雷锋作文

2022-02-23 雷锋

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的雷锋作文10篇，希望能够帮助到大家。

雷锋作文篇1

　　最近我读了本关于《雷锋的故事》。雷锋的一生很短暂，他年仅22岁就和我们永别了。

　　雷锋的简历是这样的：7岁时就家破人亡，他成了一个无家可归小孩。以后，家乡解放了，他上了学，还带上了红领巾，再后来，他光荣的参加了中国人民解放军，直到牺牲。雷锋一生中做了许许多多好事。

　　读了关于雷锋的故事，雷锋那种学习上的刻苦精神和珍爱“少先队员”称号的优秀品格，使我感动。

　　雷锋是一个学习很认真的孩子，他会珍惜所有宝贵的时间。回头看看自己：为什么学习有时候不是抓的很紧，很主动?为什么总要妈妈喊呢?甚至还以为自己是最好的?其实，搞不好就会成了那“龟兔赛跑”里自作聪明的兔子了。还有雷锋他非常珍爱“少先队员”这个名称。可自己，刚带上红领巾时，只是觉得好玩儿，一次天热时，觉得带着不舒服，就没带，结果老师说话了：红领巾是红旗的一角，少先队员怎么能不佩带它?我听了面红耳赤，因此，我天天都佩带它。

　　我要永远向雷锋叔叔学习。学习他牢记“我是少先队员”，像他那样永远珍爱红领巾！

雷锋作文篇2

　　学雷锋，我志愿

　　我们中国的历史上有许多“为人民服务”的英雄，想必每个中国人都知道雷锋，雷锋的美誉之所以被人们传颂，是因为他有乐于助人的崇高精神。

　　有人说“现在人人都想着自己，有谁还愿意帮助别人呢”？那么我们是不是就不帮助别人了？雷锋的时代是不是已经过时了呢？

　　答案是否定的。

　　当今社会上仍有这种志愿做雷锋的人。近期，在广州珠江江岸，一名游客拍照不慎滑入江中，湍急的江水顿时卷走了他的身体。此时，一名武警路过此地，见到此情此景，马上脱掉了军装以及皮鞋，跳入水中。江水非常急，水面上有漩涡，救命者与被救者同时被卷入其中。武警奋力将被救者拖上岸，但终究，一名武警的力量抵不住江水的力量，他筋疲力竭了。落水的人被众人救起，而武警则被江水吞噬，至今下落不明。

　　他牺牲了自己，换来另一个生命，他被众人仰视。其实这样的事并不少见，这种舍己为人的英雄并不是屈指可数。英雄就在我们身边，近期枣阳也出现了一起这样的事。救命者与被救者，同样的事情，同样的结果。

　　自然无情地夺走了两个英雄的生命。

　　这些人感动了许多有良知的人，人们热情的称他们为“人间的活雷锋”。当然我们每个人都是有责任向他们学习的，学习他们这种精神。

　　不是每个人都能干一翻丰功伟绩，我们可以从每小事中帮助别人，“勿以善小而不为”。今天你帮我，明天我帮他，如此循环下去，我们个个都是“活雷锋”。

　　人间自有真情在，每个人都这样做了，我们的生活还会困难吗？我们的学习还会吃力吗？

　　答案依旧是否定的！

雷锋作文篇3

　　看完《雷锋》想想，我真是羞愧万分。自己整天想的是好吃好喝，在学校里，我常常溜到外面吃零食。是《雷锋》教育了我，是雷锋的精神感动了我。钱是来之不易的，我们的生活并不富裕，我们要继承和发扬艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，走雷锋的道路，做雷锋式的“傻子”。

　　星期四,我观看了电影《雷锋》后，十分感动。他虽然只活了二十多岁，但是他活得十分有意义，让有限的生命发挥出了最大的价值。从雷锋的一句名言中我体会到了他生命的意义，那就是“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。

　　我不禁质问自己生命的意义在哪里？我哑口无言，回忆过去，我感到自己在虚度年华，无所作为。从现在起，我一定要向雷锋学习，学习他那为人民服务的精神。

　　在电影《雷锋》中，我感受最深的两个地方。第一个是雷锋在他的休息日里到工地上帮助工人搬砖头。在炎炎夏日中，雷锋十分卖力地搬砖头，他的这种干劲感染了所有工人。一滴一滴汗珠从雷锋头上滴了下来，飘洒在飞扬的灰尘中。第二个是雷锋在回去的路上遇到了暴风雨，正巧，看见一个老奶奶和一个嚎啕大哭的小孩子在泥泞的路上步行着。热心的雷锋看到了，跑上去问：“大娘，你去哪里呀？”那位老奶奶的回答让雷锋鼓起了为人民服务的心。他跋山涉水，把老奶奶和她的孙子送回了家。从这两件事中，我感受到了，雷锋是一个无名英雄，尽自己的力所能及帮助别人。

　　学习雷锋的精神，光说不行，还要实际行动。

　　记得有一次，我准备乘坐公交车去书店买书。上车后，我找了一个空位置，坐了下来。车子开动了，车上越来越来拥挤。这时，一位白发苍苍的老爷爷走上来了，他似乎已经年近花甲了，额头上爬满了皱纹。此时此刻，我想到了雷锋，他那种精神使我刻苦铭心。我连忙把作为给了老爷爷。之后，我十分开心，真应了这句话“施人玫瑰，手有余香“。

　　看了这部电影，我懂得了生命的意义。

雷锋作文篇4

　　我的偶像是雷锋.”新的美术老师在第一堂课上这样介绍自己.班里呼啦一下子闹腾起来,都在嘲笑着老师的庸俗.“太老套了!”一个同学囔道.“骗人的吧!”另一个同学说.看着老师淡淡的眼神,我不禁思索,真的是这样的吗?

　　不错的,在青春是舞台上,是有那么些偶像明星红及一时,而后就销声匿迹.但在今天,你仍可以听见家长给自己年幼的孩子讲雷锋的故事,你仍可以看见小学课本里雷锋的点点事迹.这说明了什么?这说明雷锋的思想是正确的,雷锋的精神是可贵的,我们应该向雷锋同志学习.

　　我们的世界五彩缤纷,而雷锋这一抹朴质的白已被我们所淡忘.难道说雷锋的精神是有局限性的吗?不是的,要知道七色彩光汇聚到一起后就是白色.也许现在的我们还无法理解和容纳这至高境界的白,那么我们就选取最贴近我们的色彩来临摹吧!

　　也许你还不了解,雷锋也是一个优秀的学生.一个以生活为老师的优秀的学生.雷锋有一个学习公式：问题?学习?实践?总结.你看,这不就恰恰描述了我们的学习过程吗?虽然我们还不能在工作岗位上实践,但平时的考试和实验不就是在小试牛刀吗?而老师的评点及考卷上的红叉,能让你更好地总结学习经验和成果.

　　学习要靠积累.同学们,别小看了平时的作业、小测,别抱怨计算的烦琐和反复.因为没有谁可以一出生就聪慧过人,没有谁可以不学走路就会跳舞,更没有谁可以略过努力直登成功.想一步登天,那是不可能的,千万不要抱有这种愚昧的想法.如果没有一砖一瓦,哪来的高楼大厦?如果没有一点一滴,哪来的百川河海?雷锋曾说,生活中一切大的和好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的.所以,请认真地对待没天的一砖一瓦,仔细地留心每天的一点一滴.

　　学习要抓紧时间.特别是要面临中考的初三年,“时间就是生命”体现得淋漓尽致.面对一大堆、一大堆的练习,同学们免不了要叫苦连天,如果这时再要你看一两本名著,了解一下时事,你定会以“没时间”搪塞回去.其实要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.雷锋曾打过一个比方：一块好好的木板,上面一个眼儿也没有,.但钉子为什么钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的.由此看来,钉子有两个长处,一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神,要善于挤和善于钻.

　　学习是要虚心的.试想一下,一个人,若总是高傲地仰着头,那他能看到什么风景呢?骄傲的人啊,当你看到无边无际的蓝天,你难道不觉得渺小吗?雷锋把这种人比作半斤八两的水,一瓶子不满,半瓶子晃荡,可是还晃荡不出来,这有什么值得骄傲的呢?我们要正直学一点东西就要虚心.譬如一个碗,如果已经装得满满的,哪怕再有好吃的东西,像海参、鱼翅之类,也装不进去,如果碗是空的,就能装很多东西.装知识的碗,就要像神话中的“宝碗”一样,永远也装不满.

　　综上所述,要搞好学习是需要多方面努力的,不仅仅是谦虚,惜时,积累就能概括.同样的,雷锋的精神也不是一朝一夕就能全部领会的.但我相信,一分耕耘,一分收获.当我们从雷锋伟大的精神中,一点一点摄取精华的时候,我们应该预见,在不远的将来,这股精神力量将令你成为一道耀眼的白光,折射出绚丽的虹彩,彰显最可爱的色彩.同学们,行动起来吧!让我们一起向雷锋同志学习.力争做一个21世纪的“四有”新青年!

雷锋作文篇5

　　今天学校放假，我和毕元在楼下一起踢毽子。先是毕元踢，我在旁边帮她数数。看，她踢得多轻巧，多自在！毽子好像有一根弹簧拴在她脚上似的，不停的在她脚上轻快地跳上落下，她的脸上也不时地露出甜蜜的微笑，我们玩得正欢。突然，不远传来大哭声，我们忙循声跑去，看到一位玩单车的小妹妹倒在地上，捂着左脚，不停地大哭。一看，原来她的左脚被玻璃扎到了，我看看四周没有大人，便和毕元一起赶紧把她扶到家里，毕元不时安慰着小妹妹：“没事，休息一会就好了”。

　　听了她的话，小妹妹渐渐停止了哭泣。这时我对毕元说：“我看她伤得挺重的，不如给她包一下吧！”于是，我急忙从妈妈的卧室里拿来药箱。用小镊子小心翼翼地把玻璃取出来，然后用湿布把小妹妹伤口上的血擦干净，“还疼吗？忍一会马上就好！”我关心地问小妹妹。这时，毕元取来药棉蘸着紫药水轻轻地涂到小妹妹的伤口上，最后，我们一起用纱布把小妹妹的伤口包好，小妹妹破涕而笑，“谢谢姐姐，不疼了，我们一起出去玩吧！”于是，我们又高兴地下楼去玩了。

　　通过这件事，我深深体会到——古人说”勿以善小而不为”说得对极了。有些时候，或许是有心，或许是无意，一些小事，只要做了，总会收获一些感动的，我立志做一个助人为乐的人。

雷锋作文篇6

　　历史像悠悠长河，在无止境的流淌。伟人们如同河中小船，驶向远方，崇高优良传统也仿佛随船而逝。我在往来得人群中寻寻觅觅，想去寻找它，寻找那可贵的雷锋精神。偶然的一次，他闯入了我的世界。

　　他只是一个平凡的而不能再平凡的修车大爷。他没有驰骋沙场的英勇，没有官居极品的权利，只有一双靠劳作自力更生的手。

　　那是一个阳光明媚的日子，因为母亲答应为我买一件新衣服，我像欢乐的鸟儿一样，高兴地骑车上学去了。由于兴奋，一时忘了拉刹车，这个大马趴，可把我摔的差点找不着东南西北了。我拍了拍身上的泥土，站起来，正想推车走时，车子叮铃当啷作响。我摸着头，不知车子坏在哪个地方。

　　突然，一双破旧的布鞋进入了我的眼帘。我猛抬头一看，是一位白发苍苍，满脸皱纹的老大爷。我用疑惑的眼光打量着他，，由于不认识，我不敢多说话。正想推着车离开这倒霉地地方，那老大爷一把拉住我的车，我的心一下子悬了起来，生怕他是个人贩子。只见他嘴角掠起微笑，和声细语地说：“小丫头，摔疼了吧!车子让我修一下，好吗?请放心，我可是个老手。”我心想：车坏了，修一下正合我意，天助我也。于是我耐下性子，让他修。

　　他挽起袖子，露出那皱痕斑斑的枯瘦的双手。举起锤子，左敲右敲。他头上的汗水随着叮当声一起流淌下来。看着他娴熟的手法，我不由问起：“大爷，您学过专业知识了吧!”他摇摇头，说：“我只上过小学，都怪当时没这个条件。我这一手，都是看会的。”

　　我不由惊呆了，被一个目不识丁身上却有助人为乐精神的老人感动了。许久，我才回过神，可他已徐徐离去，只留下一个劳累的身影。这个劳累的身影留在了我的眼中、脑中、心中，挥之不去，成为了一个美好的回忆。

　　是的'，或许你要说我讲的太俗了，但雷锋的精神就是这样，越是平凡，就越能在平凡中显出不平凡。此时此刻，我才明白雷锋并没有离开我们，他的每一句话都飘绕在我们耳畔，留驻在我们心间。所以说，在当今这个高度物质文明的社会中，活雷锋还是存在的，只要留意，就会发现。

　　让我们向这些活雷锋学习，携手创造美好明天!

　　点评:雷锋精神在哪里?就在那些微小却又很高大的人群里。他们可能是修鞋工人，可能是送水工，也可能是清洁工人，虽然工作看似微不足道，但是他们用自己的行动诠释了什么是雷锋精神。作者用犀利的目光捕捉到了身边平凡又伟大的人，事例生动，言语、动作描写传神，使人对老大爷肃然起敬。

雷锋作文篇7

　　提起“雷锋叔叔”，可真是无人不知无人不晓，可放在心里的，又有几人呢？也许因为岁月悠悠日深月久，花落花开间，那些真挚的故事，慢慢失去了本色，甚至随刻意的雕琢沾染上虚伪的气息。

　　我也曾这样，在演讲台上大声念着《雷锋精神伴我行》，稚声明朗，也只是应付之辞，暗暗埋怨真是形式主义啊残害祖国花朵啊云云。那个所谓神圣的名字，早已失真，好似多年前的老照片，只有依稀泛黄的痕迹。

　　直到那个风清日朗的下午，阳光眷眷如柠檬果冻，日影碎碎摇曳，相碰时仿佛有风铃的脆响。老师在讲台上慢慢讲着，我在桌前慢慢记着，翻动书页的沙沙声悠然绵长。蓦得，一个明媚的笑脸闯入我的视线，嘴角的飞扬连绵到阳光，如同迎春花的烁烁光芒。

　　他在想什么呢？也许是看着劳动成果，充满了满足感，也许是刚刚帮大娘提了一桶水，心内有简洁明快的幸福，也许是他性格中的本色，本身就多彩而斑斓。

　　我下意识地向左瞥了一眼，却突然发现，那金色的日光和窗外的灿烂是如此相似啊！我第一次，第一次觉得，那个报告文学中严肃的“雷锋叔叔”，竟然就在我面前，眼底有温暖动人的亮色，像邻家哥哥一样。我第一次，第一次觉得，像我在演说词里讲的抚孤弱报家国，并不是什么遥不可及的幻想。

　　下课了，把密密的笔记借给前桌的男生，把铅笔借给同桌，拉着朋友坐下讲题目，被开玩笑时不懊恼，只是自嘲地笑笑：“哎呀，我就是这个样儿嘛。”我暗暗下决心改掉不耐烦的坏毛病，像他一样，初夏的阳光下目光清亮。清风轻起，满树摇情，我一个人乐呵呵地笑了。空气中，有什么在悄悄弥漫，泛着淡淡的温馨滋味。

　　那个日子，算来也过了两年了呢，但那醉人的温暖仍历历在心。它成为我性格中的一部分，随我在前路辗转颠簸。

　　雷锋，并不遥远。窗外的阳光清明如昔，我仰首望去。

　　云淡风轻。

雷锋作文篇8

　　“虽然很累，但很开心！”这是我对今天下午“学做雷锋”活动的一句总结。

　　3月5日是“学雷锋日”，今天老师组织我们来到学校后门口，我们将在这里展开一次大扫除。

　　我们全班共有65人，人很多，但现场秩序有条不紊。扫地的扫得很认真，捡垃圾的捡得很专注。而我拿着一个小铲子，正和同桌李娜一起专心致志地刮着那些影响市容的的广告。阳光下，我鼻尖上的汗珠闪着光。再看看那些男生，个个都快成了粉刷匠，衣服上、脸上都糊上了漆，不过没有看出他们有一丝的不高兴。我觉得干得最来劲的还是周茉，她提着一个喷壶，专门给广告纸喷水，帮助我们更容易地刮掉它们，偶尔有一两位同学刮不到广告纸，她也会顺便搭个手，帮一下忙，整个人来回走动在巷子里，身上有使不完的劲似的。

　　温度越来越高，同学们都热得留了不少汗。可谁也不想放下手中的活，有些还争着、抢着干。

　　这次活动很有意义，既学到了雷锋叔叔做好事的精神，又体会到劳动的不容易，你看，之前小社区是个“大花猫”，现在通过我们的劳动，变成了人人爱来的地方，这是要付出汗水的！

雷锋作文篇9

　　相信提到雷锋叔叔，每一个人都不会陌生，对我来说雷锋代表的是一种精神，一种信念。雷锋叔叔曾经说“过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在生活岗位上?”作为新时代的小学生，我们应该从小事做起，从身边做起，争当小小活雷锋。

　　我还记得有一次，妈妈带我去海底世界玩，我们在车站等了一会儿，车就来了。上了车，我和妈妈好不容易找了一个空位，这时，车里又来了一位白发苍苍的老奶奶，脸上布满了皱纹，手里提着大包小包，车子快速的行驶着，老奶奶站在公交车上摇摇晃晃，左一摇，右一摆。我马上站起来把自己的座位让给了老奶奶。老奶奶微笑地说：谢谢!我高兴地说：不用谢!这是我应该做的。虽然，自己站在车上摇摇晃晃，但心里甜甜的，因为，我做了一件助人为乐的事。因为学习雷锋使我懂得了从我做起，从身边的小事做起，从日常小事做起，让我们以雷锋精神作为指引我们时代的道徳地标，一起努力前行吧!

雷锋作文篇10

　　“学习雷锋好榜样……”每天我都会听到这首歌曲，每天都不会厌倦，每天我都喜欢这种节奏，每天我都会哼上几句，每天我都幻想雷锋在我身边。每到下午第二节课我们都会跑步，赞美雷锋的歌对于我来说很熟悉。这首歌让我从来没有让我烦躁过，而是让我发现身边的雷锋。

　　在学校，除了写学习还有什么？有的人会说：“作业、看书等。”这些都没有说到重点，重点是学习雷锋精神。现在学校都提倡“雷锋精神”。在我的身边就有这些人，他们不仅有雷锋乐于助人的精神，还有礼貌都会给他们说一句：“好样的！” 他们都帮助过很多人，他们都不是为了回报。他们会帮助别人擦黑板；他们会帮助生病的人扫地；他们会帮助课代表发作业；他们会耐心的教我不会的题……虽然都是小事，但是那种精神都不会隐藏。

　　那天，我也帮助了别人。教室里每天都有很多的垃圾，这就忙坏了值日生。恰好我桌子下面也有很多垃圾，我便向值日生借过来工具，把地下扫干净。左一下，又一下……终于完成了。我便把工具还给她，她对我说了句“非常感谢！” 在学校，我们每个人都可以充当“雷锋”，就看你是否愿意前去帮助。

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