在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的身边的雷锋作文6篇，欢迎大家分享。
身边的雷锋作文 篇1
他是我们班的课代表，我老师的得力小助手，是一个善良、勇敢，爱帮助大家的人。他就是我们班的班长——周柳辉。
听，老师在发试卷那，刚刚大声念到的那个一百分，又是周柳辉的卷子。他学习成绩优秀，却从来不骄傲。他经常帮助我们解答学习上的难题，遇到比较难的题目，他还特地去请教高年级的同学或者去问老师，然后再来给我们讲解。同学们都很喜欢这个“小老师”那。看，那位弯腰捡起纸屑的同学就是周柳辉。他可爱护教室的卫生了，看到学校里有垃圾准会第一个跑过去捡起来。如果看到有同学随地乱扔，他就会过去劝阻，然后耐心讲道理。呀，他怎么跑在雨里啊？原来是他把自己的雨伞借给了路远的同学，他自己冒雨跑回家那。这可真是个小雷锋那。瞧，那个戴着红袖章站在校门口值日的也是他。他正认真看着来往的同学是否忘记戴红领巾，一双小眼睛炯炯有神。这不，又有一个同学被他抓住了。
这就是我们的“小雷锋”——周柳辉。
身边的雷锋作文 篇2
不知道大家是否看过影片《离开雷锋的日子》，这部影片讲述的是雷锋的战友乔安山在雷锋过世之后发生的故事。故事虽然没有直接讲述雷锋，但是其中被雷锋精神深深影响的人们却时刻提醒着我们雷锋精神的存在。在影片的最后，一群志愿者的出现也正是预示着雷锋精神的延续。
现在就有这么一群人，他们不论失败是否注定，不论成功是否偶然。没有路的地方，他们去开拓。当祖国需要时，他们奉献的是青春和生命。他们屹立在这片土地上，用自己平淡的人生道出他们不平凡的生活姿态。他们就是志愿者——我们身边的活雷锋。
志愿者，往往都是我们身边的普通人。他们也许不是社会名流，但他们却用自己的行动在帮助他人；他们也许不是政治精英，但他们却能够准确的关注民生；他们一个人的力量不大，可汇聚在一起，那就是一股磅礴的气势。
说到志愿者，不由得让我回想起了汶川大地震，他给予了我们太多的悲伤，同时也给予了我们太多的感动。无论是致死保卫学生的教导主任谭千秋；还是竭力哺育灾区孤儿的民警蒋小娟：无论是不畏艰险奔赴前线的灾区英雄；还是在后方默默支援的普通百姓。他们都以自己的方式在传递自己的爱心，他们都是无私的志愿者。
前不久我校文传学院09级的袁玉梅学姐不幸患上白血病，她们班男生自愿剃光头发起捐款号召一批又一批的同学响应起来，自愿捐款在学校的有力组织下青年志愿者协会以及红会联合起来
捡废，卖废，为玉梅学姐筹集医药费这些仅仅是所有事情中的九牛一毛，却已让我深深被感动。这样的人就是志愿者，哪里有需要，哪里就有他们。他们都是一个个平凡的人，但他们却以自己的行动证明他们都是活雷锋。
作为一个医学专业的学生，说起志愿者我就不由得骄傲起来，因为在中国古代，赠医施药被视为志愿者的雏型。同时我还是宜春学院医学院青年志愿者协会的一员。在协会里工作的这一年，我深刻体会到了志愿者工作的重大意义。
作为志愿者团队的一员我去过西村小学支教，当我看到在破败的教室里那一双双求知若渴的眼睛，我突然感受到一股重任压在肩头。那是祖国的未来的花朵，而我将要轻启他们求知的大门。作为志愿者的我当过小交警，当接过交警们的重担，心中有一种激动，也有一种压力。在车来车往的道路上，我似乎觉得我自己就是一位为人民服务的交警，一股骄傲油然而生。当然，我也随着志愿者团队去过福利院，了解过那些老人的孤独；体会过残疾人的无奈；感受过孤儿们的希望。突然间觉得自己好渺小，无法帮助所有的人。可我明白一个人的力量虽小，但是千千万万的志愿者们汇聚在一起，那将是一股巨大的能量我们就是像雷锋一样活着的人。
我们在服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足。志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，也“乐己”，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。我们时刻都在遵守着志愿者的精神“奉献、友爱、
互助、进步。”我们都秉承这么一句话“你索取，我索取，想谁索取？你不奉献，我不奉献？谁来奉献”
我相信雷锋精神永远不会过时。在四化建设的旅程中，雷锋精神之花已在我们这一代身上重绽笑脸。让我们把雷锋这种“有一分热发一分光”的精神作为一种精神财富流传后世，发扬光大。我坚信我们都是志愿者，我们都是活雷锋。
身边的雷锋作文 篇3
雷锋叔叔，你在哪里？沿着小溪上去在那春风吹过的土地上，我寻找雷锋叔叔留下的足迹。
小草告诉我：“雷锋昨天和他的战友到山上砍草，中午他们休息吃饭时，雷锋看见一个战友只是孤独地坐在草堆里，因为他没有带饭。雷锋就把自己的饭给了那位同志，自己却挨饿。”我继续向前寻找。
雷锋叔叔你在哪里？我踏上铁路。火车告诉我：“雷锋刚刚从这里走，遇见一位妇女带着孩子从山东到吉林区看望她的丈夫。可是她钱包和车票都丢了。雷锋就买了一张车票塞到她们的手里！”
哦！我明白了，雷锋就在这里，在每个人身边。我们要好好学习，乐于助人。因为人的生命是有限的，而帮助别人是无限的。
身边的雷锋作文 篇4
每次放学回家经过院子里，看到那干净的水泥地，还有那靠着墙生长的.花花草草，不得不令我想起他――我家楼下的大伯。
大伯只是我对他的一个称呼而已，我并不知道他的真实姓名，也没有去问过，在别人寄给他的信封面上瞧过一眼，不久也便忘记了，只是经常看到他在在弄堂门口店里看店，有时到各家抄水表对于这些，他留给我的印象并不深刻，有些也淡忘了，但一点让我记忆犹新——
也不知道是哪个缺德的人把院子里的水井盖掀开后，又不盖上，这水井盖也不翼而飞，可水井常常有饭店排放的污水流过，整个院子及整栋楼房被弄得臭气熏天，每个人走过都掩鼻捂嘴的，还时不时报怨一句：“臭死啦！”每家靠院子的窗户都紧紧关闭，真不安宁啊，然而有一天我补习完后回家，天下着毛毛细雨，我更急地向家跑去，嘴里还不地骂道：“鬼天气！”到了弄堂门口，我下意识顿地了一下，深呼吸了一口，便捂着子往里走，但在转弯外我看见了不可思议的一幕――大伯在水井旁边，一手拿着美工刀，好像在做水井盖，更出乎意料的是，他口罩也没有带，这让我不得不对产生敬佩之意，不知是什么力量，让我僵直在了门口，久久没有进去，雨打湿了我的眼镜，水珠在我的发丝间滚动，我却毫不感觉地立在门口看着大伯一次次把刻好的圆木板放在水井上试盖……不知过了多久，大伯终于把圆木板刻到了合适的大小，当他把盖了放上水井的那一刻，我见他露出了久违的笑脸，虽没有阳光却十分灿烂地印在了我的心里……，从那以后，院子里没有味了……，第二天，我下楼时惊奇的发现，水泥路很干净，没有垃圾也没有厚厚的灰尘，第三天，第四天，第五天，亦是如此，再过了几天，我竟发现墙边开出了朵朵蓝色小花，在绿草丛中显得淡雅靖新……仍是补习完的一天我哼着小曲儿，欢快的走进弄堂，但随之波来的又是一阵惊讶，大伯竟一手拿扫把，一手抄着簸箕在院子里扫地，当时正是夏天……一股敬意又油然而生……
我觉得，大伯就像那蓝色小花，不张扬，不高调，却很美，很美………
身边的雷锋作文 篇5
我们身边有许多小雷锋，只要你仔细观察，就会发现我们班里也有很多小雷锋，像佳妮、安冉、宸萱、悠然……
尤其是悠然，大多数时间看见我摔倒就连忙把我扶起来。她还为我们班做了许多好事，经常主动把自己的学习用品借给没带的同学。比如说，老师需要小助手的时候，悠然就去帮助老师，她就像一件贴心的小棉衣。
记得有一次，我在操场上玩的时候，不小心摔倒了。悠然看见了，箭步如飞地奔过来，连忙帮我扶了起来。然后轻轻地拍了拍我身上的泥土，又亲切地问我：“有没有摔伤？”我说：“没事，谢谢关心！”她又说：“以后走路要小心点！”
助人为快乐之本，大家要向悠然学习，更要学习雷锋叔叔的精神。
身边的雷锋作文 篇6
三月的春风吹拂着我们美丽的校园，学习雷锋的活动在我们学校轰轰烈烈地开展起来，当我们在积极学习雷锋精神时，发现我们身边也有很多“活雷锋”。
记得三年级的一天,我们正上着语文课,卢老师在黑板上写生词,教室里格外安静,连一根针掉在地上都听得清.。突然,郭静怡站起来说:“老师,我想 吐。”卢老师说：“怎么回事？赶紧到卫生间去！”说完便要扶郭静怡到卫生间去了。郭静怡刚站起来，只听“哗”的一声，郭静怡吐出来了。卢老师望着教室说： “到操场弄些沙子垫一垫。”只见章建辉拿起畚箕飞快地跑到操场上，弄了许多沙子垫在了教室里。过了大约五分钟，同学和老师都回来了，同学们有的给郭静怡喝 水，有的拿了一张餐巾纸递给郭静怡，让她擦擦嘴。当郭静怡没事的时候，我们继续上课。下课了，同学们争先恐后地抢着打扫地上的污物，有的拿笤帚，有的拿拖 把，有的拿畚箕，不一会就把地面打扫得干干净净，老师和同学们没有一个怕脏嫌累的。
就让我们从身边的小事做起，从现在做起，助人为乐，让雷锋精神长存。
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