在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的活雷锋初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活雷锋初中作文1
摘要： 学习雷锋精神是社会主义传统的优良美德，可是当我看完这几幅画后，真为当今人们的思想感到不安……
学习雷锋精神是社会主义传统的优良美德，可是当我看完这几幅画后，真为当今人们的思想感到不安。
你瞧，是谁在出板报呢？喔，原来是报社的王叔叔，只见他正拿着粉笔在版墙上出报，他想写“向雷锋同志学习”，发扬雷锋精神，希望人民都向雷锋学习，养成乐于助人的品质。没想到他刚写到“向雷锋”时，不远处有一个青年骑着自行车走过来，当他看到“向雷锋”这几个字时，便大笑道：“这年头哪来的雷锋！”王叔叔听到这几句话后瞅了他一眼，刚想走过来教训这无知的青年，谁知他加快速度溜走了。王叔叔叹了一口气，又继续写下去了。那青年一边骑单车，一边东张西望，一不小心撞到了一块大石头，他整个人从车上弹了出来，摔着了头。有位执勤的老人看见后，由于身体虚，便大喊道：“来人啊！有人受伤了。”王叔叔随声而来，王叔叔看到他头流血了，便马上为他包扎伤口，然后又背起青年往医院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多岁的老人，心中不由得感到惭愧，他想：就连一位60多岁的老人都帮助我，没有考虑到自己的身体情况，这不是助人为乐的精神吗？他不由地说：“真是活雷锋啊！”
希望社会上的人民啊！学习雷锋乐于助人的精神吧！做到人人为我，我为人人，让雷锋精神永世长在吧！
活雷锋初中作文2
提起雷锋，相信应该会有很多人熟悉。他的事迹感动了中国人，让中国人引以为傲。
虽然雷锋已经不在了，但他的这种精神却时时刻刻在我们身边。
想起雷锋，就想起了那位叔叔，想起他那陌生的面孔，温暖的肩膀。小时候的一件事至今令我久久难忘。
一个晴朗的早上，我高高兴兴地准备来广场玩。但是“天有不测风云，人有旦夕祸福。”就在路上，我的手指突然被旁边的自行车夹得鲜血淋漓。我看着鲜血淋漓的手指，眼泪痛苦地流了下来。
就在这时，一位高大的叔叔急忙地跑了过来，抱着我迅速往医院奔去。叔叔在医院里忙得不可开交，先是去挂号，一会办理手续，拿药，跑上跑下，累的叔叔气喘吁吁。
医生把我的手包扎好后，叔叔便背着我出院了。在路上，叔叔亲切地问我的手疼不疼，还坚持要把我送回家。这一种种表现多么像是一位父亲的关爱啊！我靠着叔叔那宽厚的后背，一股暖流涌上我的心头。
叔叔一路背着我，累得满头大汗，豆大的汗珠从他脸颊上流下，我顿时觉得鼻子好酸啊！
到家了，叔叔敲了敲门。爸爸妈妈正在为我迟迟不归而担心，我把事情的来龙去脉告诉了爸爸妈妈，爸爸正要去谢谢那位叔叔，可是他已经走了，我看着叔叔的背影渐渐远离，心里有一种说不出的感动。
之后，爸爸语重心长地对我说：“孩子啊，你以后长大了也要做一个像叔叔那样品质好的人啊！他就是你学习的典范啊！”我听了点点头，心里早已下定决心，长大了一定要成为像叔叔那样的人！
是啊！谁说雷锋不在我们身边呢？那位叔叔就是一位活“雷锋”，就是我们为人处事的典范！我相信，在这社会上一定还有许多像这样的活“雷锋”，是值得我们去学习的好榜样。
希望社会上的每一个人都能努力成为“雷锋”，让“雷锋”永远在我们身边！
活雷锋初中作文3
徐徐的微风吹拂着我的脸庞，落在脸上的细小头发，也随风飘荡。此时，繁星已布满夜空，我吹着风，突然想起了你……
—题记
每年的 3月5日都是学雷锋日，就在这个时候，学校都会开展“学雷锋”的主题班会。众所周知，雷锋叔叔的一生都是全心全意地为人民服务，他的精神将被我们后人永远的传承下去，永远的铭记在心中。
去年的春天，那个难忘的日子，是你帮了我……
记得那天，我低血糖晕倒了，后来在我无意识的情况下，我被送进了医院。当我醒来时，早已躺在了医院的病床上，手上也打起了吊瓶，旁边还有一大群医生。有的在测我的血压，有的在验我的血，看我贫不贫血；有的在验我的血糖……我最怕疼了，于是就哭了起来。站在一旁的妈妈，告诉我，要坚强一点，忍一忍就过去了。
当我边打吊瓶边喝牛奶边看着电视时，头脑里突然浮现出一块浮云。我是怎么到医院来的，按照我妈妈那个身影，虽然个头比我高一点，体重也比我重一点，但她一个女人，又怎么能把我弄到医院来呀！
我把这个疑问告诉了妈妈。妈妈告诉我，起初，她们已经打了120急救车了，可是，等了半天车都没有来。于是，妈妈就扶着还有一点知觉的我往外走……没料到，走了几步，我又晕了过去，这下一点知觉也都没有了,日记。无奈的妈妈只好抱着我站在路边。这是转机出现了，一个小男孩正走在这条道上，看见了我那焦急而无奈的妈妈。
他向我妈妈跑了过来，问我妈妈，我怎么了。我妈妈告诉他，我生病了，要去医院，并且问他，这里能不能打到的士—我们当时在外面，我知道哪个路段的通车情况。小男孩告诉我妈妈，这里是打不到车的，但是他知道哪里可以，他要我妈妈在原地等他。说完，那个小男孩就跑下了坡路段。最后，他给我们打了一辆的士，就走了。当时我妈妈急的，连一句谢谢都忘了说。
一年过去了，我虽然不知道你长什么样，但你依然在我心中，你就是我身边的活雷锋。小男孩，谢谢你的帮助，我好想亲口对你说句谢谢。在这个宁静的夜，我想告诉你，你若安好，岁月便静好。
活雷锋初中作文4
她，一个经历了时代岁月的洗礼；
她，一个经历了无数风霜的打磨；
她，一位勤劳、朴实的农家妇女；
她，一位节俭、平凡的家庭主妇；
外婆，我们身边的——活雷锋。
汗水，是她几十年来努力拼搏的见证；
皱纹，是她几十年来关爱子女的心血；
女儿的一句赞美，
她喜上眉梢。
儿子的一句夸奖，
她喜笑颜开。
在她看来，
只要我们永远快乐、幸福，
累点、苦点不算什么。
我们看来，
只要长辈永远健康、长寿，
累点、苦点不算什么。
岁月在渐渐流逝；
时代在慢慢进步。
今天的我们，
沐浴着党的.阳光、雨露；
健康成长。
上一代的付出，
上一代的努力，
成就了今天的我们。
雷锋这个名字，
向我们诠释了一个人最重要的：真、善、美。
助人为乐、敬老爱幼、尊敬师长
这些品德都是雷锋所拥有的。
俗话说：赠人玫瑰，手有余香。
在雷锋看来，这些品德都是一个人应该做到的，
帮助了别人，自己也会获得快乐。
这，就是雷锋精神！
我们作为新一代，更应该沿着雷锋叔叔的脚步，
助人为乐、敬老爱幼、尊敬师长
其实，在生活中，人人都有可能是活雷锋！
活雷锋初中作文5
汽车的发动机声，把我从幻想中扯了出来，我一边踏在装点着落叶的石砖地上，一边注视着一片又一片红叶。
天空中，没有一丝阳光。沉重的书包拽着我向后倾斜。公共汽车门一开，与往常一样，人流似马蜂攒动着，吵嚷着，提着袋子的、背着包的、拿着饮料的学生们死命般向车上挤，仿佛那就是生存的希望。来回推搡中，我只能处处被挤着向前，几分钟后才挣扎着上到车里。车上，一个个又鼓又大的书包顶在一起，我的身体被完全压在栏杆上。十月末了，我的背上却湿成一片。
车子艰难前行着，正是下班高峰。在一个交汇路口停住不动。我透过窗户，看大大小小、四面八方的车全挤在一起，有的车还正在插入车队中间，眼前的景象就好像个错综复杂的迷宫。“怎么会这样呢？”我嘀咕着。再一看，车辆的中心还有一抹黄，那不是泛滥的“小黄车”吗？四辆车一字排开，齐刷刷的四个马路霸主，骄傲地立在车海中。谁停在这里的？不是几步就到路沿了吗？这是存心的啊！我在心中感叹。车笛鸣起，此起彼伏，我烦躁不已。看行人匆匆经过间——他出现了。
一个中学生，与我同校，同样背着装砖头似的书包，他起初像赶路似的小跑着，到了车子边猛然停下，几乎没有一秒的思考提起一辆车就走，车辆间他若隐若现，但始终是一路小跑。两个来回后，他便扶膝喘气，车子本身就沉，还得穿过扭曲的机动车道，怎会不让人腰酸背痛。可眼睹这一切，行人仍是不闻不问。他几乎是艰难挪着前行，走几步就得停一下。然后又一手抓车把，一手提座椅，弯腰前行，到了路边，就见他把车子整齐地放入一排车当中，擦擦汗又返回。我不禁侧着身子，仔细看起来。交通似乎好了些，有车辆开始向前，可算是挪动了。车主们没有一点让男孩子的意思。而他，也不急，等车子过完了才走。只剩一辆车了，终于有人从车上下来帮忙。但他仍然坚持着，送完最后一辆车后，快跑着消失在路的尽头。
看回车里，依旧吵闹，没有人注意到刚刚的一幕。再看看窗外“天是晴了吗？”再一看，却仍有乌云，可是我觉得世界在这一刻，明朗了起来。一路上，我的心久久不能平静。如果让我写一个难忘的人，我想，应该就会是他。
这个男孩就这样存在于我的记忆之中，我不知道他的来历，甚至也不清楚他的姓名……
他默默走来，为喧嚣的世界带来一份宁静；他的奉献，值得被人铭记。
活雷锋初中作文6
对于“雷锋”这个名字，大家一定不陌生，他就是一个做好事不留名的普通人，坚持做好事的不平凡的人。我原来以为，这样的人是很罕见的，但有一次，我却有幸遇到了这样的活“雷锋”。
那是去年夏天，我们一车孩子组成的旅行团乘坐大巴车前往上海旅游。在苏州市里的一条马路上，一个十来岁的小男孩正准备横穿马路时，被一辆“宝马”撞上了。男孩飞起两米多高之后便一头栽倒在地，一动也不动了，“宝马”车乘机逃走了。这时，给我们开车的司机师傅打开对讲机，大声说道：“‘19’‘19’，我是‘18’，那孩子太危险，咱们快停车……”对讲机那头传来了“19号”司机斩钉截铁的声音：“‘18’，你快走！”听了这话，我一愣，随即产生一种看法：这个“19”号，真是的……还没等我继续发表感想，“19号”司机又说话了：“你们车上全是孩子，别吓着他们，我的车上大部分是成年人，让我来救吧！”
话音刚落，开在我们车后面的“19”号驾驶的车就停了。我从玻璃窗户清晰地看见，他和围观的人说了几句话，便抱起地上的孩子，大跨步冲进汽车里……我们的车还在继续前进，车上的我们正为那孩子担心时，只听到从对讲机里又传来“19号”急促的声音：“我来了，快让路!”我们的车迅速地向右一靠，“19号”车便风驰电掣般地开了过去，奔向了医院……以后发生了什么事，我就不知道了，我只能暗暗地为那小男孩祈祷。
虽然我不曾见过“19号”司机，也不知道他的名字，但他那熟悉的声音，那斩钉截铁的话语“让我来救吧！”却让我至今难以忘怀。那天的情境分明让我看到了“雷锋”的身影，难道不是吗？
“19号”司机，我敬佩你！
活雷锋初中作文7
在我的记忆沙滩中，有这各种各样的人，贼眉鼠眼的人，乐于助人的人，能歌善舞的人……他们脚印一般，有的深，有的浅。但有一个人，使我记忆犹新，他就像一个烙印一般，深深的印在了我的脑海里。
这是去年在公交车上的一件事了，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事，那个人。这个人既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。
那是一年前的一个星期五的下午，我上完学后，准备做公交车回家，在等待的途中，我看见一个长得清眉目秀的小伙子，他穿着一件橘红的T恤衫，总是面带微笑。
不久，公交车来了，我的目光从小伙子身上收回来，投了一枚硬币，上了那个空旷的公交车，找了个空位子坐下。我悠闲自在地看着窗外，等着车开动。
没过多久，所有人都上来了，汽车缓缓的开动了。我随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像一糊粥，人山人海，拥挤不堪，整个公交车被挤得水泄不通。
一刹那，我又看见那个小伙子，他就坐在我的后面的位置上。我无所谓的扭过头，悠闲自在地坐着，看窗外的美景。
“叱——”车到了下一站，停了下来。一位老奶奶上车了。朝我这排坐位走来，我想：到家还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊，到底让不让？
正当我犹豫的时候，那个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”
老奶奶推迟着，颤颤巍巍地说：“年轻人，你做吧！我离得不远。”
“不，不！我这站下！”小伙子急忙说到。然后，他还没等老奶奶说话，就扶着老奶奶小心地坐下，而他自己就跑到拥挤的后座，可能是下去了吧！
我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却很少见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。
我坐在座位上，得意洋洋地哼着小歌。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我也准备下车了。
所有人都下了车，在一刹那，我又看见了那个穿橘红色衣服的小伙子！我揉了揉眼睛，他不是早下车了吗？难道我看花眼了？
我再次看了看他，没错，就是他！难道……他一直站到了这里？
我呆住了，此时此刻，我真想跑上前去问问他叫什么名字，可是，他已经走远了。
看着，看着，我不禁对这个素不相识的人肃然起敬，我不需要知道他叫什么，因为，他就叫：活雷锋。
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