在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的雷锋的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雷锋的作文 篇1
“如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否滋润了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”今天当我再次看到这几行字的时候，我的目光停留在这几行字中，久久不肯离去，记忆像一条长河，每一朵激起的浪花都是最美好的瞬间，是人生最珍贵的一笔财富，现在我就与你分享那最动人的那朵浪花。思绪将我带回了五年前。
那时，父母很少给我零花钱，为的是让我养成勤俭节约的好习惯。从小父母就教导我要做一个诚实守信的人，那时我对这不是很理解。一次，在上学的路上，无意间看到街边的橱窗，我的心就被紧紧地抓住了：橱窗里，摆着一个布娃娃——小巧玲珑的，微张着红红的小嘴，美丽的眼睛里含着一丝淡淡的忧伤。她好像也正看着我，仿佛对我说她想离开，想要自由。我不由自主地走进店里，对老板说：“这个布娃娃多少钱啊？”我低着头，用晓得只能自己听得见的声音问道。“一元”老板说道，好似看透了我的心思。听到这句话后，我赶忙离开了商店。但布娃娃那忧伤的眼神在我脑海里久久挥之不去。怎么能得到一元钱呢？正在我一直为这困扰时，偶尔在母亲的柜前发现了一元钱，我贼一样地绕它转了好久，终于还是忍不住拿了下来，到小店里买了自己心爱的东西，并偷偷的藏了起来。心里一面因得到心爱之物而喜悦，另一面却因害怕被发现而惴惴不安起来。果然第二天便听妈妈说柜上的一元钱没了。然后便轻轻地看了我一眼，那时我已满脸通红，那种不安变成了恐惧，急忙跑开了。好在妈妈没有再提这件事，我却终日惶惶不安。那美丽的心爱之物已不再美丽，梦也不再是美好的。那个秘密憋在心里使我不敢见阳光。有天夜里，妈妈把我摇醒，说我在梦里一直哭，还不停地说：“我不要了，不要了。”我无言以对，只是羞愧。终于有一天，我实在忍不住了，告诉了妈。妈一直笑吟吟地看着我，说：“一元钱不算什么，诚信更珍贵。”我鼓足勇气向她宣布：“那一元钱我一定还你。”“哦，你用什么还呢？”妈饶有趣味地问。我歪着脑袋想了想，说：“我可以帮你干活、扫地、擦桌子，我都会。”“好啊，”妈高兴地说，“不过你一定要守信用啊。”于是我开始了“打工”的历程，每周用劳动从父母手中获取零花钱，至今没断。这使我深刻体会到诚信的重要性。要做一个有道德的人，首先要做到诚实守信。
可随着科技的发展、社会的进步，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变得东西也在悄无声息的发生着变化：亲情冷了，邻里邻居相见不相识；友谊馊了，与人方便于己方便，成了互相利用的通行证；友情淡了，同学之间失去了往日的欢声笑语……曾经，人们所景仰所崇拜和学习的榜样，现在已被越来越多的人认为是傻子。
然而，无论时空如何变化，那些人们永恒追求的美好事物没有变，在世界的不同地方，雷锋精神被不同肤色、不同国度的人们所景仰、所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的财富。
雷锋精神应是我们每个人所具有的精神、所追求的的高尚品质。每个人都要为做一个有道德的人而努力。要想让自己成为一个有道德的人，只要平时从生活中的点滴做起，持之以恒就可以。例如：看到一位老奶奶要过马路，你连忙跑过去扶她过马路；看到一位先生书掉了，你帮他捡起来，并且交给他等。这些都是我们生活中一些有道德的事。点滴小事也都包含着雷锋精神，我们只有发扬雷锋精神，我们的国家才能进步才有能力超越他人，我们的生活才会更加美好！
无需说什么华丽的言辞，但我始终坚信雷锋精神将永远伴随着我们一起走过春夏秋冬，走过我们朝气蓬勃的青春，走过流光溢彩的美好时光，永远不会消失。一切从平凡做起，从身边的小事做起。啊！雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭明灯，你将永远活在我们
每个人心中！
评语：
作文以小时候的一件小事展开叙述，很容易勾起人们对童年的美好回忆，从而引起人们情感的共鸣。将美好的事与现实中的不好的一面加以对比，更容易引发人们的思考。结尾的呼告，强烈地表达了作者的心声，很具感染力。
雷锋的作文 篇2
今天是王立群的生日。语文课上，我们先一起给她送生日诗《我是一只小蝴蝶》。齐诵后，我简单解释"世界老时，我最后老。世界小时，我最先小。……为了明天的感动和美，我不睡觉。"的意思。然后我说，我们二三班的每一个毛虫，经过自己的努力，今后都会成为这样的一只小蝴蝶，成为所有美好事物的中心。
有一个人就成了全国甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷锋！"孩子们异口同声的回答。教师刚要在黑板上写字，才发现黑板上的数学题还没有擦。我没有下笔，转身看同学们，并不说话。呼啦一下，四五个孩子跑上讲台擦黑板。擦完后，我说，谢谢你们这些雷锋！然后和孩子一起书写"雷锋"二字。今天要学的这一课是《雷锋叔叔，你在哪里》。
为什么雷锋会成为大家学习的榜样呢？你对雷锋有什么了解呢？孩子们开始讲述昨晚向家长了解到的雷锋的故事。接着，带着对雷锋的崇敬，我们齐读，分组读，展示读……孩子们读得非常用心。然后，让学生默读，说说自己从诗中知道了些什么？
郝好说，从最后一小节中她知道了只要哪里需要帮助，雷锋就出现在哪里。我说，是啊，就像刚才上课的时候，我们班有几个雷锋来擦黑板。课间操的时候，送奶员帮大家送奶，也是雷锋呢。在我们的身边你还发现了谁是雷锋？他做了什么事？
孙永辰说，我觉的侯老师是雷锋，因为每个同学过生日，侯老师都要送一首诗给他。
马淼说，我也觉得侯老师是雷锋，你经常给我们讲故事。
我说，谢谢你们的鼓励。以后我还要好好做雷锋啊。哈哈……孩子们笑了。不说侯老师了，咱们班的同学里，还有谁是雷锋呢？
王昱森说，我觉得咱们全班都是雷锋，当一个小朋友摔倒的时候，同学们看到都会送他到医务室的。
李修贤说，我也觉的咱们班每个小毛虫都是雷锋，从这次爱心漂流活动可以看出，大家都奉献了自己的爱心。
"对，我们班有的同学捐书，有的捐钱，有的参加爱心漂流，都用自己的方式参与了活动，给山区的小朋友送去了我们的爱。"
郭嘉说，我觉的王晨宁是雷锋，他为班里换水。
王晨宁说，我觉的董月，马淼和陈润泽是雷锋，他们这个学期给班里拿来了很多很多水票呢。
周马奇凡说，我觉得边兆祺是雷锋，有一次我摔倒了，他送我到医务室。
杨尚可说，我觉的我们班同学都是雷锋，因为大家都把教室打扫的很干净，给大家带来了好环境。
发言的同学心怀感激，被说到的雷锋脸上绽开了花朵。和雷锋在一起的日子，快乐着，幸福着。
下课铃响了，几个孩子跑到我面前说，雷老师再见！侯雷锋再见！
王雷锋再见！许雷锋再见！
呵呵，我们都笑了。
我还没走出教室，一个雷锋早已把我的语文书拿到了办公室。
和雷锋们在一起，真好！
雷锋的作文 篇3
哪里有着困难，就留下雷锋的足迹；哪里需要帮助，就打印了雷锋的身影；哪里充满无限危机，就写下了雷锋的努力。
雷锋，一个仅仅只活了二十二年的解放军人，他却用自己短暂的生命，做下了许许多多的好事。在我的心里，一直敬佩他——雷锋。因为他有着一份长之远久的坚持；有着善良的心地；有着只为他人着想的好品质；有着无私奉献的精神。对于我来说，雷锋就像一片小小的绿叶子。虽然绿叶它并不起眼，不美丽，不惹人喜爱，但它并没有抱怨，只是做好分内工作——当花儿的陪衬，让人观赏。雷锋就是这样的人，只为他人着想的人。
雷锋，靠自己勤劳的双手，为人们种下幸福的种子，用着不懈的精神，又让人们吃下甜蜜的果实。他曾经说过一句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人们服务之中去。”这句话，一直让我刻骨铭心。在雷锋活的这些年来，为人们做下的好事，从小事到大事，从鸡毛蒜皮的事到危险到自己的事，没有一次留下自己的名字。
对于雷锋，我对他的敬佩油然而生。我又看见雷锋在那里为人民做好事。
雷锋的作文 篇4
在三月“学雷锋”活动中老师为了让我们学习雷锋同志不怕苦不怕累，为人民服务的精神，锻炼学生从小养成为他人、为社会做好事的良好习惯，我们班决定带领同学们走出校门，参与社区文明建设，用双手美化校园周边环境， 力求在实践和行动中力行表率，把“学雷锋”的思想深入传播，发扬我们城南小学“学雷锋”的良好形象。
3月5日下午第2节课，我班全体同学在老师的组织下，到我校的后门清扫垃圾。
由于后门正是太阳落山的时候，垃圾多，风尘大，落叶多，给我们的劳动增加了一定的难度。但是大家并没有被困难吓倒，反而是精神抖擞，坚持搞卫生。用自己的双手捡起树叶、烟头、塑料袋等，把这些垃圾扫进扫帚里，在用垃圾袋把扫帚里的垃圾倒进里面。最后，把垃圾运到垃圾箱里。
经过大家的通力合作，一个半小时后，后门被我们打扫得干干净净，看在眼里的家长们都纷纷投来称赞的目光。大家的脸上虽然满是汗珠，却也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里啊!
通过这次活动，大家都收获了一种可贵的精神，那就是：雷锋精神永远活在我们心中!
雷锋的作文 篇5
在一个周末，我路过那条通往市中心的林荫道。骑着自行车，虽然只穿单衣，却不觉得春意甚浓，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罢了。
红灯，等候。忽然发现路口有一棵极为粗壮的梧桐，枝条像是被吸干了水分一样枯黄，仿佛一碰就会脆折，碎落，化为尘土。树干上有参差斑驳的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的树叶，但是颜色褐绿，显得没有生气。这哪里是春天的树？树的另一端是向阳的一面，叶在阳光下极绿，绿得像假的。下面有一个人，他正向我走来。远远看去，他手里举着一个木牌，上面写着“免费指路”几个字。
“小同学，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊！”绿灯，我猛蹬脚踏板，留下一阵风。“这路怎么会不好走呢？”我飞奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免费指路’一定是陷阱，现在还有‘活雷锋’吗？”不觉又忆起那片“假绿”，也是怪怪的。“这是什么季节呀？事儿都怪怪的。”我自言自语道。没骑多久，就感到沙子打在脸上的刺痛，一块蓝色的标牌挡住了去路果然工地在施工！
不禁觉得很是尴尬，想到刚才的人，脸热起来。原来，那位老爷爷真的在做好事，给每一个过路人指路呢。折返，回行，回到刚才的路口时，看见老爷爷仍在一辆辆地拦自行车，一个个地解释。这位面色黝黑的老爷爷，眼角刻着岁月的沧桑，但目光澄澈，就像他身后向阳的树一样。猛然发现，我先前所站的位置因为背阳，所以绿叶显得暗淡无光，此刻，当阳光肆虐地照耀时，那树绿得如一把伞，空气中有和煦的风和阳光的味道，叶的经络清晰明朗。有人说“叶是树的良心”，这经脉分明的叶，是树发自心底的善良，怎能不盎然整个春天？
“相信我，右拐！”他仍在劝说。“是啊，我刚从前面掉头，没听这位师傅的话。”我说。有人仿佛恍然大悟，道了声谢，和我一同右拐。回首望去，老爷爷和树依旧在阳光下，顿时一股暖流遍及全身。
原来，雷锋就在我身边。
雷锋的作文 篇6
世上有许多活雷锋。今天，我就遇见一位活雷锋，他是一位解放军。
我是怎么遇见的呢？请听我细细道来：我刚游泳完，来到了公交车站，由于我忘拿了泳镜，我又回到了男更衣室，正因为如此，我错过了一班19路车，也正是因为如此，我发现了一位生活在队伍中的活雷锋。
我一上车，发现后面有一个靠窗的'位置。我匆匆跑去，竟发现了一位南京的军区的上尉，之后又发现了一位少校。我大吃一惊！平时是很难看到中尉以上的官人在公交上，而且这次还是两个。
当我正在打量这位少校时，那位少校站起来，把一位孕妇扶到自己的座位上，自己却站着。他看到我旁边有座位时，我望了望旁边，看见只有他一个人站着，之后他就坐了下来。
他见我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一动不动的盯着他两杠一星的肩章，嘴里还叨叨着：“少校啊，好厉害呀！”于是他就对我说：“你也知道呀……”
他自我介绍到一半，一位中年妇女上了车，没座位坐，他立马起身，把自己的座位让给了人民群众，很遗憾我又一次错过了和他聊天的时机。
过了五站，他下车了，我望着他那雷锋般的背影，慢慢远去。我真想追过去同他一道下车，但愿我还能够再次见到他吧！
雷锋的作文 篇7
这几天连续下雨，我们家下面的空地变得坑坑洼洼的，车一天过，“哗”得一下，会喷射起一连串的“泥花”，把汽车弄得很脏，人走路十分泥泞，不小心就会滑倒。
可是今天我回家时，惊奇地发现路被大大小小的石块盖住了，不再坑坑洼洼了，走路也好走了，不会满脚都是泥了。是哪位不留名的好心人呢？他们就好像雷锋一样，为别人服务，做好事，不求回报……
在我们身边其实有很多这样的好心人情，就等我们去发现。
雷锋的作文 篇8
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的”“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”……一场轰轰烈烈的“学雷锋，献爱心”活动，在我们这个乡村中学开展起来，看雷锋电影，唱雷锋歌曲，出板报，做好事，到敬老院为老人献爱心……红火热闹的活动给我们枯燥无聊的学习生活，带来了新鲜、快乐，大家都兴冲冲的参与到各项活动中去。
一晃一大周(我们是寄宿制学校，两星期歇一次为一大周)过去了，大家的兴奋劲渐渐淡了下去，学校“献爱心”活动也悄然结束了。生活照旧回到了以前上课、下课、写作业的周而复始之中去。
一天，历史课上，身为班长的我强撑着精神处在一种半睡眠状态，其他的，一半儿在伏桌而眠，一半儿在忙碌着悄悄话和各种小动作，全班24名同学没一个在听课。怒不可遏的历史老师——一个瘦而矍铄的干巴老头劈头盖脸的一场痛骂，让我本已对老师批评久已不起波澜的心猛然间惊颤不已，仿佛我的心窗被拂去厚厚的尘土，光亮“哗”的一下照了进来。
记不得我从小学几年级开始，对学习兴趣越来越淡，到了现在的初中二年级，感到学习很是枯燥乏味，身边的同学也都一样。我们上学是因为不上学无事可做。在课上，任凭老师讲的天花乱坠，也难激起我们多少学习兴趣，只愿意老师把重点画出来、总结出来，让我们抄抄背背。作业，我们也“做”，准确说是“抄”。对，全对;错，全错。考试，无论是小测还是大考，我们都很看重分数，能偷看就偷看，能偷抄就偷抄，想尽一切办法，只要分高就好。分高了，我们沾沾自喜，不管是如何得来的分数;分低了，我们也一样看得开。我们喜欢上体育课，喜欢学校开展各种活动，只要不坐在教室里上课，心中就敞亮。我们从不会为学不会哪章、哪节内容有丝毫担心，最高兴的是利用各种借口请假能得到班主任的批准……
以前，别人都这样过着，我又没觉得有什么不对，今天历史老师边讲雷锋，边对照，边痛斥我们，我恍然明白我错了，大错特错了。学习是要思考，是要钻研，是要努力刻苦，“知识是开启智慧大门的钥匙”可是我每天只做了些什么呢?抄作业没一点羞耻感，考试偷看得来的分数也会沾沾自喜?!我的心麻木到了何种地步呢?!雷锋叔叔没上过几天学，可他无论白天多忙多累，晚上都要坚持看书写日记，还能写出那样有哲理的日记来。我自己却把写作业当成了唯一的学习任务，以前老师批评教育了我们那么多，为什么以自己就没有觉悟呢?
还有更可怕的是我们的品行，历史老师说我们“一切以自我为中心”“小小年纪就有极强的功利心”这是我们以后人生失败的根本。虽然我并不完全明白他的话的全部意思，但我也隐隐感觉到我们以后可担心的后果。
在学校里，常常是无论我们犯了什么错，被老师发现批评，明知道自己错了，可就是觉得很丢面子，从不想改正错误，只是想下次再犯的时候不让老师发现。在家里，知道爸爸妈妈爱我们，为我们付出很多，可不知道如何报答他们;父母训斥我们的时候，只要有可能，总是找到父母的不足或错处予以回击;我们重感情，却不珍视情感，渴望友情，但有些少年老成，很少为失去友情而伤心;作为初二学生，步入早恋行列的并不在少数，但只是为了寻求寄托，排遣寂寞空虚。最可怕的是大人们整天谈挣钱，我们的人生目标也只是定在了以后挣大钱，过富裕生活上了。
雷锋叔叔从早忙到晚，干这干那，帮这个帮那个，不计报酬不计名利，可他总是精神饱满，神采奕奕，快快乐乐，充充实实，好像心中总是充满着春风和阳光，而我们小小年纪却感到生活缺少真正的快乐，心中似乎总难以透进灿烂的阳光。
教师点评：这是一篇作文课上的作文，在写作技巧和文采上，没多少精彩之处，但熟知农村教育现状的教师或教育工作者，看后会明白，学生在作文中描写“我”的错误和种种不良表现，并不是个别现象，而是在农村学校学生中存在的普遍现象。这也不仅仅是学生的“厌学”和品性中“自我”的问题，教育的功利性已经扼杀了学生求知的天性，社会的功利性正在泯灭孩子对真正有价值、有意义人生的追求和向往。少年是国家的未来，少年强则国强。这不能不引人深思、让人痛心和担忧。这也是这篇作文值得称道之处。更可贵的是从文中可以看出这名学生心中对真正有意义人生的向往，这更让人欣慰。
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