那年夏天，天气格外的热，我还以为，世界很美，没有悲伤与离别。下面是小编为大家准备的描写夏天的六年级作文（通用33篇），希望大家喜欢。
描写夏天的六年级作文 篇1
到人间。夏娃娃最怕冷了，于是太阳妈妈不停地给他吹热气，弄得人间也热呼呼的。
瞧，知了在树上不停的叫着：热死了，热死了！大柳树下有一只狗趴在那儿，吐着舌头，散发热气。不知谁家的猫也找个阴凉的地方呼呼睡大觉。
中午时分，晴空万里，天上没有一丝彩云，天空把大地烤得滚烫滚烫的。一阵南风吹来，从地面上卷起一股热风。杂草也挡不住太阳的暴晒，叶子都卷成细条了。
街上的柳树像病了似的，叶子挂在满是尘土的枝上，打着卷儿，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩也不敢吆喝，商店门口的有机招牌，也似乎给晒化了。路上没有一个人在走动，要不是嘟—嘟—的汽车，就是有棚架的三轮车，连摩托车也不敢在路上行驶。
如此的热，人们都盼望月亮赶走太阳，盼望来阵凉风吹散热气，盼啊盼，盼啊盼盼得太阳不好意思了，退出了天空！于是，黑夜来临！
傍晚，你出去走走，定会看见路旁，有好多人在乘凉，他们不时地挥动手中的扇子，多美好的情景啊！美中不足的是总有几只蚊子来捣乱。
天渐渐暗下来了，湛蓝的夜空镶满了一颗颗钻石般闪闪发亮的眼睛，忽明忽暗，用好奇的目光望着大地，那闪闪发光的眼睛真惹人喜爱。星星眨着庸懒的眼睛，也拥簇着一轮明月。好美的夜空！
夏天呀夏天，你的夜晚是多么美妙，真希望夏天永远是黑夜，让我们永远沉浸在诗情画意的境界！
描写夏天的六年级作文 篇2
炎热的夏天到了，太阳就像一颗刚烤熟的地瓜，把大地烫的红通通，热腾腾，连各种小生物都不放过：人们个个汗如雨下，小狗一天到晚吐着舌头散热，发出哈哈的声音，花儿也被晒得瘦骨如柴。每个人都穿着短袖短裤，手上拿着扇子不停的搧呀搧，还是抵挡不了太阳的威力。
树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密，绿意盎然，大人们坐在它的胳臂下下棋，谈天，小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍着，树上的蝉儿也忙着进行歌唱比赛，整座公园都充满了悦耳的虫鸣声，「唧！唧！」「吱吱吱！」刚开始是这棵树上的声响，过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫，形成了夏天午后的天籁之声。来到海边，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景，海滩上的人们有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在晒日光浴，整片海岸显现出一片和乐融融的景象，玩累了还能泡在冰冰凉凉的海水里，感觉既舒服又惬意，这真是人生的一大享受啊！提到夏夜，大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河这真是多么美丽的意境，夜晚来临时不妨抬起头来，细细品味沐浴在星空下的感觉，也能发现夏天的另一种风貌喔！炎炎夏日，除了乘凉，玩水，观星以外，在屋里也能一边吹冷气，一边做自己想做的事，也是一种不错的选择。夏天是一个炎热，可怕的季节，有令人闻之色变的台风，还有雷霆万钧的雷阵雨，但它也终究还是有好的一面，它让世界万物充满了活生生的气息，让树木长得更茂盛，而且白天比黑夜长，是光明的化身；总而言之，夏天是一个天气晴朗且气侯多变的季节。
描写夏天的六年级作文 篇3
夏天到了，我们都知道，从四月那一声声响亮的春雷里，天气预报主持人口中很多地方升温，有些地方会有冰雹的话语里，我们就知道，我能想象，人们在海南的沙滩上面晒着太阳，吹着海风；学生在太阳底下跑着，寻找着属于夏天的快乐，那真是一幅美丽的图画。
前几天，一阵春雷打响，我从梦中惊醒。从听到那一声雷响之后，我就知道，春天要过去了，四季新一轮的轮回又要开始了。这个夏天又会怎样呢？枯燥？乏味？还是充满乐趣？
说起来，我还蛮喜欢夏天的，夏天在我心里，是自由的，开朗的个性冲破一切束缚，虽然让人感到炎热，但也让人很快乐。豁达的胸怀，热情的拥抱人们，不管人们是否拒绝它的拥抱，它都无怨地接受，不放在心上。但生气之时却会下一场大雨伴着雷声，算是给人们的报复。
夏天，我们能做很多在其它季节不能做的事情，但在夏天，有些人也要面对一些必须面对的事。
夏天，我们能吃冰淇淋；能在教室里吹风扇；能在节假日时，在家里悠闲地吹空调；能把长袖衬衫换为短袖T-恤；在六月以后，能在暑假里玩耍。
但在夏天的时候，我们也要面对一些事。我是初二的学生，在六月，我要参加生物和地理的初中毕业考试。
夏天的时候，我想去广东旅游，听说那里很美，有许多让我向往的东西。我想去那里，放松放松自己。
飞轮海唱过《一个人流浪》，有句歌词：我流浪在孤单的边缘，怀念挥霍着笑声的耀眼蓝天。
这个夏天，我能会随意挥霍笑声吗？
描写夏天的六年级作文 篇4
夏天的夜，很多人都觉得是一个恐怖的自然景象，但我却不以为然，因为我觉得夜丰富多彩。
夜静静地来了，许多的昆虫和动物都回窝睡觉了，但青蛙仍不知疲倦地在田野里唱着优美的乐曲，蟋蟀为了让它的“演唱会”更加生动、优美，和青蛙一起演唱。蚂蚁们从洞中爬出来，想听听是谁在唱着这个悠悠小曲，就连螳螂也来围观，萤火虫为“演唱会”增添了一束美丽的灯光，螳螂在围观者中可算是最热情的昆虫了，它时不时就走上“演唱台”伴舞，搞得台下观众哄堂大笑。
夜慢慢地来了，植物也有变化，漆黑的夜晚加上晈白的月光，使得大树变得非常翠绿，近看，发现很翠绿，但远看，又发现很暗绿，而且一看，就会有一种特舒服的感觉，非常提神醒脑，如果天天都来看的话，你的眼睛就会得到保护，不容易近视，因为树叶可以让你的眼睛放松，解除疲劳。
夜缓缓地来了，我和朋友们在黑暗中玩耍，并不在意那些漆黑、恐怖的地方，相反，我们却把那些地方当成了最好玩的地方。为什么我们不怕那些恐怖的地方呢？因为我们不像那些胆小的人喜欢幻想，胆小的人总是奇思妙想，大白天还在被窝里做白日梦，即使醒了还在想自己刚刚的梦。
夏天的夜，你真是丰富多彩、五彩斑斓。我永远爱你！
描写夏天的六年级作文 篇5
听，雷正在西边的方向，隆隆地滚动着，好像被那密密层层的乌云紧紧的围住了，挣扎不出来似的，声音十分沉闷。闪电也来了，在黑棉似的黑云上闪烁着……突然一阵北风吹来，带着一大片乌云从北边急涌过来，还伴着一道道闪电、一阵阵雷声。一个个震撼大地的响雷在上空炸响了，炸得我心惊肉跳。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空打落下来，打得窗户“啪啪”直响。又是一个霹雳，震耳欲聋，随后“哗”的一声，大雨铺天盖地地从空中倾泻下来。顷刻，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么也看不见。粗大的雨点，狂暴地洒落在屋顶上，黑沉沉的天像要崩塌下来。雷鸣电闪，狂风骤雨，仿佛要吞没整个城市!
雨点越来越大，越来越急，从窗外望去，只见那雨点像串串珠子迅速从空中落下。路上的行人都匆匆忙忙地跑回家，屋里的人们也都赶紧关上窗户。过了一会儿，天边泛起了鱼肚白。雨渐渐小了，风也小了，乌云慢慢散去，天空终于又变得明亮了。
夏天的雨总是来得快去得也快!
描写夏天的六年级作文 篇6
转眼间，春，带着一丝清凉悄然而去；夏，带着一份热情奔放而来。
夏，无私地向人们泼洒着她回归的热情。她为树儿涂上了浓绿，召唤蝉儿放声歌唱；她唤醒了尚在沉睡的石榴花，火红的花儿挂满了枝头，让人们纷纷驻足痴望；她轻牵荷花的小手，与她们一起跳着曼妙的舞蹈……
夏夜，到处在上演盛大的晚会。虫儿们亮开嗓子，奏起各具特色的音乐。青蛙敲起小鼓，为他们伴奏。满天星星，一闪一闪的，如同舞台上的灯光。银河两畔的牛郎织女，一定看得如痴如醉，更加怀念人间的生活吧！你看，连月亮也听得入迷，眉眼都乐弯了呢！
夏雨，她有着“女汉子”的直爽脾气，奏响着强有力的交响曲。闪电、雷声为她造势，巨大的雨点噼里啪啦，激起水花，汇成溪流，洗去铅尘。雨后，空气清新，天空澄澈。更让人惊喜的是，她会在高兴的时候在天空架起一座彩桥，给人无限的惊叹和遐想……
谁说收获的季节只在秋季呢？你瞧，酷暑下农民伯伯挥汗如雨，黝黑的脸庞上，却没有一丝对炎热的厌恶，有的尽是收获的喜悦。金色的小麦在微风中掀起麦浪，如同黄色的海洋；颗粒饱满的黄豆就像一粒粒珍珠，在农民的手中流淌；菜籽榨油的香味哟，十里飘香。
让我们迎接夏，珍惜夏，享受夏……
描写夏天的六年级作文 篇7
萦绕着整个夏季的是一种烦闷、躁动的氛围。
盛夏的天气，烈火般的阳光炙烤着大地。树木耷拉着头，蝉在树上拼命的嘶叫，小狗趴在阴凉处吐出舌头哈着气，街边的柳树无精打采地低垂着。人们懒洋洋的，打不起一点精神，像是失去了活跃的生命力。
天边巨大的火球已经快要将空气都点燃了，火烧火燎的令人感到窒息。午后的我们，昏昏沉沉，闷热的空气席卷了大地，令人的心情也没由得烦躁了起来。
在阳光强烈的照耀下，我们格外的烦躁。仿佛在纸上写了个错别字，就会恨不得把纸撕得粉碎。自己经常莫名其妙的发火，头上就像是有一团火焰在烧，冷静下来后，后悔也怕是来不及了。心情不好，自然影响了办事效率。明明一天完成的事情，在这燥热的环境中，就可以拖延到两天，或者更久。
用大火烘烤的白天终于过去了，夜晚却依旧炎热，像一个大蒸笼，让我不得不吹这空调，扇着扇子，驱散热风。
平常走在街上，赤日烫人，不一会儿便汗水涔涔，湿透了衣襟。偶尔吹来习习凉风，好似如鱼得水。可是，热量紧接着就扑面滚滚而来。
夏，一个炎热的季节。
描写夏天的六年级作文 篇8
夏天悄悄地来到了我们身边。天边的白云缓缓地飘着，柔嫩的柳丝低垂在静静的小河上。在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感受到了夏日的欢乐。
夏天的早晨，茂密的枝叶遮住了太阳，树下阴凉爽快，老远就可以听到树上叽叽喳喳的鸟叫，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹，给大地增添了无穷的欢乐和无限的生机。
夏日的中午，晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把大地烤得滚烫滚烫。一丝南风刮来，从地上卷起股热浪，使人感到窒息。每当午后，人们总是感到疲倦，就像没睡醒似的。林子里的小鸟，也都张着嘴巴歇在树上，都懒得再飞出去觅食了。
夏天的晚上，温柔的月光洒在大地上，一切都好像披上了一层银纱。暗黑的远山朦朦胧胧，远处的天似乎要与大地合为一体。花睡了，鸟睡了，贪睡的孩子也睡了，田野里却奏起了一支支美妙动听的乐曲。田边青蛙“呱呱”声此起彼伏，菜地里的蝈蝈“吱吱”声接二连三，清风吹来，片片庄稼发出“沙沙”声，悠扬悦耳，好一首琴瑟和鸣的交响曲！
这真是美好的夏日啊！
描写夏天的六年级作文 篇9
翠绿的台幕慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊！夏出场了，夏似一位生机勃勃的少年健步走上台，带来了一片火热的阳光。夏天来了，夏天来了！
火辣辣的太阳挂在天空，宛如一个巨大的蒸笼，灼热耀眼。
大河干涸了，树木花卉低下了头，小草趴在地上。一只又肥又胖的大白狗带着一副墨镜，趴在树阴下伸出长长的红舌头；一只可爱的小花猫躺在地上，眯着眼做美梦；知了藏在树叶中不停的叫着“热死了，热死了……”行人们热的汗流浃背；小朋友们打开空调，从冰箱里拿出冰棒，一只接一只的吃；老人也坐在树荫下拿着扇子扇风。
俗话说:“六月的天，孩子的脸说变就变。”此话果然不假。午饭过后，天空忽然乌云密布，就像一块黑色的毯子阴沉沉的压下来。突然间，狂风大作“呼呼……”风吹得树枝乱摆。霎时间，一道白色的闪电，像张牙舞爪的妖怪，又像锋利的刀子，划开天空，像划开了一匹黑布一般。“轰隆隆……”雷公公敲响了大鼓，雷声吓得孩子们捂住耳朵，浑身发抖。“哗哗……”倾盆大雨从天而降，人们打着伞跑回家。花呀、草呀、树呀在雨中酣畅淋漓的洗个痛快，它们快活极了！
夏天真是一个活泼可爱的“脸谱少年”，我爱这变化多端的“夏少年”！
描写夏天的六年级作文 篇10
在许多人的眼里，“酷热”是夏天的代名词。的确，那火辣辣的阳光令人望而生畏，实在很难令人产生闲适的心情。不过，在夏天自有夏天的滋味，夏天自有夏天的精彩，夏天自有夏天的旋律，夏天自有夏天独特的魅力。
夏天是奔放的。它洒脱，它豪放，它从不拐弯抹角，夏天的这一特点，你看看笼罩大地的阳光，看看倾盆而下的大雨和震天动地的雷声，就知道了。
夏天更是伟大的。植物从萌发到开花，再到结果，从万物苏醒的春天过渡到硕果累累的秋天，都要经过夏天。从古到今，多少文人墨客为春天、秋天写下了无数颂词。而夏天呢，却被忽视了。孕育的过程有多辛苦，外人是无从得知的，夏天不求回报，不求赞美，只是默默地在无人关注的时刻培育着甜美的果实。
一年四季，各有各的精彩。“万紫千红总是春”是属于春天的;“金黄的时分，丰收的季节”，这是秋天的真实写照;“冬天来了，春天还会远吗?”这富于哲理的名句在寒冷的冬天不知温暖了多少人的心;其实，夏天也毫不逊色，“春华秋实夏孕育”一句道尽了夏季的可贵。即便默默无闻，也毫不计较，而甘于奉献。我想，这便市是我热爱夏天的最终理由了。
描写夏天的六年级作文 篇11
晴空万里，没有一丝云，太阳把大地烤的滚烫滚烫，知了叫个不停，使人心烦意乱。落在地上的树叶被烫地卷了起来，静静的躺在马路上。
唯独只有池塘那挺凉快的，池塘边的树木郁郁葱葱地，把阳光遮得严严实实。大家喜欢在荷花塘旁边玩，小孩五个一群三个一伙的玩游戏。有的在玩木头人，只见一个小朋友站在那里一动不动，偶尔有几个小孩动了一下就被淘汰了，大家乐得哈哈大笑。老人们一起坐在长椅上聊天，有的在聊国家大事，有的在聊家庭趣事，还有的聊生意往来，好不热闹。
水塘静的像一面镜子，荷叶大大的像一个个大圆盘，挤在一起变成了荷叶海，荷叶倒映在塘里，那水便绿得像一块碧玉。一朵朵荷花傲然的盛开着，它们在阳光的照射下光彩夺目，显得十分有精神，我被这美丽的景象所吸引，真想变成一只蝴蝶在荷花海中快乐的飞舞。
一阵微风吹过，荷花荷叶翩翩起舞，空气中还带有一些淡淡的清香，使人神清气爽。
啊，夏天的荷塘真美，我爱这多彩的夏日！
描写夏天的六年级作文 篇12
看！田里辛勤劳作的农民汗流浃背。他们已经筋疲力尽了。他们一手拿着甘薯苗，一手拿着小锄头，昏昏欲睡。他们一铲一铲地挖出一个小坑。然后他们施一点肥料并种植它。最后，他们压下土壤，他们完成了！中午，他们都回家吃午饭，剩下的甘薯苗放在篮子里，下午种植。没过多久，原本生机勃勃、绿油油的红薯苗，在一瞬间，仿佛被施了魔法，全部枯萎了。
顽皮的孩子们一个接一个地成群结队来到池塘，用他们温柔的手抚摸着温暖的池水。水里的鱼一碰到墙壁，就快乐地抓住不放，吐出小泡泡，像闪闪发光的玻璃珠。彭。”一岁的声音打破了。池塘里的白莲花轻轻地摇晃着，痛苦地说:哦，多热啊！”荷叶一听，正忙着用自己的身体挡开它。荷叶非常高兴，感激地说:谢谢你！”“不客气，每个人都是邻居！”荷叶笑着说。
就是所谓的“红色和紫色相继变成了尘埃，夏天在布谷鸟的声音中是新的。”卢你说的这句话真好。淘气的杜鹃整天唱着美丽的歌。仿佛在说:“布谷鸟，布谷鸟，今天的天气真好，我喜欢唱歌，感觉很好！布谷。”
描写夏天的六年级作文 篇13
春意盎然的春天过去了，接下来就是秋高气爽的夏天了。夏天人们可以吃西瓜乘凉，也可以吃棒冰。
反正夏天就是一个能让人欢快的季节，而我们肯定是少不了吃棒冰的。
夏天，田地里小草也还是绿油油的。可土地看上去已经泛黄。好像在说∶我好渴给我点水喝吧，夏天有时也许会下一点鹅毛小雨。雨过天晴之后，土地也开恢复了。好像在说啊，我喝饱了。夏天的树也长得绿油油的。可枝叶强壮而又长，这下挡住太阳人们可以在大树底下乘凉了。
夏天有许多小朋友去河里游泳，而我一直去昆城湖里游泳有时会摸一些扇贝。游泳完之后上来吃一片西瓜，那是多么的好口水哗啦啦的流下来。夏天是多么的有趣，夏天给我带来了快乐。
夏天还有荷花。花红的，像血一样，白的像梨花那么白。哦哦，荷花多么像一位亭亭玉立的少女，在河中轻轻跳舞千姿百态的可爱极了。荷花是多么的美丽，多么的鲜艳我现在好喜欢荷花。我爱荷花的亭亭玉立，荷花的，荷花的雪白。我爱夏天的荷花，他是那样的婀娜多姿，她是那样的美丽。
这就是夏天，我爱夏天。天是一个丰收的好季节是个梅花开的季节，是吃西瓜的季节是是游泳的季节，是的玩耍的季节。我永远忘不了夏天。
描写夏天的六年级作文 篇14
春姑娘慢慢地收拾着行李，等待着下一个春天的到来，夏弟弟却顽皮地来了。
夏天，太阳像一个大火球，把大地烤得像一个大火炉，街道上连个人影也没有，道路两边的树木花草也都耷拉着脑袋，好像在说：“热死了，我要热死了，谁来救救我。”
夏天像一场美妙的音乐会，树上的知了当起了小提琴手，它们没日没夜地拉着，好像树就是它们的舞台，青蛙也在荷叶上唱起了动听的歌，它们是一个大合唱团，自己负责自己的音调，最年长的青蛙当上了总指挥，而蚊子却在你耳边哼起了催眠曲。
夏天像一幅多彩的水墨画，池塘里的荷花像几个亭亭玉立的少女，一阵微风吹来，翩翩起舞，旁边的荷叶也不甘示弱，在阳光的照耀下，像一把把绿油油的大伞，呵护着那几位美丽的“少女”，公园里的茉莉花竞相开放，散发着淡淡的清香，它的颜色虽然平淡无奇，但它给夏天添上了一种独特的色彩。
夏天像一个多变的娃娃，一会儿是晴天，一转眼，又下场阵雨，突然又变晴天。我真想对夏弟弟说：“你能不能别一会哭一会儿笑啊？”
夏天是美丽的、多彩的、热情的，我爱夏天！
描写夏天的六年级作文 篇15
我不喜欢春天，因为它太柔和；我不喜欢秋天，因为它太悲伤；我也不喜欢冬天，因为它太寒冷。我喜欢热烈的夏天。
虽然夏天的太阳像个大火球，把大地烤得滚烫滚烫，但是它的热情使许多蔬菜植物茁壮成长，瓜果树木结满了果实。
夏天，是一场热闹的“音乐会”。蝉爬在高高的树上，“知了。知了”不停地叫着，好像在说："真热呀，真热呀”。青蛙把池塘里的荷叶当作了舞台，在上面“呱呱。呱呱”高兴地唱着夏天。还有清晨那树林里的小鸟“叽叽喳喳”赞美着夏天。
夏天，是一道绚丽多彩的风景线。女孩子们穿上了五彩缤纷的裙子，好像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。男孩子们换上了鲜艳的夏装，带上凉帽墨镜，帅气十足。
夏天，又是一场清香四溢的水果盛宴。瓜田里爬满了圆滚滚的甜瓜。西瓜。南瓜等你采摘。果园里的葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，让人看了垂涎欲滴。粉红色的水蜜桃。黄橙橙的大鸭梨，像一个个娃娃的脸惹人喜爱，一口咬下去，满嘴清甜的汁水让我回味无穷……
夏天，真是一个热闹的。丰富多彩的季节。我爱你——夏天！
描写夏天的六年级作文 篇16
夏天，在梅雨季节谢幕后上场。家家户户的长袖穿几天就变成了短袖。
夜幕降临，我们一家把椅桌搬到了家门口。月光映照着河水，妈妈拿出一个又大又圆的西瓜。一摸，冰冰凉凉的原来是冰镇过了!妈妈用力地把西瓜切成了月牙形。我拿起西瓜就吃，望着天空中圆圆的，皎洁的月亮，让人心旷神怡。蝉开始了歌唱，歌声行云流水，让人有一种无忧无虑的感觉，歌声如海浪一般，让人的心情一下子激动起来。
白天上学的时候，我总会去小卖铺。用每天两块钱的零花钱中取出五角钱，去买那根令人凉爽无比的老冰棍。它不像其它冰棍那样华丽无比，而是朴实无华的，但总能让人感到夏天的美好。一根冰棍，总能吃很久。常常吃着吃着到了校门口还没吃完，被校门口的值日教师看见给狠狠的骂了一顿。那是多么倒霉呀!
回家时，我总是贪玩，在校园内和同学们一起打篮球。天色渐渐的暗了，我和同学们赛跑看谁能在太阳下山之前跑回家。当我到家的时候，大汗淋漓的我看着桌上早已冰冷的饭菜，看着爸爸手上的尺子，看来又要挨打了!
不一会，令人向往的夏天过去了，但是它始终令人难忘!
描写夏天的六年级作文 篇17
今天，阳光明媚，温暖的阳光照射下来。我们来到《三生三世》十里桃花的拍摄基地。
来到景点，我一下子被这“人间仙境”的景色迷住了。水天一色，天上白云倒映在湖水里，如洁白无瑕的丝绸，引人遐想。
近看，小草碧绿如茵，如翡翠的绿，绿的发亮，绿得鲜艳，绿得自然。微风轻轻吹拂着小草，小草随风飘扬，翩翩起舞，我情不自禁的陶醉在这优美的旋律中。
江面波光粼粼，如千万只星星在闪烁，又像千万萤火在飞舞，灿烂夺目。湖面上有几朵荷花，粉红粉红的，像初生的婴儿一样，为单调的江面增添了一些色彩。远远看过去，江面上有一座亭子，做工别致，甚是精巧。左右是几棵桃花，看着桃花与江面，我不禁吟出李白的“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”。右边，黄灿灿的向日葵迎着太阳，像一张张微笑的脸庞。
远处，一座座山峰连绵起伏，巍然屹立，像士兵守卫着，保护着大家，我的脑海中立刻浮现出这样两句诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。牧童骑黄牛，歌声振林樾。”
我沉醉在美景中，如痴如醉……
描写夏天的六年级作文 篇18
春天似乎还没过完，夏天便风风火火闯了进来，他总是富有激情充满活力。
夏天在到来的路上，并不孤单，它带来了晶莹的露水，火红的太阳，美丽的彩虹，与亮晶晶的小星斗。
再不像冬天那样留恋暖烘烘的被子，夏天有一种特殊的魔力，它能让人一睁开眼睛便觉得头脑清醒精神爽朗，掀开被子跳出门外面对眼前豆腐块儿似的稻田，醉人的绿色洋溢在心头，清爽的空气让人心情舒畅，这就是大自然送给我们的礼物吧！绿绿的草儿像刚洗完澡似的，那些老了的花瓣，由于太脆弱，经不住突如其来的惊喜，于是像水珠一样啪的落在地上，浸湿了泥土。
夏天有些善变，到中午时便热的发了狂，早晨的清凉，早已荡然无存，取而代之的是燥热与烦闷，人们期待的眼神盯着树梢，希望有一丝的感动，就像图钉固定似的，好让人失望。这便是考验人的时候，需要你有不骄不躁的心情，平静的面对自己的困难。他宁愿被"千夫指"也要硬下心来用他的酷热考验我们的意志。
夜晚月亮和星星驱走了太阳。人们这时便围在一起乘凉。凉风袭袭仿佛远处传来渺茫的摇篮曲。人们渐渐入睡，流星轻轻的划过天空……
睡意来临，你心里仿佛充满了夏天夜晚的清凉与柔和。
今晚，好梦。
描写夏天的六年级作文 篇19
“光阴似箭，日月如梭”。一眨眼，春暧花开的春天过去了，骄阳似火的夏天来了。
夏天，太阳公公不知生哪门子的气，把心中的怒火全吐出来了，柳树姑娘不像以前那样生机勃勃，现在，它无精打采地，叶子一卷一卷的，像是被烧焦的，好像在说：“夏天真热呀！”远处传来了一阵“汪汪”声，原来是小狗耷拉着脑袋，在树阴下乘凉，仿佛在说：“今天可真热啊！”这时，几位老人走了过来，他们一边拿着蒲扇一边坐在树阴下乘凉，其中一位老人说：“这鬼天气的，我活了这么多岁，从没见过这么热的夏天。”
突然，我被一阵清香给迷住了，原来是荷花散发出来的香味，我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，就像一个个碧绿的大圆盘，白荷花从这些大圆冒出来，有的才展出两三片花瓣，有的全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。小鱼儿不停地吐着泡泡，好像在说：“好热啊！”树上的蝉不是在这儿“知了，知了”就是在那儿“知了，知了”,像是在举行演唱会。
夏天虽然热，但是也很美。我爱你——夏天。
描写夏天的六年级作文 篇20
知了不停地叫着，像是在通报夏天的来到。这个夏天虽然热了点，可还是乐趣多多。
早上，是一天之中较为凉爽的时候。我便邀着几个小伙伴一起到大坪中捉知了。可别小看了我这几个小伙伴，虽然他们年龄小，个子也不高，但他们捉蝉的本领可不容小瞧。他们个个是爬树能手，三下五除二，就能爬到树顶上。蝉是十分痴呆的，常常傻愣在那里，一动也不动，所以捉蝉是很容易的。虽说捉蝉容易，可是找蝉难。“不见其身，先闻其声”就是捉蝉的秘诀了。但耳朵告诉你的不一定总是正确的，因而有时会被蝉声所误导，让你走很多不必要的弯路，况且在大树上常有青毛虫的出没，这无疑又给捕蝉的增加了不少困难。可一个真正喜欢捉蝉的人，总能乐在其中，就像我吧。
种养花草最合宜的时候就是夏天了。不知怎的，在这个暑假，我突然心血来潮，爱上了养花。花在夏天时，可谓生机勃勃。一日不见，就可发现他们长高了一大截。养花是件很累的事，浇水，除虫，施肥，如此反复。总之，无时无刻你都要给予他们无微不至的照顾。养花的乐趣在于看到他们成长。当你看到他们成长时，一股莫名的感觉就冲上你的心头，也许这就是成就感吧。就因为这种感觉，使我爱上了养花。
描写夏天的六年级作文 篇21
春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿，在暖风中蹦跳着走来了。七月，一个我企盼已久的月份，透蓝的天空悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烤化了，消失得无影无踪。
有人爱春天，春天美啊！可是我总在教室，没有时间亲近大自然。有人爱秋天，秋天诗情画意，可我说秋天会令人想起伤感的往事；有人爱冬天，冬天雪花烂漫，可是南方的冬天却难得有雪花飞舞的日子。
我爱夏天，一个炎热又美丽的季节。各色的野花开了，红、紫、粉、黄，像绣在一块绿色大地毯上，灿烂而芬芳。这时候，戴上草帽子走在外婆家的山间小道上，又是另一种美了。
夏天的晚上，乡下的人们在大树下，伴着虫鸣，挥着扇子，望着星空讲故事。更爽的是那夏天的雨，骤然而作，嘎然而止。来得粗犷，豪爽，不如秋雨的缠绵悱恻，散乱如丝，乱人心扉。雨停了，打开窗户，清澈的河水，美丽的彩虹，荷花上的露珠——一切都像刚沐浴过似的。
夏季是那么美好，是那么有吸引力，诱惑力，让我们不得不喜爱它。夏天，我喜欢你，一年只有一个夏天，我会好好珍惜它！
描写夏天的六年级作文 篇22
夏天，是热魔王最猖狂的时候，他毫无顾忌的把魔爪伸向人间。
热！热！热！热得知了直叫：“热死了”。热得狗伸出那长长的舌头，“呼哧，呼哧”直喘大气。
早晨的节奏是轻快，明朗的。
当时间女神刚刚叩响清晨的大门时，人们就开始了一场别出心裁的比赛。
中午的节奏是沉闷而缓慢的。
午饭一次突击后，人们便甜甜地入睡了。虽说只能睡个把钟头，不过这滋味可不亚于吃蜜糖-------舒服至极。这时，方圆几十里毫无一点声息，只有电风扇在默默地工作。
夜晚的节奏是欢快而又舒畅的。
当夜之神给大地套上黑装后，阳台上、庭院里到处都是乘凉的人。活动开展的很丰富：讲故事、猜谜语、讨论问题等，连天上的星星都似乎被吸引了，眨着眼不愿意离去。
夜晚更是孩子们的天下，捉蛐蛐、做游戏……真是一群快乐的小星星。
入夜，月亮怕羞似的躲进去层里，人们进入了甜美的梦乡，大地显得格外静谧，等待着黎明的到来。
夏天，是一个欢乐的季节，一个沉静的季节。
描写夏天的六年级作文 篇23
春天是温暖的，秋天是凉爽的，冬天时候寒冷的，可夏天却是火热的。我喜欢她的热情与美好。
听，那高高的树上，茂盛的绿叶间，你会隐隐约约看到一只金蝉在高歌。人们说那是热的吧，可我却觉得它是在歌唱夏天。
再听，荷叶上的那只青蛙，它似乎觉得只有金蝉的高唱还不够热烈，它也加入了合唱队，我觉得这是世界上最美的声音。
看，那一群青色翅膀，红色眼睛的蜻蜓，它们在空中不停的飞来飞去，我想它们是在比谁飞得更好吧。
再看，夜晚那闪闪发光的东西是什么？哦，原来是萤火虫。每到这时，它们就会点起小灯笼汇在一起。啊！多美呀，我想它们是在和星星媲美。
闻，一股股清香随风飘来，让你顿时感到清爽。我顺着清香来到一片草地上。此时，我满眼都是色彩，简直分不清哪朵是花，哪只是蝴蝶。我陶醉了。
孩子们最喜欢夏天的雨，因为下雨时，孩子们可以打着自己喜欢的小花伞。顿时，整条街道成了花的海洋，构成了又一道美丽的风景。
夏天多美呀，我爱夏天。
描写夏天的六年级作文 篇24
夏季，是我最喜欢的季节。
虽然夏天总是炎热无比，但是夏天也似一幅画，有美丽的荷花、碧绿的荷叶，小鱼在荷叶下嬉戏，翠绿的柳树，树上有着蝉儿们的交响曲……夏天那独特的风景总是让我沉醉。
一到湖边，一阵凉风迎面扑来，一朵朵荷花摆弄着自己的姿势，有白的，有粉的，相映成趣。荷花被碧绿的花萼托起，红、白、绿相间，特别吸引人的眼球。细瞧，近处是一朵展开花瓣的荷花立在绿油油的荷叶上，远远望去像一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优雅地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩，坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸；旁边一个一个莲蓬像一面面用宝石嵌成的小鼓。荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏，像在举行一场动听的小型音乐会。
不远处的小河边，传来了一阵又一阵的欢声笑语。呀！原来是一群调皮的孩子跳进了小河玩水呢。他们有的在打水仗，有的在学憋气，有的在练习游泳……欢声笑语此起彼伏，更给夏天增添了无限生机。
我爱夏天！
描写夏天的六年级作文 篇25
春天悄悄走过，伴随着知了的叫声，夏天不紧不慢地走来
看，远处娇嫩的荷花，像一位位美丽的少女，一阵风吹来，她们跳起了婀娜多姿的舞蹈；翠绿的荷叶衬托着荷花，像母亲一样呵护着孩子。呱，一只小青蛙跳上了荷叶，带上了一些美丽的礼物：晶莹剔透的露珠。几只蜻蜓轻盈地飞舞着，有时高，有时低，要是它们能唱歌，它一定会唱：啦啦啦，今天天气很晴朗。对呀，小花朵们都在太阳公公的照耀下，一个个精神抖擞：有的在跳舞，有的`在问好。
人们都脱下厚厚的毛衣、棉袄，换上了轻薄的衣裙孩子们举着清凉可口的冰淇淋，舔上一口，甜滋滋的，好吃极了。
当天气热到可以在地上煎荷包蛋时，所有人都躲在家里吹空调，而那可怜的知了只能在外面叫：热死了！热死了！让人觉得十分心疼。生机勃勃的柳树，让我想到了碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这首诗。
啊！夏天，你让我们又爱又恨，我们喜欢在游泳池里嬉戏，讨厌台风到来时的狂风暴雨；我们喜欢池塘里蛙声一片，讨厌被蚊虫叮咬，整夜难眠。夏天呀，你是甜滋滋又火辣辣的季节！
描写夏天的六年级作文 篇26
在这场大雨的洗礼下，这个地方显得不那么热了......但谁知道，这却使得我不停地抱怨起来??这雨真不该下......
是的，这雨虽然给我们带来了一些湿润的空气和凉爽的风。但却打破了这里的一切。
也许夏天不应该是这样的，蝉不再鸣叫；篮球声不再响起；就连那“温暖”的阳光，也感受不到了......
夏天不应该是这样的，看着那湿漉漉的地板，我想：“也许它湿润了大地，但无论如何也湿润不了我们的心了吧......”考试刚刚结束，也许它想先净化一下这里的的空气，好歹也让我们清醒一下......呵......它算是帮倒忙了......
可能有人问我为什么，那是因为刚考完试的心......那颗紧张的心还在不停的跳动，我曾经想过，这突如其来的一场雨，会不会太“过分”了呢？
夏天不该是这样的，它应该恢复它原有的样子，那样炎热，那样“沸腾”。唉......这场雨真“可恶”。
我感到，这雨不但降低了这里的温度，也冲凉了我的心......
描写夏天的六年级作文 篇27
夏天到了，天气变热了，知了在树上不停地叫唤，热死了——热死了，太阳像个顽皮的大火球，把我刚买回来的雪糕都融化了，吹风机吃力地吹着，太阳把花儿的脸都晒黑了、把小草都晒弯了腰、把人们晒得都不敢出来了。马路上汽车飞驰而过，马路上卷起了一层层热浪，站在路边的人都要躲开。
我去取个快递，太阳热的人发累，这时我想起我的爸爸，我的爸爸是一名焊工，每天都是在室外工作，而且还面对着火，肯定都要热的中暑了，我觉得我应该为爸爸熬一碗绿豆解暑汤了。
虽然夏天的中午很热，但是夏天的下午要清爽多了，小草立马直起了腰好像在说：“看，我把太阳打败了，”人们开始出来乘凉了，我也拉着爸爸蹦蹦跳跳的来到河梯，看到柳树的有些叶子都被烤焦了，好像在告诉我：“不要中午出来，中午太热了，把我的有些叶子都烤焦了。”我们看到河里有几只鸭子高兴的游来游去，好像在招呼我们下来游泳，一阵阵凉风吹过，哇！好凉快呀。
虽然夏天很热，但这个夏天还是有夏天的好处，比如说各种各样的花开了，还可以闻闻花香，还有许多的水果，夏天虽然非常热，但夏天也是个丰收的季节。
描写夏天的六年级作文 篇28
春姑娘悄悄地走了，夏哥哥接了她的班。他化身成了太阳，日复一日地照射着大地。天空湛蓝湛蓝的，骄阳似火，它忍不住的时候可能会发发威，这样天气就更热了。
街上的行人一般都是这样的穿着：短袖、短裤，还通常会带把太阳伞或帽子，这样穿的目的是为了让自己更凉快点。一到夏天，小朋友最爱吃的必定是冰冰凉凉且又甜滋滋的雪糕了。一口咬下去，这冰凉的感觉一下子充满了整个口腔，仿佛整个人都变得凉快了。
动物对热也会做出明显的反应，其中最为人熟知的肯定是狗和蝉了。狗因为没有汗腺，所以一到夏天它只能靠舌头散热。我们经常能听到狗发出“呼哧-呼哧”的声音。蝉在树上好像一直在叫着“热！热！热！”。这么多蝉同时在叫，犹如一场大合唱。
植物因为太阳长时间的照射长的郁郁葱葱。西湖边的荷花开的正艳，一片片荷叶像一把把撑开的伞。一到下雨天，伞面上都是一颗颗晶莹剔透的露珠。偶尔有几只蜻蜓停在荷花上，正应了唐代诗人杨万里的那句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
四季交替，夏天既不像春天那么温暖，也不像冬天那么寒冷，但是如果没有夏天的辛勤劳作，怎么可能有秋天的收获呢？
描写夏天的六年级作文 篇29
微热的东南风吹在身上,我便盼着的夏天,近了。
大的万物也都从温暖的春天中走，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。
春天嫩芽的大树，浓密的绿茵，浓浓的绿色映入眼帘，便感到从未有过的凉爽。
夕阳西下，那遥远的天际被映的通红，漫长的昼转眼了黑夜。孩子们最爱玩的。
一轮明月挂在天空，稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着，在那棵大树下，扇子的的的摇摆，时而飘过凉爽的风，空气在瞬间清新。
大在尽情的谈笑，孩子们在尽情的玩耍，在谈笑声中，附近的楼房、的灯都亮了。从半空中映照在家旁的湖里。平静的湖面闪着光芒，鱼鳞银波时不时被几只不知名的小鸟所打扰，一会儿就又恢复了宁静。
的灯火越来越多，像星星闪烁不定。我坐在公园里的小凳子上，耳边不时笑声。目光穿过湖面，望着依旧繁忙的大街，过往群，听着大谈论着过失，我用扇子驱赶着白天太阳炙晒的余温，不远在海外的同胞们能与共赏这轮满月。
几声鸟叫打乱了思绪，回头望望，人剩得不多了，我一边赶着小虫子一边往回走。
夜深人静，月亮升的更高了。的又恢复宁静，偶尔还可以听见几声鸟叫和树叶沙沙的声音
描写夏天的六年级作文 篇30
春姑娘急匆匆的走了，夏娃娃便迫不及待地来到了人间，随着夏天的到来，太阳公公也给大地换上了金色。
夏天是一个骄阳似火的季节，是一个大汗淋漓的季节。中午烈日炎炎，小鸟不知躲藏在什么地方去了；草木都低垂着头无精打采；小狗热的吐出舌头不停地喘气；知了不停地在枝头发着令人烦躁的叫声，像是在向烈日反抗。
草木特别茂盛，叶子们油亮油亮的，田地里的农民们满头大汗，汗水顺着脸颊一道道流淌下来，就像是一条条的小溪！
大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天，就像要崩塌下来。雨滴像千万个伞兵，从空中掉下来，与降落在屋面上。“滴答滴答”，就像演奏打击乐。雨下到降落在地面上的水里，“叮叮叮”地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘轻盈的舞蹈。
西瓜是一种解渴的水果，在夏天里很受欢迎，那一串串的葡萄像一颗颗晶莹剔透的宝石，还有更多的水果纷纷上市。
夕阳过后，暮色降临，天空中的星星闪闪烁烁，姣好的月晖撒遍大地，周围一片光亮；农人们正在大树下，妇女们听着音乐跳舞，老人们说着话儿，唠着故事，还有孩子们欢快的笑声，到处洋溢着热闹欢快的气氛。
描写夏天的六年级作文 篇31
夏，是紧张的，是欢乐的。
夏的的紧张，我大有话说。小时候，老家六月份时，麦子长大了，一个个耷拉着大脑袋，比我的头还大呢！金黄的麦子，仅仅持续了几天的风景线。有时午睡起来，就已经是光秃秃的搓衣板了。转眼放去，却是爷爷豆大的汗珠掉在地上“吧唧”的声音。另一边是我那着扇子纳凉的我。当我并不知道爷爷为什么这样呢？不过收过的麦杆可不能丢，在墙边晒晒太阳，就可以再次奉献自己了——当柴烧。
夏是欢乐的，这可不是我说的，大家可都认同了。再过两个月就该收玉米了。金黄黄的玉米，就像人们金黄黄的笑脸一样。奶奶的笑更是合不拢嘴。夏天的欢乐——我们放假回来了。我们的回家就更让爷爷奶奶高兴得睡不着觉了。“杀小鸡，赶集给我孙买套衣服。”我们比玉米重要，不，爷爷奶奶对我的爱浸在着玉米香里。暑假快过完了，我却没有那到那包含着爱的玉米。每当有人回老家，我就会让他帮忙带几个玉米，才能让我在非夏之际感受夏之爱！
夏——紧张，欢乐。更深处的却是带着玉米味的爷爷奶奶的爱。
描写夏天的六年级作文 篇32
炎热的夏天，太阳如同一个大火球无情地烤着大地，就连风儿都是滚烫的。一朵云遮住了太阳，给了我们一点凉快的感觉。可是正当我们要谢谢这朵云时，它却被一阵暖风吹走了，我们又回到了炽热的“人间地狱”!
不过，夏天也有让人惬意的时候。“六月的天，小孩子的脸”，是的，夏天天气变化无常——— 刚刚还是烈日当空，不一会儿却是倾盆大雨。雨还没完全停，人们就迫不及待地从烤箱似的屋里冲出来，有的打着伞，有的连伞也不打，贪婪地呼吸着新鲜的空气，享受着湿漉漉、凉滋滋的感觉，好舒服，好畅快！还有那雨后的七彩彩虹，更是一道亮丽的风景！
在这个季节，最大的幸福莫过于捉知了，那是我的强项。首先，找一根长长的竹竿；其次，用面做成面筋，再把面筋粘在竹竿一头；然后，找到树枝上的知了；最后，也是最重要的环节——— 用面筋粘住知了。OK，大功告成！回家后，把知了放在笼子里。这样，晚上睡觉时就有一个小小“演唱家”为你伴奏“催眠曲”了！
有人喜欢百花盛开的春天，有人喜爱硕果累累的秋天，还有人欣赏冰清玉洁的冬天，可是我却是个例外，挚爱烈日当空、多姿多彩而又变化无穷的夏天！
描写夏天的六年级作文 篇33
随着春姑娘的离去，终于迎来了夏姐姐，这一天非常热，因为今天是大暑。
早上，太阳公公早早就起来了，叫我起来的不是太阳，而是在枝头唱着歌儿的小鸟和站在树干上的蝉。我在窗户边伸了个懒腰，看到外面的小草摇着脑袋似手在对我笑，美好的一天从早上开始了。
我去上学的时候突然看见有一群乌云正朝我这边飘来。我想，这该不是要下雨了吧！既使下雨了我也不怕，因为，我带了一把雨伞。忽然，天上陆陆续续掉下了跟黄豆差不多大小的雨滴，我加快了步伐。当我到学校的时候，雨停了，太阳公公出来了，它要给大地晒一晒，不然地上太潮湿了，一不小心有人滑倒了怎么办？
一天最炎热的时候当然是中午了。在这个时候，狗热得都趴下了，一步也不想动的样子，热得人们都不想出去，因为出去一会，人们的脸上都红彤彤的，就像一个大大的西红柿，天上飞的鸟儿也受不了这么热的天，只好躲在树里面乘凉。
夜幕降临，天气变凉，人们坐在家里面吹吹风，聊聊天，有人们在看热闹非凡的皮影戏，有人在弹美妙动人的音乐，还有人在打有智慧的扑克牌和下象棋呢，可真热闹！
我真喜欢夏天！
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