢您。

老师,谢谢您作文14

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是人类灵魂的工程师,“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”我认为老师不仅仅只是这些,更像是无微不至地关心和照顾我们的父母。

  俗话说:“一日为师,终身为父。”既然老师教育了我们,我们就要对他们充满感恩之心,而他们对我们却有一种胜似朋友之间的友谊,胜似家人的关爱,胜似同事之间的情谊。

  还记得开学时的情形,我们都是一个个茫然的学生,陆陆续续地进入到了彼此之间毫不熟悉的大集体。老师见到同学之间沟通不便,便想尽一切办法帮助同学们解决之间的隔阂问题,让同学们彼此多熟悉,多了解对方。

  老师除了绞尽脑汁地去想消除同学之间隔阂的办法之外,还对我们的衣食住行操尽了心,费尽了力。

  刚进入中学的第一天,上午已经悄然无息到了尽头,要去食堂吃饭。由于大家初来乍到,人生地不熟,班主任不放心,所以也就陪同我们来到食堂。

  随之而来的下课铃声突然响起,也同时预示着上午的结束。过了五、六分钟,我们零零散散地出现在了食堂里,当我打完了饭,正要走向餐桌时,班主任叫住了我,问我有没有打过饭菜,我对班主任说我已经打到了,班主任不太放心,把眼睛往我的缸子里瞟了一下,这才真正地松了一口气。有时班主任连别班同学也是关爱有加。当班主任朝所有同学的缸子里看完之后,她才想过来自己还没有吃饭,于是便急急忙忙地朝一楼跑去。

  在我们刚入校的前三个月,班主任寸步不离,中午在食堂吃午饭,晚上仅仅喝汤,吃馒头,直到晚自习之后才舍得离去。老师您对我们的关心我们看在眼里,我们知道您对我们的爱是无私的,伟大的。

  老师,您是蜡烛燃烧自己,照亮别人;老师,您是园丁,辛勤耕耘,播撒希望;老师,您是灯塔,对我们的明天呵护有加。

  老师,谢谢您!

老师,谢谢您作文15

  回忆起至今说过的谢谢,似乎已不计其数。不过,小学四年级发生的一件事是最难以忘怀的,我从内心里最想对许老师说声“谢谢!”

  总觉得学校生活是那么美好。课堂上,有全神贯注的朗诵声,也有滔滔不绝的发言声;课间,有妙趣横生的游戏,也有奋笔疾书的书虫们;放学时,有依依不舍的道别声,也有欢声笑语的嬉闹声。

  但生活并非总是如歌,一场突如其来的大病拽着我离开了昔日读书学习的美丽校园,把我抛进了冰冷的病房。渐渐的,渐渐的,我感觉到有一种前所未有的空虚和恐惧包围着我,让我透不过气来。

  直到有一天,我像往常一样昏昏欲睡地躺在寂静的病房内,默不作声地听着妈妈有声有色地读着《明朝那些事儿》,突然一阵清脆的铃声打破了往日的沉寂,使我一下子睡意全无,因为妈妈激动地告诉我许老师要来看我了。我略带着小激动,但又满怀疑惑地问妈妈:“许老师工作这么忙,她怎么可能来医院看我?”可妈妈像打了兴奋剂似的,兴奋而又坚定地说:”许老师关心我们的诺奕,想念我们的诺奕了,她一定会来看你的!”

  时间一分一秒地过去,可我觉得度分如日,我的眼睛一直直钩钩地盯着病房门口,终于病房外闪过了一个熟悉的身影,那是我敬爱的许老师,她手里拎着两箱沉甸甸的水果,轻手轻脚地走了进来,妈妈起身,快步迎上去:“许老师,您来了……”此时,我的喉咙似乎被什么东西卡住了似的,泪水已经模糊了我的脸,内心的千言万语化作了几个字:“谢谢您,许老师!”当我回过神来时,许老师已经坐在了我身旁,轻轻地抚摸着我的小脑袋:“诺奕,别担心你的学习了!安心养病,你很快就能回到同学们身边的……”许老师一边亲切地安慰着我,一边关切地望着吊瓶中的盐水老师,您知道吗?您的探望尤如清晨时的第一道射向大地的曙光,一股暖流传遍了我的全身,,我顿时觉得浑身有了很多精神。临走时,您不忘给我掖掖被,擦擦额头的汗珠,然后,仍然轻手轻脚地离开。我目送着您离去,直到消失在我的视线中,我的泪水夺眶而出。从那以后,我的病似乎好得特别快。

  许老师,谢谢您!感谢您在学习生活中对我倾注的点点滴滴,感谢您在百忙中抽出时间对我的探望,更感谢您给予我战胜病魔的信心。

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