在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的雷锋作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雷锋作文 篇1
我曾读过雷锋叔叔的故事，知道了在他短暂的27岁生命中，做过了数不胜数的好事，救落水的人，帮一位老奶奶过马路，帮小学生们过河……雷锋叔叔做的好事数也数不完。
雷锋叔叔的精神告诉我，我们不能光在那里高声大喊：“我要做好事，我要做好事”，而不去行动。应该象雷锋叔叔那样，用实际行动来表明。我们遇到了需要帮助的人，也要象雷锋叔叔那样去热心地帮助他们。
有一次我和妈妈在路上边走边玩，忽然发现有一位老奶奶要过马路。她刚往前走了一步，却又马上退了回来。原来车太多了，她不太敢过。见此情景，我和妈妈便走了上去，帮助老奶奶走过了马路。我们在日常生活中，主动的去帮助每一个需要帮助的人，哪怕只是一件不起眼的小事情，也要积极去做。
这就是雷锋精神教给我的。
雷锋作文 篇2
助人者不求回报，受助者呢？ 正当我为雷锋唏嘘之时，一个不屑为文字文秘工作$&*者减轻负担]的声音飘入我的耳朵：都什么年代了，还谈雷锋？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有许多人“但求帮助，绝不回报”：背着沉重书包的少年将座位让出，竟连一声“谢谢”也没有换来；抓小偷的英雄被人诬陷，当事人连作证都不愿站出来；身患绝症的丛飞连住院都成困难
雷锋作文 篇3
活雷锋无处不在。只要细心，你就会发现。
走进校园，你常常会看见，一位同学随手捡起一张纸屑，这是微不足道的小事，一天会发生许多次，却很少有人在意，但是，即使是一张再小的纸屑，你伸出手去捡起来也是一种美德。
在走廊上，你有时会看见，一个低年级的小学生，不小心摔倒，这时，会跑过来几位高年级的同学，小心翼翼地把他扶起来，关心地问道：“摔痛了吗？你是哪个班的？”得到回答后他们会主动将小同学护送到他们班上，小同学也会十分感激地说：“谢谢大哥哥，大姐姐，你们是哪个班的？我想把你的事迹说给老师听。”他们只是笑笑：“你不用知道了，我们都是同学。”
还有一幕更是司空见惯，它常发生在教室到教师办公室的路途之中，一位送作业的课代表，不小心碰撒了作业本，另一位课代表放下手中厚厚的一叠作业本，停下来帮他整理。接着，只要有路过这里的同学，都会助人为乐。不一小会儿，那位同学就可以抱着整齐的作业本走向老师的办公室了。
放学乘上公交车，你会看见不管多么拥挤的人群，只要上来一位老人，就会听见：“老人家，坐我这儿吧。”或是清脆的童声：“老爷爷（老奶奶）我让您坐吧。”也许有老人会问“你叫什么名字？你是哪个学校的`？”他们一定会回答：“老师告诉我们要尊老爱幼，不要问我叫什么，我是红领巾！”
在社区，我亲眼目睹一场大雪过后，一位老奶奶带着他的小孙孙，拿着铲子铲除阶梯上厚厚的积雪，那时天刚亮，他们一点也没感觉到冷。“快点铲，一会儿上班的人就多了，也有像奶奶我这样大的老人要上街买菜，滑倒在这里多不好呀？”老奶奶一边铲一边教导她的孙子。
活雷锋就在我们身边，每时每刻，无处不在。你也是个活雷锋吗？
雷锋作文 篇4
时下人们都在议论，路见溺水者而不动，路见行窃者而不言，路见行乞者而不施，雷锋已经走远了。
那次，我和姐姐去城里玩。刚上车，很幸运！还剩两个座位。我生怕别人抢了我的位置，飞一般地跑过去，一屁股坐上去，将手中的包裹放到了旁边的座位上，等待着去买饮料的姐姐上车。姐姐上车了，客车在蜿蜒曲折的山区公路上行驶着，颠簸着。车厢里，谈笑声四起。窗外，阳光朗照着一川青山。突然，车骤然停了下来，车门缓缓打开了。走上来一位年近七旬的老奶奶。她满头银发，用枯瘦的手紧抓住扶手，还时不时地咳上一阵。见此情景，售票员阿姨赶忙一把扶住她，环顾一下车厢，用探寻的目光问：“车厢内有哪位乘客愿意为老奶奶让个座？”大人们都一脸木然地坐在那里，一动也不动。一对中年人正在大侃现在的社会道德如何沦落，依然没有让座的意思。我想想自己是学生，应该让座。还未来得及反应过来，突然一声“老奶奶，到我这里来坐吧！”循声望去，那是一个比我还小的女孩，头上扎着漂亮的蝴蝶结。那清脆的声音，使喧闹的车厢顿时安静了下来，人们都注视着那位小女孩的举动。老奶奶微笑着坐到了小姑娘的位置上，嘴里连声说着“谢谢”。小姑娘抱着一个大包袱，站在过道里摇来晃去。人群中有人发话了，“小姑娘，你抱着东西，不方便，坐我这儿吧！”“坐我这儿吧！”“坐我这儿吧！”人群里发出一连串的声音，有几个人已经抢着站起了身子。售票员阿姨满意地点点头。我再次望去，小姑娘已经坐下了，让座的是一个青年男子。客车在山路上继续行驶着，笑声充满了车厢，窗外的风景也显得分外的动人。
又是一个星期天，我们来到学校，还没来得及进校门。街上，我们见到了一个老爷爷，衣衫不整，面黄肌瘦，腿也不好使，蹒跚着向行人乞讨。他说：“我不远千里，只为寻找女儿，钱不小心被人偷了。现在很饿，希望大家行行好，捐我一点饭食钱……”同学们都聚拢来，捐献了自己微薄的零花钱，1元、2元，也有5元的。这举动也引来了一群成人，他们都纷纷解囊，老人一个劲地道着谢……
谁说雷锋走远了！看，他不就在我们身边真实地存在着么？原来生活中并不缺席雷锋！
点评：
谁说雷锋走远了，题目给人思索。开篇反面切入，紧扣标题，发人深省，引出下文。正文写了两件生活所见事例，一详一略，一繁一简，巧妙地回答了文题，雷锋就在身边，没有远离我们而去。写让座一事，情节跌宕，摇曳多变，同时借助对比，烘托人物，写好了小女孩这个个体人物，鲜明突出。写街头施舍，写车上争相让座，描绘群体，表明世风尚存，为写雷锋并没走远营造了现实基础，使小姑娘的行为有了依托，也不至于有孤掌单鸣的悲凉感觉。
雷锋作文 篇5
今天，我和妈妈在回家的路上，看见一个踩着三轮车、拉着废纸皮的叔叔正在问路；可不知为什么？叔叔连续问了好几个路人，却没有一个人理睬他。
看着叔叔一副很无奈的样子，我连忙走上前给叔叔说：“叔叔，这条路正是你要找的南边路。”叔叔听了以后好激动啊！连续说了几声：“谢谢。”顿时，我的心里好暖和啊！
雷锋作文 篇6
放学后，我一回到家就到邻居家去玩，一进门，我就看到楼梯道很脏，此刻，我想起了在学校老师说，做一件好事，就这样，一次做好事的小活动开展了。
我拿着扫帚就马上打扫起楼道来。不一会儿，我就累得气喘呼呼，我说这楼道也太难扫了吧。扫完第二层我已经是满头大汗了，上气不接下气，脸上、头上、身上都很脏了，扫到第三层时，我头昏脑胀，浑身发软，这时我想到了雷锋叔叔，想到了他做的好事，我坚持了下去。扫完楼道我是不能动了，我没力气了，力气全用到了扫楼道上了。
虽然很累，但是我很高兴，平时一向很懒的我，今天竟然打扫卫生了，我坚持扫楼道，雷锋叔叔是我的好榜样。
雷锋作文 篇7
阳春三月，带给我们的不止是盎然的春意，明媚的阳光，还有一位22岁的解放军战士在三月里带来的淳淳的教诲。他曾经说过“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要将有限的生命投入到为人民服务之中去。”他就是雷锋，一个响亮而又褶褶生辉的名字，他是一个时代的象征，一个国家的精神领袖。
他默默无闻，无私奉献的精神得到毛泽东主席的高度评价，由此他亲自提出“向雷锋同志学习”口号。现如今，雷锋精神已被不同肤色不同国籍的人所景仰，所学习，所发扬，所传承。雷锋精神已超越时空的界限成为人类宝贵的精神财富。望着教室里悬挂着的雷锋同志不禁让我想起他说的“如果你是一滴水，你是否滋润了土地，如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命，如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位。”想到这里我不禁羞愧万分，为自己的碌碌无为而羞愧，为自己虚度年华而后悔。雷锋同志用实际行动实践着他所说的话，为人民服务奋斗终身。其实，在经济高速发展的今天，人们在最求搞经济的同时更要注重道德修养的提高。作为中学生生的我们，在生活学习中，我们需要雷锋精神，只有我们发扬助人为乐，与人为善的精神，才会得到别人真正的信任和支持，在互动真诚的交往中才能得到真正的快乐。虽然，雷锋同志永世长辞，但他的精神永远程存活在我们心田。我们必将将他的精神发扬和传承，合力构建我们美好的家园。
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