留恋作文

2021-04-02 留恋

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的关于留恋作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于留恋作文1

  天使!那是天使吗?

  雪白的翅膀,轻盈的体态,素雅的风度,纯洁的心灵,这难道不是天使吗?

  夕阳西下,天女织出了七彩的云霞,一切都那么宁静,与彩霞融为一体的湖水微波泛起,那是天使的坐骑!

  霞光渲染了天使的翅膀,金光闪闪,她是那么的高贵,迷人,孤傲。微风拂过耳畔,那是天使的絮语!

  原来那是一群群白鹭在夕阳下徘徊,她们的每一个动作,每一个眼神,都化作了一个个动人的音符,在我心中跳跃,在我心中等待,等待着明天的夕阳!

  夕阳下留恋的梦乡,那是天堂!篇九:留恋20xx,憧憬20xx

  又落夜了,窗外的灯火星罗棋布地布满了整个江苏。

  不知从何时起,我开始留恋每个12月31日,因为每当这一天来临时,我都不禁回想即将逝去的365个日夜。人长大了,迎接新年就不再有儿时的快乐单纯,内心深处平添了几分思索,在冥冥思索中有的是更多的压力。即便是快乐,快乐的内容也就变得更丰富。我们追寻着风雨后那绚丽的彩虹;在甜美的梦乡里,夜有所梦的境界里露出会心的微笑,享受着知识给予我们的快乐。

  今夜,也许无眠,聆听着新年的钟声的敲响。我们用追忆与留恋送走了20xx,更是用热情与憧憬迎来了20xx。在这新旧交替的冬夜里,我想起了一首诗::爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

  年年岁岁花相似,不过只是花相似而已,并非花相同,因为在春季里吐露的新叶代表的只是对过去生命足迹的传承与开拓;岁岁年年人不同,在追忆中,我们有对自我生命足迹的肯定,有对自我生命足迹的期望。正因为有了每个昨天、今天和明天,因此才串联了丰富多彩的生活。

  追忆20xx,畅想20xx,善待生活旅程中的点点滴滴。在旅途中,有你,有我,还有他,由芸芸众生绘成的缤纷图画,我们需要用眼睛去观察,用手去触摸,用心去感悟!

  留恋20xx!憧憬20xx!

关于留恋作文2

  马上就要毕业了,我们要分道扬镳了。再见了,亲爱的朋友们,我会永远记得你们的!离别,人生总要经过离别这个必走的路,才能成长!

  -----题记

  天下无不散之宴席,古人不是已有先见之明了吗?为何到了今时今日,后人还会因为离别而伤心满怀,还看不开生与死的界限?

  死亦是离别看着身边的亲人去了另一个国度.我们应该祝福的吧!在那里应该是没有寒冷,没有饥饿,也没有烦恼的吧!

  到了曲中人散的时候,离别就悄然而生.没有人可以在另一个人身边逗留一辈子的.每个人都有自己的梦想,每个人都有一双隐形的翅膀.等到春暖花开,等到适时的风刮来,就会像风筝,独立.飘得高而远,逐渐变得渺小.但请相信,风筝的另一端,永远在你的手上.即使是断了线的风筝,也会有落脚的地方.那么,请不要为了它而感到悲哀,为它的勇气与坚强,由衷的发出一声赞叹.

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.没有离别的人生,是不完美的.若人生就像五味瓶,装着酸甜苦辣咸五味.无论缺少了其中一瓶,这道菜就会变得枯燥乏味,使人缺少了原本期待中的惊喜,缺少了感慨.

  离别虽使人悲哀,却也使人期待,期待着重逢的喜悦.离别虽使人望而却步,却也使人试探,试探会否有那重逢的惊喜,怕的不应该是离别,而是在重逢时,毫无幻想中的期待.

  这里有离别,是酸亦是甜.这里有离别,是悲哀亦是喜悦。这里有离别,是幻想亦是错觉.请勿害怕离别.它是美丽的,是使人回味的.

  离别---绝对是遗憾,而非所愿.临了才会让人明白的情感。

  有时,离别,也是一种锻炼。

  亲爱的,想要长大,就要经过“离别”这个门,咱们才能长大。对吧?小季,跳跳。我是永远爱你们的,永远的祝福你们!愿我们以后再见!

  老师点评:

  本文以“毕业离别”为题,感情丰沛。文章开篇提及主人公是朋友们。作者用深情的语言讲述着。本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。

关于留恋作文3

  转眼间六年过去,我马上就要离开我的母校了,在我刚刚上六年级的时候,还在想这个暑假可以玩个痛快了,连暑假作业都没有,但是到了要毕业的时候,就不知不觉有了一种舍不得的感觉。

  舍不得可爱的同学,他们时时刻刻给我快乐,遇到困难时他们给我帮助,灰心时给我鼓励,悲伤时给我安慰。

  还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师是英雄,用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来,教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力,为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在,我们即将离开他们,这些感谢我不能不说出来。

  我还要感谢,多年以来和我形影不离的朋友们,他们总是在我需要帮助的时候来帮我。

  在这个班级里,我留下了快乐与悲伤,留下了欢笑和泪水。但这一切,都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐,忘记悲伤与泪水,让童年在我的心中是个美好的,能在童年生活上画上一个圆满的句号。

  转眼间六年过去,我马上就要离开我的母校了,在我刚刚上六年级的时候,还在想这个暑假可以玩个痛快了,连暑假作业都没有,但是到了要毕业的时候,就不知不觉有了一种舍不得的感觉。

  舍不得可爱的同学,他们时时刻刻给我快乐,遇到困难时他们给我帮助,灰心时给我鼓励,悲伤时给我安慰。

  还要感谢每一位教育我的老师。老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师是英雄,用自己的满腔热血造就了我们。在这六年来,教育我的每一位老师都付出了许多汗水和精力,为的就是想把我们培养成一个有出息的人才。现在,我们即将离开他们,这些感谢我不能不说出来。

  我还要感谢,多年以来和我形影不离的朋友们,他们总是在我需要帮助的时候来帮我。

  在这个班级里,我留下了快乐与悲伤,留下了欢笑和泪水。但这一切,都是我离开母校之后的美好童年回忆。我会记住欢笑与快乐,忘记悲伤与泪水,让童年在我的心中是个美好的,能在童年生活上画上一个圆满的句号。

关于留恋作文4

  刚开学不久,和家人团聚的记忆在脑海依旧清晰,思恋家乡的感觉也随之加重。恋乡,恋那小屋里的温暖;恋乡,恋那饭桌上的香味;恋乡,恋那人心中的淳朴。

  每当快要放假的时候,我的心里总不能静下来,一想到回老家,就像打了鸡血似的。一年的思念,一年的牵挂,都凝结在一张小小的火车票上。为了见亲人,那坐火车的累也算不了什么,只要一想到就快到家了,甚至兴奋到睡不着,下了火车,才觉得真正的到家了,瞬间没有了牵挂,没有了担心,可以尽情享受被家人爱着的温暖。

  仅仅在家的几天,就足够让我回味一年,这种温暖,如流水般绵延不绝,每每想起来,心中便像下起了小雨似的。

  最温馨的回忆,全部都在那间小屋里,让我最感动的,莫过于全家人聚在一起吃饭,要抱上来一大摞碗,拿上来一大把筷子,大人一桌,小孩一桌,两张桌子都围坐得满满的,整个屋子里都飘着酒肉的香味,这具有特色的乡村生活,使人不得不幻想,不得不留恋。

  但每次坐上离开家乡的车,看着年过七十的姥姥瘦弱的走在风里送我们,用爬满皱纹的手擦泪,心里酸酸的,恨不得永远留在她身边,永远不离开她,但为了我的未来,不得不离开他们,去打造我更加美好的明天。

  来到海拉尔以后,面对的是无数座冰冷的高楼,它们遮住了天,遮住了人们的心。而在我的家乡,面对的是一望无际的庄稼地,视野开阔了,心也开阔了,这里便没了虚假,没了压力,只让你感觉到快乐,无忧无虑。

  虽然我早已离家乡远去,但心中还系着一根绳子,走到哪里都被它拴着,永远剪不断,只有到了家,这根绳子才会消失,它的名字叫牵挂,它就是对家的那一丝眷恋。

  老师点评:

  本文以日常生活下笔,拉近作者与读者的距离,给人以亲切之感。排比句“恋乡,恋那小屋里的温暖;恋乡,恋那饭桌上的香味;恋乡,恋那人心中的淳朴”,大气磅礴。

关于留恋作文5

  我,一名即将毕业的学生。我的不舍有很多,比如:舍不得朝夕相处六年的同学,舍不得可敬可亲的老师,舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍,总有一天,你会离“她”而去。

  对于母校的点点滴滴,我的记忆深刻。不论是欢笑泪水,还是生气愤怒,我都铭记在心。我用六年的时间,对母校有了深刻的理解。

  以前,听人说母校,母校是什么?可以吃么?当我在低年级的时候,看到校领导说六年级因为情况特殊,不用交征文、作品,我的心里总是不屑,为什么他们可以这么特殊?为什么我们不能?但是真的我也走到了六年级的时候,我心里的那种不屑,已经消退,逐渐演变成不舍和留恋。

  说完母校,再说说我们的同学和老师。

  老师,您多像一场春雨啊,滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了,您对我的期望我不会忘记,您这场春雨也该停下来歇歇脚了,您太累了!

  同学们啊,你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。但是在我心里,你们永远是我最好的朋友,好姐妹,好兄弟。我最可爱的同桌啊,虽然你每次都会说我笨,还总拿尺打我,我觉得和你做这一年多的同桌,我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路,导致我的成绩逐渐上升,我再次对你衷心说一声谢谢,感谢你对我的帮助。

  还记得31号的那天么,其实那篇朗诵是没有题目的,是我现加的,刚我读完走下台的时候,看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了,流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。

  再见了,亲爱的母校;再见了,亲爱的同学们;再见了,敬爱的老师们。母校,今天我因您而荣;明天,您一定因为我而骄傲。

关于留恋作文6

  童年像一颗流星从天上划过,载着我的童年而去。——题记

  迎着金色的九月,我们一起手牵手走进初中的校园里。童年的时光渐渐地离我而去,我拥有的只是一片茫茫无措的青春。面对这里的压力,我是多么向往、多么渴望童年呀!

  童年像一颗流星从天上划过,载着我的童年而去。雨下了,雨点打着大地之鼓为我的童年奏起了一曲离殇。

  我那时期盼着长大,对未来充满了希望。但是,长大的我却留恋起了童年。在这里,整日忙忙碌碌,不知所以然。面对着课堂、面对着课本、面对着这儿的老师和同学,我多么想回到童年。内心压抑着的话在与小学同学交谈时倾诉了,我厌恶这里。记得小时,我幼稚地说:“我要永远依偎在父母的怀中。”可那时觉得幼稚无知,可在今天,我却觉得那时我内心所向往、期盼的。我留恋童年。

  在童年里的点点滴滴都已经被那个幼时所期盼的“流星”带走,我拥有的只有青春了。我知道,这只是一个心灵上的过渡期,但当我来到这儿,真的觉得与我的想象一模一样。我的青春要用在刀刃上,但在经历挫折之后。曾经的我变成了一个人,我不相信,曾经的童年与现在的青春差距有多大呢?我真的很留念童年。

  我想逆转流星的飞行路线,让它原路返回。虽然知道不可能,但还是想着、傻想着。流星在几秒钟的时间内已经消失了,我依旧看着天。茫茫夜空突然晴了,那是流星在暗示我。

  我依旧留念童年,我正在努力回到从前的那样。

  留念童年,那时的欢乐、友谊:留念童年,那时的宝贵经历;留念童年,那时的我;留念童年……

  天空再次划起了流星,我不知上面载着什么……

  老师点评:

  这篇文章运用典型事例突出“我依旧留念童年,我正在努力回到从前的那样”这一中心,事例叙述简洁明确,紧紧围绕中心,文章结构严谨,前后照应。结尾戛然而止,引人深思。

关于留恋作文7

  阳光普照大地,一阵微风拂来,挠的叶子“咯咯”直笑,也撩拨得人们心田直痒痒。

  难得阳光这么好,不出去转转真是可惜。想到这里,我决定出门去享受这明媚的阳光。

  行走在路上,哼着熟悉的小曲,漫无目的地沐浴阳光。忽然,看到了一对缓缓而行的老夫妻。老爷爷推着坐在轮椅上的老婆婆。爷爷的嘴不停地一张一合,似乎在说些什么。耳畔传来两人的哈哈大笑,那爽朗的笑声使人莫名的愉悦。

  但见爷爷停下手中推着的轮椅,弯腰替婆婆整理衣服。那布满皱纹的双手轻轻地抚平一处处褶皱。阳光照耀在爷爷的背上、奶奶的脸上,不觉使人感到温暖。

  这只是一幅平平常常的画面,却让我驻足流连。

  哦,也许是因相执如美。

  揣着那不知是被阳光温暖还是被那老夫妻感动的心,继续向前漫步。

  前面是条小道,小道两旁种满了树。那些树的表面看上去有些伤痕,许是有些年代了。这些树木虽然有很多“历史的痕迹”,却依旧翠绿,挺拔。粗壮的树枝向上伸延,遮住了太阳,只有几束阳光勉强穿过叶间的缝隙照射下来。

  远处一辆破旧的电动三轮满载着客飞驰而来。骑车的,约莫是个60岁的老人。在我与车擦肩而过的一刹那,我分明瞥见了一条空荡荡的裤腿在迎风荡漾。我立即回过头,只见那空荡的裤腿在风中渐渐远逝。

  目送着骑车的老人,我不由想到那些整天在街上乞讨、有手有脚的年轻人,突然觉着那迎风招摇的裤脚令人流连。

  哦,也许是因自强如美。

  走出小道,大把大把的阳光铺天盖地的抱我满怀。我沉浸在这温柔的阳光中,忽然觉得这世间竟如此的美好,如此令人流连。

  老师点评:

  本文抓住“流连”二字选材叙事,表达了对“这世间的美好”的喜爱。开篇用拟人句形象地点题,抒发情感。主体部分叙事,结尾“如此令人流连”,照应开头,笔淡而情浓。

关于留恋作文8

  岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转眼间就要过去了。而今,我们即将毕业,在将要离别的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。

  回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一砖一瓦,一草一木,都是那样熟悉,那样亲切。

  我忘不了您,尊敬的老师!是您把我们从无知教导成有知;是您领导着我们走进智慧的大门,在知识的海洋里遨游;是您为了让我们考上重点中学,不知操了多少心,流了多少汗。我永远忘不了您那慈祥的目光,和蔼的面容。

  我忘不了你,亲爱的同学!忘不了我们结下的深情厚谊,我非常怀念在这六年来,一起度过的美好时光;一起在学习的跑道上拼搏;一起尽情地嬉戏玩耍……转眼间就要天各一方了,我们的心情怎能平静呢?

  我忘不了,这美丽的校园!她就像一位温和而可亲的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。母校就像一盏明灯,指引我们绕开暗礁;母校就像一把标尺,时刻提醒我们严格要求自己;母校就像一泓清泉,流进我们幼小的心田……在这里,我们养成了奋发向上,努力拼搏的好习惯,做到了团结勤奋,诚实创新的我校校训,在母校温暖的怀抱中,学到了知识,学会了做人。

  当“再见”一词快要说出口时,我们还是那样依依不舍。

  对母校的回忆温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的`。苍松送客,大地吐露千重翠;香樟寄语,游子难言万般情。天下没有不散的筵席,让我们齐声在心中祝愿:愿母校兴旺发达!

  再见了,我敬爱的老师,

  再见了,我可爱的同学,

  再见了,我纯真的小学时光,

  再见了,我亲爱的母校……

  今天,您为我们插上理想的翅膀,明天我们将报效祖国,为您增光!

  老师点评:

  文中作者在即将毕业之际回忆了在小学里发生的点点滴滴,表达了作者对母校、老师、同学的依依不舍之情。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言流畅简洁。

关于留恋作文9

  留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别散发着阵阵清香。

  对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“GoodBye了!”眼泪就溢出了眼眶。

  拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过,一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……

  班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的角色,发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的眼里是好是坏,我依然爱它。

  我在母校已经生活了7年,7年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。

  母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您,小舟是我,您用航标引导我,在知识的海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……

  但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学7年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。

  留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……

  留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。

  老师点评:

  这篇散文以“留恋”为主题,以不断重复出现的形式,将自己在母校成长的感受一一细数。文字细腻,如“留恋很特别散发着阵阵清香”,注重营造氛围,将种种感受表达得很诗意。

关于留恋作文10

  随手翻开日记,如烟的往事从字里行间跳跃出来。

  一行行的喜悦,一行行的忧伤,一行行夹杂着幼稚的心情,一行行充满着对自己的自信,一行行无悔的决定,一行行难忘的泪水……

  那一行一行的往事如风般飘渺,如雨般淅沥,如雷般轰鸣震撼着我的心扉!

  往事往事啊,你悄悄地化作一条溪流涌向前方,那突兀的暗礁便是我的化身;每次当我和你相会的时候,你却头也不回,檫肩而去。你那冰冷的气势覆盖了我温暖的身躯,任凭你冲啊、撞啊、碰啊……之后,那美丽的浪花便是我们的结晶。

  有一则寓言说:虹看到弧形的桥,对它说:“我的大地上的姐妹,你的生命比我长久。”石桥回答:“你那样美,你在人们的记忆中必然是永恒的。”

  如果说虹在人们的记忆中是永恒的话,那么在我心中的永恒便是往事。

  犹记得那年春天,当挑花漫遍枝头,那火红的花朵映衬在我们的周围,大家一起欢乐、谈笑。仿佛就只有时间跟我们作对,悄悄的是别离的笙萧。

  记得那一天,你背上行囊踏上旅途的那一刻,我默默地流泪了;虽然悲伤只是这么的短暂,但忘不了在别离前的那段欢歌笑语。

  袭人的冷风吹刮着我的脸,一种不名的思绪浮上心头,我不知道该怎么去表述“你走之后心憔悴,白色油桐风中纷飞,落花流水有情,在这个季节……”

  往事总是那么的悲伤、那么的美好、那么的失落、那么的高兴。生活中的点点滴滴、辛酸苦辣,过后便成往事。

  哲人总是尽力地回忆过去,回顾历史,在往事中寻求被丢失、被遗弃的真理!乐观地人总是想着未来;或者他们的存在就是为未来而活的,他们不大喜欢回忆往事,更不喜欢回忆那些忧伤的往事,他们只回为自己的存在而倍感欣慰。智者兼两者并用。

  我喜欢智人,喜欢哲人,也喜欢乐观的人,故我三者并用。

  往事如风,萧萧细细;往事如雨,平静安稳;往事如雷,风啸雨淋。

  往事使我留恋,成为我的永恒!

关于留恋作文11

  童年美丽泡泡回忆远远的,阳光普照那一片草地。透明的泡泡在空中飘舞,旁边的孩子抬头仰望,清澈的瞳孔中映出五彩的泡泡。在喧嚣的城市生活中,显得恬静,格格不入。泡泡在阳光下映出七彩的霞光,毫无杂质的空气中,飘出淡淡的香。我知道,那是快乐的味道,童年的味道。氤氲出纯真、无邪与不可得的美丽。泡泡飞啊、飞啊,这时我却听到了父母暴怒的,唤孩子回家的声音。同时,泡泡碎了,干净利落。我能听到碎裂的声音,只是“啪”的一声,即宣告了它的离世。令人心生恻然,对泡泡,和他们。我的泡泡早已碎落,在哪里?

  在何时?早已被时间不可抗拒的掩埋,风化。我甚至清楚的记得,那碎片散落了一地,伴随的,是童年小小花园的荒芜。童年,就像阳光下五彩斑斓的泡泡,美丽。想留住它们时,它们碎了。留给我们的,是无尽的回忆。童年&短暂&流星&回忆深邃的夜空,是幼时美好的憧憬。那时,住在姥姥家,晚上就坐到小院里,天真的数那天上的星星。当发现一颗很亮很亮的星星时,会高兴的指给别人看,甚至有那么一点点的自豪与骄傲。一颗流星划过,她是如此的美丽,洁白无瑕的身躯从夜空中划过,似乎真的是要把光亮带给整片星空。她没有闪电那样凌厉,却多了一份温柔,她没有星星那般耀眼,却承载着许多人的祝福。当我急切的把她指给长辈看时,她却消失了,无影无踪,毫无痕迹。强大的夜空似乎主宰着一切,他可以使流星的美丽变得毫无痕迹,一点都不留下。只有我,把这一幕用眼睛拍了下来,藏在心里。随着长大,回到了这喧嚣的城市,被囚在“繁华”高楼大厦中,早已不再数星星了,那藏在心里的流星,希望不会是最后一颗。或许在别人的眼中,长大是多么好,住在城市是多么好。而我知道,两者在一起的,带给我的是无尽的对童年的留恋。

  童年,很美丽,而它,却又像美丽的流星,只此一次划过生命的天际,短暂。想抓住它们时,它们流逝。留给我们的,是无尽的回忆。美丽短暂的童年,留给我的,是无尽的留恋、回忆……

关于留恋作文12

  萌,说不上为什么会突然非常想念你。最近觉得自己喜欢怀念。常常偷偷听JAY的<<简单爱>>,常常悄悄地取出随身带着的我们之间的小纸条看,然后在泪水决堤前放回去。

  记得我们以前常去吃鸡蛋灌饼的哪个小滩,你我一人一份加了许多辣椒的灌饼,你常吃的直吸凉气,我就会帮你买冰水,你一直不明白为什么这里的辣椒比别的地方的辣,其实是你真的不会只辣。现在那个小滩还在,只是价钱涨了五角。

  平阳早早便利店的老板总爱在早饭时间播些伤心的,但这丝毫不影响你大吃大喝的心情,我一直以为那时那里的气氛不适合播这类,也许老板也为情所伤?你却不以为然,你不会管这些,只管惊讶于五十余元的早餐费,并在惊讶后抢上找给我的零钱就跑。

  最近老的很快。每次洗完脸后会照镜子,看看逐渐暗淡下的时光在皮肤上走过的痕迹,看看可恶的痘痘在脸上扎下的营盘。睡眠质量总是不高,也许是心里装载了太多悲伤的原故吧?

  猴子又有对象了,人家先件好,长的高,人有帅,虽然没有实现他会等张XY一年的诺言,但他能那么久也不容易了。我亦不能老找他去玩了,他对象很缠人,不喜欢我跟着他们。于是我只好一个人在家看书,玩电脑,然后睡倒在键盘上。没有某人的日子,我真的好孤单,你知道某人指的是谁。

  广场好伦哥比萨自助的生意依旧很好,不知是否依旧留着我们的笑?二月十四是我的生日,去年情人节也就是我生日那天是你和我一起在那里过的,我们碰杯惹的众人朝我们一致看齐,却最终被你那无畏的眼神给顶了回去。

  在山西大学的小里,我们牵手漫步在湖边,听着<<简单爱>>。现在回忆起来,总觉得那是我一生之中应珍藏的美好。一首,包含了太多,太多

  冬天里我们在校园里打雪仗,你的连冻的通红,你的发落满着雪,手冷的快哭了,眼眸中泛着晶莹,可怜巴巴的看着我。瞧你那落魄的样子,我不住笑了,我握紧了你的手,你问我:“为什么你的手总是那么热?”我笑而不答。

  我们的一切,我都记得,都记得。那些伤痛,我都着,都着。

  萌,我答应过等你一辈子,现在刚刚一年零四个月。

关于留恋作文13

  9月是一个伤感的季节,是一个容易让人想起往事的季节,是秋雨频繁的季节,也是一个离别的季节不知道9月的离别是新的开始还是令一段新生活的开始。

  望着树木成长,看着百花开放的情景,心中一种说不出来的感觉,有时候想想快要毕业了,要离开自己所熟悉的一切,去一个新的环境,去面对新的一切不知道自己有没有勇气去开始一段新的生活。离别是每个人都要经历的,有人说离别就是等待,等待就是另一段幸福的开始,也许因为离别我们变得坚强,我们都长大了,只有经得起考验才能经得起离别,自己是一名要毕业的学生了,就要踏入社会了对于社会是迷茫的不知道该何去何从,离别了自己的朋友,离别的时候我们都会有太多的不舍。我有时候讨厌这个季节,不想离开这个大家庭。离别的季节,离别的车站,在这离别的时候我希望每个人都能够幸福,虽然离别是伤心的但是我们应该好好珍惜现在的每一天。离别在我的心中是一种复杂的心情,来到这个地方已经两年了。在这两年中经历的事情我都深深记在了心中,有快乐的时光就是和朋友一块玩,一起去做喜欢的事情,一起学习当我不开心的时候有人去安慰我,我就会变得好开心好快乐,虽然这都是一些很平凡的事情,但是今天告诉我我们要分开了。要离别了,我的心里有种说不出的感觉,只有在平凡中才知道幸福的意义!离别的世界我不知道自己要怎样的去面对,但是只要问心无愧,无论在哪?幸福就会在我们的身边。离别只是令一个新的开始,只要全心全意的付出就会得到百分百的回报。

  离别是痛彻心扉的回忆,离别是满满的幸福。离别是遗失的美好,离别是棉花糖。都充满了不同的感想,不论怎样离别都是要面对的。

  老师点评:

  这篇文章回顾了三年的初中生活,表现出了小作者的留恋和不舍。文章表达感情真挚自然,语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱。结尾“离别是痛彻心扉的回忆,离别是满满的幸福”饱含热情,令人遐想。

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